精品解析：辽宁省丹东市东港市2024-2025学年北师大版一年级下学期阶段模模拟测试数学试题

2024－2025学年度下学期期末质量监测 一年级数学试卷 考试时间：50分钟 满分：100分 注意事项：考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答在试卷上无效。 一、选一选。（共10分） 1. 从下面图（ ）上能得到三角形。 A. B. C. 2. 的上下两个面是（ ）。 A. B. C. 3. 下边的图形（ ）是从正面看到的。 A. B. C. 4. 下面图形中，图（ ）不能分成完全相等的两部分。 A. B. C. 5. 计算12－6，下面正确的答案是（ ）。 A. 6 B. 18 C. 4 二、填一填。（共32分） 6. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 7. 数一数，填一填。 图形 长方形 正方形 三角形 圆 个数 8. 在（ ）里填上合适的数。 8＋（ ）＝16 8＝（ ）－6 9＋（ ）＝13 （ ）＋5＝11 （ ）－5＝6 11－（ ）＝8 9. 在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 52（ ）35 79－15（ ）89－15 48＋38（ ）70－4 72－6（ ）72＋6 6＋28（ ）28＋6 92－3（ ）92－30 10. 在计算56－9时，我们应该先算（ ）－（ ）＝（ ），然后再算（ ）＋（ ）＝（ ）。 11. 找规律填一填。 （1）57，（ ），59，（ ），61，62。 （2）45，（ ），55，60，（ ），（ ）。 12. 按要求填数。 5 23 100 55 83 65 99 38 49 62 6 在上面各数中，1～30的数有（ ），10个十的数是（ ）。 13. 最大的两位数是（ ），与最小的两位数相差（ ）。 14. 在合适的答案下面画“√”。 一（2）班可能有多少人？ 30人 50人 8人 三、下面每幅图分别是谁看到的？连一连。（共3分） 15. 下面每幅图分别是谁看到的？连一连。 四、算一算。（共20分） 16. 直接写得数。 42＋5＝ 15－4＝ 6＋13＝ 33－20＝ 6＋22＝ 96－6＝ 26＋10＝ 14－3＝ 17. 列竖式计算。 89－56＝ 100－28＝ 48＋36＝ 62－56＝ 五、做一做。（共6分） 18. 画一画，填一填。 16－9＝ 19. 圈一圈，算一算。 39＋41＝ 六、看图列式。（共6分） 20. 看图列式。 （个） 21. 看图列式。 （瓶） 七、解决问题。（共22分） 22. 还剩多少个桃？ （个） 23. 借书。 （本） 24. （1）乐乐有多少张邮票？ （张） （2）晶晶有多少张邮票？ （张） 25. 购物。 （1）妈妈买了一顶帽子，付了50元，找回32元，一顶帽子多少钱？ （元） （2）再提一个数学问题，并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度下学期期末质量监测 一年级数学试卷 考试时间：50分钟 满分：100分 注意事项：考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答在试卷上无效。 一、选一选。（共10分） 1. 从下面图（ ）上能得到三角形。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据三角形的特点：有三个尖尖的角，有三条直直的边对每个选项进行逐一判断； 【详解】根据分析，解答如下： A．：六个面都是长方形，没有三角形，不符合题意； B．：六个面都是正方形，没有三角形，不符合题意； C．：上下两个面是三角形，符合题意； 2. 的上下两个面是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据圆柱的特征，观察它的上下两个面的形状，即可判断。 圆柱：上下两个面是圆圆的，平平的，上下一样粗。 【详解】A．：不是圆圆的，与圆柱的上下两个面不相符。 B．：圆圆的，是平平的，与圆柱的上下两个面相符。 C．：不是圆圆的，与圆柱的上下两个面不相符。 3. 下边的图形（ ）是从正面看到的。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据从不同方位观察两个物体的相互关系，确定从正面看到的视图。 正方体：方方正正的，有6个一样大的正方形面，每条边都一样长。 长方体：长长方方的，有6个平平的面，相对的两个面大小一样。 正方形：正方形有4个角和4条边，每条边一样长，是方方正正的。 长方形：长方形有4个角和4条边，两条长边一样长，两条短边一样长，是长长方方的。 【详解】观察图片可知，左边是一个正方体，右边是一个长方体，从正面看，就是从正前方看，左边是正方形，右边是长方形。 A．：左边是长方形，右边是正方形，不符合。 B．：左右两边都是正方形，不符合。 C．：左边是正方形，右边是长方形，符合。 4. 下面图形中，图（ ）不能分成完全相等的两部分。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】能够对折的图形可以分成完全相等的两部分，不能够对折的图形不可以分成完全相等的两部分。 【详解】A．长方形沿着对边中点连线对折，对折后两部分能够完全重合，不符合题意； B．四边形不管沿着哪个方向对折，对折后两部分都不能完全重合，符合题意； C．圆形沿着哪个方向对折，对折后两部分都能完全重合，不符合题意。 5. 计算12－6，下面正确的答案是（ ）。 A. 6 B. 18 C. 4 【答案】A 【解析】 【分析】根据减法运算的意义，直接计算 的结果，再将计算结果与选项进行对比，即可选出正确答案。 【详解】破十法。把分成和 ，先算 ，再算 。 二、填一填。（共32分） 6. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 53 ②. 36 ③. 30 【解析】 【分析】本题通过不同的计数工具（小棒、串珠、计数器）来表示数。对于小棒，一捆是10根，数数看整十的有几捆，有几捆就是几个十，几根单独的小棒就是几个一； 对于串珠，一串是10颗，数数看整十的有几串，几串就是几个十，几颗单独的珠子就是几个一。对于计数器，分别看每个数位上是几，十位是几就是几个十，个位是几就是几个一，组合起来即可。 【详解】第一幅图中有5捆小棒和3根小棒，即5个十和3个一，表示53。 第二幅图中有3串珠子和6颗珠子，即3个十和6个一，表示36。 第三幅图中十位上有3颗珠子，即3个十，表示30。 7. 数一数，填一填。 图形 长方形 正方形 三角形 圆 个数 【答案】4；3；4；7 【解析】 【分析】正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；据此数出图片中长方形、正方形、三角形和圆的数量，然后填空即可。 【详解】 图形 长方形 正方形 三角形 圆 个数 4 3 4 7 8. 在（ ）里填上合适的数。 8＋（ ）＝16 8＝（ ）－6 9＋（ ）＝13 （ ）＋5＝11 （ ）－5＝6 11－（ ）＝8 【答案】 ①. 8 ②. 14 ③. 4 ④. 6 ⑤. 11 ⑥. 3 【解析】 【分析】第1、3、4题根据“和－一个加数＝另一个加数”进行求解， 第2、5题根据“被减数＝差＋减数”进行求解，第6题根据“减数＝被减数－差”进行求解。 【详解】（1）16－8＝8，所以8＋8＝16 （2）8＋6＝14，所以8＝14－6 （3）13－9＝4，所以9＋4＝13 （4）11－5＝6，所以6＋5＝11 （5）5＋6＝11，所以11－5＝6 （6）11－8＝3，所以11－3＝8 9. 在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 52（ ）35 79－15（ ）89－15 48＋38（ ）70－4 72－6（ ）72＋6 6＋28（ ）28＋6 92－3（ ）92－30 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】计算出括号两边的结果，再比较数的大小。 【详解】52大于35，所以52（＞）35 79－15＝64，89－15＝74，64＜74，所以79－15（＜）89－15 48＋38＝86，70－4＝66，86＞66，所以48＋38（＞）70－4 72－6＝66，72＋6＝78，66＜78，所以72－6（＜）72＋6 6＋28＝34，28＋6＝34，34＝34，所以6＋28（＝）28＋6 92－3＝89，92－30＝62，89＞62，所以92－3（＞）92－30 10. 在计算56－9时，我们应该先算（ ）－（ ）＝（ ），然后再算（ ）＋（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 9 ③. 7 ④. 40 ⑤. 7 ⑥. 47 【解析】 【分析】计算两位数减一位数，当个位不够减时，将两位数分解为整十数和十几，先算十几减一位数，再算整十数加所得的差。 【详解】在计算56－9时，把56分成40和16，我们应该先算16－9＝7，然后再算40＋7＝47。 11. 找规律填一填。 （1）57，（ ），59，（ ），61，62。 （2）45，（ ），55，60，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 58 ②. 60 （2） ①. 50 ②. 65 ③. 70 【解析】 【分析】（1）通过观察可知规律为：后一个数比前一个数多1，前一个数比后一个数少1。 （2）通过观察可知规律为：后一个数比前一个数多5，前一个数比后一个数少5。 【小问1详解】 57＋1＝58，59＋1＝60 这组数为：57，（58），59，（60），61，62。 【小问2详解】 45＋5＝50；60＋5＝65，65＋5＝70 这组数为：45，（50），55，60，（65），（70）。 12. 按要求填数。 5 23 100 55 83 65 99 38 49 62 6 在上面各数中，1～30的数有（ ），10个十的数是（ ）。 【答案】 ①. 5，23，6 ②. 100 【解析】 【分析】根据100以内数比较大小的方法（位数多的数大于位数少的数，如果都是两位数，十位上的数大的数大，如果十位上的数相同，则个位上数大的数大）， 5、23、100、55、83、65、99、38、49、62、6逐个分别与1和30比较大小，找到大于等于1小于等于30的数。1个十是10，2个十是20…10个十是100。 【详解】1＜5＜30；1＜23＜30；100＞30；55＞30；83＞30；65＞30；99＞30；38＞30；49＞30；62＞30；1＜6＜30，因此这些数中，1～30的数有5，23，6，10个十的数是100。 13. 最大的两位数是（ ），与最小的两位数相差（ ）。 【答案】 ①. 99 ②. 89 【解析】 14. 在合适的答案下面画“√”。 一（2）班可能有多少人？ 30人 50人 8人 【答案】 30人 50人 8人 √ 【解析】 【分析】一（1）班有38人，一（2）班的人数比一（1）班少一些，所以一（2）班的人数比38小，且与38相差较小。 【详解】30＜38，30与38相差较小，所以30比38少一些； 50＞38，不符合题意； 8＜38，8与38相差较大，所以8比38少得多； 所以一（2）可能有30人。 三、下面每幅图分别是谁看到的？连一连。（共3分） 15. 下面每幅图分别是谁看到的？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】根据每个小朋友的观察位置，找到与之对应的玩偶视图。 【详解】在玩偶的侧面，看到的是玩偶的侧面，与相连。 在玩偶的正前方，看到的是玩偶的正面，与相连。 在玩偶的正后方，看到的是玩偶的背面，与相连。 四、算一算。（共20分） 16. 直接写得数。 42＋5＝ 15－4＝ 6＋13＝ 33－20＝ 6＋22＝ 96－6＝ 26＋10＝ 14－3＝ 【答案】47；11；19；13； 28；90；36；11 17. 列竖式计算。 89－56＝ 100－28＝ 48＋36＝ 62－56＝ 【答案】33；72；84；6 【解析】 【分析】加法计算时，要相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 减法计算时，要相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就要从前一位退1当10，和本位上的数合起来再减。 【详解】89－56＝33 100－28＝72 48＋36＝84 62－56＝6 五、做一做。（共6分） 18. 画一画，填一填。 16－9＝ 【答案】7 【解析】 【分析】在数轴上表示减法时，从右边的数开始向左数，数几个格就表示减几，最后箭头指到的位置就是算式的得数。 【详解】从16开始向左数9格：16、15、14、13、12、11、10、9、8、7，最后指到7，所以16－9＝7。 在数轴上从16画箭头向左到7： 19. 圈一圈，算一算。 39＋41＝ 【答案】80； 【解析】 【分析】图片上有3捆小棒和9根单个的小棒，再加上4捆小棒和1根单个的小棒。 1捆小棒表示1个十，1根单个的小棒表示1个一，分别计算有几捆小棒和有几根单个的小棒，再把两部分加起来。 【详解】将3捆小棒和4捆小棒圈起来，表示十位相加：30＋40＝70。 将9根单个的小棒和1根单个的小棒圈起来，表示个位相加：9＋1＝10。 两部分的总和：70＋10＝80。 六、看图列式。（共6分） 20. 看图列式。 （个） 【答案】8＋11＝19 【解析】 【分析】求总数量，将左右两边的水果数量相加。 【详解】观察图片可知，左边有8个桃子，右边有11个苹果。 求水果的总数量列式为：8＋11＝19（个） 21. 看图列式。 （瓶） 【答案】11－3＝8 【解析】 【分析】由图可知：一共有11瓶，左边有3瓶，求另一边有多少瓶？用总数量－左边的瓶数＝另一边的瓶数，据此解答即可。 【详解】根据分析列式计算为：11－3＝8（瓶） 七、解决问题。（共22分） 22. 还剩多少个桃？ （个） 【答案】15－8＝7；7个 【解析】 【分析】求还剩多少个桃子，用摘的桃子总数量减去已经吃了的数量。 【详解】15－8＝7（个） 答：还剩7个桃子。 23. 借书。 （本） 【答案】26＋48＝74；74本 【解析】 【分析】求原来书的数量，用借出的数量加上还剩的数量。 【详解】26＋48＝74（本） 答：原来共有74本书。 24. （1）乐乐有多少张邮票？ （张） （2）晶晶有多少张邮票？ （张） 【答案】（1）100－16＝84；84张 （2）84＋9＝93；93张 【解析】 【分析】求比一个数少几的数，用减法计算，即用欢欢的数量－乐乐比欢欢少的数量＝乐乐的数量； 求比一个数多几的数，用加法计算，即用乐乐的数量＋晶晶比乐乐多的数量＝晶晶的数量。 【小问1详解】 100－16＝84（张） 答：乐乐有84张邮票。 【小问2详解】 84＋9＝93（张） 答：晶晶有93张邮票。 25. 购物。 （1）妈妈买了一顶帽子，付了50元，找回32元，一顶帽子多少钱？ （元） （2）再提一个数学问题，并解答。 【答案】（1）50－32＝18；18元 （2）提问：买一件上衣和一条裤子一共要花多少元钱？；100元 【解析】 【分析】付出的钱－找回的钱＝商品价格，用减法计算帽子价格。 求两件物品总价，用加法。 【小问1详解】 50－32＝18（元） 答：一顶帽子18元。 【小问2详解】 提问：买一件上衣和一条裤子一共要花多少元钱？ 65＋35＝100（元） 答：一共要花100元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $