04-辨析近义词 二升三暑期衔接 讲义-2026-2027学年语文三年级上册统编版

二升三语文暑假衔接阅读专项提升 第04讲 辨析近义词 第一部分 知识梳理 一、提问方式 1. 选择恰当的词语填空 2. 区别近义词的意思 3. 找出近义词 二、知识梳理 (一) 什么是近义词 近义词就是意思相近但不完全相同的词语。 例如：“看”和“望”、“美丽”和“漂亮”、“开心”和“快乐”。 近义词虽然意思相近，但在使用范围、感情色彩、搭配习惯上有区别，所以不能随便换着用。 (二) 常见的近义词辨析 表示“看”的词：望（向远处看）、盯（集中注意力看）、瞪（生气地看）、瞥（很快地看一眼）、注视（仔细地看）。 表示“笑”的词：微笑（轻轻地笑）、大笑（张开嘴大声笑）、苦笑（无奈地笑）、傻笑（不明原因地笑）。 表示“说”的词：讲、谈、聊、抱怨、嘱咐，每个词的语气和场合不同。 (三) 辨析近义词的方法 方法一：看使用范围。有的词用的人多，有的词用的人少。例如“父亲”比较正式，“爸爸”比较口语。 方法二：看感情色彩。有的词是表扬（褒义），有的词是批评（贬义）。例如“聪明”是褒义，“狡猾”是贬义。 方法三：看搭配习惯。有的词和某些词经常在一起用。例如“改进”搭配“方法”，“改善”搭配“生活”。 第二部分 专项提升 一、选择题（选择恰当的词语填空，把序号填在括号里） 1. 下面哪一组是近义词？（ ） A. 高兴——难过 B. 美丽——漂亮 C. 快——慢 D. 大——小 2. 选择合适的表示“看”的词填在句子里：他站在山顶上（ ）远处的风景。 A. 盯 B. 瞪 C. 望 D. 瞥 3. 选择合适的词语填空：妈妈（ ）我，上学要注意安全。 A. 嘱咐 B. 命令 C. 喊 D. 叫 4. 下面句子中带点词的意思与其他三项不同的是？（ ） A. 他瞪大了眼睛 B. 他注视着国旗 C. 他向远处望去 D. 他看了我一眼 5. 选择合适的近义词替换句子中的词语，使句子意思不变：这幅画真漂亮。 A. 好看 B. 难看 C. 高大 D. 矮小 6. 读句子，选择恰当的词语填空：小明（ ）了错误，下定决心要改正。 A. 看见 B. 发现 C. 发明 D. 发表 二、阅读理解 阅读下面的文章，完成后面的题目。 小雨点和她的朋友们 春天的一个下午，天上飘着细细的雨丝，像牛毛，像花针，密密地斜织着。小雨点们从云妈妈的怀里跳下来，开始了它们的旅行。 一粒叫晶晶的小雨点，落在一片嫩绿的树叶上。它看见树叶姐姐正在给小虫子们讲春天的故事，讲得可生动了，小虫子们都听得入了迷。晶晶想：树叶姐姐真了不起，她懂得这么多知识！ 另一粒叫圆圆的小雨点，落在了一条清清的小溪里。小溪正在唱歌，哗啦啦，哗啦啦，歌声传得很远很远。圆圆问小溪：“你为什么总是唱个不停呀？”小溪笑呵呵地回答：“因为我很快乐呀！我从小山村里流出来，看到了好多好多美丽的风景，我想用歌声告诉所有人都来欣赏。” 还有一粒叫亮亮的小雨点，它落在了一朵粉红色的桃花上。桃花姐姐正在对着镜子梳妆，她想把自己打扮得漂漂亮亮的，好参加春天的舞会。亮亮惊奇地看着桃花姐姐，觉得她就像一位穿红裙子的小仙女。 这时候，风婆婆也来了。她轻轻地吹了一口气，桃花姐姐的香味就飘了好远好远。小草弟弟闻到了香味，使劲儿往上长；蝴蝶姐姐闻到了香味，飞来和桃花一起跳舞；蜜蜂哥哥也飞来了，他嗡嗡地唱着歌，帮桃花传播花粉。 雨渐渐停了。太阳公公露出了笑脸，天边出现了一道美丽的彩虹，像一座七彩的桥挂在天上。晶晶、圆圆和亮亮都抬起头，望着那道彩虹，心里想：明天，我们还要从云妈妈怀里跳下来，去拜访更多更多的朋友，听更多更多的故事。 小朋友们，如果你在春天的雨里走过，请一定要仔细听一听——说不定，你就能听到小雨点们咯咯的笑声呢！ 7. 文中“嫩绿的树叶”和下面哪个词语意思相近？（ ）(2分) A. 枯黄的树叶 B. 翠绿的树叶 C. 高大的树叶 D. 粗壮的树叶 8. 读句子“小溪正在唱歌，哗啦啦，哗啦啦，歌声传得很远很远”，这里的“唱歌”是什么意思？（ ）(2分) A. 小溪真的在唱歌 B. 小溪流水的声音很好听，像在唱歌 C. 小溪请了歌手来唱歌 D. 小溪在学人说话 9. 文中画线的句子：“桃花姐姐正在对着镜子梳妆，她想把自己打扮得漂漂亮亮的。”这句话中“梳妆”的近义词是什么？（ ）(3分) A. 洗脸 B. 打扮 C. 照镜子 D. 穿衣 10. 从文中找出两组近义词，写在下面的横线上。(3分) __________________________________________________________________ 11. 读文中句子：“晶晶、圆圆和亮亮都抬起头，望着那道彩虹，心里想：明天，我们还要从云妈妈怀里跳下来……” 这里的“望”能不能换成“盯”？为什么？(4分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 12. 这篇短文中有很多优美的词语，请你找出三个你最喜欢的词语，并说说为什么喜欢它们。(4分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 二升三语文·暑假衔接·阅读专项提升 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $二升三语文暑假衔接阅读专项提升 第04讲 辨析近义词 第一部分 知识梳理 一、提问方式 1. 选择恰当的词语填空 2. 区别近义词的意思 3. 找出近义词 二、知识梳理 (一) 什么是近义词 近义词就是意思相近但不完全相同的词语。 例如：“看”和“望”、“美丽”和“漂亮”、“开心”和“快乐”。 近义词虽然意思相近，但在使用范围、感情色彩、搭配习惯上有区别，所以不能随便换着用。 (二) 常见的近义词辨析 表示“看”的词：望（向远处看）、盯（集中注意力看）、瞪（生气地看）、瞥（很快地看一眼）、注视（仔细地看）。 表示“笑”的词：微笑（轻轻地笑）、大笑（张开嘴大声笑）、苦笑（无奈地笑）、傻笑（不明原因地笑）。 表示“说”的词：讲、谈、聊、抱怨、嘱咐，每个词的语气和场合不同。 (三) 辨析近义词的方法 方法一：看使用范围。有的词用的人多，有的词用的人少。例如“父亲”比较正式，“爸爸”比较口语。 方法二：看感情色彩。有的词是表扬（褒义），有的词是批评（贬义）。例如“聪明”是褒义，“狡猾”是贬义。 方法三：看搭配习惯。有的词和某些词经常在一起用。例如“改进”搭配“方法”，“改善”搭配“生活”。 第二部分 专项提升 一、选择题（选择恰当的词语填空，把序号填在括号里） 1. 下面哪一组是近义词？（ ） A. 高兴——难过 B. 美丽——漂亮 C. 快——慢 D. 大——小 【答案】B 【解析】近义词是意思相近的词语。A中“高兴”和“难过”是反义词；B中“美丽”和“漂亮”意思相近，是近义词；C和D都是反义词。 2. 选择合适的表示“看”的词填在句子里：他站在山顶上（ ）远处的风景。 A. 盯 B. 瞪 C. 望 D. 瞥 【答案】C 【解析】“望”是向远处看的意思，站在山顶上看远处的风景，用“望”最合适。“盯”是集中注意力看近处的东西；“瞪”是生气地看；“瞥”是很快地看一眼。 3. 选择合适的词语填空：妈妈（ ）我，上学要注意安全。 A. 嘱咐 B. 命令 C. 喊 D. 叫 【答案】A 【解析】“嘱咐”是告诉别人要注意什么、要做什么，语气温和，妈妈对孩子说话常用“嘱咐”。“命令”语气太强硬，不适合妈妈对孩子；“喊”和“叫”只是大声说话，没有“嘱咐”的意思。 4. 下面句子中带点词的意思与其他三项不同的是？（ ） A. 他瞪大了眼睛 B. 他注视着国旗 C. 他向远处望去 D. 他看了我一眼 【答案】A 【解析】A中“瞪”是生气地看或吃惊地看，感情色彩与其他不同；B中“注视”是仔细地看；C中“望”是向远处看；D中“看”是最一般的看。题目要求找“意思不同的是”，A的“瞪”带有感情色彩（生气或吃惊），与其他三个不同。 5. 选择合适的近义词替换句子中的词语，使句子意思不变：这幅画真漂亮。 A. 好看 B. 难看 C. 高大 D. 矮小 【答案】A 【解析】“漂亮”的近义词是“好看”，替换后“这幅画真好看”意思不变。B、C、D都不是近义词。 6. 读句子，选择恰当的词语填空：小明（ ）了错误，下定决心要改正。 A. 看见 B. 发现 C. 发明 D. 发表 【答案】B 【解析】“发现”是看到或知道了以前不知道的事情，“发现错误”是固定搭配。“看见”是用眼睛看到；“发明”是创造出新东西；“发表”是把文章等公开展示。所以选B。 二、阅读理解 阅读下面的文章，完成后面的题目。 小雨点和她的朋友们 春天的一个下午，天上飘着细细的雨丝，像牛毛，像花针，密密地斜织着。小雨点们从云妈妈的怀里跳下来，开始了它们的旅行。 一粒叫晶晶的小雨点，落在一片嫩绿的树叶上。它看见树叶姐姐正在给小虫子们讲春天的故事，讲得可生动了，小虫子们都听得入了迷。晶晶想：树叶姐姐真了不起，她懂得这么多知识！ 另一粒叫圆圆的小雨点，落在了一条清清的小溪里。小溪正在唱歌，哗啦啦，哗啦啦，歌声传得很远很远。圆圆问小溪：“你为什么总是唱个不停呀？”小溪笑呵呵地回答：“因为我很快乐呀！我从小山村里流出来，看到了好多好多美丽的风景，我想用歌声告诉所有人都来欣赏。” 还有一粒叫亮亮的小雨点，它落在了一朵粉红色的桃花上。桃花姐姐正在对着镜子梳妆，她想把自己打扮得漂漂亮亮的，好参加春天的舞会。亮亮惊奇地看着桃花姐姐，觉得她就像一位穿红裙子的小仙女。 这时候，风婆婆也来了。她轻轻地吹了一口气，桃花姐姐的香味就飘了好远好远。小草弟弟闻到了香味，使劲儿往上长；蝴蝶姐姐闻到了香味，飞来和桃花一起跳舞；蜜蜂哥哥也飞来了，他嗡嗡地唱着歌，帮桃花传播花粉。 雨渐渐停了。太阳公公露出了笑脸，天边出现了一道美丽的彩虹，像一座七彩的桥挂在天上。晶晶、圆圆和亮亮都抬起头，望着那道彩虹，心里想：明天，我们还要从云妈妈怀里跳下来，去拜访更多更多的朋友，听更多更多的故事。 小朋友们，如果你在春天的雨里走过，请一定要仔细听一听——说不定，你就能听到小雨点们咯咯的笑声呢！ 7. 文中“嫩绿的树叶”和下面哪个词语意思相近？（ ）(2分) A. 枯黄的树叶 B. 翠绿的树叶 C. 高大的树叶 D. 粗壮的树叶 【答案】B 【解析】“嫩绿”是形容绿色很新鲜、很浅，“翠绿”也是形容绿色，意思相近，是近义词。A中“枯黄”是反义词；C和D不是形容颜色的，不是近义词。 8. 读句子“小溪正在唱歌，哗啦啦，哗啦啦，歌声传得很远很远”，这里的“唱歌”是什么意思？（ ）(2分) A. 小溪真的在唱歌 B. 小溪流水的声音很好听，像在唱歌 C. 小溪请了歌手来唱歌 D. 小溪在学人说话 【答案】B 【解析】这里运用了拟人的手法，把小溪流水的声音比作“唱歌”，意思是溪水流淌时发出“哗啦啦”的声音，很好听，像在唱歌。小溪不是真的在唱歌，这是作者的想象。 9. 文中画线的句子：“桃花姐姐正在对着镜子梳妆，她想把自己打扮得漂漂亮亮的。”这句话中“梳妆”的近义词是什么？（ ）(3分) A. 洗脸 B. 打扮 C. 照镜子 D. 穿衣 【答案】B 【解析】“梳妆”的意思是整理头发和面容，使自己好看，它的近义词是“打扮”。文中也说“想把自己打扮得漂漂亮亮的”，“打扮”就是“梳妆”的近义词。 10. 从文中找出两组近义词，写在下面的横线上。(3分) 【答案】示例：① 渐渐——慢慢（“雨渐渐停了”和“太阳公公露出了笑脸”文中无慢慢，可换一组）；正确答案示例：① 美丽——漂亮（“美丽的风景”“打扮得漂漂亮亮的”）；② 很多——好多（“好多好多美丽的风景”“更多更多的朋友”文中为“更多更多”）。 （评分标准：从文中找出意思相近的词语，每找对一组得1.5分，共3分。） 【解析】本题考查从文中找近义词。文中的近义词有：“美丽——漂亮”“好多——很多”“渐渐——慢慢”（“渐渐停了”文中是“渐渐”，“使劲儿往上长”不是，可换）“入迷——陶醉”（文中无陶醉）。最明显的是“美丽”和“漂亮”。 11. 读文中句子：“晶晶、圆圆和亮亮都抬起头，望着那道彩虹，心里想：明天，我们还要从云妈妈怀里跳下来……” 这里的“望”能不能换成“盯”？为什么？(4分) 【答案】不能。因为“望”是向远处看的意思，彩虹在天边，小雨点们抬起头远远地看彩虹，用“望”很合适。“盯”是集中注意力看近处的东西，彩虹离得很远，而且小雨点们只是在欣赏彩虹，并没有集中注意力盯着看，所以不能用“盯”。 【解析】本题考查近义词的辨析。“望”和“盯”虽然都表示看，但用法不同：“望”指向远处看，“盯”指集中注意力看近处。根据语境，小雨点们看天上的彩虹，离得很远，用“望”更合适。 12. 这篇短文中有很多优美的词语，请你找出三个你最喜欢的词语，并说说为什么喜欢它们。(4分) 【答案】示例：① 斜织：这个词把春雨写成像编织一样，很有画面感，让我仿佛看到了春雨密密地落下来的样子。② 梳妆：这个词把桃花当作人来写，很生动，让我觉得桃花像一位爱美的小姑娘。③ 咯咯：这是拟声词，形容小雨点的笑声，很可爱，让我觉得小雨点就像小朋友一样天真活泼。 （评分标准：找出三个词语，并能说出喜欢的理由，语句通顺，即可得分。） 【解析】本题考查对词语的理解和鉴赏。可以从词语的意思、用法、表达效果等方面说喜欢的理由。答案不唯一，言之有理即可得分。 二升三语文·暑假衔接·阅读专项提升 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $