河南省南阳市方城县2024-2025学年七年级下学期期终阶段性调研道德与法治试卷

2025年春期期末七年级道德与法治阶段调研参考答案 一、选择题（17小题，共34分） 下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确选项填涂在答题卡上。 1、 D 2、B 3、C 4、D 5、C 6、D 7、B 8、B 9、A 10、C 11、A 12、C 13、B 14、B 15、C 16、A 17、A 二、非选择题 （4小题，共36分） 评分说明：以下各题，考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。 18、（8分）黄某的言行是错误的，随意拨打报警电话应该受到法律处罚。 只要是违法行为，就会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任；黄某谎报险情的行为会造成资源浪费，扰乱社会秩序，违反了治安管理处罚法，是一种行政违法行为，必须承担相应的法律责任。 因此，在日常生活中，我们要严于律己，尊重法律，遵守法律，维护法律尊严，做一名守法的公民。 评分说明：观点正确、层次分明、逻辑严密、表述流畅，给７～８分；观点正确、层次比较分明、逻辑比较严密、表述比较流畅，给３～６分；观点模糊、层次不分明、逻辑不严密、表述不流畅，给1～２ 分；观点错误或只判断不做分析，给0分。 19、（6分）①小丹：在公交车上遇到这种情况不要害怕，要勇敢保护自己。可以大声呵斥男青年，引起周围人的注意；也可以在下一站下车，换乘其他车辆，避免与男青年继续接触；如果可能，记住男青年的特征，及时报警。（2分） ②小磊：在青春期，对异性产生别样的感觉是正常的心理现象，但这并不是真正的爱情。可以把这份情感放在心里，与小丽保持正常的同学交往，将精力更多地放在学习和成长上。（2分） ③小伟：每个人的身体发育情况各不相同，有快有慢，这是正常的生理现象。可以加强体育锻炼，保持健康的生活方式，等待自己身体的自然成长，不必过于烦恼。（2分） 20、（10分）（1）示例：在公共场所大声喧哗；等。（2分） （2）注重自己的仪容仪表和言谈举止；能够看到自己的优点和不足；能自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行；能够正确对待他人对自己的评价；能够维护自己的人格尊严；能够不断地提升自己；能够学会尊重他人；等。（4分） （3）①【自信角度】我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化的新征程上做自信的中国人。我们要找准定位，扬长避短；要专注当下，积极行动；要勇于探索，增强底气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中发展能力，提升能力。 ②【自强角度】我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人，要树立远大理想，怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。我们要求得真学问，练就真本领，才能更好地为民造福、为国争光；要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，才能有所收获、有所成就。（每个角度2分，共4分） 21、（12分）（1）示例:《曾国藩家书》。推荐理由:提供了持家教子的方法，鼓励人们勤俭持家、努力治学、睦邻友好、读书明理。（3分） （2）俭约自守、中和泰和。（1分） 有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。（2分） （3）面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地；对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责；当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人；我们应当孝敬老人，爱护亲人，要将爱的情感和责任扩展到全社会；等。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ ! 2025年春期期终七年级阶段性调研 道德与法治（答题卡） ! 考号 姓名 考场 座号 填涂样例 正确填涂 ! 错误填涂 # $ % 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题：字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 ( 贴 条 码 区 域 ) 选择题（17小题，每小题2分，共34分） 1 A B C D 6 A B C D 10 A B C D 14 A B C D ! 2 A B C D 7 A B C D 11 A B C D 15 A B C D ! 3 A B C D 8 A B C D 12 A B C D 16 A B C D ! 4 A B C D 9 A B C D 13 A B C D 17 A B C D ! 5 A B C D ! 非选择题（4小题，共36分） 　18. (8分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 ( 第 1 页 共2页 ) 请在各题目答题区域内作答 超出答题区域的答案无效 ! ! ! ! 19.（6分） 　　　 20.（10分）（1）（2分） （2）（4分）　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　 （3）（4分）　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　 21.（12分）（1）（3分） （2）（3分）　 　　 　　　 （3）（6分） ①　 　　 ② ③　　　 请在各题目答题区域内作答 ( 第 2 页 共2页 ) 超出答题区域的答案无效 ! ! 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春期期终七年级阶段性调研 道德与法治 注意事项： 1. 本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷6页，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2. 试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3. 本试卷闭卷考试。 4. 答题前将密封线内的项目写清楚。 温馨提示： 道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题（17小题，共34分）下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确选项填涂在答题卡上。 1．进入青春期，有的同学个子蹿高，有的同学声音变哑，还有的同学心思变得敏感……面对青春期的变化，下列做法中正确的是 ①用幽默化解尴尬，回避青春期的矛盾困惑 ②遇到各种烦恼必须自己解决拒绝他人帮忙 ③换个角度看问题，给自己一些积极心理暗示 ④积极参加团体运动、志愿者服务等集体活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．在一次考试中，小兵最擅长的数学考得很不理想。伤心过后，他把试卷上的错题进行了细致的分析，并告诫自己要发愤图强。之后，他学习更加勤奋刻苦了。这表明 A．消极情绪都不好，会影响我们的智力发展 B．在一定条件下，消极情绪也会有积极作用 C．情绪是复杂多样的，可以丰富我们的生活 D．情绪影响我们的行动，是决定成败的关键 3．“微尘”，是一个关爱他人的符号，以它命名的募捐箱、徽章走进某市的大街小巷；“微尘”，是一枚记录城市文明的勋章，不仅是因为它帮助了很多人，还有很多人被它所感动。“微尘”的善举 ①反映了个人的道德境界，可以从中获得一定的物质奖励 ②有利于形成相互关爱、不慕名利、无私奉献的社会风尚 ③有助于形成自由平等、拼搏奋进、永争第一的价值取向 ④可以传递美好情感正能量，让生命更充盈、世界更美好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．中学生小林向大家炫耀自己的名牌球鞋，引起同学们的围观。一时间小林觉得自己成了班级中的“话题人物”，感到很满足、很快乐。对此，下列说法正确的是 A．小林认可自己，积极表现自己 B．小林欣赏自己，是自尊的表现 C．小林注重仪表，赢得他人尊重 D．小林爱慕虚荣，追求表面荣耀 5．小洁朴实又勤奋，却因自己皮肤黝黑、普通话不标准、成绩不理想而感到深深的自卑，不敢主动与其他同学交流。为了鼓励小洁，你会对她说 A．不用交流，现在的我们只要把学习搞好就行 B．这不可取，忽视自己的缺点，才能真正自信 C．相信自己，扬长避短改正不足，不断追求进步 D．正视自己，这些都是我们的特点，不需要改变 6．自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。以下诗句能体现自强的是 A．天生我材必有用，千金散尽还复来 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 7．小明想整理一份关于“惠民利民、安民富民”的资料卡，下列材料符合这一主题的是 ①目前，我国已建成了奖学金、国家助学金等多种形式有机结合的学生资助政策体系 ②某国为维护本国利益挑起他国之间的战争 ③教育部会同有关部门制定并印发《农村义务教育学生营养改善计划实施办法》 ④某国不顾国际社会强烈反对将核污染水排入大海 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．和谐是社会主义核心价值观的重要内容，和谐社会是人类不懈追求的一种美好社会。为构建社会主义和谐社会，中学生应该 A．人云亦云，避免与他人发生冲突矛盾 B．坚持求同存异、和而不同的处世方法 C．注重自我价值实现，不考虑社会价值 D．无原则地迎合对方，与他人完全一致 9．“向上”即积极进取，“向善”即追求至善。“向上向善”是中华民族的优秀思想文化之一，也是促进中华文明进步的强大精神动力。这启示我们中学生要 ①奋发向上，追求进步 ②明德惟馨，择善而从 ③遵循规律，墨守成规 ④精益求精，见异思迁 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．小明在电视上看到关于国家环保政策的报道，深感作为公民应贡献自己的力量。于是，他周末参加了社区组织的街道清理活动。小明的行为体现了他 A．热爱劳动，追求个人荣誉 B．逃避学习，逃避家庭责任 C．关心社会，具有担当意识 D．缺乏主见，只会随波逐流 11．全国五一劳动奖章获得者窦强，带领团队刻苦攻关，弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，攻克多项关键技术，实现了“中国芯”从无到有，从“跟跑”到“并跑”的不断跨越。这启示我们 ①对待学习和工作要爱岗敬业、尽职尽责 ②要在集体中与他人和睦相处、团结协作 ③敬业乐群定能成就事业，实现人生价值 ④要开发自我潜能，只需要关注个人利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．全国人民代表大会及其常务委员会不断推进高质量立法，进一步完善中国特色社会主义法律体系，为全面建设社会主义现代化国家提供更为完备的法律保障。关于我国的法律体系，几位同学发表了如下看法，其中正确的是 ①小华：我国法律体系相当完善，只用修补就可以满足国家发展需要 ②小莉：我国仍然需要加强立法工作，比如人工智能的立法相对滞后 ③小磊：我国建立了生态环境保护法律制度体系，人们不再破坏环境 ④小涵：社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．法律在调整社会关系、处理矛盾纠纷、国家治理和社会管理等方面发挥着非常重要的作用。下列各项对案例的分析恰当的是 序号 案 例 分 析 ① 机动车驾驶员张师傅看到红灯亮了，赶快将车停下来 法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行 ② 住在七楼的肖某为了图省事，将厨房垃圾通过窗户扔到楼下 公民有扔垃圾的自由和权利，小事一桩，不足为奇 ③ 杨某为泄私愤在网上散布未成年人私密信息，造成严重后果，被提起公诉，法院以侮辱罪判处其有期徒刑 法律通过制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业 ④ 课间，学生小明与小刚在楼道内打闹，致使小刚受伤，经法院调解，双方家长达成一致意见，由小明家长承担赔偿责任 法律保护社会公共利益，个人在行使权利时，不得损害社会公共利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．民法典被称为“社会生活的百科全书”。“物业服务人不得采取停止供电、供水、供热、供燃气等方式催交物业费”“任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权”……生活中我们所遇到的各种问题这里都有明确规定。上述材料表明民法典 ①同人民群众的生活密不可分 ②保障了所有群众的合法权益 ③可以促进社会更加和谐稳定 ④对我国任何领域都有所涉及 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 15．人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。下列生活场景中所涉及的个人权利不属于人身权内容的是 A．学校为身体不适的学生提供帮助 B．未经本人同意，不得使用其照片做商业宣传 C．路口没有红绿灯，给市政府网站留言建言献策 D．未经他人的同意，不得偷看、私拆他人的信件 16．某校七年级学生举办了“走近民法典”交流会。活动时，小华与小悦分享了自己的感悟。 　 ( 小华 ： 作为未成年人，我可以发表小说获得稿酬。 小悦 ： 虽然我们年龄小，但是我们可以继承遗产。 ) 这两名同学的分享告诉我们，民法典 A．保护了我们的财产权 B．保障我们的所有权利 C．调整我们的人身关系 D．规定我们的法定义务 17．燕燕在学完道德与法治学科“犯罪与刑罚”这一部分内容后，对所学知识进行了梳理与总结。下列总结正确的是 A．拘役是刑罚中主刑的一种 B．所有违法行为都要受到刑罚处罚 C．犯罪不一定是触犯了刑法 D．刑事违法性是犯罪的最本质特征 二、非选择题（4小题，共36分） 18．（8分）25岁的黄某，下班后闲来无事，想看看消防人员是否会来，遂拨打119谎称家里有火灾。消防人员出警到黄某家后，黄某才告诉消防人员他是在开玩笑。随后黄某被公安机关给予相应处罚。黄某不服道：“我只是开了个玩笑，没有必要处罚我。” 联系所学知识，请你对黄某的言行进行辨别与分析。 19．（6分）进入青春期，同学们开始有一些青春的烦恼，某校专门设置了“青春成长驿站”，以下是三位同学的投稿。 ( 小丹：在公交车上，有个男青年不停地往我身边挤，我很害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来，我有些不知所措。 ) ( 小 磊 ：我和小丽是同桌，我们经常一起学习和玩耍，建立起了深厚的友谊。不知从什么时候开始，我对 她 产生了一种别样的感觉，我感到很烦恼。 ) ( 小伟：这学期我的好朋友明显长高了，在打篮球时能轻松投篮，而我的身高一直没什么变化，怎么跳也摸不到篮板。为此，我非常烦恼。 ) 结合材料，运用所学，为以上同学排忧解难。 20．（10分）某班开展了“做自尊自信自强的中学生”主题班会活动。 【组织讨论】 自尊的人是有羞耻心的。一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。对此，同学们对学习和生活中一些“耻”的行为展开了讨论。 （1）根据同学们的发言，补充一个“耻”的行为。（2分） （2）如何才能成为一个自尊的人，请你给出一些具体的方法和做法。（4分） 【进行演讲】 同学们围绕主题进行演讲，以下是一位同学演讲的一段内容： 自信自强，来自不怕苦、不怕难的积淀。任何美好理想，都离不开筚路蓝缕、胼手胝足的艰苦奋斗。从湖北襄阳农村青年，到走上“代表通道”的全国人大代表，邮件接发员柴闪闪每一年的建议都与基层劳动者有关；“最美大学生”刘宸响应国家号召应征入伍，主动请缨到艰苦边远地区服役，实现自己卫国戍边、历练人生的从军梦想；“嫦娥六号”探月取壤的征程上，“80后”“90后”已经成为中坚力量；“奋斗者”号载人深潜团队，平均年龄34岁，最小的成员出生于1995年……从田间地头到科学前沿，从基层一线到边疆大地，广大青年志存高远、脚踏实地，勃勃青春向下扎根、向阳而生。作为中学生，我们要做到自信自强…… （3）结合材料和自身实际，对演讲稿进行续写，表达你对做自信自强中国青年的认识。 （4分） 21．（12分）中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。在人类历史长河中， 我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。为了更好地了解和学习中华优秀传统文化，某校七年级（1）班准备开展以下探究活动，请你参与进来，完成下面任务。 【活动一：品读经典之美】 文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念，是对社会主义核心价值观的有力践行。 （1）请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。（3分） 示例：《史记》。推荐理由：可以帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌，拓宽我们的知识面。 【活动二：感受诗词之美】 有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。 ①少无适俗韵，性本爱丘山。 ②采菊东篱下，悠然见南山。 （2）你从中感受到了怎样的中华人文精神理念？并谈谈倡导这一理念的意义。（3分） 【活动三：做美德践行者】 海南省三亚市回辉小学马凯琳同学被评为2024年全国“新时代好少年”。她真诚善良、热心助人，从7岁起就主动背起先天双腿肌肉萎缩的邻居兼同班同学蒲莎英上下学，风雨无阻。这一举动感动了她身边的同学们，同学们“默契”地形成了一个“爱心接力团队”轮流背送蒲莎英。在马凯琳的影响下，同学之间互帮互助蔚然成风，大家用行动传播爱与温暖。 （3）美德的力量在于践行。为向马凯琳同学学习，决定撰写一份美德践行宣言书，请你帮助完成。（6分） 美德践行宣言书 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中，我们要大力弘扬中华传统美德，决定做到： ① ② ③ 我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好！ 七年级（1）班 学科网（北京）股份有限公司 $$