摘要:
**基本信息**
本试卷为初中数学期末基础练习,含选择(10题30分)、填空(6题18分)、解答(9题72分),覆盖代数、几何、统计核心知识,解答题融入动态几何、综合实践等,突出数学思维与应用能力考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|负整数概念、三视图、整式运算|结合快递业务(第7题)考查方程应用,体现模型意识|
|填空题|6/18|平行线性质、位似图形、圆锥半径|第16题动态圆问题,考查空间观念与推理能力|
|解答题|9/72|二次函数综合、纸张规格探究(第23题)、翻折最值(第25题)|综合实践题(第23题)以A系纸张为情境,培养抽象能力与创新意识,贴合真题命题趋势|
内容正文:
2026年6月18日基础练习(第16周)
姓名:___________班级:___________学号:___________ 评价:___________
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1.下列四个数中,是负整数的是( )
A. B. C. D.
2.某几何体的三视图如图所示,则该几何体是( )
A. B. C. D.
3.下列运算正确的是( )
A.(a+b)2=a2+b2 B.3a2﹣a2=3 C.(﹣3ab2)2=9a2b4 D.a6÷a3=a2
4.在平面内,已知⊙O的半径是5,点P到圆心O的距离d为方程的一个根,则点P在( ).
A.⊙O的内部 B.⊙O的外部 C.⊙O上 D.无法判断
5.某书店某一天图书的销售情况如图所示:根据以上信息,下列选项错误的是 ( )
A.科技类图书销售了60册
B.文艺类图书销售了120册
C.其他类图书销售占比18%
D.文艺类图书销售占比30%
6.如图,从A、B、C、D四点表示的数中任选1个数,能使不等式组成立的概率是( )
A. B. C. D.
7.随着人们对网上购物的热衷程度日益增长,快递业务也随之快速增加,某快递公司为快递员更换了快捷的交通工具,公司投递快件的能力由每周3600件提高到4800件,平均每人每周比原来多投递60件,若快递公司的快递员人数不变,求原来平均每人每周投递快件多少件.设原来平均每人每周投递快件x件,则可列方程为( )
A. B. C. D.
8.如图,⊿ABC位于第二象限,已知AC=BC,∠C=90°,点A的坐标为(-4,1),点C的坐标为(-1,1).若直线y=-x+b与⊿ABC有交点,则b的取值范围是( )
A. B. C. D.
9.如图,菱形ABCD中,AC=8,BD=6,DE⊥AB,垂足为E,DE与AC交于点F,则cos∠BDE的值为( )
A. B. C. D.
10.已知二次函数的图象上有四个点:,,,,其中,下列结论一定不正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.)
题号
11
12
13
14
15
16
答案
11.如图,已知直线l1//l2,将一块直角三角板ABC按如图所示方式放置,若∠1=39°,则∠2= .
12.方程的解为 .
13.如图,ABC与DEF位似,其位似中心为点,且,若ABC的周长为4,则DEF的周长为 .
14.已知抛物线与x轴有两个交点 , 则
的化简结果是 .
15.如图,从一块圆形铁皮上剪出一个圆周角为120°的扇形ABC,如果将剪下来的扇形围成一个圆锥,已知BC=,则该圆锥的底面圆的半径为 .
16.如图,⊙O的半径为4,弦AB的长为,点P为优弧AB上一动点,AC⊥AP交直线PB于点C .
(1)当AP是⊙O的直径时,CP = .
(2)⊿ABC的面积的最大值是 .
三、解答题(本大题共9小题,满分72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.(本小题满分4分)
解方程组:
18.(本小题满分4分)
如图,在四边形ABCD中,AB//CD,点E是线段BD上一点,连结CE.
已知:∠ADB=∠ECD,AD=EC
求证:∠DBC=∠DCB
19.(本小题满分6分)
当时,求代数式的值.
20.(本小题满分6分)
如图,一次函数y=2x的图像与反比例函数(x>0)的图象交于点A(4,n), 将点A沿x轴正方向平移m个单位长度得到点B,D为x轴正半轴上的点,点B的横坐标大于点D的横坐标,连接BD, BD的中点C在反比例函数(x>0)的图象上.
(1)求n,k的值.
(2)当m为何值时,AB·OD的值最大?最大值是多少?
21.(本小题满分8分)
如图1,是人在进地铁闸门口刷脸的情景图
如图2,是其侧面示意图,该人脸识别闸机的屏幕长MN=18cm,支架顶端A为MN的中点,且A到地面的距离AB=120cm,屏幕与竖直方向夹角,摄像头安装在屏幕顶端M处一名乘客直立时额头点距地面距离DC=160cm,此时人到闸机的距离BC=50cm结果精确到
(1)求此时摄像头M到这位乘客CD的距离;
(2)如图3,当这名乘客绕腰E点向前倾斜即,此时据现有技术规定:只有当摄像头M到额头F的水平距离,且竖直距离时,才能有效识别请判断此乘客是否被有效识别,并说明理由.
参考数据:,,,,,
22.(本小题满分10分)
如图,⊿ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于D,E,点F在AC的延长线上.
(1)连接AE,作∠CBF=∠BAE(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
(2)求证:直线BF是⊙O的切线;
(3)若AB=10,,求BF的长.
23.(本小题满分10分)
综合与实践:
【主题】:纸张规格的奥秘.
【材料】:纸张尺寸是将纸张的长、宽规范成固定的比例尺寸来使用.目前在国际间最常使用的是所制定的标准,并将尺寸冠以编号,例如A4,B5等.在不同年代,全球各地也有当地通用的纸张尺寸.在书籍、卡片、信封以及日常书写用纸上,使用统一的纸张尺寸大大提高了生活的便利性.
【探究】:如图,系列长方形纸张的规格特征是:
①各长方形纸张的长宽比都相等;
②纸对裁后可以得到两张纸,纸对裁后可以得到两张纸,纸对裁后可以得到两张纸,我们把符合这种形状的纸称为系纸.
(1)直接写出系纸长与宽的比______.
(2)如图2,折叠系纸片ABCD,点B落在AD上的点E处,折痕为AF,连接EF,然后将纸片展开.点G为AE的中点,连接FG,折叠纸片ABCD,点B落在FG上的点H处,折痕为FP,过点P作PQ⊥EF于点Q,四边形BFQP纸片是否是系纸片?如果是,请证明,如果不是请求出长与宽的比.
(3)在图2中,四边形CDEF纸片是否是系纸片?如果不是请在纸片CDEF中折出系纸片,画出图形,并加以证明.
24.(本小题满分12分)
如果一个二次函数的图象经过四个象限,则称这个二次函数为“完美二次函数”.通过作图,
我们发现“完美二次函数”的图象必与x轴有两个交点,并且这两点位于原点的两侧.
(1)请判断是否为“完美二次函数”,并说明理由。
(2)已知关于x的二次函数:
为“完美二次函数”,其图象与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,且满足,求b的值.
(3)已知关于x的二次函数为“完美二次函数”且关于x的一次函数随x的增大而减小.
①求t的取值范围;
②若该“完美二次函数”的顶点为M,与y轴交于点D,直线MD与坐标轴围成的三角形的面积为S,求S的取值范围.
25.(本小题满分12分)
Rt⊿ABC,AB=BC,∠ABC=90°,若把BA绕A逆时针旋转60°得DA,连接DC
(1)如图1,求的度数;
(2)如图2,F为线段CD的中点,连接BF,求证:;
(3)如图3,若,线段BC上有一动点M,连接OM,将⊿OBM沿OM所在直线翻折至⊿OPM的位置,P为B的对应点,连接PA,PC,求出PA+4PC的最小值.
部分参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
C
A
C
C
A
D
D
B
二、填空题
题号
11
12
13
14
15
16
答案
51°
x=1
10
-1
16
10.B
【分析】先求出对称轴,再根据或来判断出对称轴在轴的正半轴,再结合四个点的坐标特点和二次函数的图象性质,即可作答.
【详解】解:,
对称轴为直线,
当时,则,
函数的图象开口向下,
,
此时对称轴在轴的正半轴,抛物线的开口方向向下,
,,,,
点与点关于对称轴对称,点C与点D关于对称轴对称,
,,
,
即,故A选项正确;
,越靠近对称轴的所对应的函数值越大,
点C,D更靠近对称轴,即c,d在a,b之间,故B选项一定不正确;
当时,则,,
,
此时对称轴在轴的正半轴,抛物线的开口方向向上,
,,,,
点与点关于对称轴对称,点C与点D关于对称轴对称,
,,
,
即,故C选项正确;
,越靠近对称轴的所对应的函数值越小,
点A,B更靠近对称轴,即a,b在c,d之间,故D选项可能正确;
综上可知:选项B一定不正确符合题意.
16.【分析】如图,选取圆心,连接,,过点O作于点D.证明,判断出点C在以为圆心,为半径的圆上运动可得结论.
【详解】解:如图,选取圆心,连接,,过点O作于点D.
∵,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴点C在以为圆心,为半径的圆上运动,
当点在的垂直平分线上时,的面积最大,
∵,
∴是等边三角形,
∴,,
∴,
∴面积的最大值.
故选:C.
【点睛】本题考查圆周角定理,等边三角形的判定和性质,垂径定理,解直角三角形,勾股定理等知识,解题的关键是判断出点C的运动轨迹.
17.是原方程组的解
18.易证:⊿ADB≌⊿ECD(AAS)
∴DB=CD
∴∠DBC=∠DCB
19.原式=
20. 解:(1)将点A(4, n) 代入y=2x, 得n=8.
∴点A 的坐标为(4,8).
将点 ,得k=32.
(2)∵点B 的横坐标大于点D 的横坐标,∴点B 在点D 的右侧。
如图,过点C 作直线EF⊥x轴于点F, 交AB 于点E.
由平移的性质,得AB//x 轴,AB=m, ∴∠B=∠CDF.
∵C 为BD的中点,∴BC=DC.
在△ECB和△FCD中,
∴△ECB≌△FCD(ASA).∴BE=DF,CE=CF.
∵ AB// x 轴,点A的坐标为(4,8),
∴EF=8.∴CE=CF=4. ∴点 C的纵坐标为4.
由(1)知,反比例函数的解析式为:
∴ 当y=4 时,x=8. ∴ 点C的坐标为(8,4).
∴点E 的坐标为(8,8),点F 的坐标为(8,0).
∵点A(4,8) ,AB=m,AB/ /x 轴,∴点B 的坐标为(m+4,8).
∴BE=m+4-8=m-4.∴DF=BE=m-4.
∴OD=8-(m-4)=12-m.∴AB·OD=m(12-m)=-(m-6)²+36.
∴当 m=6 时,AB · OD的值最大,最大值为36.
21.【答案】解:作于点,延长交于点,可得矩形,则,,
,
,点为的中点,
,
,
,,
,
答:此时摄像头到这位乘客的距离为;
乘客被有效识别.
理由:作于点,于点,于点,则,
四边形是矩形,
,,
,,
,,
,,
点到的距离,
到额头的竖直距离,
到额头的水平距离,
到额头的水平距离在,且竖直距离在时,才能有效识别,
乘客被有效识别.
本题考查解直角三角形的应用.构造合适的直角三角形进行求解是解决本题的关键.
22.【详解】(1)如图所示,即为所求;
(2)解:连接,
∵为的直径
∴
∵
∴
,
∴,
∴直线是的切线;
(3)解:过点C作
,
,
∵,
,
,
,
∵,,
,
∴,
,
,
∴,
,
,
.
23.【答案】(1)
(2)四边形纸片不是系纸片,长与宽的比为;
(3)四边形纸片不是系纸片,折纸画图及其证明过程见解析.
【分析】(1)设纸的长为,宽为,则纸的长为,宽为,根据系列长方形纸张的规格特征,可得,即可得系纸长与宽的比;
(2)由折叠可得,四边形是矩形,,,连接,设,,由勾股定理可得,根据,代入化简,即可求解;
(3)设,则,由系纸片长与宽的比可得,可得,计算,结合系纸片长与宽的比进行判断,折叠纸片,点落在上的点处,折痕为,连接,由折叠过程,结合平行线的性质,可得四边形是正方形,四边形是矩形,,,计算,即可证明是系纸片.
【详解】(1)解:设纸的长为,宽为,则纸的长为,宽为,
∵系纸各长方形纸张的长宽比都相等,
∴,
∴,
∴,
∴系纸长与宽的比为.
(2)解:四边形纸片不是系纸片,
在长方形中,,,
由折叠可得,,,
∴,
∴,
∴四边形为正方形,
∴,,
又∵,
∴,
∴四边形是矩形,
由折叠可得,,
连接,
设,,
∴,,,,
∵,
∴,
∴,
∴四边形纸片不是系纸片,长与宽的比为.
(3)解:设,则,
∵四边形是系纸片,
∴,
∴,
∴,
∴四边形纸片不是系纸片,
如图,折叠纸片,点落在上的点处,折痕为,连接,纸片为系纸片,
证明:由折叠可得,,
又∵,
∴,
∴,,
∴四边形是正方形,,,
又∵,
∴四边形是矩形,
∴,
∴,
∴,
∴四边形纸片是系纸片.
24.【解答】解:(1)①令y=x2﹣2x+1=0,解得x1=x2=1,
此时抛物线与x轴有一个交点,不符合“完美二次函数”的定义,
故答案为:×;
②令y=﹣2x2+x+1=0,解得x1=1,x2,
此时抛物线与x轴有两个不同交点,且分居原点两侧,符合“完美二次函数”的定义,
故答案为:√;
③令y=x2+x﹣2=0,解得x1=﹣2,x2=1,
此时抛物线与x轴有两个不同交点,且分居原点两侧,符合“完美二次函数”的定义,
故答案为:√;
(2)由解析式y=ax2+(b﹣2027)x﹣2a﹣1可知点C坐标为(0,﹣2a﹣1),
设A,B两点的横坐标分别为x1、x2,
则有x1+x2,x1x2,
∵,
,
∵,
∴,解得b=2025;
(3)①由“完善二次函数”定义可得其图象与x轴交点的横坐标的符号相反,
故,解得1<t<2,
又∵关于x的一次函数y=(t)x+2025随x的增大而减小,
∴t,
综上可得t的取值范围为1<t;
②y=(t﹣1)x2+t2x+t﹣2的顶点坐标M(,),
由①中1<t可知其开口向上,对称轴为直线x0,
画出草图如图所示,作MF⊥y轴于点F,直线MD交x轴于点E,
则D(0,t﹣2),OD=2﹣t,MF,OFt+2,
∴DF=OF﹣OD,
∵MF∥OE,
∴△DMF∽△DEO,
∴,即,
则OE,
则S=S△ODE(2﹣t),
令p,则S=4p2﹣4p+1=4(p)2,
∵1<t,
∴,
故S<1.
【点评】本题以新定义为背景考查了二次函数的图象和性质,二次函数与一元二次方程的联系,一次函数的性质,根系关系,相似三角形的判定与性质,三角形的面积,熟练掌握以上内容并灵活运用是解题关键.
25.【详解】(1)解:如图1中,连接.
,,
是等边三角形,
,,
,,
,,,
,
;
(2)证明:如图2中,连接,延长到,使得,在上取一点,使得,连接.
,,
,
,
是等边三角形,
,
,
,,
,
,
,,
四边形是平行四边形,
,
四边形是菱形,
,
,
,,
,
,
;
(3)解:如图3中,在上取一点,使得,连接,
,
,,
,
点在上运动,设交圆弧于点,连接.
,,,
,
,
,
,
,
,
,
,
当点与重合时,的值最小,
,
1
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