河南南阳市方城县第四次联考2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

2025一2026学年下学期学情调研作业（四） 七年级道德与法治（人教版） H 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题两个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 州 温馨提示：道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题(17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项 是最符合题意的) 1.某中学心理咨询室收到了以下留言： ★我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，当我遇到麻烦时，还是想让他们帮忙。 ★升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理 解我。 ★我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家 展示作品，我却不敢拿出来。 假如你是心理咨询室的老师，你会告诉同学们要 ①积极面对青春期的心理矛盾 ②追求外在美与内在美的统一 ③正确认识青春期生理、心理变化 ④学会在集体的温暖中接纳和调整自己 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.某校针对七年级学生情绪状况开展了问卷调查，并随机抽取了180名学生作为样 躲 本，最终调查结果如下表： 情绪表现 易怒 闭锁、消极 挫折泛化 莫名担忧 乐观自信 平和、放松 学生数量 45名 27名 54名 36名 9名 9名 百分比 25% 15% 30% 20% 5% 5% 从以上调查结果中可以看出 ①青春期的情绪复杂多样 ②细腻性是青春期情绪的基本属性 ③人与人之间的情绪会相互感染 ④同学们需要培养积极健康的情绪 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治（人教版）第1页（共6页） 3.小丰在筹备学校科技节环保展板时，面对设计瓶颈产生了挫折感和倦怠感，但在 传递环保理念的任务驱动下重新振作起来，坚持不懈打磨方案。最终，他凭借富 有创意的设计赢得了大家的一致认可与赞赏，内心也充满了胜任感和成就感。从 中我们可以看出 A.挫折感和倦怠感是消极情感，只会带来负面感受阻碍成长 B.只有学会承受和转化消极情感，才能获得他人认可与赞赏 C.每个人都可以经受住挫折的考验，从而感受到生活的美好 D.丰富的情感体验促使我们作出行动，助力我们探索与创造 4.某班打算绘制一期以“自尊自爱·向阳成长”为主题的黑板报，下列古语可作为 素材的是 A.物之不齐，物之情也 B.大道之行，天下为公 C.有则改之，无则加勉 D.民惟邦本，本固邦宁 5.道德与法治课上，同学们分享了一些名言古语。由此推断，本节课的教学主题是 ★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。 ★大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 ★何须浅碧深红色，自是花中第一流。 A.珍视当下，点滴做起 B.激发潜能，无往不胜 C.追逐梦想，持之以恒 D.树立自信，勇攀高峰 6.右面漫画《45°人生》告诉我们 想卷卷不动 909 ①珍惜青春时光，积极乐观向上 躺又躺不平 90° ②杜绝负面情绪，感受生活美好 ③参与规则制定，及时享受人生 ④找到人生方向，自尊自信自强 0X45°人生 -180° A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.2026年各地陆续开展青少年榜样评选活动，自信自强成为获评青少年的核心品 质。下列关于自信与自强的逻辑推导正确的是 A.自信让我们充满探索的勇气→勇于尝试突破自我局限→在实践中锤炼自强的 品格 B.自强的人做事一定能成功一→仅凭天赋就能实现自我超越一→自信会让人变得自 负骄傲 C.自信只体现在学习成绩上→只有在竞赛中才需要培养自信→自强与日常小事 毫无关联 D.自强就是完全依靠自己一→拒绝他人的任何帮助与支持→自信的人不会遇到成 长挫折 七年级道德与法治（人教版）第2页（共6页） 8.“天下大同”是中华民族对和谐世界的向往。《礼记·礼运》篇描绘了大同世界的 美好图景，“人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、 寡、孤、独、废疾者皆有所养”。以下符合“求大同”核心思想理念的有 （) ①热爱祖国和人民 ②推动人类进步和发展 ③努力学习，提高自身素养 ④胸怀天下，积极走向世界舞台 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.中华人文精神所蕴含的道理影响着世人。以下能体现俭约自守、中和泰和的生活 理念的有 ①将闲置书本、文具赠予同学，旧物品循环使用 ②某校篮球队以“发展个性、凝聚共识”为队训鼓舞人心 ③制定班规时，既要尊重不同意见，又要找到最大公约数 ④按需打饭，不挑食不剩饭，践行光盘行动 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 10.某校在“书香校园智薏阅读”读书月活动中，开展中华经典通读活动，让学生在 经典诵读中“悦”读“悦”成长。此举旨在 ①树立正确的是非观念，增强自控力 ②发挥中华经典的熏陶教化作用 ③提高学生身体素质，实现人生价值 ④引导学生做人文精神的弘扬者 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 11.下列属于弘扬中华人文精神的合理做法有 ( ①参观博物场馆，感受文物魅力 ②体验传统节日，传承文化习俗 ③全盘模仿古人，固守旧式生活 ④一概排斥外来，拒绝他国文化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.2026年4月，浙江湖州一对收废品的老夫妻在河道拾到一柄千年吴越青铜礼 器一句鑼。二人深知器物古朴珍贵，没有贪图眼前的经济利益，而是坚守本 心，主动无偿将其上交文物主管部门，以平凡朴实的行为展现出质朴美好的精神 风貌。这一暖心举动集中践行了 ( A.安于现状的人生追求 B.独善其身的处世理念 C.追逐名利的价值取向 D.崇德向善的传统美德 13.刘某偷拍孙某隐私视频并恶意传播，致使孙某身心受到严重伤害。孙某依法提 起诉讼，人民法院判令刘某删除视频、赔礼道歉并赔偿精神损害抚慰金。这一判 决结果主要体现法律 () ①维护公民的合法权益 ②依靠社会奥论来保障实施 ③是统治阶级利益和意志的体现 ④规范全体社会成员的行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治（人教版）第3页（共6页） 14.某校法律社团以“典亮美好生活，保障民事权利”为主题，开展民法典模拟法庭 活动。下列适合作为本次模拟法庭活动案例的是 () A.李某与周某因房屋租赁合同违约产生了纠纷 B.某商户不满城管局作出的占道经营处罚决定 C.王某在观赛时屡向赛场掷矿泉水瓶不听劝阻 D.张某向陈某非法收购走私人境的马来穿山甲 15.中学生小浩未经同学小宇同意，擅自将小宇的健身照片发至班级群。小浩的这 种行为侵犯了小宇的 （) A.姓名权 B.肖像权 C.名誉权 D.荣誉权 16.李某在超市购物时，因疏忽大意碰掉货架上价值200元的瓷器，导致瓷器碎裂， 依据民法典承担200元的民事赔偿责任；张某多次在深夜撬盗商铺，累计盗窃金 额达3万元，依据刑法判处有期徒刑2年。这两种行为的本质区别在于是否 () A.受到不同类型法律的制裁 B.违反各自不同的法律条款 C.具备严重社会危害性特点 D.主观抱有故意违法的心态 17.男子苗某为牟取非法利益，多次向十余名未成年人出售违禁药品，情节恶劣，社 会危害大。人民法院经审理依法判处苗某有期徒刑三年六个月，并处罚金人民 币四万元。这一案例警示青少年 ①制定宣传政策，告诫他人 ②加强特殊保护，筑牢安全防线 ③提高辨别能力，珍爱生命 ④认清犯罪危害，远离犯罪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题(4个小题，共36分) 18.（6分)随着我们生活经验的不断增加，我们的情感体验也愈加丰富。既有在班 级事务中培养起来的胜任感、责任感，也有偶尔失利带来的挫折感，这些情感都 影响着我们的生活质量。在不同的情感中体验生活，提升自我，感染他人，是青 春期的重要课题。 请结合所学知识，分析我们应该如何品味美好情感。 七年级道德与法治（人教版）第4页（共6页） 19.(8分)在七年级的一次考试中，小明的数学成绩不及格。为了保全面子，小明把 分数进行改动后才把试卷交给父母。朋友知道后指责了他，面对朋友的指责，小 明振振有词：“这又怎么了，谁还没有个自尊心嘛？” 结合材料，联系道德与法治内容，对小明的言行进行辨别与分析。 20.(10分)先贤的智慧箴言，蕴含着丰富的思想理念。某中学开辟了文化长廊，展 示了许多名句和故事。 苟日新，日日新，又日新。 春生夏长，秋收冬藏。 《礼记》 一司马迁《史记》 ① ② 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 陆游《冬夜读书示子聿》 郑燮《潍县署中画竹呈 年伯包大中丞括》 ③ ④ (1)文化长廊中展示的名句分别蕴含着中华优秀传统文化中的什么思想理念？ (4分) (2)结合所学知识分析，学校为什么要在文化长廊展示以上名句？（6分) 七年级道德与法治（人教版）第5页（共6页） 21.(12分)为了提高学生守法用法的意识和依法从事社会活动的能力，某校开展了 以“增强法治观念，做守法公民”为主题的探究活动，请你完成下列相关问题。 【法治在线】王某和丈夫谷某，制售假药，涉案金额巨大。法院依据相关法律内 容作出判决，认定两名被告人犯生产、销售假药罪，判处王某有期徒刑十年，并处 罚金150万元，判处谷某有期徒刑四年，并处罚金50万元。 (1)王某和谷某的行为属于什么违法行为？（2分) 【模拟法庭】“现在开庭！”随着一声稚嫩而又干脆利落的声音响起，一场别开生 面的“模拟法庭”正式开始。市法院少年庭的法官来到某中学，组织并指导学生 举办了一起盗窃案的模拟庭审。“模拟法庭”之后，少年审判庭的法官为同学们 作了点评，指出模拟庭审过程中存在的不足和问题，并以案说法详细介绍了相关 的法律知识，警示同学们要进一步增强法治意识、遵纪守法、远离违法犯罪。 (2)“模拟法庭”活动的开展对青少年有什么重要意义？(6分) 【防微杜渐】大量案件表明，违法犯罪的未成年人多存在以下问题：说谎欺骗，道 德品质差；厌学逃学，文化素质低；不学法不守法，法治意识淡薄；沉迷网络游戏， 自制力弱。某未成年人违法犯罪问题研究机构的统计显示，“厌学一逃学一辍 学一流失社会一劣迹行为一违法罪犯”，是大多数未成年人走上违法犯罪道路 的行为轨迹。 (3)请将倡议书补充完整。(4分) 倡议书 “十年树木，百年树人”。加强青少年法治教育，是建设平安校园、 构建和谐社会的需要。校园平安事关社会平安，青少年和谐事关社会和 谐。从“预防犯罪”的角度出发，向同学们提出以下倡议： ① ② 0 ××× ××年×月×日 七年级道德与法治（人教版）第6页（共6页）