第八单元 世界之初(单元测试·基础卷)2025-2026学年统编版语文二年级下册
2026-06-18
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 50 KB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 专注试卷的张老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58398194.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
统编版语文二年级下册第八单元“世界之初”基础卷,以盘古开天等神话为情境,融合文化传承与语言运用,通过基础巩固与综合表达,适配单元复习需求,提升文化自信与语言能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|主题表达|1/5分|身边英雄品质描述|关联单元远古英雄主题,渗透文化自信|
|阅读|1/17分|《击石取火》传说理解|考查信息提取,培养思维能力|
|写话|1/22分|时间线索故事创作|结合“清晨、中午、傍晚”,提升语言运用与审美创造|
内容正文:
2025-2026学年统编版·新教材语文二年级下册姓名; 班级: 学号:
线
封
密
第八单元 世界之初(单元测试·基础卷)
考生注意:考试时间60分钟,满分100分。
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
导语:天地初始藏无数神话,盘古开天、神农尝百草、仓颉造字,跟随上古英雄探索世界起源,开启奇妙语文闯关!
基础训练营(61分)
一、下列加点字的读音全部正确的一组是( )(3分)
A.洪水(hóng) 耕种(gēng) 仍然(réng)
B.淹没(méi) 灾难(nàn) 认为(rèn)
C.既然(jì) 采用(cǎi) 只得(dé)
D.劈开(pǐ) 河道(dào) 辛苦(xīn)
二、看拼音,规范书写词语(10分)
1.远古chuán shuō里,人类没有工具,外出只能bù xíng,搬运重物全靠人力。
2.古时人们出行不便,黄帝从生活中受到qǐ fā,zhào jízhòng人,发明了车和船。
3.很久以前,hónɡ shuǐ泛滥成灾,人们虽然shēnɡ huó艰难,但没有放弃。祖先拉弓射猎,采摘野果。经过nǔ lì,生产逐渐恢复,wèi lái变得càn làn起来。
三、给下列汉字注音,并完成练习。(9分)
源( ) 垮( ) 柿( ) 钩( ) 炬( )
1.“钩”的部首是________,请再写出一个含有这个部首的字:________,组词为________。
2.规律我总结:上面的字都是________字,左部表义,右部表声。
四、先补全成语,再选择对应的成语,把序号填在括号里。(10分)
A.( )( )得水 B.( )( )之鸟 C.狼( )虎咽
D.( )小( )鼠 E.( )群之( ) F.龙( )凤舞
1.胆子小得像老鼠那样,形容胆子小。( )
2.形容吃东西又猛又急。( )
3.比喻受过惊吓,见到一点动静就特别害怕的人。( )
4.比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。( )
五、按要求写句子(8分)
1.十个太阳像十个大火球。(用加点字写句子)
像 。
2. ①禹 ②疏导的 ③采用 ④治水 ⑤办法 ⑥了(用序号连成完整的句子,加上标点符号)
3.洪水淹没了田地。→洪水把田地淹没了。
大禹治服了洪水。→
4.如果造一个像树叶一样浮在水面上的东西,我们就可以在水上自由来去了。(用加点字写句子)
六、主题表达(5分)
本单元我们了解了三位远古英雄,学习了他们的优秀品质。在我们的身边同样有值得我们学习的英雄。请你选择身边的一位英雄,简单讲述一下他(她)的故事吧。
七、课本直通车(16分)
1. 范仲淹《江上渔者》一诗中“_________,___________”写出了捕鱼者的艰辛,饱含了范仲淹对渔民的关切和同情。
2.本文讲述的是_____________的故事,羿射日的原因是_________________________,羿射日的经过是_________________________,最后的结果是_____________________________。
3.. 黄帝看到草帽在地上滚动,于是他号召民众找来材料不断尝试,造出了________;看到水面上漂浮的树叶,于是用树干做出了___________________。
阅读百花园(17分)
8、 快乐阅读(17分)
击石取火的传说
人类最早使用的火都是天然火(大多是雷电击在大树上所产生的火)。有个人便想,人类总不能一直依靠天然火吧,所以决定要自己创造一种取火的方法。
在一次狩猎中,他一失手未将石制的标枪命中猎物,不过他发现标枪与地上的石头相击时产生了火花,于是,他捡了很多那里的石头来试验,结果成功地取得了火。
因为他发现了取火的方法,所以各个部落都一致拥他为王,这个人就是以火为王的炎帝。之后他又创造了耕种方法,并且教会了人们耕种,所以他又被称为神农。
1.短文一共有__________个自然段,第__________自然段写炎帝成功地取得了火。(4分)
2.炎帝取火的方法是( )(填序号)(3分)
①钻木取火 ②击石取火 ③聚集太阳光取火
3.从短文中可以知道:人类最早使用的火都是________________,因为炎帝发现了取火的方法,各部落一致拥他为________________;之后他又因为创造了________________方法,并且教会了人们______________,所以他又被称为________________。(10分)
写话百花园(22分)
九、快乐写话(22分)
提示:小熊和小兔相约上山采野果,用上“清晨、中午、傍晚”,写一段完整小故事,不少于4句话。
参考答案
一、字音选择题(3分)
A 解析:B.淹没mò;C只得déi;D劈开pī
二、看拼音写词语(10分)
传说 步行 启发 召集 众 洪水 生活 努力 灿烂
三、生字注音与偏旁(9分)
yuán kuǎ shì gōu jù
1. 钅;例:铁;钢铁
2. 形声
四、补充成语+选词(10分)
A.如鱼得水 B.惊弓之鸟 C.狼吞虎咽
D.胆小如鼠 E.害群之马 F.龙飞凤舞
1.D 2.C 3.B 4.A
五、按要求写句子(8分)
1. 示例:弯弯的月亮像一条小船。
2. ①③②④⑥ 禹采用疏导的办法治水了。
3. 洪水把田地淹没了 → 大禹把洪水治服了。
4. 示例:如果明天不下雨,我们就去公园放风筝。
六、主题表达(5分)
示例:我身边的英雄是消防员。哪里发生火灾,他们就第一时间冲上去救人灭火,不顾自身危险守护大家,勇敢又伟大,值得我们学习。
七、课本直通车(16分)
1. 君看一叶舟,出没风波里
2. 《羿射九日》;十个太阳炙烤大地,百姓苦不堪言;羿射下九个太阳,只留一个;大地恢复生机,人们安居乐业
3. 车子;小船
八、快乐阅读(17分)
1. 3;2
2. ②
3. 天然火;王;耕种;种地;神农
九、快乐写话(22分)
范文:
清晨,小熊和小兔背着小竹筐上山采野果。中午,他们坐在大树下,分享酸甜的野果子。傍晚,两个人提着满满一筐野果,说说笑笑走下山,度过开心的一天。
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