9.1 压强 同步练习-2025-2026学年教科版物理八年级下学期

**基本信息** 2025-2026学年教科版物理八年级下册“9.1压强”同步练，通过基础概念理解、实验探究应用及综合计算的三阶分层设计，构建从单一知识点到复杂情境的知识巩固路径，适配新授课“基础+提升”教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|压强概念、压力计算、增大减小压强方法|选择（1-5）、填空（7-12）、作图（18-19），直接考查物理观念| |提升层|实验探究、生活情境应用|填空（13-17）、实验（20），结合钉鞋、滑雪者等情境，培养科学探究与科学思维| |拓展层|叠放体压强综合计算|选择（6），需综合密度与压强公式，提升科学推理能力|

2025-2026学年教科版物理八年级下册节节自测 9.1压强 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．一个物理课本放在桌面中央，课本对桌面的压强约为（　　） A．5 Pa B．50 Pa C．500 Pa D．5000 Pa 2．如图所示，骑电动自行车必须要戴头盔，戴头盔的目的是在发生安全事故时可以（　　） A．减小惯性 B．减小压强 C．减小压力 D．减小摩擦 3．如图所示，长方形木块M静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相齐。木块与桌面间的粗糙程度不变，现用水平力向右的拉力匀速拉动木块，使木块底部的露出桌面，在拉木块的过程中（　　） A．木块M对桌面的压力变小 B．木块M对桌面的压强变大 C．木块M受到桌面的摩擦力变大 D．木块M受到桌面的摩擦力变小 4．苏超开幕式上，常州制造的新能源卡丁车冒雨亮相表演引发关注，卡丁车的轮子又宽又大，表面布满了菱形花纹，下列说法正确的是（    ） A．轮子做的宽大是为了减小对地面的压强，花纹是为了减小与地面的摩擦 B．轮子做的宽大是为了减小对地面的压强，花纹是为了增大与地面的摩擦 C．轮子做的宽大是为了增大对地面的压强，花纹是为了减小与地面的摩擦 D．轮子做的宽大是为了增大对地面的压强，花纹是为了增大与地面的摩擦 5．如图是“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验，下列说法中正确的是（　　） A．若把图丙的海绵换成木板，木板受到的压强小于海绵受到的压强 B．甲丙对比说明，受力面积越小，压力作用效果越明显 C．甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显 D．通过海绵被压下的深浅来反映压力大小，用到的科学探究方法是转换法 6．两个均匀实心正方体金属块A、B，单独放在水平地面对地面的压强分别为和，将他们叠放在水平地面上，如图所示，金属块B对地面的压强为，已知金属块A、B边长之比，，则下列说法正确的是（　　） A．金属块A、B的重力之比为2∶1 B．金属块A、B底面积之比为9∶4 C．A、B对地面的压强 D．金属块A、B的密度之比为16∶27 二、填空题 7．共享单车为人们的绿色出行带来了便利，车把上凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来______摩擦力。若小明和共享单车的总质量为70kg，骑行过程中车轮与地面的总接触面积是20cm2，骑行过程中单车对地面的压强是______Pa。 8．如图所示，水平桌面上有一个长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平拉力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，木板对桌面的压力________，木板对桌面的压强________，桌面对木板的摩擦力_______（三空均选填“变大”“变小”或“不变”）。 9．如图所示，“以卵击石”的结果是蛋破而石头无恙，则鸡蛋对石头的压强___________（选填“大于”“小于”或“等于”）石头对鸡蛋的压强；石头发生弹性形变产生对水平地面的力的方向是竖直___________（选填“向下”或“向上”）的。 10．如图所示，生活中人们发现将A、B两个核桃放在一起捏比单独捏一个核桃更容易捏破，这是通过________的方法增大了压强；挤压时，核桃A对B的力与核桃B对A的力是一对________力（选填“平衡”或“相互作用”）；捏的时候发现核桃A被捏破，B还完好，此时核桃A对B的压强________（选填“大于”“等于”或“小于”）核桃B对A的压强。 11．如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，左侧手指所受的压力_______右侧手指所受的压力，左侧手指所受的压强_______右侧手指所受的压强。 12．全球气候变暖，危及北极熊生存，聪明的北极熊学会了“智慧出行”。一只北极熊在通过一处薄冰时，它趴下身子，腹部贴着冰面向前爬行，如图所示，这只北极熊通过薄冰时采用的特殊姿势是为了______（选填“增大”或“减小”）压强。 13．如图所示，钉鞋的鞋底有许多尖锐的鞋钉，是为了运动员跑步时___________（选填“增大”或“减小”）压强，抓地更牢固。若每个鞋钉尖的面积是，运动员对单个鞋钉的压力为30N，忽略鞋钉的重力，则鞋钉对地面的压强是___________Pa。 14．如图甲所示为体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，此现象与图乙实验中哪两个实验步骤所反映的原理相同______（填写序号）；图乙中③图桌面水平，小桌受到的重力和海绵对小桌的支持力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 15．自行车的结构和使用涉及不少物理知识，要使自行车立即停止应捏紧刹车闸，这是通过增大___________的方法来增大摩擦；坐垫呈马鞍形，它能够增大坐垫与人体的___________从而减小臀部所受的压强，所以才会感到舒服；自行车在运动过程中受到的一切力都突然消失，自行车将___________（选填“静止”“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”）。 16．2026年马年春晚的机器人表演节目《武BOT》，是全球首次全自主人形机器人集群武术表演，如图甲、乙所示，是机器人的两种姿势静止的状态，机器人对地面的压力分别为和，则______，机器人对地面的压强分别为和，则______（前两空均选填“=”“<”或“>”），单脚站立时机器人受到的支持力是由于______发生弹性形变产生的。 17．水是生命之源，人类的日常生活和工农业生产都离不开水。 (1)健康成年人每天的饮水量约2000mL，这些水的质量是________g； (2)未开封的矿泉水一般不会完全装满，如图（a）所示，原因是在储存过程中若遇到低温环境（如冰箱、冷库），水结冰时体积________（选填“A．变大”、“B．不变”或“C．变小”）； (3)如图（b）所示，当装有水的瓶子从正立变为倒立放置时，水瓶对桌面的压强________（选填“A．变大”、“B．不变”或“C．变小”）。 三、作图题 18．如图，一木块静止在斜面上，请画出木块受到的重力和斜面受到的压力示意图。 19．物体质量为3kg，受到50N的向上的推力把物体压在天花板上，画出物体对天花板的压力的示意图。 四、实验题 20．某中学老师在学习新课“探究影响压力作用效果的因素”前，让同学们在家选取器材，先自主探究。小兰同学选用的器材有成箱纯牛奶（2箱，规格一致）、沙发垫（1块，质地柔软、厚度均匀）、木板进行了实验，如图所示的实验。 (1)小兰同学是通过观察________来判断压力作用效果的。采用的实验方法是________。 (2)比较________两图可得到的实验结论是：当受力面积一定时，压力越________，压力的作用效果越明显。 (3)比较甲、丙两图可得到的实验结论是：______________。 (4)此实验________（选填“能”或“不能”）用木板代替沙发垫，原因是________________________。 (5)小刚对比图丙和戊两图，认为压力的作用效果与压力大小无关。你认为他的观点________（填“正确”或“错误”），并说明理由：_____________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 节节自测 参考答案 1．B 2．B 3．B 4．B 5．C 6．C 7． 增大 8． 不变 变大 不变 9． 等于 向下 10． 减小受力面积 相互作用 等于 11． 等于 小于 12．减小 13． 增大 14． ②③ 不是 15． 压力 受力面积 做匀速直线运动 16． = < 地面 17．(1)2000 (2)A (3)A 18． 19． 20．(1) 沙发垫的凹陷程度 转换法 (2) 甲、乙 大 (3)当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 (4) 不能 木板硬度大，受力后形变不明显，无法通过形变程度直观比较压力的作用效果 (5) 错误 没有控制受力面积相同 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $