精品解析：辽宁丹东市东港市2024-2025学年北师大版一年级下学期阶段模拟练习数学试题

2024－2025学年度下学期期末质量监测 一年级数学试卷模板 考试时间：50分钟 满分：100分 一、选一选。（共10分） 1. 从下面图（ ）上能得到圆形。 A. B. C. 2. 我们玩的魔方的上、下、左、右面都（ ）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 圆形 3. 看下图，从它的（ ）面观察，能看到。 A. 正 B. 上 C. 侧 4. 把下面的长方形沿虚线剪开，得到的两个图形还可以拼成（ ）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 三角形 5. 计算17－9，下面错误的算法是（ ）。 A. 17－7＝10，10－2＝8。 B. 想8＋9＝17，所以17－9＝8。 C. 17－7＝10，10＋2＝12。 二、填一填。（共32分） 6. 填一填。 （ ）个十和（ ）个一是（ ）。 （ ）个十是（ ）。 7. 数一数，填一填。 图形 长方形 正方形 三角形 圆 个数 8. 8＋（ ）＝14 64－（ ）＝30 （ ）＋15＝30 （ ）－9＝5 （ ）＋7＝15 18－（ ）＝9 9. 在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 16－9（ ）19－6 14＋9（ ）14＋6 40－20（ ）80－10 32＋40（ ）40＋32 33＋10（ ）33－10 42＋3（ ）30－4 10. 比30多20的数是（ ）；比54少30的数是（ ）。 11. 找规律，填一填。 （1）15，20，（ ），（ ），35，（ ），（ ）。 （2）81，（ ），（ ），（ ），73，71，（ ）。 12. 在53、68、73这三个数中，（ ）最接近50，（ ）在60和70之间。 13. 个位上是3的最小两位数是（ ），最大的两位数是（ ）。 14. 小男孩可能跳了多少下？（画“√”表示） 35下 50下 80下 三、连一连。（共4分） 15. 谁看到的？ 四、算一算。（共20分） 16. 直接写得数。 10＋20＝ 100－40＝ 17－9＝ 77－70＝ 15＋4＝ 26＋30＝ 14＋40＝ 80＋3＝ 17. 列竖式计算。 18＋49＝ 100－74＝ 72＋28＝ 84－16＝ 五、做一做。（共6分） 18. 画一画，算一算。 45－8＝（ ） 19. 圈一圈，算一算。 37＋14＝（根） 20. 看图列式。 （根） 21. 看图列式。 （元） 七、解决问题。（共22分） 22. 小熊吃了15个苹果，篮子里还剩7个苹果，原来有多少个苹果？ （个） 23. 同学们种花美化校园。 （1）二班种了多少朵？ （朵） （2）请你再提出一个用加法解决的数学问题，并尝试解答。 24. 看图解答。 （1）买1个和1辆一共需要多少元？ （元） （2）1架比1个贵多少元？ （元） （3）35－16＝，这个算式解决的是什么问题？ 问题： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度下学期期末质量监测 一年级数学试卷模板 考试时间：50分钟 满分：100分 一、选一选。（共10分） 1. 从下面图（ ）上能得到圆形。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】分别观察每个立体图形，确定是否能得到圆形。 【详解】A．圆柱：上下底面是圆形，所以能从它上面得到圆形，符合题意； B．长方体：所有面都是长方形/正方形，得不到圆形，不符合题意； C．三棱柱：面是三角形和长方形，得不到圆形，不符合题意。 2. 我们玩的魔方的上、下、左、右面都（ ）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 圆形 【答案】B 【解析】 【分析】魔方的形状是正方体，正方体的每个面都是正方形，据此选择。 【详解】魔方是正方体，正方体有6个面，每个面都是正方形。所以魔方的上、下、左、右面都是正方形。 3. 看下图，从它的（ ）面观察，能看到。 A. 正 B. 上 C. 侧 【答案】B 【解析】 【分析】从正面观察看到的是大长方形里面有一个小长方形，从上面观察是两个完全一样的三角形组成的长方形，从侧面观察是一个正方形，据此选择。 【详解】看下图，从它的上面观察，能看到。 4. 把下面的长方形沿虚线剪开，得到的两个图形还可以拼成（ ）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 三角形 【答案】C 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边。由此作图拼出图形即可解答。 【详解】由分析得出： 把下面的长方形沿虚线剪开，得到的两个图形还可以拼成三角形。 如图：或 5. 计算17－9，下面错误的算法是（ ）。 A. 17－7＝10，10－2＝8。 B. 想8＋9＝17，所以17－9＝8。 C. 17－7＝10，10＋2＝12。 【答案】C 【解析】 【分析】平十法：把9拆成7和2，先减7凑出10，再用10减2，得数正确。 想加算减法：利用加法算式8＋9＝17，反推减法得数，得数正确。 最后一种方法：拆分后第二步应该减2，错用加号，得数不对。 【详解】A．17－7＝10，10－2＝8，正确 B．想8＋9＝17，所以17－9＝8，正确。 C．17－7＝10，10＋2＝12，运算符号用错，算法错误。 二、填一填。（共32分） 6. 填一填。 （ ）个十和（ ）个一是（ ）。 （ ）个十是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 32 ④. 4 ⑤. 40 【解析】 【分析】一摞有10个小正方体，有几摞就表示有几个十，十位上就写几；一个小正方体是一，有几个小正方体就有几个一，个位上就写几； 一捆有10根小木棒，有几捆就表示有几个十，十位上就写几；个位上没有用0表示。 【详解】有3摞小正方体，表示3个十，十位上写3；有2个小正方体，表示2个一，个位上写2；合起来是32； 有4捆小木棒，表示4个十，十位上写4；没有单独的小木棒，表示0个一，个位上用0表示；合起来是40。 7. 数一数，填一填。 图形 长方形 正方形 三角形 圆 个数 【答案】4；2；2；7 【解析】 【分析】长方形是由4条边围成的，长长方方的；正方形是由4条边围成的，正正方方的；三角形是由3条边围成的；圆是由1条曲线围成的，可以滚动。据此数出各图形的个数。 【详解】填写如下： 图形 长方形 正方形 三角形 圆 个数 4 2 2 7 8. 8＋（ ）＝14 64－（ ）＝30 （ ）＋15＝30 （ ）－9＝5 （ ）＋7＝15 18－（ ）＝9 【答案】 ①. 6 ②. 34 ③. 15 ④. 14 ⑤. 8 ⑥. 9 【解析】 【分析】加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差，被减数＝差＋减数，据此作答。 【详解】①14－8＝6；②64－30＝34；③30－15＝15； ④5＋9＝14；⑤15－7＝8；⑥18－9＝9。 9. 在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 16－9（ ）19－6 14＋9（ ）14＋6 40－20（ ）80－10 32＋40（ ）40＋32 33＋10（ ）33－10 42＋3（ ）30－4 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】分别计算出左右两边算式的结果，再比较大小。 【详解】16－9＝7，19－6＝13，7＜13，所以16－9＜19－6； 14＋9＝23，14＋6＝20，23＞20，所以14＋9＞14＋6； 40－20＝20，80－10＝70，20＜70，所以40－20＜80－10； 32＋40＝72，40＋32＝72，72＝72，所以32＋40＝40＋32； 33＋10＝43，33－10＝23，43＞23，所以33＋10＞33－10； 42＋3＝45，30－4＝26，45＞26，所以42＋3＞30－4。 10. 比30多20的数是（ ）；比54少30的数是（ ）。 【答案】 ①. 50 ②. 24 【解析】 【分析】求比30多20的数用加法，求比54少30的数用减法。 【详解】30＋20＝50，54－30＝24。 11. 找规律，填一填。 （1）15，20，（ ），（ ），35，（ ），（ ）。 （2）81，（ ），（ ），（ ），73，71，（ ）。 【答案】（1） ①. 25 ②. 30 ③. 40 ④. 45 （2） ①. 79 ②. 77 ③. 75 ④. 69 【解析】 【分析】（1）观察可知，20－15＝5，相邻的两个数，后一个数等于前一个数加5； （2）观察可知，73－71＝2，相邻的两个数，后一个数等于前一个数减2。 【小问1详解】 按规律填写依次是：15，20，25，30，35，40，45； 【小问2详解】 按规律填写依次是：81，79，77，75，73，71，69。 12. 在53、68、73这三个数中，（ ）最接近50，（ ）在60和70之间。 【答案】 ①. 53 ②. 68 【解析】 【分析】最接近50，也就是说和50相差越少越接近，分别计算三个数字与50的差，再比较差的大小即可。在60和70之间的数应该是比60大比70小，通过比大小确定。 【详解】53－50＝3，68－50＝18，73－50＝23，3＜18＜23，所以53最接近50； 53＜60＜68＜70＜73，所以68在60和70之间。 13. 个位上是3的最小两位数是（ ），最大的两位数是（ ）。 【答案】 ①. 13 ②. 93 【解析】 【分析】一个两位数从右边数第一位是个位，第二位是十位，个位上是3，十位上是1就是最小的两位数，合起来是13，十位上是9就是最大的两位数，合起来是93。 【详解】个位上是3的最小两位数是13，最大的两位数是93。 14. 小男孩可能跳了多少下？（画“√”表示） 35下 50下 80下 【答案】 35下 50下 80下 √ 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【详解】笑笑跳了45下，35比45少一些，50比45多一些，80比45多得多，则小男孩可能跳了80下。 35下 50下 80下 √ 三、连一连。（共4分） 15. 谁看到的？ 【答案】 【解析】 【分析】由图可知，小猫，正对着房门，所以看到的是带房门、烟囱在左上角；小狗在房子的右侧，有窗户的这一侧，所以看到的是底部带栅栏格、上方是窗户的，烟囱在屋顶右侧；小鸟在屋顶上方，从正上方俯视房子，所以看到屋顶和烟囱的顶面。据此连线。 【详解】略 四、算一算。（共20分） 16. 直接写得数。 10＋20＝ 100－40＝ 17－9＝ 77－70＝ 15＋4＝ 26＋30＝ 14＋40＝ 80＋3＝ 【答案】30；60；8；7； 19；56；54；83 17. 列竖式计算。 18＋49＝ 100－74＝ 72＋28＝ 84－16＝ 【答案】67；26；100；68 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位相加满十，向十位进1；减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位不够减，从十位借1。 【详解】18＋49＝67  100－74＝26  72＋28＝100  84－16＝68 五、做一做。（共6分） 18. 画一画，算一算。 45－8＝（ ） 【答案】；37 【解析】 【详解】根据两位数减一位数的减法的计算法则，从个位算起，个位不够减时，从十位退1作10与个位上数合起来再减。据此解答。 【解答】解：如图： 故答案为：37。 19. 圈一圈，算一算。 37＋14＝（根） 【答案】51； 【解析】 【分析】计算37＋14时，可以把37拆成30和7，把14拆成10和4，先算30和10的和，再算7和4的和，最后把这两个和相加即可。把3捆小棒和1捆小棒圈在一起，7根小棒和4根小棒圈在一起。 【详解】30＋10＝40（根） 7＋4＝11（根） 40＋11＝51（根） 37＋14＝51（根） 圈一圈如图： （画法不唯一） 20. 看图列式。 （根） 【答案】12－5＝7 【解析】 【分析】看图可知，一共有12根胡萝卜，左边有5根，求筐里有多少根胡萝卜，用减法计算。 【详解】12－5＝7（根） 21. 看图列式。 （元） 【答案】44＋9＝53 【解析】 【分析】求总价钱，总价钱＝左边的价钱＋右边的价钱 【详解】左边的是44元，右边的是9元，求一共多少元，列式为：44＋9＝53（元）。 七、解决问题。（共22分） 22. 小熊吃了15个苹果，篮子里还剩7个苹果，原来有多少个苹果？ （个） 【答案】15＋7＝22；22个 【解析】 【分析】求原来有多少个苹果，用吃了的数量加上还剩的数量即可。 【详解】15＋7＝22（个） 答：原来有22个苹果。 23. 同学们种花美化校园。 （1）二班种了多少朵？ （朵） （2）请你再提出一个用加法解决的数学问题，并尝试解答。 【答案】（1）36－17＝19；19朵 （2）问题：一班和二班一共种了多少朵？答：一共种了55朵。（答案不唯一） 【解析】 【分析】根据减法定义：一班种花总数－二班比一班少种花数＝二班数量。 求总数，把两个班种花数量相加，用加法。 【小问1详解】 36－17＝19（朵） 【小问2详解】 一班和二班一共种了多少朵花？ 36＋19＝55（朵） 答：一班和二班一共种了55朵。 24. 看图解答。 （1）买1个和1辆一共需要多少元？ （元） （2）1架比1个贵多少元？ （元） （3）35－16＝，这个算式解决的是什么问题？ 问题： 【答案】（1）16＋35＝51；51元 （2）71－16＝55；55元 （3）19；一辆摩托车比一个篮球贵多少元？ 【解析】 【分析】（1）根据加法定义：篮球价格＋摩托车价格＝一共需要的钱数。 （2）根据减法定义：飞机价格－篮球价格＝飞机比篮球贵的钱数。 （3）根据减法定义：摩托车价格－篮球价格＝摩托车比篮球贵的钱数。 【小问1详解】 16＋35＝51（元） 答：一共需要51元。 【小问2详解】 71－16＝55（元） 答：1架比1个贵55元。 【小问3详解】 35－16＝19（元） 问题：一辆摩托车比一个篮球贵多少元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $