第八单元 世界之初(单元测试·基础卷)2025-2026学年统编版语文二年级下册

2026-06-18
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专注试卷的张老师
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 50 KB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 专注试卷的张老师
品牌系列 -
审核时间 2026-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58398194.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 统编版语文二年级下册第八单元“世界之初”基础卷,以盘古开天等神话为情境,融合文化传承与语言运用,通过基础巩固与综合表达,适配单元复习需求,提升文化自信与语言能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |主题表达|1/5分|身边英雄品质描述|关联单元远古英雄主题,渗透文化自信| |阅读|1/17分|《击石取火》传说理解|考查信息提取,培养思维能力| |写话|1/22分|时间线索故事创作|结合“清晨、中午、傍晚”,提升语言运用与审美创造|

内容正文:

2025-2026学年统编版·新教材语文二年级下册姓名; 班级: 学号: 线 封 密 第八单元 世界之初(单元测试·基础卷) 考生注意:考试时间60分钟,满分100分。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 导语:天地初始藏无数神话,盘古开天、神农尝百草、仓颉造字,跟随上古英雄探索世界起源,开启奇妙语文闯关! 基础训练营(61分) 一、下列加点字的读音全部正确的一组是( )(3分) A.洪水(hóng) 耕种(gēng) 仍然(réng)​ B.淹没(méi) 灾难(nàn) 认为(rèn)​ C.既然(jì) 采用(cǎi) 只得(dé)​ D.劈开(pǐ) 河道(dào) 辛苦(xīn) 二、看拼音,规范书写词语(10分) 1.远古chuán shuō里,人类没有工具,外出只能bù xíng,搬运重物全靠人力。 2.古时人们出行不便,黄帝从生活中受到qǐ fā,zhào jízhòng人,发明了车和船。 3.很久以前,hónɡ shuǐ泛滥成灾,人们虽然shēnɡ huó艰难,但没有放弃。祖先拉弓射猎,采摘野果。经过nǔ lì,生产逐渐恢复,wèi lái变得càn làn起来。 三、给下列汉字注音,并完成练习。(9分) 源( ) 垮( ) 柿( ) 钩( ) 炬( ) 1.“钩”的部首是________,请再写出一个含有这个部首的字:________,组词为________。 2.规律我总结:上面的字都是________字,左部表义,右部表声。 四、先补全成语,再选择对应的成语,把序号填在括号里。(10分) A.( )( )得水 B.( )( )之鸟 C.狼( )虎咽 D.( )小( )鼠 E.( )群之( ) F.龙( )凤舞 1.胆子小得像老鼠那样,形容胆子小。( ) 2.形容吃东西又猛又急。( ) 3.比喻受过惊吓,见到一点动静就特别害怕的人。( ) 4.比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。( ) 五、按要求写句子(8分) 1.十个太阳像十个大火球。(用加点字写句子) 像 。 2. ①禹 ②疏导的 ③采用 ④治水 ⑤办法 ⑥了(用序号连成完整的句子,加上标点符号) 3.洪水淹没了田地。→洪水把田地淹没了。 大禹治服了洪水。→ 4.如果造一个像树叶一样浮在水面上的东西,我们就可以在水上自由来去了。(用加点字写句子) 六、主题表达(5分) 本单元我们了解了三位远古英雄,学习了他们的优秀品质。在我们的身边同样有值得我们学习的英雄。请你选择身边的一位英雄,简单讲述一下他(她)的故事吧。 七、课本直通车(16分) 1. 范仲淹《江上渔者》一诗中“_________,___________”写出了捕鱼者的艰辛,饱含了范仲淹对渔民的关切和同情。 2.本文讲述的是_____________的故事,羿射日的原因是_________________________,羿射日的经过是_________________________,最后的结果是_____________________________。 3.. 黄帝看到草帽在地上滚动,于是他号召民众找来材料不断尝试,造出了________;看到水面上漂浮的树叶,于是用树干做出了___________________。 阅读百花园(17分) 8、 快乐阅读(17分) 击石取火的传说 人类最早使用的火都是天然火(大多是雷电击在大树上所产生的火)。有个人便想,人类总不能一直依靠天然火吧,所以决定要自己创造一种取火的方法。 在一次狩猎中,他一失手未将石制的标枪命中猎物,不过他发现标枪与地上的石头相击时产生了火花,于是,他捡了很多那里的石头来试验,结果成功地取得了火。 因为他发现了取火的方法,所以各个部落都一致拥他为王,这个人就是以火为王的炎帝。之后他又创造了耕种方法,并且教会了人们耕种,所以他又被称为神农。 1.短文一共有__________个自然段,第__________自然段写炎帝成功地取得了火。(4分) 2.炎帝取火的方法是( )(填序号)(3分) ①钻木取火 ②击石取火 ③聚集太阳光取火 3.从短文中可以知道:人类最早使用的火都是________________,因为炎帝发现了取火的方法,各部落一致拥他为________________;之后他又因为创造了________________方法,并且教会了人们______________,所以他又被称为________________。(10分) 写话百花园(22分) 九、快乐写话(22分) 提示:小熊和小兔相约上山采野果,用上“清晨、中午、傍晚”,写一段完整小故事,不少于4句话。 参考答案 一、字音选择题(3分) A 解析:B.淹没mò;C只得déi;D劈开pī 二、看拼音写词语(10分) 传说 步行 启发 召集 众 洪水 生活 努力 灿烂 三、生字注音与偏旁(9分) yuán kuǎ shì gōu jù 1. 钅;例:铁;钢铁 2. 形声 四、补充成语+选词(10分) A.如鱼得水 B.惊弓之鸟 C.狼吞虎咽 D.胆小如鼠 E.害群之马 F.龙飞凤舞 1.D 2.C 3.B 4.A 五、按要求写句子(8分) 1. 示例:弯弯的月亮像一条小船。 2. ①③②④⑥ 禹采用疏导的办法治水了。 3. 洪水把田地淹没了 → 大禹把洪水治服了。 4. 示例:如果明天不下雨,我们就去公园放风筝。 六、主题表达(5分) 示例:我身边的英雄是消防员。哪里发生火灾,他们就第一时间冲上去救人灭火,不顾自身危险守护大家,勇敢又伟大,值得我们学习。 七、课本直通车(16分) 1. 君看一叶舟,出没风波里 2. 《羿射九日》;十个太阳炙烤大地,百姓苦不堪言;羿射下九个太阳,只留一个;大地恢复生机,人们安居乐业 3. 车子;小船 八、快乐阅读(17分) 1. 3;2 2. ② 3. 天然火;王;耕种;种地;神农 九、快乐写话(22分) 范文: 清晨,小熊和小兔背着小竹筐上山采野果。中午,他们坐在大树下,分享酸甜的野果子。傍晚,两个人提着满满一筐野果,说说笑笑走下山,度过开心的一天。 学科网(北京)股份有限公司 $

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