(期末复习押题)专题06 小数的意义和性质解决问题(讲义)-2025-2026学年四年级数学下册人教版

2026-06-18
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 10 总复习
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.21 MB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-23
作者 乐学数学宝藏库
品牌系列 -
审核时间 2026-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58394277.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

开启智慧之门,迎接数学挑战​ 亲爱的同学: 欢迎使用《2025-2026学年四年级数学下册满分培优讲练测》。本书专为人教版四年级下册教材设计,旨在成为你整个学期学习过程中最系统、最忠实的备考伙伴,助你从容应对从单元测到大小考的每一次挑战。 一、日常积累,单元为基​​ 我们为每个单元配备了精准的【知识梳理】和【单元复习讲义】,帮助你及时巩固新知,将零散的知识点串联成线。【单元卷】则用于检测学习成效,让你在章节学习后就能进行实战演练,做到“段段清”。​​ 二、阶段诊断,查漏补缺​​ 针对学校常规的【月考】或阶段性测验,本书设有专项训练模块。同时,我们精心提炼了【易错点梳理】,集中呈现高频错误和思维误区,让你在复习时能有的放矢,有效避免“重复踩坑”。​​ 三、冲刺备考,决胜关键​​ 本书的核心部分是针对期中、期末考试的系统规划。【期中、期末备考】部分对半册或全册知识进行整合与深化,突出重难点,提升你的综合运用能力。最后,我们提供了高仿真的【期中卷】与【期末卷】,帮助你熟悉考试节奏,进行最终冲刺。 我们坚信,优秀的成绩源于平日的扎实积累和科学的备考方法。希望你能充分利用本书的体系,将备考融入日常,做到心中有数,脚下有路。祝愿你在本学期的数学学习中,不断进步,在每一次考验中都能自信登场,取得理想的成绩!​​ 编者​乐学数学宝藏库 2025-2026学年四年级数学下册满分培优讲练测 (期末复习押题)专题06 小数的意义和性质解决问题 (能力清单+实战演练) 1、能清晰说出小数的意义、性质、大小比较、小数点移动规律的定义、各部分名称,明确小数数位、计数单位、小数性质的定义,掌握小数数位、末尾添0去0、大小比较、小数点移动的核心特征,牢记小数性质、大小比较步骤、小数点移动扩缩倍的核心规则,理清小数意义、性质、大小比较、小数点移动规律的联系和区别。 2、能熟练根据小数的意义和性质进行小数化简、改写,并说明“末尾0不改变小数大小”的计算逻辑,理解小数数位与计数单位的对应关系。 3、能熟练根据小数特征比较小数大小、运用小数点移动规律计算扩缩倍结果,并说明“从高位逐位比大小”“移动对应数位补0”的推导逻辑,理解小数点移动方向、位数与小数扩缩倍的比例关系。 4、能根据不同题目要求,灵活选用“性质化简法”“逐位比大小法”“小数点移动法”解决小数相关问题。 5、解题前,会习惯性确定“小数问题类型”与“数位、小数点、数值的对应关系”,明确问题所求(化简结果/大小顺序/移动后数值),理清已知量对应关系,避免数位错判、移动位数错用。 6、能分辨“小数改写化简”“多位小数排序”“小数点移动扩缩倍”类问题,并抓住“小数性质不变、移动位数准确”这一关键。 7、做题时,能圈出题目中的“小数”“化简”“改写”“比大小”“左移/右移”“扩大/缩小”等关键词,快速定位解题方向。 8、能熟练根据已知小数改写/比较结果反推空缺的小数数位或小数点位置,说明“性质逆推+分步还原”的推导逻辑。 9、能熟练根据已知小数点移动后的结果反推原小数,理解移动方向、位数与小数扩缩倍的对应关系,掌握小数点移动逆推的计算逻辑。 一、解答题 1.一个两位小数,百分位上是3,十分位上的数字是百分位上数字的2倍,各个数位上的数字相加的和是11,且这个数比10小,这个数是多少? 【答案】2.63 【分析】根据题意,先确定百分位上的数字,再根据倍数关系求出十分位上的数字。已知各个数位上的数字之和,减去十分位和百分位上的数字之和,即可得到个位上的数字。最后结合“这个数比10小”确定整数部分只有一位,组合出这个两位小数。 【解答】百分位上的数字是3。 十分位上的数字:3×2=6 个位上的数字: 11-6-3 =5-3 =2 因为这个数比 10 小,所以整数部分只有个位。 这个两位小数是 2.63。 2.一个小数,它的计数单位是0.001,整数部分是最大的两位数,百分位上是最大的一位数,其余各位上是最小的自然数,这个数是多少? 【答案】99.090 【分析】根据对小数数位和计数单位的认识,它的计数单位是0.001则这是一个三位小数,整数部分是最大的两位数,最大的两位数是99;百分位上是最大的一位数,最大的一位数是9;其余各位上是最小的自然数,最小的自然数是0,据此写出这个小数。 【解答】它的计数单位是0.001,则最末位是千分位,整数部分是最大的两位数,则整数部分是99,百分位上是最大的一位数,则百分位上是9,其余各位上是最小的自然数,则十分位和千分位上是0,所以这个数是99.090。 答:这个数是99.090。 3.一个小数的千分位上是8,是十分位上数字的2倍,是百分位上数字的4倍,其他数位上的都是“0”。这个小数是多少? 【答案】0.428 【分析】千分位上的数是十分位上数字的2倍,求十分位上的数字用除法计算;千分位上的数是百分位上数字的4倍,求百分位上的数字用除法计算;分别计算出这两个数,再写出这个小数;据此解答。 【解答】十分位上数字:8÷2=4 百分位上数字:8÷4=2 小数是:0.428 答:这个小数是0.428。 【点睛】本题考查的是小数的组成,以及给出一个数是另一个数的几倍,求另一个数的计算方法。 4.下表是前四名同学50米跑的成绩单,他们的成绩都不相同,你知道他们的成绩分别是多少吗?填一填。 名字 成绩 名次 明明 1.59秒 亮亮 11.58秒 2 欢欢 11.5秒 3 乐乐 11.6秒 4 【答案】见详解 【分析】50米跑成绩越小名次越靠前,已知亮亮11.58秒是第2名,欢欢第3名、乐乐第4名,说明欢欢成绩应略大于11.58,乐乐更大; 明明成绩是1□.59,若□填0则为10.59秒(比11.58小),可排第1; 欢欢11.5□,要大于11.58且小于11.6□,所以□只能填9(即11.59); 乐乐11.6□排第4,只要比11.59大即可,可填0~9任意数(如11.60~11.69)。 【解答】根据分析可知,明明10.59秒,排第1;亮亮11.58秒,排第2;欢欢11.59秒,排第3;乐乐11.60~11.69秒均可,排第4。 名字 成绩 名次 明明 10.59秒 1 亮亮 11.58秒 2 欢欢 11.59秒 3 乐乐 11.61秒 4 5.在一次跳远比赛中,1号、2号、3号、4号的成绩是157cm,1.62m,1m59cm,16dm,但四个人的成绩搞混了,只记得1号比4号跳得远但比2号近,3号比4号跳得近。你能确定四个人的比赛成绩分别是多少吗? 【答案】1号16dm,2号1.62m,3号157cm,4号1m59cm 【分析】比较小数的大小:从左至右依次比较各位数字,首先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大;十分位上的数相同的,再比较百分位上的数,以此类推,直至比较出小数的大小。根据题干可知,1号比4号跳得远但比2号近,说明2号大于1号和4号,又因为3号比4号跳得近,所以2号跳得最远,1号跳得第二远,4号跳得第三远,3号跳得最近;比较4个小数的大小,最大的小数表示跳得最远,最小的小数表示跳得最近,第二大的数表示跳得第二远,第三大的数表示跳得第三远,注意比较大小前,先把单位统一换算成m,据此即可解答。 【解答】 由题意得:,所以1号的成绩是16dm,2号的成绩是1.62m,3号的成绩是157cm,4号的成绩是1m59cm。 答:四个人的成绩分别是1号16dm,2号1.62m,3号157cm,4号1m59cm。 6.领奖台。(把获奖人姓名写在领奖台的相应位置) 姓名 60米跑 跳远 王雯 9.9秒 2.40米 刘娜 10.2秒 2.47米 李艺 9.6秒 2.51米 【答案】见详解 【分析】小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大;整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……;60米跑中,谁用时最短,谁获得第一名。跳远比赛中,谁跳的最远,谁获得第一名。根据小数比较大小的方法解答。 【解答】9.6<9.9<10.2,所以60米跑第一名是李艺,第二名是王雯,第三名是刘娜。 2.51>2.47>2.40,所以跳远第一名是李艺,第二名是刘娜,第三名是王雯。 7.四个小朋友的体重分别如下:35.3千克,37.8千克,35.9千克,39千克。已知慧慧比小童重,但比多多轻,菲菲比小童轻。四人的体重分别是多少? 【答案】菲菲35.3千克,小童35.9千克,慧慧37.8千克,多多39千克 【分析】因为慧慧比小童重,但比多多轻,所以三人的体重大小为:小童<慧慧<多多;又菲菲比小童轻,则四个小朋友体重比较大小是:菲菲<小童<慧慧<多多。将他们体重称得的结果比较大小可知,35.3千克<35.9千克<37.8千克<39千克,进而明确四个小朋友各自的体重。 【解答】由分析得: 四个小朋友的体按照从小到大排列为:菲菲<小童<慧慧<多多。 根据35.3千克<35.9千克<37.8千克<39千克,四人的体重分别为菲菲35.3千克,小童35.9千克,慧慧37.8千克,多多39千克。 答:四人的体重分别是菲菲35.3千克,小童35.9千克,慧慧37.8千克,多多39千克。 8.学校将举行运动会,四年级(1)班积极开展训练,下表是其中四名女同学100米跑步的成绩。(请根据表中的信息回答以下两个问题,并写出主要思考过程。) 姓名 李玲 张丽 郑兰 洪英 成绩/秒 16.34 17.08 (1)如果张丽是第一名,那么她最多跑了几秒? (2)如果洪英是第四名,那么她最少跑了几秒? 【答案】(1)16.26秒 (2)18.05秒 【分析】(1)跑步比赛中,谁用时越短,谁跑得越快。要想张丽是第一名,她跑步时间应比16.34秒少,最多是16.26秒。 (2)跑步比赛中,谁用时越长,谁跑得越慢。要想洪英是第四名,她跑步时间应比17.08秒多,最少是18.05秒。 【解答】(1)16.34秒>16.26秒 答:张丽最多跑了16.26秒。 (2)18.05秒>17.08秒 答:洪英最少跑了18.05秒。 9.据河南省文化和旅游厅的数据显示,2025年“五一”假期,共有9.9万人次走进郑州商都遗址博物院,感受早商文明的璀璨。如果参观人数是一个以“万人次”为单位的两位小数,那么它最大是(      )万人次,最小是(      )万人次。请在下面的直线上圈出这个范围(单位:万人次)。 【答案】9.94;9.85,见详解 【分析】小数精确到十分位时,只需将百分位上的数进行四舍五入。当十分位是9时,百分位上的数小于5就会被舍掉,即百分位是4时此时小数最大,是9.94;当十分位是8时,百分位上的数大于等于5就会向前一位进一,即百分位是5时此时小数最小,是9.85;9.7-9.8之间相差0.1,平均分成10格,每格是0.01,有几个0.01就圈出几格,据此解答。 【解答】如图所示: 根据分析:9.94≈9.9,9.85≈9.9 最大是9.94万人次,最小是9.85万人次。 10.用数字卡片2、4、3、9、5和小数点按要求组数一个三位小数精确到百分位是2.55,这个三位小数最小是(    ),最大是(    ),请在下图中用“O”标出。(卡片上的数字可以重复使用) 【答案】2.545;2.554;图见详解 【分析】“四舍”法取近似值时,原数大于近似数,小数点后面第三位上面数字最大并且不能向前一位进一,原数取最大值2.554; “五入”法取近似值时,原数小于近似数,近似数的百分位上面数字减1,后面千分位上面数字最小并且向前一位进一,原数取最小值2.545。 据此在图中用“O”标出。 【解答】用数字卡片2、4、3、9、5和小数点按要求组数一个三位小数精确到百分位是2.55,这个三位小数最小是2.545,最大是2.554,标注如下: 11.有五张卡片,上面分别写有0、1、7、9和小数点,你能根据要求把组成的数写出来吗?(五张卡片都要用,且每张只能用一次) (1)不读出“零”的一位小数。 (2)读一个“零”的三位小数。 (3)保留整数,近似数是1的小数。 (4)四舍五入后是7.1的小数。 【答案】(1)170.9、190.7、710.9、790.1、910.7、970.1。 (2)1.079、1.097、7.019、7.091、9.017、9.071、1.709、1.907、7.109、7.901、9.107、9.701、1.790、1.970、7.190、7.910、9.170、9.710、0.179、0.197、0.719、0.791、0.917、0.971。 (3)0.791、0.719、0.917、0.971、1.079、1.097。 (4)7.109、7.091。 【分析】(1)不读出0的一位小数,0要在个位上; (2)读一个“零”的三位小数,0可以在这个小数的任何一位上; (3)保留整数,近似数是1的小数的整数部分是0时,十分位上是7或9;保留整数,近似数是1的小数的整数部分是1时,十分位上是0; (4)7.109≈7.1;7.091≈7.1;用“四舍五入”法求近似数,看需要保留的下一位数,是0~4舍去,是5~9向前一位进一。 【解答】(1)170.9、190.7、710.9、790.1、910.7、970.1。 (2)1.079、1.097、7.019、7.091、9.017、9.071、1.709、1.907、7.109、7.901、9.107、9.701、1.790、1.970、7.190、7.910、9.170、9.710、0.179、0.197、0.719、0.791、0.917、0.971。 (3)0.791、0.719、0.917、0.971、1.079、1.097。 (4)7.109、7.091。 12.某小学同学们在科学社团做趣味化学实验时发现,将1克细铁丝在氧气中充分燃烧后,银白色的铁丝变成了黑色物质,质量还增加了0.39克。照这样计算,10千克铁丝充分燃烧后质量会增加多少克? 【答案】 3900克 【分析】首先进行单位换算,将10千克转化为10000克,统一单位。根据题意,1克铁丝燃烧后质量增加0.39克,那么10000克铁丝燃烧后质量增加的量就是0.39克的10000倍。利用小数点移动引起小数大小变化的规律,计算0.39乘10000的结果即可。 【解答】10千克=10000克 0.39×10000=3900(克) 答:10千克铁丝充分燃烧后质量会增加3900克。 13.森林的碳汇功能是指森林通过植物光合作用吸收大气中的二氧化碳,并将其固定在植被和土壤中,从而减少温室气体的浓度。1公顷温带森林每年可吸收约12吨二氧化碳,平均1平方米的温带森林每年可吸收约多少千克的二氧化碳? 【答案】1.2千克 【分析】将公顷换算为平方米,将吨换算为千克。1公顷=10000平方米,1吨=1000千克。统一单位后,用二氧化碳的总质量除以森林的总面积,即可求出平均每平方米吸收二氧化碳的质量。 【解答】1公顷=10000平方米 12吨=12000千克 12000÷10000=1.2(千克) 答:平均1平方米的温带森林每年可吸收约1.2千克的二氧化碳。 14.李阿姨用花生榨油。如果用100千克花生可以榨出85千克花生油,平均每千克花生可以出多少千克花生油?1吨花生可以出多少千克花生油? 【答案】0.85千克;850千克 【分析】根据题意,用榨出花生油的总质量除以100千克,即可求出平均每千克花生可以出多少千克花生油;根据1吨=1000千克,把吨换算成千克,再用每千克花生的出油量乘花生的总质量,即可求出1吨花生可以出多少千克花生油。 【解答】85÷100=0.85(千克) 1吨=1000千克 0.85×1000=850(千克) 答:平均每千克花生可以出0.85千克花生油,1吨花生可以出850千克花生油。 15.某乡村大力发展花生种植产业,生产优质的花生油。已知100千克花生能榨出36.8千克花生油,照这样计算,1吨花生一共可以榨出多少千克花生油? 【答案】368千克 【分析】1吨=1000千克,1000里面有10个100,所以用36.8千克乘10可算出1吨花生一共可以榨出多少千克花生油。 【解答】1吨=1000千克 1000 千克里面有10个100千克 36.8×10=368(千克) 答:1吨花生一共可以榨出368千克花生油。 16.某超市需要请广告公司设计并印刷广告宣传单。广告公司收费标准如下:广告设计费400元,每份宣传单印刷费0.15元,每印制500份赠100份。该超市打算设计并印制1200份,一共需要付款多少元? 【答案】 550元 【分析】根据每印制500份赠100份,印制1200份实际只需要印制2×500=1000份,广告设计费400元是设计费,印刷费为每份印刷费×印刷份数,把设计费和印刷费加上即为所求。 【解答】每次印刷500份,可获得500+100=600(份) 实际印刷量:500×2=1000(份) 印刷费:0.15×1000=150(元) 总费用:400+150=550(元) 答:一共需要付款550元。 17.神舟二十号在轨道上运行10秒大约能飞行78.5千米,照这样计算,如果飞行1000秒,大约能飞行多少千米? 【答案】7850千米 【分析】如果飞行1000秒,大约能飞行的路程=神舟二十号在轨道上运行10秒大约能飞行的路程÷10秒×飞行的时间。 【解答】78.5÷10×1000 =7.85×1000 =7850(千米) 答:如果飞行1000秒,大约能飞行7850千米。 18.低碳生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而降低碳、特别是二氧化碳的排放量,减少对大气的污染,我们可以从节电、节气和回收三个生活细节的改变来降低碳的排放量。经研究,如果我们少看1小时电视,就可减少0.096千克碳的排放。某小学有1000名学生,如果每位学生在周末少看1小时电视,那么可以减少多少千克碳的排放? 【答案】96千克 【分析】用学生的人数乘上每人少看1小时电视减少的碳排放量即可求解,列式为1000×0.096,0.096扩大到原来的1000倍,把小数点向右移动三位即可。 【解答】1000×0.096=96(千克) 答:可以减少96千克碳的排放。 19.一列火车10分钟行驶26.5km,照这样的速度,这列火车从甲城到乙城共行1小时40分钟,甲、乙两城之间的铁路长多少千米? 【答案】265千米 【分析】根据速度=路程÷时间,先求出火车的速度,再将1小时40分钟换算成100分钟,最后用速度×时间计算总路程。 【解答】1小时40分钟=60分钟+40分钟=100分钟 26.5÷10×100 =2.65×100 =265(千米) 答:甲、乙两城之间的铁路长265千米。 20.下面是小学生(6-12岁)平均每天摄入食物的参考量统计表。 种类 谷类及薯类 动物性食物 烹调油 蔬菜和水果 豆类及豆制品 参考量/克 375 250 15-25 325 75 小明是一名10岁的小学生。他一周需摄入蔬菜和水果多少千克?一个月(按30天算)最少摄入烹调油多少千克? 【答案】2.275千克;0.45千克 【分析】根据统计表可知,蔬菜和水果每天的参考量是325克,烹调油每天的参考量是15-25克。一周有7天,用蔬菜和水果每天的参考量乘7求出一周需摄入蔬菜和水果的总克数,再换算成千克;一个月按30天算,且要求最少摄入量,应选取烹调油每天参考量的最小值15克,用15乘30求出总克数,再换算成千克。 【解答】325×7=2275(克) 2275÷1000=2.275,即2275克=2.275(千克) 一个月按30天算,最少摄入烹调油每天15克。 15×30=450(克) 450÷1000=0.45,即450克=0.45(千克) 答:他一周需摄入蔬菜和水果2.275千克,一个月最少摄入烹调油0.45千克。 21.节能减排、低碳环保是生态文明建设的重要组成部分,我国倡导衣、食、住、行等都践行低碳生活。据统计:每节约10千克粮食,可节约3.6千克标准煤,照这样计算,节约1吨粮食可以节约多少吨标准煤? 【答案】0.36 吨 【分析】本题考查小数乘除法的应用及质量单位的换算。解题关键在于统一单位。首先将1吨换算为1000千克,然后根据“照这样计算”可知每千克粮食节约标准煤的质量是一定的。先求出节约1千克粮食可节约标准煤的质量,再乘1000求出节约1000千克粮食可节约标准煤的质量,最后将结果换算成吨。 【解答】1吨=1000千克 3.6÷10×1000 =0.36×1000 =360(千克) 360千克=0.36吨 答:节约1吨粮食可以节约0.36吨标准煤。 22.蓝莓营养价值丰富,是一种深受人们喜爱的水果,含有的钾元素可保证电解质的平衡,增加淋巴细胞的转化,从而提高机体免疫力,含有的花青素具有活化视网膜的功效,可以强化视力。从10千克蓝莓中可以提取16.3克花青素。照这样计算,从1吨蓝莓中可以提取多少千克花青素? 【答案】1.63千克 【分析】10千克蓝莓中可以提取的花青素除以10,可以算出每千克蓝莓中可以提取的花青素含量,根据1吨=1000千克,每千克蓝莓中可以提取的花青素含量乘1000就是1吨蓝莓中可以提取的花青素。再根据1千克=1000克,把以克为单位的数转换成以千克为单位的数。 【解答】由分析可得: 1吨=1000千克 16.3÷10×1000 =1.63×1000 =1630(克) 1630克=1630÷1000=1.63(千克) 答:从1吨蓝莓中可以提取1.63千克花青素。 23. (1)请你按由高到矮的顺序给小朋友们排队。 (2)身高低于1.2米的小朋友去游乐园不用买票,谁需要买票呢? 【答案】(1)果果>乐乐>贝贝>甜甜 (2)乐乐和果果 【分析】(1)1米=100厘米,甜甜的身高是84厘米,乐乐的身高是1米25厘米,将1米换算成100厘米再加上25厘米即为乐乐的身高,贝贝的身高是1米19厘米,将1米换算成100厘米再加上19厘米即为乐乐的身高,果果的身高是1.32米,将小数点向右移动两位即可换算成厘米为单位,据此排序即可。 (2)甜甜的身高是84厘米,将小数点向左移动两位换算成米为单位,乐乐的身高是1米25厘米,将1写在整数部分,将25厘米的小数点向左移动两位换算成米为单位;贝贝的身高是1米19厘米,将1写在整数部分,将19厘米的小数点向左移动两位换算成米为单位;果果的身高是1.32米,根据小数的比较,先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同,就比较十分位上的数,然后依次进行比较,找出身高高于1.2米的则需要买票。 【解答】(1)甜甜:84厘米 乐乐:1米25厘米=100厘米+25厘米=125厘米 贝贝:1米19厘米=100厘米+19厘米=119厘米 果果:1.32米=132厘米 132>125>119>84 答:果果>乐乐>贝贝>甜甜。 (2)甜甜:0.84米,0.84<1.2,不需要买票; 乐乐:1米25厘米=1.25米,1.25>1.2,需要买票; 贝贝:1米19厘米=1.19米,1.19<1.2,不需要买票; 果果:1.32>1.2,需要买票。 答:乐乐和果果需要买票。 24.认真阅读下面的资料并回答问题。 中国是世界上最早养蚕织绸的国家。桑蚕养殖每年五月初开始,十月末结束,一年可养10批蚕。在养蚕的过程中,桑叶是必不可少的食料。幼虫期的蚕平均成长周期是34天,这期间蚕主要以桑叶为食。蚕吃进桑叶以后,经过消化分解,造成绢丝蛋白质,绢丝蛋白质再形成绢丝液,绢丝液经过蚕的吐丝和凝固作用,就成了蚕茧。某县今年第一批共收获128吨蚕茧,其中一等茧每千克售价68元,二等茧每千克售价32元。蚕茧的丰收给蚕农生活带来了巨大的变化。 (1)如果一条蚕在幼虫期大约平均每天可以吃4克桑叶,那么25条蚕在幼虫期大约可以吃多少千克桑叶? (2)今年某县的王伯伯家一等茧和二等茧各产出130千克,王伯伯家的这些蚕茧一共卖了多少钱? 【答案】(1)3.4千克 (2)13000元 【分析】(1)用蚕在幼虫期平均每天吃的克数乘25,求出25条蚕在幼虫期平均每天吃的克数,再用25条蚕在幼虫期平均每天吃的克数乘幼虫期的蚕平均成长周期的天数,求出25条蚕在幼虫期大约可以吃的克数,再根据1000克=1千克,把克转换成千克,即可解答; (2)根据总价=单价×数量,用一等茧每千克售价乘一等茧的产出量,求出一等茧卖的钱数,用二等茧每千克售价乘二等茧的产出量,求出二等茧卖的钱数,再用一等茧卖的钱数加上二等茧的卖的钱数,即可求出王伯伯家的这些蚕茧一共卖了多少钱。利用乘法分配律简算即可。 【解答】(1)4×25×34 =100×34 =3400(克) 3400克=3.4千克 答:25条蚕在幼虫期大约可以吃3.4千克桑叶。 (2)68×130+32×130 =130×(68+32) =130×100 =13000(元) 答:王伯伯家的这些蚕茧一共卖了13000元钱。 25.实验小学四年级16位老师带领200名学生参观植物园。 (1)大客车限乘40人,每辆租金600元;小客车限乘28人,每辆租金450元。怎样租车最省钱? (2)植物园票价如下,怎样购票最划算? 票价 成人:每人50元 学生:每人20元 团体:每人30元 (30人及以上为团体) (3)一辆大客车每100千米耗油约20L,油费每升6.3元,此次参观植物园来回共耗油费63元。请你计算一下一辆大客车来回共行驶多少千米。 【答案】(1)租4辆大客车,2辆小客车最省钱 (2)16位老师与14名学生买团体,剩下的学生买学生票最划算; (3)50千米 【分析】(1)用每辆大客车的租金除以大客车的限乘人数,求出大客车的人均单价,同样用每辆小客车的租金除以小客车的限乘人数,求出小客车的人均单价。通过比较后尽量选人均单价低的大客车,尽可能少留位置。用总人数除以每辆大客车限乘人数,求出需要租用的大客车辆数,结合余数判断租用小客车辆数,并求出所需要的钱数。 (2)根据题意,买票的方案有三种,第一种方案是成人和学生分别购买各自的票;第二种方案是按团体票购买;第三张方案是购买部分团体票和学生票的组合;我们需要比较三种方案的票价,选择最低的票价方案。 (3)先用100除以20,求出一辆大客车每1千米耗油量;再看63和6.3的关系,看几个6.3是63从而求出一共耗油的总量;最后用每1千米耗油量乘总耗油量,即可求出一辆大客车来回共行驶的路程。 【解答】(1)大客车单价:(元) 小客车单价:(元)……2(元) 15<16,所以租大客车划算; (人) (辆)……16(人)可租5辆大客车、1辆小客车; 租5辆大客车、1辆小客车的费用: (元) 余下16人租一辆小客车剩座多,可考虑少租一辆大客车,也就是租4辆大客车,剩下的人坐小客车; 坐小客车的人数: (人) (辆)可租4辆大客车、2辆小客车; 租4辆大客车、2辆小客车的费用: (元) 3450>3300 答:租4辆大客车,2辆小客车最省钱。 (2)方案一:分开买: (元) 方案二:买团体票: (元) 方案三:16位老师与14名学生买团体,剩下的学生买学生票: (元) (元) (元) 4620<4800<6480 答:16位老师与14名学生买团体,剩下的学生买学生票最划算; (3)(千米/升) 即一共耗油10升 (千米) 答:一辆大客车来回共行驶50千米。 学科网(北京)股份有限公司 $ 开启智慧之门,迎接数学挑战​ 亲爱的同学: 欢迎使用《2025-2026学年四年级数学下册满分培优讲练测》。本书专为人教版四年级下册教材设计,旨在成为你整个学期学习过程中最系统、最忠实的备考伙伴,助你从容应对从单元测到大小考的每一次挑战。 一、日常积累,单元为基​​ 我们为每个单元配备了精准的【知识梳理】和【单元复习讲义】,帮助你及时巩固新知,将零散的知识点串联成线。【单元卷】则用于检测学习成效,让你在章节学习后就能进行实战演练,做到“段段清”。​​ 二、阶段诊断,查漏补缺​​ 针对学校常规的【月考】或阶段性测验,本书设有专项训练模块。同时,我们精心提炼了【易错点梳理】,集中呈现高频错误和思维误区,让你在复习时能有的放矢,有效避免“重复踩坑”。​​ 三、冲刺备考,决胜关键​​ 本书的核心部分是针对期中、期末考试的系统规划。【期中、期末备考】部分对半册或全册知识进行整合与深化,突出重难点,提升你的综合运用能力。最后,我们提供了高仿真的【期中卷】与【期末卷】,帮助你熟悉考试节奏,进行最终冲刺。 我们坚信,优秀的成绩源于平日的扎实积累和科学的备考方法。希望你能充分利用本书的体系,将备考融入日常,做到心中有数,脚下有路。祝愿你在本学期的数学学习中,不断进步,在每一次考验中都能自信登场,取得理想的成绩!​​ 编者​乐学数学宝藏库 2025-2026学年四年级数学下册满分培优讲练测 (期末复习押题)专题06 小数的意义和性质解决问题 (能力清单+实战演练) 1、能清晰说出小数的意义、性质、大小比较、小数点移动规律的定义、各部分名称,明确小数数位、计数单位、小数性质的定义,掌握小数数位、末尾添0去0、大小比较、小数点移动的核心特征,牢记小数性质、大小比较步骤、小数点移动扩缩倍的核心规则,理清小数意义、性质、大小比较、小数点移动规律的联系和区别。 2、能熟练根据小数的意义和性质进行小数化简、改写,并说明“末尾0不改变小数大小”的计算逻辑,理解小数数位与计数单位的对应关系。 3、能熟练根据小数特征比较小数大小、运用小数点移动规律计算扩缩倍结果,并说明“从高位逐位比大小”“移动对应数位补0”的推导逻辑,理解小数点移动方向、位数与小数扩缩倍的比例关系。 4、能根据不同题目要求,灵活选用“性质化简法”“逐位比大小法”“小数点移动法”解决小数相关问题。 5、解题前,会习惯性确定“小数问题类型”与“数位、小数点、数值的对应关系”,明确问题所求(化简结果/大小顺序/移动后数值),理清已知量对应关系,避免数位错判、移动位数错用。 6、能分辨“小数改写化简”“多位小数排序”“小数点移动扩缩倍”类问题,并抓住“小数性质不变、移动位数准确”这一关键。 7、做题时,能圈出题目中的“小数”“化简”“改写”“比大小”“左移/右移”“扩大/缩小”等关键词,快速定位解题方向。 8、能熟练根据已知小数改写/比较结果反推空缺的小数数位或小数点位置,说明“性质逆推+分步还原”的推导逻辑。 9、能熟练根据已知小数点移动后的结果反推原小数,理解移动方向、位数与小数扩缩倍的对应关系,掌握小数点移动逆推的计算逻辑。 一、解答题 1.一个两位小数,百分位上是3,十分位上的数字是百分位上数字的2倍,各个数位上的数字相加的和是11,且这个数比10小,这个数是多少? 2.一个小数,它的计数单位是0.001,整数部分是最大的两位数,百分位上是最大的一位数,其余各位上是最小的自然数,这个数是多少? 3.一个小数的千分位上是8,是十分位上数字的2倍,是百分位上数字的4倍,其他数位上的都是“0”。这个小数是多少? 4.下表是前四名同学50米跑的成绩单,他们的成绩都不相同,你知道他们的成绩分别是多少吗?填一填。 名字 成绩 名次 明明 1.59秒 亮亮 11.58秒 2 欢欢 11.5秒 3 乐乐 11.6秒 4 5.在一次跳远比赛中,1号、2号、3号、4号的成绩是157cm,1.62m,1m59cm,16dm,但四个人的成绩搞混了,只记得1号比4号跳得远但比2号近,3号比4号跳得近。你能确定四个人的比赛成绩分别是多少吗? 6.领奖台。(把获奖人姓名写在领奖台的相应位置) 姓名 60米跑 跳远 王雯 9.9秒 2.40米 刘娜 10.2秒 2.47米 李艺 9.6秒 2.51米 7.四个小朋友的体重分别如下:35.3千克,37.8千克,35.9千克,39千克。已知慧慧比小童重,但比多多轻,菲菲比小童轻。四人的体重分别是多少? 8.学校将举行运动会,四年级(1)班积极开展训练,下表是其中四名女同学100米跑步的成绩。(请根据表中的信息回答以下两个问题,并写出主要思考过程。) 姓名 李玲 张丽 郑兰 洪英 成绩/秒 16.34 17.08 (1)如果张丽是第一名,那么她最多跑了几秒? (2)如果洪英是第四名,那么她最少跑了几秒? 9.据河南省文化和旅游厅的数据显示,2025年“五一”假期,共有9.9万人次走进郑州商都遗址博物院,感受早商文明的璀璨。如果参观人数是一个以“万人次”为单位的两位小数,那么它最大是(      )万人次,最小是(      )万人次。请在下面的直线上圈出这个范围(单位:万人次)。 10.用数字卡片2、4、3、9、5和小数点按要求组数一个三位小数精确到百分位是2.55,这个三位小数最小是(    ),最大是(    ),请在下图中用“O”标出。(卡片上的数字可以重复使用) 11.有五张卡片,上面分别写有0、1、7、9和小数点,你能根据要求把组成的数写出来吗?(五张卡片都要用,且每张只能用一次) (1)不读出“零”的一位小数。 (2)读一个“零”的三位小数。 (3)保留整数,近似数是1的小数。 (4)四舍五入后是7.1的小数。 12.某小学同学们在科学社团做趣味化学实验时发现,将1克细铁丝在氧气中充分燃烧后,银白色的铁丝变成了黑色物质,质量还增加了0.39克。照这样计算,10千克铁丝充分燃烧后质量会增加多少克? 13.森林的碳汇功能是指森林通过植物光合作用吸收大气中的二氧化碳,并将其固定在植被和土壤中,从而减少温室气体的浓度。1公顷温带森林每年可吸收约12吨二氧化碳,平均1平方米的温带森林每年可吸收约多少千克的二氧化碳? 14.李阿姨用花生榨油。如果用100千克花生可以榨出85千克花生油,平均每千克花生可以出多少千克花生油?1吨花生可以出多少千克花生油? 15.某乡村大力发展花生种植产业,生产优质的花生油。已知100千克花生能榨出36.8千克花生油,照这样计算,1吨花生一共可以榨出多少千克花生油? 16.某超市需要请广告公司设计并印刷广告宣传单。广告公司收费标准如下:广告设计费400元,每份宣传单印刷费0.15元,每印制500份赠100份。该超市打算设计并印制1200份,一共需要付款多少元? 17.神舟二十号在轨道上运行10秒大约能飞行78.5千米,照这样计算,如果飞行1000秒,大约能飞行多少千米? 18.低碳生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而降低碳、特别是二氧化碳的排放量,减少对大气的污染,我们可以从节电、节气和回收三个生活细节的改变来降低碳的排放量。经研究,如果我们少看1小时电视,就可减少0.096千克碳的排放。某小学有1000名学生,如果每位学生在周末少看1小时电视,那么可以减少多少千克碳的排放? 19.一列火车10分钟行驶26.5km,照这样的速度,这列火车从甲城到乙城共行1小时40分钟,甲、乙两城之间的铁路长多少千米? 20.下面是小学生(6-12岁)平均每天摄入食物的参考量统计表。 种类 谷类及薯类 动物性食物 烹调油 蔬菜和水果 豆类及豆制品 参考量/克 375 250 15-25 325 75 小明是一名10岁的小学生。他一周需摄入蔬菜和水果多少千克?一个月(按30天算)最少摄入烹调油多少千克? 21.节能减排、低碳环保是生态文明建设的重要组成部分,我国倡导衣、食、住、行等都践行低碳生活。据统计:每节约10千克粮食,可节约3.6千克标准煤,照这样计算,节约1吨粮食可以节约多少吨标准煤? 22.蓝莓营养价值丰富,是一种深受人们喜爱的水果,含有的钾元素可保证电解质的平衡,增加淋巴细胞的转化,从而提高机体免疫力,含有的花青素具有活化视网膜的功效,可以强化视力。从10千克蓝莓中可以提取16.3克花青素。照这样计算,从1吨蓝莓中可以提取多少千克花青素? 23. (1)请你按由高到矮的顺序给小朋友们排队。 (2)身高低于1.2米的小朋友去游乐园不用买票,谁需要买票呢? 24.认真阅读下面的资料并回答问题。 中国是世界上最早养蚕织绸的国家。桑蚕养殖每年五月初开始,十月末结束,一年可养10批蚕。在养蚕的过程中,桑叶是必不可少的食料。幼虫期的蚕平均成长周期是34天,这期间蚕主要以桑叶为食。蚕吃进桑叶以后,经过消化分解,造成绢丝蛋白质,绢丝蛋白质再形成绢丝液,绢丝液经过蚕的吐丝和凝固作用,就成了蚕茧。某县今年第一批共收获128吨蚕茧,其中一等茧每千克售价68元,二等茧每千克售价32元。蚕茧的丰收给蚕农生活带来了巨大的变化。 (1)如果一条蚕在幼虫期大约平均每天可以吃4克桑叶,那么25条蚕在幼虫期大约可以吃多少千克桑叶? (2)今年某县的王伯伯家一等茧和二等茧各产出130千克,王伯伯家的这些蚕茧一共卖了多少钱? 25.实验小学四年级16位老师带领200名学生参观植物园。 (1)大客车限乘40人,每辆租金600元;小客车限乘28人,每辆租金450元。怎样租车最省钱? (2)植物园票价如下,怎样购票最划算? 票价 成人:每人50元 学生:每人20元 团体:每人30元 (30人及以上为团体) (3)一辆大客车每100千米耗油约20L,油费每升6.3元,此次参观植物园来回共耗油费63元。请你计算一下一辆大客车来回共行驶多少千米。 学科网(北京)股份有限公司 $

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