精品解析：2026年山东省烟台市中考数学试题

**基本信息** 融合科技前沿（文心5.0大模型）、文化传承（古文算题）与现实应用（长征文创销售），通过动点函数图像、统计分析等题设计，考查抽象能力、数据意识与模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|相反数、图形性质、科学记数法|一笔画图形结合对称性质，考查几何直观| |填空题|6/18|分式意义、扇形面积、规律探究|正五边形扇形面积计算，体现空间观念| |解答题|8/72|函数应用、几何证明、综合实践|长征文创销售问题考查模型意识，矩形广告牌测量体现应用意识|

参照秘密级管理★启用前 2026年烟台市初中学业水平考试 数学试题 注意事项： 1．本试卷共8页，共120分；考试时间120分钟．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回． 2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上． 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号． 4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带． 5．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效． 6．考试过程中允许考生进行剪、拼、折叠等实验． 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，满分30分．每小题都给出标号为A，B，C，D四个备选答案，其中有且只有一个是正确的） 1. 的相反数是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解：∵只有符号不同的两个数互为相反数， ∴的相反数是． 2. 一笔画图形是指用一根连续不间断的线条，在不重复路径的情况下完成整个图形绘制的特殊贯通图．下列一笔画图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】把一个图形绕某一点旋转180度，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形；如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，据此进行判断即可，熟练掌握其定义是解题的关键． 【详解】解：A、不是中心对称图形，是轴对称图形，故本选项不符合题意； B、不是轴对称图形，是中心对称图形，故本选项不符合题意； C、是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项不符合题意； D、即是轴对称图形，也是中心对称图形，故本选项符合题意． 3. 2026年1月，百度发布并上线原生全模态大模型文心5.0正式版，该模型参数达24千亿，实现原生的全模态统一理解与生成，多项权威评测稳居全球第一梯队．24千亿用科学记数法表示为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】解：亿， 则千亿， 则千亿． 4. 如图是一个双耳罐器具，它的左视图是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据三视图的定义，主视图是从正面看得到的图形，左视图是从左面看得到的图形，俯视图是从上面看得到的图形. 结合实物图及“从正面看”的提示，判断各选项，进而推断左视图． 【详解】解：左视图是从物体左侧向右观察得到的视图，题干给出的是双耳罐的立体图，两个耳分别在罐身的左右两侧． 选项A、从左侧观察双耳罐时，两个耳沿左右方向分布，会重合在视图的中间位置；由于双耳有厚度，因此会在视图顶部中间呈现出两条平行的竖线，罐身轮廓保持罐子的外形，符合左视图特征． 选项B、左右带耳，是主视图． 选项C、呈现同心圆与耳的横向轮廓线，是俯视图． 选项D、没有画出双耳线条，未体现耳的存在；错误． 5. 下列运算结果为的算式是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查幂的基础运算法则，根据同底数幂的乘法，同底数幂的除法，幂的乘方，积的乘方对应运算法则计算各选项结果，即可得到答案． 【详解】选项A：同底数幂相乘，底数不变，指数相加， ∴ ，符合要求； 选项B：同底数幂相除，底数不变，指数相减， ∴ ，不符合要求； 选项C：幂的乘方，底数不变，指数相乘， ∴ ，不符合要求； 选项D：和不是同类项，不能合并，结果不为，不符合要求． 6. 如图，某行李箱的齿轮密码是三位数，每一位数都是 中的一个数字，开箱时发现忘记密码的最后一位，则一次成功打开该行李箱的概率是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意，在10个数中选择一个，结合概率的计算即可求解． 【详解】解：每一位数都是 中的一个数字， ∵ 共有10个数，在其中选择一个数， ∴打开该行李箱的概率是 ． 7. 如图，在折纸活动中，将一组对边互相平行的纸带进行了两次折叠，折痕分别为，．若 ， ，则 的度数为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】如图，延长到点F，由平行线的性质求出 ，然后结合折叠的性质求解． 【详解】解：如图，延长到点F， ∵ ， ， ∴ ， 由折叠得， ∵ ， ∴ ． 8. 若整数使关于的一元一次不等式组，有且只有3个整数解，且关于的分式方程的解为非负数，则符合条件的所有整数的和为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先解一元一次不等式组，根据整数解的个数确定的范围，再解分式方程，根据解为非负数且分母不为0进一步确定的取值，最后，找出所有符合条件的整数，求和即可得到答案． 【详解】解：解不等式组， 解不等式 ，得 ， 解不等式 得 ， ∴原不等式组的解集为 ， ∵不等式组有且只有3个整数解， ∴不等式组的3个整数为 ， ∴ ． 解得 ． 解分式方程， 方程两边同乘 ，得： ， 整理，得 ． ∵分式方程的解为非负数，且分母不为0， ∴，即，解得 且 ． 综上，的取值范围为 ，且 ， ∵为整数， ∴符合条件的整数为 ． ∴符合条件的所有整数的和为 ． 9. 如图，直线 与轴，轴交于，两点，与反比例函数的图象交于 ，两点， 轴，垂足为，连接．若 ，则的面积是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先利用一次函数求出点的坐标，由 推出点的坐标，再次利用一次函数求出点的坐标，进而求得反比例函数的解析式，联立一次函数与反比例函数求出点的坐标，最后利用割补法求出的面积． 【详解】解：将代入 ，得， ∴点的坐标为， ∴， ∵ ， ∴ ，， ∴点的坐标为， ∵ 轴， ∴ ， 将代入 ，得， ∴点的坐标为， 将点代入，得 ， ∴反比例函数的解析式为， 联立一次函数与反比例函数得， ， 解得或， ∴点的坐标为， ． 10. 如图，二次函数的部分图象与轴交于点，与轴的交点位于点和点之间，顶点为点，对称轴为直线．下列说法：① ；② ；③；④设抛物线与轴的另一交点为，当 时，．其中正确的是（ ） A. ②③④ B. ②③ C. ②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【分析】①由函数图象的开口方向、对称轴、与轴的交点分别判断、、的正负，进而判断 的正负；②用对称轴公式 变形推导等式；③把、代入解析式得 ，结合的范围解不等式；④利用二次函数图象的对称性得点坐标，据 得点坐标，将， ，代入得出点的坐标，根据勾股定理列方程求出． 【详解】解：二次函数图象开口向下， ， 对称轴为 ， ， 二次函数的图象与轴的交点位于和之间， ， ，①错； 对称轴为 ， ， ，②正确； 二次函数的图象与轴交于点， ， ， ， ， 二次函数图象与轴的交点位于和之间， 可得 ， ，③正确； 二次函数的图象与轴交于点，对称轴为， 点的坐标为， ， 点的坐标为， 当，可得 ， 将 ，代入，可得 ， 点的坐标为， ，，， ， ， 可得， 解得或， ， ，④正确． 综上，正确的说法为②③④． 二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，满分18分） 11. 若在实数范围内有意义，则实数的取值范围是__________． 【答案】 【解析】 【分析】根据二次根式有意义的条件和分式有意义的条件，可得被开方数大于0，据此列不等式求解即可. 【详解】解：∵在实数范围内有意义， ∴ ， 移项得 ， 系数化为得 12. 计算的结果为__________． 【答案】 【解析】 【详解】解：原式=1−8+4=−3． 13. 路上一群马车行，车车坐人都相等．五人同车三车空，四人同车九步行．问车有多少辆，共有多少人？设有辆车，个人，根据题意，可列关于，的方程组为__________． 【答案】 【解析】 【分析】根据五人同车三车空，四人同车九步行，列方程组即可解决． 【详解】解：设有辆车，个人，由题意得， ． 14. 如图，正五边形的边长为10，连接，以为直径作，与交于点，与的延长线交于点，则阴影部分扇形 的面积为__________． 【答案】 【解析】 【分析】根据正五边形的定义得出 ， ，根据等边对等角和三角形内角和定理求出 ，根据直径所对的圆周角是直角得出 ，最后根据直角三角形的性质求解即可 ，进而得 ，然后，再求扇形的面积即可． 【详解】解：如图，连接， ∵在正五边形 中， ∴ ， ， ∴ ， ∵为的直径， ∴ ， ， ∴ ， ∴ ． ∴ ． 15. 如图，以原点为顶点作边长为2的菱形，点在轴上，且 ，将点向右平移2个单位得到点，以为顶点作与菱形全等的菱形，点在轴上；再将点向右平移2个单位得到点，以为顶点作与菱形全等的菱形，点在轴上；…；按照以上规律作图，则点的坐标为__________． 【答案】 【解析】 【分析】如图，过点作 于点H，从开始，每8个点记为1组，根据 得到的位置和第1组中的位置相同，然后求出，，，发现规律求解即可． 【详解】解：如图，过点作 于点H， ∵所以菱形都两两全等 ∴从开始，每8个点记为1组， ∵ ∴的位置和第1组中的位置相同， ∵ ∴ ∵菱形的边长为2 ∴ ∴ ∴ ∴ ∴，， 由平移得， ∴ ∴， ∵菱形与菱形全等 ∴同理可得，，， ∴ ∴ ∴． 16. 如图1，点从矩形的顶点出发，沿 的方向运动至点停止，连接，为的中点，连接．设点的运动路程为，线段的长为，图2表示点从运动到的过程中与的函数关系．当点运动到中点时，的长度为__________． 【答案】 【解析】 【分析】根据函数图象可知，当点P运动到点B时，取得最小值，当点P运动到点C时，长度为5，利用直角三角形斜边中线性质求出和的长，进而求出的长，确定矩形边长，当点P在中点时，延长，，相交于点E，证明，得到 ， ，根据勾股定理求出，即可解答． 【详解】解：由图2可知，当 时，y取得最小值3，此时点P运动到点B， ∵点P与点B重合，且点Q是的中点， ∴ ， ∴； ∵当 时，，此时点P运动到点C， ∵四边形是矩形， ∴， ∵点Q是的中点， ∴ ， ∴， ∴在中， ， ∴在矩形中， ， ． 延长，，相交于点E， ∵点Q是的中点， ∴ ， ∵在矩形中，， ∴ ， ， ∴， ∴ ， ． ∵点P是的中点， ∴ ， ∴ ， ∵在矩形中， ， ∴在 中，， ∵ ， ∴． 三、解答题（本大题共8个小题，满分72分） 17. 先化简，再求值： ，其中 ． 【答案】 化简结果为，值为 【解析】 【详解】解：， ∵ ， ∴ ， 当时，原式无意义； 当时，原式 ． 18. 技术已广泛应用于社会各领域，某学校新建了一个 智慧自习教室，引进了“数字人模型”和“ 助教模型”两种模型供学生使用．使用一段时间后，对这两种模型的使用满意度进行了问卷调查（每份问卷涉及两种模型，评分均为0~10的整数，单位：分），并随机抽取了20份调查问卷，对数据进行整理、分析，得到如下图表： 类别 平均数/分 中位数/分 众数/分 数字人模型 7 助教模型 8 8 请根据上述信息解答下列问题： （1）填空： __________， __________，__________， __________； （2）运营商准备对“ 助教模型”进行优化升级，已知所抽取的20份调查问卷中，有2名男生和1名女生对该模型的评分为6分，现从这3人中随机抽取2人进行座谈，请利用树状图或表格求出恰好抽到2名男生的概率． 【答案】（1），， ， （2） 【解析】 【分析】（1）利用求平均数的公式求出，利用中位数和众数的定义求出分别求出，，先求出扇形统计图中 分所占百分比，用整体1减去其他各部分的百分比即可求解； （2）用树状图列出所有可能性，利用概率公式进行计算即可． 【小问1详解】 解： ， ∴ ； 一共个数据从小到大排列，第和个数据的平均数是中位数， 由柱状图知第和个数据都是， ∴中位数为， 即； 由扇形统计图可知“ 助教模型”中 分出现次数最多， ∴ ； ∵扇形统计图中 分占百分比为： ， ∴ ， 即 ； 【小问2详解】 解： 共有六种等可能性的结果，其中恰好抽到两名男生的情况由种， ∴(抽到2名男生)． 19. 如图，矩形 中， 是对角线，请解决下列问题： （1）将 绕点旋转后，点的对应点为点 ，点的对应点为点 ，且点在线段上，请用尺规作出旋转后的图形（保留作图痕迹，不写作法）； （2）在（1）的条件下，若 ， ，与交于点 ，求 的长． 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）以为圆心，为半径画弧，交于，以为圆心为半径画弧，两弧相交于，作射线，以为圆心，长为半径画弧交于，则即为所求；有作图可知 ，所以 ，且旋转角为； （2）可证 ，利用对应边成比例可求，则 可求． 【小问1详解】 解：略； 【小问2详解】 解：∵在矩形 中， ∴ ， 由（1）知 ， ∴ ， ∵ ∴ ， ∴， ∴， ∴ ， ∴ ． 20. 为庆祝长征胜利90周年，文旅公司推出多款长征主题的文创产品．已知某款文创产品的成本价是每件20元，日销售量（件）与每件售价（元）的函数关系如图所示． （1）求与的函数表达式； （2）文旅公司在销售这款文创产品时，若每天盈利525元，且尽可能的让利于顾客，求该款文创产品每件的售价为多少元？ 【答案】（1） （2）该款文创产品每件的售价为35元． 【解析】 【分析】（1）利用待定系数法求解即可； （2）根据题意列一元二次方程，取较小解即可． 【小问1详解】 解：设与的函数表达式为， 将点和点的代入得：， 解得：， 与的函数表达式为 ； 【小问2详解】 解：根据题意得： ， 整理得： ， 解得： ， ， 尽可能的让利于顾客， ， 即该款文创产品每件的售价为35元． 21. 【综合与实践】 活动主题 测算矩形广告牌的面积 测量工具 皮尺、无人机、计时器、计算器等 活动过程 测量过程 如图，矩形广告牌的边为 米，与水平地面垂直，支柱长 米，且垂直于地面．无人机从点起飞，以米 秒的速度竖直向上飞行 秒到达点，此时测得点的俯角为 ．点的俯角为 （图中各点均在同一平面内）． 模型建构 参考数据 ， ， ， ， ， ． 问题解决 求矩形广告牌的面积（结果精确到1平方米）． 【答案】矩形广告牌的面积约为 平方米 【解析】 【分析】过点 分别作的垂线，垂足分别为 ，则四边形 ， 是矩形，依题意， ， ， ， ， ，分别在 中求得 ，根据 ，建立方程，求得 进而求得的长，再求得矩形的面积，即可求解． 【详解】解：如图，过点 分别作的垂线，垂足分别为 ，则四边形 ， 是矩形， 依题意， ， ， ， ， ∴ 设 ，则 ∴ 解得： ∴ ∴ ∴的面积 答：矩形广告牌的面积约为 平方米 22. 如图，中， ，是边上一点，以为半径作，分别与，交于，两点，与相切于点，连接，． （1）求证：； （2）试用等式表示线段，，之间的数量关系，并证明你的结论． 【答案】（1）证明：如图，连接， ∵是的切线， ∴ ∵ ， ∴ ∴ 又∵ ∴ ∴ ∴； （2） ， 证明：如图，连接 ，过点作 于点， ∴ 由（1）可得 又∵ ∴ ∴ ， ∵ ∴ ， ∴ ∴ ∴ ，即 【解析】 【分析】（1）根据切线的性质可得，根据直角三角形的两个锐角互余可得 ，则 ，根据 得出，等量代换可得，即可得出； （2）连接 ，过点作 于点，证明得出 ，进而证明，得出 ，根据线段的和差关系，即可得证． 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 23. 【尝试发现】 （1）如图1， ，．当点，分别在边和上时，的值是__________； 【变式探究】 （2）如图2，将（1）中的绕点按逆时针方向旋转一定的角度，其它条件不变，连接 ，，与交于点， 与的延长线交于点． ①求的值； ②写出和的数量关系并证明； 【联系拓广】 （3）如图3，矩形中，， ，点在边上且，连接．是直线上的动点，作 ，连接，． ①当点在线段的延长线上，且 时，求的长； ②当的长度最小时，直接写出此时的长． 【答案】（1） （2）①； ② ，证明如下： 连接， ， 由①得 ， ∴ ，即 ， ∴点、、、四点共圆， ∴ ； （3）①；② 【解析】 【分析】（1）由相似三角形的性质可得，从而可得 ， ，再结合 ， ，计算即可得出结果； （2）①由相似三角形的性质可得， ，从而得出， ，再证明 ，即可得出结果；②连接，由①得 ，由相似三角形的性质得出 ，即点、、、四点共圆，最后再由圆周角定理即可得证； （3）①由矩形的性质得，由勾股定理得，由相似三角形的性质得 ， ， ，证明点、、、四点共圆，求出 ，从而可得，由正切的定义得出，设 ，则 ，结合勾股定理求出，从而可得 ，即可得出结果；②由主动点在直线上，得出点在直线上运动，当 时，的长度最小，为，此时点在处，由①得 ，结合正切的定义得出，设，则 ， 由勾股定理求得，，作 于，由等面积法得出，从而可得，，再证明，由相似三角形的性质计算即可得出结果． 【小问1详解】 解：解：∵ ， ∴， ∴ ， ， ∵点，分别在边和上， ∴ ， ， ∴； 【小问2详解】 解：①∵ ， ∴， ， ∴ ，， ∴ ， ∴ ， ∴； ②略； 【小问3详解】 解：①∵四边形为矩形， ∴， ∴， ∵ ， ∴ ， ， ， ∵点在线段的延长线上， ∴ ， ∴点、、、四点共圆， ∴ ， ∴ ， ∵， ∴， ∵ ， ∴， ∴， 设 ，则 ， 由勾股定理得， ∴， ∴（负值不符合题意，舍去）， ∴， ∴ ， ∴ ； ②∵主动点在直线上， ∴从动点必须在某一直线上， ∵当点在点时，点在点的位置， ∴点在直线上运动， 当 时，的长度最小，为，此时点在处， 由①得 ， ∴ ， ∴ ， ∵， ∴， ∴， ∴， 设，则 ， 由勾股定理得， ∴， 解得（负值不符合题意舍去）， ∴，， 作 于， ∵ ， ∴， ∴， ∴， ∵ ， ∴ ， ∴ ， ∵ ， ∴ ， ∴， ∴， ∴， ∴， ∴或 （此时点和点重合，不符合题意，舍去）， 综上所述，当的长度最小时，此时的长为． 【点睛】相似三角形的对应边成比例，对应角相等；在同圆或等圆中，同弧所对的圆周角相等． 24. 如图，直线 与轴交于点，与轴交于点，抛物线经过，两点，与轴的另一个交点为．抛物线的对称轴为直线． （1）求抛物线的表达式； （2）点在抛物线上，横坐标为 ，若点到直线的距离为，求出所有满足条件的 的值； （3）若为抛物线的顶点，为对称轴上一点，请直接写出 的最小值． 【答案】（1） （2）或或 （3） 【解析】 【分析】（1）根据一次函数先求得 的坐标，进而根据对称轴求得点的坐标，设抛物线解析式为，代入，待定系数法即可求解； （2）根据 是等腰直角三角形，点到直线的距离为，取点，，过点分别作的平行线，过点分别作的垂线，垂直分别为 ，得出在，根据一次函数的平移可得的解析式分别为 ， ，分别联立抛物线解析式，即可求解； （3）先求得，根据 转化为，构造的直角三角形，过点作 使得 ，则 ，得出， ，，当在上时， 取得最小值，最小值为 ．进而求得的值，即可求解． 【小问1详解】 解：∵直线 与轴交于点，与轴交于点， 当时， ，当时， ， ∴，， ∵抛物线与轴的另一个交点为，抛物线的对称轴为直线． ∴， 设抛物线解析式为，代入， ∴ 解得： ∴ ； 【小问2详解】 解：∵， ∴ ， ∴ 是等腰直角三角形， ∴ 设直线的解析式为，代入， ∴，解得： ∴直线的解析式为 如图，取点，，过点分别作的平行线，过点分别作的垂线，垂足分别为 ， ∴ ， ∴ 是等腰直角三角形， ∴， ∵点到直线的距离为 ∴在上， ∵平行， ∴的解析式分别为 ， 联立 消去得， 解得： 联立 消去得， 解得： ∵点横坐标为 ， ∴或或 【小问3详解】 ∵ ∴ 如图，过点作 使得 ，则 ， ∴， ，， ∴ ， 过点作 ，设 的延长线交轴于点，交轴于点，则 ∴ ∴当在上时， 取得最小值，最小值为 ． ∴ ∴ ∴ ∴， ∴ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 参照秘密级管理★启用前 2026年烟台市初中学业水平考试 数学试题 注意事项： 1．本试卷共8页，共120分；考试时间120分钟．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回． 2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上． 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号． 4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带． 5．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效． 6．考试过程中允许考生进行剪、拼、折叠等实验． 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，满分30分．每小题都给出标号为A，B，C，D四个备选答案，其中有且只有一个是正确的） 1. 的相反数是（ ） A. B. C. D. 2. 一笔画图形是指用一根连续不间断的线条，在不重复路径的情况下完成整个图形绘制的特殊贯通图．下列一笔画图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ） A. B. C. D. 3. 2026年1月，百度发布并上线原生全模态大模型文心5.0正式版，该模型参数达24千亿，实现原生的全模态统一理解与生成，多项权威评测稳居全球第一梯队．24千亿用科学记数法表示为（ ） A. B. C. D. 4. 如图是一个双耳罐器具，它的左视图是（ ） A. B. C. D. 5. 下列运算结果为的算式是（ ） A. B. C. D. 6. 如图，某行李箱的齿轮密码是三位数，每一位数都是 中的一个数字，开箱时发现忘记密码的最后一位，则一次成功打开该行李箱的概率是（ ） A. B. C. D. 7. 如图，在折纸活动中，将一组对边互相平行的纸带进行了两次折叠，折痕分别为，．若 ， ，则 的度数为（ ） A. B. C. D. 8. 若整数使关于的一元一次不等式组，有且只有3个整数解，且关于的分式方程的解为非负数，则符合条件的所有整数的和为（ ） A. B. C. D. 9. 如图，直线 与轴，轴交于，两点，与反比例函数的图象交于 ，两点， 轴，垂足为，连接 ．若 ，则的面积是（ ） A. B. C. D. 10. 如图，二次函数的部分图象与轴交于点，与轴的交点位于点和点之间，顶点为点，对称轴为直线．下列说法：① ；② ；③；④设抛物线与轴的另一交点为，当 时，．其中正确的是（ ） A. ②③④ B. ②③ C. ②④ D. ①③④ 二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，满分18分） 11. 若在实数范围内有意义，则实数的取值范围是__________． 12. 计算的结果为__________． 13. 路上一群马车行，车车坐人都相等．五人同车三车空，四人同车九步行．问车有多少辆，共有多少人？设有辆车，个人，根据题意，可列关于，的方程组为__________． 14. 如图，正五边形的边长为10，连接，以为直径作，与交于点，与的延长线交于点，则阴影部分扇形 的面积为__________． 15. 如图，以原点为顶点作边长为2的菱形，点在轴上，且 ，将点向右平移2个单位得到点，以为顶点作与菱形全等的菱形，点在轴上；再将点向右平移2个单位得到点，以为顶点作与菱形全等的菱形，点在轴上；…；按照以上规律作图，则点的坐标为__________． 16. 如图1，点从矩形的顶点出发，沿 的方向运动至点停止，连接， 为的中点，连接．设点的运动路程为，线段的长为，图2表示点从运动到的过程中与的函数关系．当点运动到中点时，的长度为__________． 三、解答题（本大题共8个小题，满分72分） 17. 先化简，再求值： ，其中 ． 18. 技术已广泛应用于社会各领域，某学校新建了一个 智慧自习教室，引进了“数字人模型”和“ 助教模型”两种模型供学生使用．使用一段时间后，对这两种模型的使用满意度进行了问卷调查（每份问卷涉及两种模型，评分均为0~10的整数，单位：分），并随机抽取了20份调查问卷，对数据进行整理、分析，得到如下图表： 类别 平均数/分 中位数/分 众数/分 数字人模型 7 助教模型 8 8 请根据上述信息解答下列问题： （1）填空： __________， __________，__________， __________； （2）运营商准备对“ 助教模型”进行优化升级，已知所抽取的20份调查问卷中，有2名男生和1名女生对该模型的评分为6分，现从这3人中随机抽取2人进行座谈，请利用树状图或表格求出恰好抽到2名男生的概率． 19. 如图，矩形 中， 是对角线，请解决下列问题： （1）将 绕点旋转后，点的对应点为点 ，点的对应点为点 ，且点在线段上，请用尺规作出旋转后的图形（保留作图痕迹，不写作法）； （2）在（1）的条件下，若 ， ，与交于点 ，求 的长． 20. 为庆祝长征胜利90周年，文旅公司推出多款长征主题的文创产品．已知某款文创产品的成本价是每件20元，日销售量（件）与每件售价（元）的函数关系如图所示． （1）求与的函数表达式； （2）文旅公司在销售这款文创产品时，若每天盈利525元，且尽可能的让利于顾客，求该款文创产品每件的售价为多少元？ 21. 【综合与实践】 活动主题 测算矩形广告牌的面积 测量工具 皮尺、无人机、计时器、计算器等 活动过程 测量过程 如图，矩形广告牌的边为 米，与水平地面垂直，支柱长 米，且垂直于地面．无人机从 点起飞，以米 秒的速度竖直向上飞行 秒到达点，此时测得点的俯角为 ．点的俯角为 （图中各点均在同一平面内）． 模型建构 参考数据 ， ， ， ， ， ． 问题解决 求矩形广告牌的面积（结果精确到1平方米）． 22. 如图，中， ，是边上一点，以为半径作，分别与，交于，两点，与相切于点，连接，． （1）求证：； （2）试用等式表示线段，，之间的数量关系，并证明你的结论． 23. 【尝试发现】 （1）如图1， ，．当点，分别在边和上时，的值是__________； 【变式探究】 （2）如图2，将（1）中的绕点按逆时针方向旋转一定的角度，其它条件不变，连接 ， ，与 交于点， 与 的延长线交于点． ①求的值； ②写出和的数量关系并证明； 【联系拓广】 （3）如图3，矩形中，， ，点在边上且，连接．是直线上的动点，作 ，连接，． ①当点在线段的延长线上，且 时，求的长； ②当的长度最小时，直接写出此时的长． 24. 如图，直线 与轴交于点，与轴交于点，抛物线经过，两点，与轴的另一个交点为．抛物线的对称轴为直线． （1）求抛物线的表达式； （2）点在抛物线上，横坐标为 ，若点到直线的距离为，求出所有满足条件的 的值； （3）若为抛物线的顶点，为对称轴上一点，请直接写出 的最小值． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $