02体会句号和逗号的不同用法二升三暑假衔接阅读专项讲义-2026-2027学年三年级上册语文统编版

二升三语文暑假衔接阅读专项提升 第02讲 体会句号和逗号的不同用法 第一部分 知识梳理 一、提问方式 1. 标点使用选择 2. 给句子加标点 3. 判断标点对错 二、知识梳理 (一) 句号（。）的用法 句号是一个小圆圈，写在句子的末尾。 句号表示一句话已经说完了。当一句话的意思表达完整了，就要用句号。 陈述句（告诉别人一件事的句子）的末尾一般用句号。例如：我今天很高兴。 (二) 逗号（，）的用法 逗号像一个小蝌蚪，写在句子中间。 逗号表示句子中间的停顿，话还没有说完，还需要继续说下去。 逗号用来把长句子分成几个部分，读起来更清楚。例如：早上，我背着书包去上学。 (三) 句号和逗号的区别 句号：话说完了，意思完整了，用句号。 逗号：话没说完，中间需要停顿一下，用逗号。 一句话中可以有好几个逗号，但一般只有一个句号（省略号、感叹号等除外）。 常见错误：该用逗号的地方用了句号，会把一句话切成两半；该用句号的地方用了逗号，会让句子拖得太长。 第二部分 专项提升 一、选择题（给句子选择标点符号，把正确答案的序号填在括号里） 1. 下面句子中标点符号使用正确的是哪一项？（ ） A. 今天天气真好。 B. 今天天气真好， C. 今天。天气真好 D. 今天天气。真好 2. “下课了 同学们像小鸟一样跑出教室 ” 这两句话中间应该用什么标点符号？（ ） A. 。 B. ， C. ！ D. ？ 3. 下面句子中逗号使用正确的是哪一项？（ ） A. 春天来了。小花开了。 B. 春天来了，小花开了。 C. 春天，来了小花开了。 D. 春天来了小花，开了。 4. 给句子“妈妈做的饭菜真香啊”加上正确的标点符号，应该是（ ）。 A. 妈妈做的饭菜真香啊。 B. 妈妈做的饭菜真香啊， C. 妈妈做的饭菜真香啊！ D. 妈妈做的饭菜，真香啊！ 5. 下面标点使用错误的一项是？（ ） A. 早上，太阳升起来了。 B. 我喜欢吃苹果、香蕉和葡萄。 C. 小明跑得很快他得了第一名。 D. 天上的云朵白白的，像棉花糖。 6. “请问 你知道图书馆在哪里吗” 给这句话加上正确的标点。（ ） A. 请问，你知道图书馆在哪里吗？ B. 请问。你知道图书馆在哪里吗？ C. 请问你知道图书馆在哪里吗， D. 请问，你知道图书馆在哪里吗。 二、阅读理解 阅读下面的文章，完成后面的题目。 小狗豆豆的一天 清晨，太阳刚露出笑脸，小狗豆豆就醒来了。它伸了个懒腰，从窝里跳出来，摇着尾巴跑到主人身边。主人还在睡觉，豆豆轻轻地叫了几声，好像在说：“主人，该起床啦！” 主人醒了，摸了摸豆豆的头，说：“好的，我们一起去跑步吧。”豆豆高兴得蹦了起来，它最喜欢和主人一起跑步了。 他们来到公园里，公园里的空气真新鲜啊！树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。草地上开满了五颜六色的小花，有红色的，有黄色的，还有紫色的，好看极了。豆豆在草地上跑来跑去，追着一只花蝴蝶，玩得可开心了。 跑完步，主人坐在长椅上休息，豆豆趴在主人的脚边，眯着眼睛晒太阳。暖暖的阳光照在身上，豆豆觉得舒服极了。 中午，主人和豆豆一起回到家。主人给豆豆准备了香喷喷的狗粮，还有一根肉骨头。豆豆大口大口地吃着，尾巴摇个不停，好像在说：“真好吃，谢谢主人！” 下午，主人去上班了，豆豆一个人留在家里。它有点儿无聊，就把主人的拖鞋叼到自己的窝里，又把自己的小皮球滚来滚去。过了一会儿，它玩累了，就趴在地毯上睡着了，还打起了呼噜呢。 傍晚，主人回来了，手里拿着一个红色的飞盘。豆豆一看就明白了，它大声叫着，在主人面前跳来跳去。主人把飞盘扔出去，豆豆飞快地跑过去，一口咬住飞盘，又跑回主人身边。他们玩了很久，直到天黑才回家。 晚上，豆豆吃饱了，洗了爪子，乖乖地回到自己的窝里。它回想这一天的事情，觉得今天过得真快乐。想着想着，豆豆就进入了甜甜的梦乡。 7. 文中第一自然段“它伸了个懒腰，从窝里跳出来”中，逗号的作用是？（ ）(2分) A. 表示一句话已经说完了 B. 表示句子中间的停顿 C. 表示疑问的语气 D. 表示强烈的感情 8. 给文中画横线的句子“公园里的空气真新鲜啊”选择最合适的标点符号结尾。（ ）(2分) A. 。 B. ， C. ！ D. ？ 9. 下面关于文中标点符号的说法，正确的一项是？（ ）(3分) A. “树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。”这句话中逗号使用正确 B. “有红色的，有黄色的，还有紫色的。”这句话中不应该用逗号 C. 文中所有句子末尾都用的是逗号 D. “真好吃，谢谢主人！”中逗号应该改成句号 10. 读文中“草地上开满了五颜六色的小花，有红色的，有黄色的，还有紫色的，好看极了”这句话，说说为什么“有红色的”后面用逗号而不用句号？(3分) 11. 下面这段话中有一处标点使用不当，请找出来并改正。(4分) “下午，主人去上班了。豆豆一个人留在家里。” 你认为标点使用正确吗？如果不正确，请改正。 12. 请你给下面这段话加上正确的标点符号。(4分) “豆豆一想回这一天的事情觉得今天过得真快乐想着想着豆豆就进入了甜甜的梦乡” （提示：至少要用到两个逗号和一个句号） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 二升三语文·暑假衔接·阅读专项提升 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $二升三语文暑假衔接阅读专项提升 第02讲 体会句号和逗号的不同用法 第一部分 知识梳理 一、提问方式 1. 标点使用选择 2. 给句子加标点 3. 判断标点对错 二、知识梳理 (一) 句号（。）的用法 句号是一个小圆圈，写在句子的末尾。 句号表示一句话已经说完了。当一句话的意思表达完整了，就要用句号。 陈述句（告诉别人一件事的句子）的末尾一般用句号。例如：我今天很高兴。 (二) 逗号（，）的用法 逗号像一个小蝌蚪，写在句子中间。 逗号表示句子中间的停顿，话还没有说完，还需要继续说下去。 逗号用来把长句子分成几个部分，读起来更清楚。例如：早上，我背着书包去上学。 (三) 句号和逗号的区别 句号：话说完了，意思完整了，用句号。 逗号：话没说完，中间需要停顿一下，用逗号。 一句话中可以有好几个逗号，但一般只有一个句号（省略号、感叹号等除外）。 常见错误：该用逗号的地方用了句号，会把一句话切成两半；该用句号的地方用了逗号，会让句子拖得太长。 第二部分 专项提升 一、选择题（给句子选择标点符号，把正确答案的序号填在括号里） 1. 下面句子中标点符号使用正确的是哪一项？（ ） A. 今天天气真好。 B. 今天天气真好， C. 今天。天气真好 D. 今天天气。真好 【答案】A 【解析】“今天天气真好”是一句完整的陈述句，意思已经表达完整，末尾应该用句号。B用了逗号，话没说完的感觉；C和D把完整的句子切成了两半，不正确。 2. “下课了 同学们像小鸟一样跑出教室 ” 这两句话中间应该用什么标点符号？（ ） A. 。 B. ， C. ！ D. ？ 【答案】B 【解析】“下课了”话已经说完了，应该用句号；“同学们像小鸟一样跑出教室”是另一句话。但本题问的是“这两句话中间”，即“下课了”后面应该用句号。再看选项，如果理解为句中停顿，选B。正确答案：两句话之间应该用句号，但选项中没有单独展示，结合题目意图，“下课了”后面用句号，“同学们……”前面大写，所以中间最合适的是句号，但选项A是句号，所以选A。补充说明：此处题目中两句之间用句号，选A。 3. 下面句子中逗号使用正确的是哪一项？（ ） A. 春天来了。小花开了。 B. 春天来了，小花开了。 C. 春天，来了小花开了。 D. 春天来了小花，开了。 【答案】B 【解析】“春天来了，小花开了”中，“春天来了”后面用逗号表示停顿，话还没说完，接着说“小花开了”，这是正确使用逗号。A中两句都是完整的话，应该用句号；C和D的逗号位置不对。 4. 给句子“妈妈做的饭菜真香啊”加上正确的标点符号，应该是（ ）。 A. 妈妈做的饭菜真香啊。 B. 妈妈做的饭菜真香啊， C. 妈妈做的饭菜真香啊！ D. 妈妈做的饭菜，真香啊！ 【答案】C 【解析】这句话表达了强烈的感情（“真香啊”），应该用感叹号！而不是句号。D中逗号的使用也可以，但C是最标准的答案。本题主要考句号和感叹号的区别，选C。 5. 下面标点使用错误的一项是？（ ） A. 早上，太阳升起来了。 B. 我喜欢吃苹果、香蕉和葡萄。 C. 小明跑得很快他得了第一名。 D. 天上的云朵白白的，像棉花糖。 【答案】C 【解析】C中“小明跑得很快”意思已经完整，后面应该加逗号或句号，再接着说“他得了第一名”。正确的写法是：“小明跑得很快，他得了第一名。” 6. “请问 你知道图书馆在哪里吗” 给这句话加上正确的标点。（ ） A. 请问，你知道图书馆在哪里吗？ B. 请问。你知道图书馆在哪里吗？ C. 请问你知道图书馆在哪里吗， D. 请问，你知道图书馆在哪里吗。 【答案】A 【解析】“请问”后面用逗号表示停顿，“你知道图书馆在哪里吗”是疑问句，末尾用问号。所以正确的是：“请问，你知道图书馆在哪里吗？” 二、阅读理解 阅读下面的文章，完成后面的题目。 小狗豆豆的一天 清晨，太阳刚露出笑脸，小狗豆豆就醒来了。它伸了个懒腰，从窝里跳出来，摇着尾巴跑到主人身边。主人还在睡觉，豆豆轻轻地叫了几声，好像在说：“主人，该起床啦！” 主人醒了，摸了摸豆豆的头，说：“好的，我们一起去跑步吧。”豆豆高兴得蹦了起来，它最喜欢和主人一起跑步了。 他们来到公园里，公园里的空气真新鲜啊！树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。草地上开满了五颜六色的小花，有红色的，有黄色的，还有紫色的，好看极了。豆豆在草地上跑来跑去，追着一只花蝴蝶，玩得可开心了。 跑完步，主人坐在长椅上休息，豆豆趴在主人的脚边，眯着眼睛晒太阳。暖暖的阳光照在身上，豆豆觉得舒服极了。 中午，主人和豆豆一起回到家。主人给豆豆准备了香喷喷的狗粮，还有一根肉骨头。豆豆大口大口地吃着，尾巴摇个不停，好像在说：“真好吃，谢谢主人！” 下午，主人去上班了，豆豆一个人留在家里。它有点儿无聊，就把主人的拖鞋叼到自己的窝里，又把自己的小皮球滚来滚去。过了一会儿，它玩累了，就趴在地毯上睡着了，还打起了呼噜呢。 傍晚，主人回来了，手里拿着一个红色的飞盘。豆豆一看就明白了，它大声叫着，在主人面前跳来跳去。主人把飞盘扔出去，豆豆飞快地跑过去，一口咬住飞盘，又跑回主人身边。他们玩了很久，直到天黑才回家。 晚上，豆豆吃饱了，洗了爪子，乖乖地回到自己的窝里。它回想这一天的事情，觉得今天过得真快乐。想着想着，豆豆就进入了甜甜的梦乡。 7. 文中第一自然段“它伸了个懒腰，从窝里跳出来”中，逗号的作用是？（ ）(2分) A. 表示一句话已经说完了 B. 表示句子中间的停顿 C. 表示疑问的语气 D. 表示强烈的感情 【答案】B 【解析】“它伸了个懒腰”意思还没说完，后面还有“从窝里跳出来”，中间用逗号表示停顿，话还在继续。所以逗号的作用是表示句子中间的停顿。 8. 给文中画横线的句子“公园里的空气真新鲜啊”选择最合适的标点符号结尾。（ ）(2分) A. 。 B. ， C. ！ D. ？ 【答案】C 【解析】“公园里的空气真新鲜啊”表达了赞美和感叹的语气，应该用感叹号！原文中这句话后面确实用了感叹号。 9. 下面关于文中标点符号的说法，正确的一项是？（ ）(3分) A. “树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。”这句话中逗号使用正确 B. “有红色的，有黄色的，还有紫色的。”这句话中不应该用逗号 C. 文中所有句子末尾都用的是逗号 D. “真好吃，谢谢主人！”中逗号应该改成句号 【答案】A 【解析】A正确，“树上的小鸟叽叽喳喳地叫着”后面用逗号表示停顿，话没说完，接着说“好像在唱歌”，逗号使用正确。B错，“有红色的，有黄色的，还有紫色的”中逗号使用正确，表示并列的停顿；C错，文中句子末尾大多用句号或感叹号；D错，逗号使用正确。 10. 读文中“草地上开满了五颜六色的小花，有红色的，有黄色的，还有紫色的，好看极了”这句话，说说为什么“有红色的”后面用逗号而不用句号？(3分) 【答案】因为“有红色的”话还没说完，后面还有“有黄色的”“还有紫色的”，话还在继续，所以用逗号表示中间停顿。如果用句号，就把一句话切成了几段，意思就不连贯了。 【解析】本题考查逗号和句号的区别。逗号表示话没说完，中间需要停顿；句号表示话已经说完了。这里是在列举小花的颜色，话还在继续，所以用逗号。 11. 下面这段话中有一处标点使用不当，请找出来并改正。(4分) “下午，主人去上班了。豆豆一个人留在家里。” 你认为标点使用正确吗？如果不正确，请改正。 【答案】标点使用正确。“下午，主人去上班了。”是一句完整的话，末尾用句号；“豆豆一个人留在家里。”也是一句完整的话，末尾用句号；中间“下午”后面用逗号表示停顿，使用正确。 【解析】本题考查对标点符号的综合运用。经分析，这两句的标点使用是正确的：“下午”后面用逗号，表示时间状语后的停顿；两句完整的话末尾都用句号。如果学生认为有误，需要说明理由，但标准答案是标点使用正确。 12. 请你给下面这段话加上正确的标点符号。(4分) “豆豆一想回这一天的事情觉得今天过得真快乐想着想着豆豆就进入了甜甜的梦乡” （提示：至少要用到两个逗号和一个句号） 【答案】豆豆回想这一天的事情，觉得今天过得真快乐。想着想着，豆豆就进入了甜甜的梦乡。 （另一种正确写法：豆豆回想这一天的事情，觉得今天过得真快乐。想着想着，豆豆就进入了甜甜的梦乡。） 【解析】本题考查综合运用逗号和句号。正确的标点是：“豆豆回想这一天的事情，觉得今天过得真快乐。想着想着，豆豆就进入了甜甜的梦乡。” “回想……事情”后面用逗号，“真快乐”后面用句号（一句话说完）；“想着想着”后面用逗号，“梦乡”后面用句号。 二升三语文·暑假衔接·阅读专项提升 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $