上海市闵行区2024-2025学年四年级上学期数学阶段性质量调研卷

**基本信息** 聚焦四年级期中数学核心素养，以生活情境为载体，通过分层设计考查运算能力、推理意识与应用意识，如超市促销、绿地制氧等现实问题体现数学眼光。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |计算|4题/50★|四则运算、巧算（分配律/结合律）、综合算式|递等式巧算题设选择填空，考查运算策略| |概念|2题/20★|单位（km²/L）、大数读写、分数比较|人口普查数据题融合数感与量感| |应用|6题/30★|工程问题、归一问题、面积计算|第5题补全线段图、第6题工作效率比较，考查数学表达与推理|

( 学校 班级 姓名 学号 ……………………………… 装 …………………………………… 订 ……………………………… 线 …………………………………… ) 2024学年第一学期四年级数学阶段性质量调研卷 （完卷时间：70分钟，总共：100★） 维度 学习习惯 学业成果 模块 卷面整洁 过程专注 一、计算 二、概念 三、应用 等第 评语 第一部分 计算（50★） 1、 直接写出得数（10★） 1313÷13= 120+80÷5= 220×5= 348-（48-20）= ＝（ ）－ 1－= 10×66÷2= 24×5－25×4= 1335-（ ）=735 25×8÷25×8= 2、 ( 35 7 1 4 0 )将下列计算补充完整（8★） ① 5 □ 7 ② × □ 4 2 0 2 8 1 0 1 4 表示（ ）×（ ） 1 2 1 6 8 3、 递等式计算，能巧算的要写出必要的过程（24★） ①（280＋720）÷125×8 ② 29+19×19 ③ -+ ④根据要求，选择下列三题中合适的题目，抄题计算 （26×125）×8 （26+125）×8 68×□+□×55 用乘法分配律巧算 用乘法结合律巧算 在□里填数编题，可用乘法分配律巧算 4、 列式计算（8★） 1）540与116的差被53与4的积除，结果是多少？ 2）根据树状算图，列出综合算式并计算。 算式： 第二部分 概念（20★） 一、填空（17★） 1、在括号里填上合适的单位。 ①我国的陆地面积大约是9600000 ②一个金鱼缸有水25 2、 在一块长5km，宽3km的土地上划出一个最大的正方形建造公园，剩下的土地面积是 km2，合 m2。 3、2010年第六次人口普查登记（已上报户口）的全国总人口为十三亿三千九百七十二万四千八百五十二人，写作： 人，用“四舍五入法”近似到亿位约是________人；上海人口有23019148人，读作： 人，用“去尾法”近似到万位约是 人。 4、把24÷4=6、132÷6=22、112－22=90三个算式合并成综合算式是： 。 5、里有 个，再增加 个就等于1。 6、把下列分数用“>”连接起来 、、、 7、如果＝＝，那么a= ， b= 8．“330除以10加上100的和，商是多少”，算式“330÷10＋100”应改成： 请用文字描述 “（180×5－25）÷5”:_____________________________ ( 把左边容器中的液体倒入右边的容器中，液体将在什么地方？请你画一画 )9。、、 二、选择(把正确答案的编号填入括号里)（3★） 1、1米长的铁丝，平均截成8段，每段长是（ ）。 A、 1米 B、 C、 8米 D、 米 2、下面各等式不成立的是（ ）。 A.27×3＋36×3=（27＋36）×3 B.101×43=100×43＋43 C.（125＋25）×80=（125×80）×（25×80） 3、有一个多位数四舍五入后是15万，这个数最小是（ ）。 A、154999 B、150000 C、145000 D、149999 第三部分 应用题（30★） 1、新建一条高速公路，已建成240千米，剩下的比建成的2倍还多5千米，这条新建高速公路剩下多少千米？ 2、食堂运来一批煤，原计划每天烧 60 千克，可以烧 12 天；由于改进了烧煤的装置， 结果每天只烧了 45 千克，这批煤可以烧多少天？ 3、某超市搞特优活动，买一瓶2升的可乐送一小瓶250毫升可乐，小亚买了4大瓶2升的可乐，她一共能得到多少毫升的可乐？ 4、有一片长20米，宽8米的长方形绿地。如果每平方米的绿地每天能制造氧气75克，这片绿地每天能制造氧气多少千克？ 5、一箱橙子，吃掉一半多4个，还剩11个。这箱橙子原来有几个？ 你是怎样理解题意的，请将线段图补充完整，再列式解答。 ( 4个 11个 （ ）的橙子 （ ）的橙子 （ ）的橙子 ) ( 张阿姨和李阿姨，谁做得快呢？ )6、张阿姨和李阿姨安装玩具小卡车，张阿姨6小时安装24辆，李阿姨4小时安装22辆。 ( 可以比她们的工作效率呀！ ) ( 我想比工作量， 但是时间不一样耶 … ) ☆ 顺着小巧的思路，能解决这个问题吗？说明理由。 ☆ 所以，（ ）相同，可以比工作量， 工作量越大，工作效率就（ ）。 2024学年第一学期四年级数学阶段质量调研卷 评分标准及答案参考 ,★卷面整洁与过程专注 ●评价标准： A B C D 书写端正，卷面整洁。不漏题，不抄错数据。按时完成，做好后能自觉检查 书写较端正，卷面整体视觉较整洁。偶有漏题，或抄错数据。按时完成，做好后能自觉检查。 书写较端正，卷面基本整洁。有漏题，还有抄错数据。按时完成，经提醒能检查。 字迹潦草，影响识别，卷面不整洁。有漏题，有抄错数据。不能按时完成，做好后不检查。 学业成果维度 (一)直接写出得数：10★ 每题1★。 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） (10) 101 136 1100 320 330 20 600 64 (二) 求□里的数：8★ 每小题4★ （1） （2） 0,2,507,20 204 (三)递等式计算：24★ (前三题过程2★，结果2★。第4题选对2★过程1★，结果1★。) （1） （2） (3) (4) （5） （6） 64 390 1208 26000 6800或5500 也可以填相同数如1或10等 （四）文字题8★（每题4★ 列式2★，计算2★） （1） （2） 2 18 第二部分 概念 20★ 1. 填空：17★ （每空1 ★) （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） (9) Km2;L 6,6000 1339724852, 13亿,二千三百零一万九千一百四十八,2301万 112-132÷（24÷4） 6；2 3;4 330÷(10＋100) 略 400mL （二）选择题：3★，每题1★ （1） （2） （3） D C C 第三部分 应 用 30★ 每题5★(列式3★,计算答句共2★。第5题填图每空1★,列式计算各1★ 第6题第一问2★，列式2★，计算1★；第二问2★) （1） （2） （3） （4） （5） 485千米 16天 9000毫升 12千克 原来,吃掉,还剩,30个 第6题： （1） 说理：基本知识点明确 2★【时间相同，比工作量】 表达形式体现逻辑 1★ 【形式可多样】 （2） 结论：2★所以，（工作时间或时间）相同，可以比工作量， 工作量越大，工作效率就（ 高）。 ●评价标准： 计算50★ 概念20★ 应用30★ A45★--50★ A18★--20★ A26★--30★ B40★--44★ B14★--17★ B21★--25★ C30★--39★ C11★--13★ C15★--20★ D30★以下 D11★以下 D15★以下 学科网（北京）股份有限公司 $