3.2 第4课时 黄金分割 课件 2026-2027学年北师大版数学九年级上册

2026-06-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版九年级上册
年级 九年级
章节 2 探索三角形相似的条件
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.17 MB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 xkw_087803854
品牌系列 -
审核时间 2026-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58398594.html
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来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦“黄金分割”,涵盖定义、黄金比及简单应用。通过“哪幅图最有美感”的情境导入,结合五角星探究(找等角、线段及比例关系),从具体实例过渡到抽象定义,搭建从直观到理性的学习支架。 其亮点在于融入巴台农神庙、人体比例等生活实例与几何图形分析,培养数学眼光与推理能力。通过方程推导黄金比、分类讨论线段分割等典例,结合随堂检测与课堂总结,提升学生应用意识,助力教师高效教学。

内容正文:

3.2 探索三角形相似的条件 第4课时 黄金分割 1.知道并理解黄金分割的定义,熟记黄金比. 2.能对黄金分割进行简单运用.(重点、难点) 学 习 目 标 通过观察,你觉得下面那副图最有美感? 情 境 导 入 事物之间的和谐关系可以表现为某种恰当的比例关系. 情 境 导 入 一个五角星如图所示 (1)从图中找出相等的角、相等的线段. A C B A B C 度量C 到点A,B的距离,与相等吗? 合 作 探 究 A B C L K D E G H F 一个五角星如图所示 (2)在图中找出两对相似比不同的相似三角形. 如△ACD∽△ABF,△FGH∽△DGC 小亮认为,.你同意他的看法吗?说说你的理由. 合 作 探 究 A B C ☀归纳 点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果, 那么称线段AB被点C黄金分割.点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比称为黄金比. 由黄金分割的定义知,AC2=AB·BC. 合 作 探 究 A B C 例1 计算黄金比. 解:由,得AC2=AB·BC 设AB=1,AC=x, ∴ 即 解这个方程,得(不合题意,舍去) 则BC= . 所以,黄金比. 典 例 精 析 特别警示: 线段 AB有两个黄金分割点,其中一点 D靠近点 A,有 = ,另一点 C 靠近点 B,有= ,并且 AD=BC, AC=BD. 较长线段 原线段 = 较短线段 较长线段 比值称为黄金比,近似值为0.618. 合 作 探 究 例2 已知线段 AB=6,点 C 为线段 AB 的黄金分割点, AC=a, BC=b,求 a-b 和 a·b 的值 . 解:当时, ∵点 C 为线段 AB 的黄金分割点, ∴ = ,即 AB. 又∵ AB=6,∴ . ∴. ∴. ∴,. 典 例 精 析 当时,∵点 C 为线段 AB 的黄金分割点, ∴. 又∵, ∴. ∴. ∴,. 综上所述, 或 典 例 精 析 古希腊时期的巴台农神庙 A B D C E F 图1 图2 想一想 如果把图1中用虚线表示的矩形画成图2中的ABCD,以矩形ABCD的宽为边在其内部作正方形AEFD.那么我们可以惊奇地发现.点E是AB的黄金分割点吗?矩形ABCD的宽与长的比是黄金比吗? 合 作 探 究 宽与长的比等于黄金比的矩形也称为黄金矩形. 点 E 是 AB 的黄金分割点 矩形 ABCD 的宽与长的比是黄金比 A B C D E F (即 )是黄金比 合 作 探 究 例3 在人体躯干与身高的比例上,肚脐是理想的黄金分割点,即比值越接近0.618越给人以美感.小明的妈妈脚底到肚脐的长度与身高的比为0.60,她的身高为1.60m,她应该穿多高的高跟鞋看起来会更美? 典 例 精 析 解:设肚脐到脚底的距离为, 根据题意,得, 解得. 设穿上高的高跟鞋看起来会更美, 则 解得 ,而. 故她应该穿约为高的高跟鞋看起来会更美. 典 例 精 析 巴黎圣母院 联合国总部大厦 古希腊巴台农神庙 黄金分割,尤其宽与长的比为黄金比的矩形,在古典及现代建筑中都有广泛的应用. 黄金分割的魅力 合 作 探 究 文明古国埃及的金字塔,形似方锥,大小各异.但这些金字塔底面的边长与高的比都接近于0.618. 合 作 探 究 东方明珠塔,塔高468米.设计师在263米处设计了一个球体,使平直单调的塔身变得丰富多彩,非常协调、美观. 合 作 探 究 1.下列说法正确的是( B ) A.每条线段有且仅有一个黄金分割点 B.黄金分割点分一条线段为两条线段,其中较长的线段约是这条 线段的0.618 C.若点 C 把线段 AB 黄金分割,则 AC2= AB · BC D.以上说法都不对 B 2. 已知点 C是线段 AB的黄金分割点,若 AC> BC, BC =2, 则 AC = ⁠. +1  随 堂 检 测 2 -4  3.如图,已知 C , D 是线段 AB 的两个黄金分割点,且 AD = -1,则线段 CD 的长为_____________. 4.如图1,已知线段AB=2,点C在线段AB上,且满足 = .如图2,以图1中的 AC , BC 长为边构建矩形 AFBC ,以 CB 长为边构建正方形 DBCE ,则矩形 AFDE 的面积为 . 图1 图2 10 -22  (第3题) (第4题) 随 堂 检 测 定义 黄金分割 一条线段有两个黄金分割点 点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果, 那么称线段AB被点C黄金分割.点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比称为黄金比. 黄金分割点 黄金比 较长线段:原线段 = 课 堂 总 结 $

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