13.2《装在套子里的人》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册
2026-06-18
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 必修下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 13-2 *装在套子里的人/契诃夫 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 89.32 MB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 1569588647 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58397442.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中语文课件围绕《装在套子里的人》,系统梳理契诃夫及其作品、小说情节结构、别里科夫形象与“套子”含义,以契诃夫引言导入,结合作者简介、背景链接及世界三大短篇小说之王知识铺垫,构建从文本到社会批判的学习支架。
亮点在于任务驱动式文本探究,通过分析别里科夫的有形与无形“套子”、与华连卡姐弟的新旧思想冲突,培养思维能力与语言运用能力。跨文本比较祥林嫂、林冲的“套子”,结合讽刺手法与批判现实主义特征,助力学生深化主题理解,教师可借此提升教学效率与学生探究兴趣。
内容正文:
世界上没有一个地方像我们俄罗斯这样,人们受到权威的如此压制,俄罗斯人受到世世代代奴性的贬损,害怕自由……我们被奴颜婢膝和虚伪折磨得太惨了。 ——契诃夫
[俄]
契诃(hē)夫
学习目标
1、了解契诃夫及其作品。
2、梳理小说情节结构,体会契诃夫小说幽默讽刺的风格。
3、把握别里科夫的性格特征,分析其性格形成的社会原因。
4、理解“套子”的含义,体会别里科夫形象的社会批判意义。
契诃夫(1860—1904)
俄国19世纪末期最后一位批判现实主义作家。以短篇小说和戏剧著称于世。他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削,讽刺庸俗腐朽的市侩习气,同情被侮辱与被损害的“小人物”。
情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师、短篇小说巨匠、剧作家。
代表作《小公务员之死》《变色龙》《装在套子里的人》《樱桃园》等。
(l860~1904)
作者简介
契诃夫的作品取材极为广泛,对地主、官吏、资产阶级、小市民、知识分子、工人和农民都进行了非常真实而深刻的描写,塑造了众多被侮辱、被损害的“小人物”形象,深刻地揭露了俄国社会的各种病态现象。
他的小说短小精悍,结构紧凑,情节生动,笔调幽默,语言明快,寓意深刻,善于从平凡的日常生活事件里反映出重大的社会问题。
(l860~1904)
作者简介
(l860~1904)
知识补充
世界三大短篇小说之王
【俄】契诃夫
(1860-1904)
【法】莫泊桑
(1850-1893)
【美】欧·亨利
(1862-1910)
作 者 代 表 作
《变色龙》《胖子和瘦子》《装在套子里的人》
《小公务员之死》《凡卡》
俄国契诃夫
《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》
法国莫泊桑
《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《最后一片叶子》
美国欧·亨利
(l860~1904)
作者简介
背景链接
十九世纪末,俄国社会矛盾日益尖锐,阶级斗争日趋激烈,马克思主义在俄国广泛传播,资产阶级民主主义思潮和工农运动高涨,整个俄国处在革命的前夜,俄国人民要求自由民主的呼声越来越高。
沙皇政府为维持其腐朽黑暗的反动统治,对人民实行高压政策,制造血腥恐怖,禁锢人民的思想,扼杀一切新生事物,在全国造成了阴沉郁闷的气氛。全国警探遍布,告密者横行,沙皇政府的忠实卫道士,也极力维护沙皇的反动统治,仇视和反对一切社会变革。
背景链接
而那些反对沙皇统治或是试图宣传革命的人遭到了严酷的镇压,很多进步人士和知识分子都被抓进监狱,流放或是处死。在这样令人窒息的气氛里,人们的一举一动都会保持高度的警惕。
绝大多数的普通人深感压抑,渴望改变现状,却又无力与专制统治做斗争,只能逆来顺受,麻木而小心翼翼地生活。《装在套子里的人》真实地反映了当时的社会现实。
契诃夫(hē) 胆怯(qiè) 祈祷(dǎo)
陶冶(yě) 辖(xiá)制 噩(è)梦
战战兢兢(jīng) 孤僻(pì) 撮(cuō)合
怂(sǒng)恿(yǒng) 讥诮(qiào) 谗(chán)言
垂头丧气:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。
战战兢兢:形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。
大快人心:指坏人受到惩罚或打击,众人心里感到痛快。
正人君子:平行端正的人,有时也用来讥讽假装正经的人。
字音词义
任务一(理结构)
通读课文,理清人物关系,并思考根据情节发展可以把课文分成几部分?
姐弟
别里科夫
“情侣”
柯瓦连科
布尔金
(我)
同事
同事
同事
华连卡
梳理人物关系
结构梳理
段 落 主 要 情 节
序 幕
尾 声
故事主体
(1-5)
(6-37)
(38-40)
介绍别里科夫的外表、生活习惯和思想性格。
开端
发展
高潮
结局
漫画事件(6-10)
骑车事件(11-17)
与华连卡弟弟的争吵交锋(18-36)
婚事失败(37)
别里科夫的死及其影响
小说采用了怎样的记叙顺序和叙述人称来叙述故事情节?这样写有什么表达效果。
小说采用了倒叙的手法,先写别里科夫的死亡,然后再叙述其故事,这样写能设置悬念,激发读者阅读兴趣,吸引读者继续阅读。
小说采用第一人称叙述,“我”是小说中的线索人物,也是别里科夫命运的见证者,这样写拉近了与读者的距离,增强了小说的真实性。
故事重述
任务二(分析第一部分)
找找别里科夫有哪些“套子”。从这些“套子”可以看出别理科夫哪些性格特点?
生活习惯(有形的套子)
别里科夫有哪些“套子”?反映出他怎样的性格特征?
文本探究
晴天穿雨鞋,带雨伞,穿棉大衣,眼戴黑眼镜,耳用棉花堵,脸藏在竖起的衣领里
穿着
把伞、表、刀装在套子里
封闭保守
坐上马车,支起车篷
与世隔绝
出行
卧室像箱子,床上挂帐子
胆小多疑
住处
用具
古怪孤僻
思想观念(无形的套子)
文本探究
别里科夫有哪些“套子”?反映出他怎样的性格特征?
歌颂过去,歌颂从没存在过的东西
用所教的古代语言躲避生活
只信政府的告示和报纸文章
对不合规矩的事闷闷不乐,只求不出乱子
沙皇卫道士
现实的逃避者
顽固保守
害怕新事物
禁闭开除学生
维护旧制度
作者是用“形”显示“神”,用“可笑”的外表反映其丑恶的思想,让读者在笑声中看清别里科夫丑陋的灵魂。
旧思想
旧生活
旧制度
套子
相似点
比喻
束缚、禁锢
小说中的主人公就是这样一个沙皇专制主义的产物。现在“别里科夫”成为了顽固守旧,害怕新事物,维护旧事物,反对变革,阻碍社会发展的人的代名词。
“装在套子里的人”
指生活和思想上都有某种条框,不敢越雷池一步的人。
解读题目
别里科夫为什么把自己装在套子里?
文本探究
别里科夫整天战战兢兢,他怕的是什么呢?
文本探究
害怕生活中的新事物;
害怕社会变革;
害怕动摇了旧秩序。
旧制度的卫道者、新事物的反对者
文本探究
怕的根源:沙皇专制制度
大家怕别里科夫是因为他的言行思想与沙皇专制制度是一致的,他自觉维护着旧制度、旧思想。当时旧势力顽固,革命力量还很弱小,在反动政府的高压政策下,人们的身上也或多或少的有某种奴性,使他们的抗争很软弱,容易向黑暗的政治妥协。
为什么全城的人都被这个
胆小如鼠、弱不禁风的人辖制
任务三(分析第二部分)
小说第二部分的几个情节中。作者是怎样刻画别里科夫的?体现了别里科夫怎么样的性格特征?
漫画事件中,别里科夫是怎样表现的?作者是怎样刻画的?体现人物怎样的性格?
神态
语言
性格
脸色发青,比乌云阴沉,嘴唇发抖
天下这么歹毒的坏人!
迂腐可笑,胆小怕事
心理
难堪极了
神态
语言
性格
脸色由发青变成发白
还成体统吗?这怎么行?
惧怕新事物,保守落后
心理
心里乱的很、搓手、打哆嗦...
骑车事件中,别里科夫是怎样表现的?作者是怎样刻画的?体现人物怎样的性格?
神态
语言
性格
脸上带着恐怖的神情,脸色苍白
倒过来用脑袋走路;把谈话内容报告校长
虚伪保守,因循守旧
心理
情愿摔断脖子和两条腿,也不愿成为别人取笑的对象……
争吵交锋事件中,别里科夫是怎样表现的?作者是怎样刻画的?体现人物怎样的性格?
文本探究
为什么华连卡姐弟不怕别里科夫?(柯瓦连卡)
“您到底要怎么样?”
“谁要来管我的私事,就叫他滚!”
“请您躲开我。我是正大光明的人,不愿意跟您这样的先生讲话。我不喜欢那些背地里进谗言的人。”
“报告他?去,尽管报告去吧!”
柯瓦连科在他后面一把抓住他的前领,使劲一推,别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。
向往自由
光明正大
憎恶黑暗势力
敢做敢为
文本探究
为什么华连卡姐弟不怕别里科夫?(华连卡)
她是第一个待他诚恳而亲热的女人。”
华连卡也骑着自行车来了,涨红了脸,筋疲力尽,可是快活,兴高采烈。
“我们先走一步!”她囔道,“多可爱的天气!多可爱,可爱的要命!”
她瞧着他那滑稽的脸相,他那揉皱的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑,笑声在整个房子里响着:“哈哈哈!”
活泼可爱
爽朗率真
向往自由
华连卡姐弟是有新思想,向往自由,敢说敢为的年轻人,代表了一种新生的进步的力量。
文本探究
华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色?
科瓦连科
向往自由、光明正大、敢做敢为、仇视憎恨反动保守势力的新势力的代表人物。
在婚姻问题上先前有些糊涂,为人率真、爽朗、明净、纯洁,活泼可爱、向往自由。
柯瓦连科
他们之间的交锋,实质上是新旧两种思想的交锋,是新生力量与旧势力的冲突。作者借柯瓦连科表达自己对新生活的向往之情。
别里科夫
文本探究
别里科夫与柯瓦连科的交锋实质上是一种什么样的冲突?
恋爱风波
胆小多疑
保守怀旧
热情大方
开朗乐观
富有朝气
华连卡
别里科夫
新思想
新事物
新生活
象征
“套子”思想根深蒂固
对比
作者为什么用大量的笔墨写别里科夫的恋爱事件?有什么深刻的意义?
任务四(分析第三部分)
小说第三部分重点写了别里科夫的死及其影响。别里科夫死后,大家有什么反应?
文本探究
别里科夫死后,大家有什么反应?
“埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事”“快活的感情”“我们高高兴兴地从墓园回家”
“可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。”
实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢!
为什么一个礼拜没完生活又恢复旧样子呢?课文最后这句话怎么理解?
只要沙皇专制制度没有推翻,就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫,所以生活还是老样子。
作者启迪人们,沙皇专制统治不推翻,腐朽的思想不铲除,就永远存在着别里科夫这样的人物,生活就不可能自由快活。必须从根本上推翻沙皇腐朽反动的统治。
辖制了全城人十几年的别里科夫就这样突兀地去世了,导致他猝死的原因究竟是什么呢?
自杀:从他的日常穿着与习惯不难看出,他的思想极为保守,正是这种保守顽固的思想杀死了他。
他杀:别里科夫的死也属于他杀,当时的俄国实行沙皇专制统治,而别里科夫就是沙皇专制制度的忠实维护者,从根本上说,沙皇专制制度是杀害别里科夫的罪魁祸首。一切维护旧制度、旧秩序且阻碍历史发展、社会进步的反动人物及其思想,是注定要被抛弃的。
别里科夫”已成了“套中人”专有名词,结合全文,概括“套子”的多重含义,分析“套子”在小说中的作用。
①“套子”指别里科夫的特殊性格。当“别里科夫”成为“套中人”的专有称谓,“套子”就特指别里科夫的性格——过分孤僻、胆怯、焦虑。
②“套子”指一切陈规陋习,一种普遍的、病态的群体心理状态。人的自由本性受到压抑,人与人之间相互束缚,人也束缚自身,缺乏共识,缺乏目标,缺乏改变的意愿和勇气。
③“套子”还指一种无视时代发展变化的故步自封、因循守旧的个人或社会状态。
“套子”的多重含义?
“套子”在小说中有何作用?
串联故事情节:“套子”是文章的线索,串联起小说主人公的悲剧人生。
反映社会背景:“套子”点出了人们所处的社会环境,从一所学校、一个小城市,影射了一个处处皆有“套子”的社会。
揭示小说主题:“套子” 具有象征意义,揭示了沙皇专制制度的保守反动。
塑造人物形象:作者通过对别里科夫“套子”式的外貌、生活习惯、思想特征描写的描写,塑造了典型的人物形象——封闭、守旧、胆小多疑、极力维护现行社会秩序。
它以现实生活中形形色色的丑的事物为描写对象,以嘲讽、批判、揭露的态度描述社会中滑稽可笑、消极落后乃至腐朽反动的现象、事物,以表达某种思想。
讽刺小说
其主人公多是没落势力的代表或在品质、性格上有缺陷的人物。
我国的古代长篇小说《儒林外史》、莫里哀的《伪君子》、马克·吐温的《竞选州长》都是讽刺小说的代表作。
19世纪30年代发端于法国而后席卷欧美的一场资产阶级近代史上持续时间最长、规模最大、成就最高的文学思潮或文学流派。
因倡导如实反映生活,故名“现实主义”;因对社会具有强烈的批判性,故被称为“批判现实主义”。
批判现实主义文学
艺术鉴赏
拓展延伸:讽刺手法的运用
①夸张的语言和漫画式的勾勒。如大热天穿雨鞋带雨伞,穿暖和的棉大衣,从楼上摔下来却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。
②揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐朽落后,害怕变革的思想。
③含蓄的对比。如别里科夫辖制着全城,人们都战战兢兢,反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。
主题思想
《装在套子里的人》通过描写别里科夫的特征及婚事的失败等情节,刻画了一个封闭保守、害怕变革、极力维护旧秩序的“套中人”形象,揭示了精神的奴役对人心灵的巨大毒害,批判了沙皇政府的专制统治,表达了作者对自由的呼唤。
别里科夫个人的一幕幕丑剧、喜剧、悲剧,都是黑暗的社会政治现实造成的,因此,别里科夫的形象具有强烈的社会批判意义。
“虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有很多,将来也还不知道有多少呢!”“套中人”依旧存在着,哪怕时至今日。因为时代发展、社会进步,总会有变革,那么就会有反对变革的人出现。
如果我们不想重蹈别里科夫的覆辙,我们就要勇敢地挣脱套子,既不做装在套子里的人,也不做把他人装在套子里的人。
课堂小结
快来快来找“套子”!!
PART 01
人物 “套子”的
具体表现 “套子”的本质 “套子”们的
共同点
祥林嫂 称呼上、捐门槛、
其他人的态度…… 政权、神权
夫权、族权 封建专制制度及其思想
林冲 我因恶了高太尉、
我是罪人、
这屋如何过一冬…… 封建强权、三纲五常、
“良民”思维、愚忠
别里科夫 衣着上、用具上、住宿上、语言上、思想上、职业上…… 沙皇专制
对人思想和行为的钳制
看看不同的TA怎么摘“套子”?
【又名:不会摘“套子”,就只能被“套子”束缚至死!!!】
人物 摘“套子”之法 “套子”的结果 结局 人物形象
祥林嫂 “逃”、“撞”
“捐”、“问” 不完全冲破
(多了几道裂痕) 老了
(死了) 勤劳善良、安分耐劳、质朴顽强,但深受封建礼教戕害的劳动妇女
林冲 (忍无可忍之际)
山神庙复仇 完全冲破
(撕成渣渣了!) 逃了 忍辱求安、委曲求全、谨慎仔细、武艺高强、正直善良的特级教练
别里科夫 (遇友善待他之人)
决定结婚 完全没冲破
(就没有破过…) 死了 因循守旧、顽固保守、胆小多疑、盲从规则、孤僻古怪的封建卫道者
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