2.6 戊戌变法 导学案 2026-2027学年统编版历史八年级上册

2026-06-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第6课 戊戌变法
类型 学案-导学案
知识点 中国近代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 53 KB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 天蓝星教育
品牌系列 -
审核时间 2026-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58393134.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史导学案围绕戊戌变法展开,引导学生掌握公车上书、百日维新、戊戌政变等关键事件,通过时间轴标注1895年公车上书、1898年百日维新等节点及北京、上海等空间位置,构建时空框架,运用唯物史观分析民族危机与变法的内在联系。 资料以史料实证为特色,整合《上清帝第二书》《明定国是诏》等原始材料设计问题探究,结合分层真题演练,培养学生历史解释能力,同时通过维新志士事迹渗透家国情怀,帮助学生理解改良道路的历史必然,提升自主学习与史料分析素养。

内容正文:

统编版八年级上册同步导学案 第6课《戊戌变法》 [素养目标] 1. 唯物史观:运用唯物史观分析甲午中日战争后民族危机加深与维新变法运动兴起的内在联系,认识资产阶级维新派变法图强的进步性与局限性;理解半殖民地半封建社会背景下,资产阶级改良道路的必然命运。 2. 时空观念:在时间轴上标出公车上书(1895年)、百日维新(1898年6-9月)、戊戌政变(1898年9月21日)等关键节点;识记北京、上海、天津等与维新运动相关的空间位置。 3. 史料实证:通过《上清帝第二书》、光绪帝《明定国是诏》、梁启超《戊戌政变记》等史料,实证维新变法的背景、过程及失败原因;结合《天演论》译文,理解维新思想的传播路径。 4. 历史解释:能够解释戊戌变法兴起的时代背景,分析百日维新的内容特点与失败的多重原因,理解戊戌变法作为思想启蒙运动的历史意义。 5. 家国情怀:感悟维新志士为救亡图存不惜牺牲的爱国精神,认识近代中国探索救国道路的艰难性;树立以史为鉴、勇于探索的历史责任感。 [知识梳理] 一、公车上书——维新变法运动的序幕 方面 核心内容 时间 1895年春 地点 北京 经过 《马关条约》签订消息传到北京,康有为、梁启超联合各省1300多名举人上书光绪帝,请求**拒和、迁都、变法** 影响 拉开了维新变法运动的序幕,揭开了近代中国资产阶级改良运动的篇章 二、维新变法运动的发展 方面 核心内容 舆论宣传 创办报刊:上海《时务报》(梁启超主笔,宣传变法图存)、天津《国闻报》(严复主办,传播西方思想) 著书立说:严复译述《天演论》,宣传“物竞天择、适者生存”的进化论,为变法提供理论依据 组织动员 成立强学会等维新团体,凝聚维新力量,推动变法思潮普及 三、百日维新——维新变法的高潮 方面 核心内容 时间 1898年6月11日-9月21日(共103天,又称“戊戌变法”) 开始标志 光绪帝颁布**《明定国是诏》** 主要内容 政治:裁撤冗官冗员,允许官民上书言事 经济:鼓励私人兴办工矿企业,发展农工商业;改革财政,编制国家预算 文化:废除八股,改试策论;开办新式学堂(京师大学堂);设立译书局翻译西方书籍 军事:裁减绿营,训练新式军队 影响 在政治、经济、文化等方面冲击了封建制度,有利于资产阶级参与政权、发展资本主义,但触动了顽固派的既得利益 四、戊戌政变——维新变法的失败 方面 核心内容 时间 1898年9月21日 经过 慈禧太后发动政变,囚禁光绪帝,搜捕维新人士,废除几乎全部变法诏令 结果 谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害(史称“戊戌六君子”),变法失败 失败原因 根本原因:资产阶级维新派力量弱小,脱离人民群众,仅依靠无实权的光绪帝 直接原因:顽固派势力强大,慈禧太后发动政变镇压 五、戊戌变法的历史意义与教训 方面 核心内容 历史意义 1. 是一次资产阶级性质的改良运动,主张发展资本主义,符合历史发展趋势 2. 是一次思想启蒙运动,传播了资产阶级思想文化,促进了中国人民的觉醒,为辛亥革命奠定了思想基础 历史教训 资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国行不通,必须通过革命手段推翻封建统治 [问题探究] 主题:戊戌变法的兴起、失败与历史价值 材料一: 窃闻与日本议和,有割奉天沿边及台湾一省,补兵饷二万万两,及通商苏杭,听机器洋货流行内地,免其厘税等款……伏乞皇上下诏鼓天下之气,迁都定天下之本,练兵强天下之势,变法成天下之治而已。 康有为《上清帝第二书》(1895年) 材料二: 嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊。 光绪帝《明定国是诏》(1898年6月11日) 材料三: 戊戌变法,首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。 《梦蕉亭杂记》 探究问题: 1. 根据材料一,指出康有为上书的背景和核心主张。这一事件对维新运动有何影响? 2. 材料二体现了光绪帝变法的指导思想是什么?结合所学知识,列举百日维新在经济和文化教育方面的具体措施。 3. 根据材料三,分析戊戌变法遭到反对的直接原因之一是什么?结合所学知识,概括变法失败的根本原因。 4. 综合上述材料,谈谈你对戊戌变法历史意义的理解。 【提示】 1. 背景:甲午中日战争中国战败,签订《马关条约》,民族危机空前严重。核心主张:拒和、迁都、变法。影响:拉开了维新变法运动的序幕,推动变法思潮从民间走向官方。 2. 指导思想:以儒家义理为根本,兼采西方时务之学。经济措施:鼓励私人兴办工矿企业,发展农工商业;改革财政,编制国家预算。文化教育措施:废除八股,改试策论;开办京师大学堂;设立译书局翻译西方书籍。 3. 直接原因:变法裁撤冗官,触动了封建官僚集团的既得利益,引发强烈反对。根本原因:资产阶级维新派力量弱小,脱离人民群众,仅依靠无实权的光绪帝,无法对抗强大的封建顽固势力。 4. 历史意义:戊戌变法是一次资产阶级改良运动,试图通过改革挽救民族危亡、发展资本主义;它更是一次思想启蒙运动,打破了封建思想的禁锢,传播了西方民主思想,促进了中国人民的觉醒,为后续的革命运动奠定了思想基础。 [本课小结] 戊戌变法 (1895-1898) 一、公车上书(1895)——序幕 背景:《马关条约》签订,民族危机加深 经过:康梁联合举人上书光绪帝 影响:拉开维新变法运动的序幕 二、维新变法的发展 舆论宣传:《时务报》《国闻报》、严复《天演论》 组织动员:成立强学会 三、百日维新(1898.6-9)——高潮 开始:光绪帝颁布《明定国是诏》 内容:政治、经济、文化、军事改革 影响:冲击封建制度,触动顽固派利益 四、戊戌政变(1898.9)——失败 经过:慈禧发动政变,囚禁光绪,捕杀维新派 失败原因:维新派弱小、依赖无实权皇帝,顽固派强大 五、历史意义与教训 意义:资产阶级改良运动,思想启蒙 教训:资产阶级改良道路在中国行不通 [真题演练] 一、基础题 1.(2025·山东模拟) 拉开维新变法运动序幕的历史事件是( ) A. 洋务运动 B. 公车上书 C. 百日维新 D. 戊戌政变 2.(2025·河南模拟) 戊戌变法时期,宣传维新思想影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的( ) A. 《申报》 B. 《国闻报》 C. 《民报》 D. 《新青年》 3.(2025·湖北模拟) 戊戌变法开始的标志是光绪帝颁布( ) A. 《变法通议》 B. 《天演论》 C. 《明定国是诏》 D. 《临时约法》 4.(2025·湖南模拟) 戊戌政变中,被慈禧太后下令杀害的“戊戌六君子”不包括( ) A. 康有为 B. 谭嗣同 C. 杨锐 D. 林旭 5.(2025·广东模拟) 严复译述的哪部著作宣传了进化论思想,为维新变法提供了理论依据( ) A. 《海国图志》 B. 《天演论》 C. 《资政新篇》 D. 《变法通议》 二、提升题 6.(2025·四川模拟) 戊戌变法的性质是( ) A. 地主阶级自救运动 B. 资产阶级改良运动 C. 资产阶级革命运动 D. 无产阶级革命运动 7.(2025·重庆模拟) 戊戌变法失败的根本原因是( ) A. 光绪帝没有实权 B. 维新派力量弱小,脱离群众 C. 顽固派势力强大 D. 袁世凯出卖维新派 8.(2025·陕西模拟) 下列关于戊戌变法的叙述,不正确的是( ) A. 变法开始于1898年6月 B. 变法触动了顽固派的利益 C. 变法失败后,京师大学堂被废除 D. 戊戌变法是一次思想启蒙运动 9.(2025·甘肃模拟) 戊戌变法在文化教育方面的措施不包括( ) A. 废除八股,改试策论 B. 开办新式学堂 C. 设立译书局,翻译西方书籍 D. 训练新式军队 10.(2025·青海模拟) 按时间先后顺序排列下列事件,正确的是( ) ① 公车上书 ② 戊戌政变 ③ 光绪帝颁布“明定国是”诏 ④ 严复译述《天演论》 A. ①④③② B. ①③④② C. ④①③② D. ①②③④ 三、创新题 11.(2025·全国中考模拟改编)阅读材料,回答问题。 材料一:甲午战后,列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重。以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派,主张学习西方政治制度,实行变法图强。1895年,公车上书拉开了维新变法运动的序幕。 材料二:1898年6月11日,光绪帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法。主要内容有:裁撤冗官冗员,允许官民上书言事;鼓励私人兴办工矿企业;废除八股,改试策论,开办新式学堂;训练新式军队等。 材料三:变法遭到顽固派的强烈抵制和反对,1898年9月21日,慈禧太后发动政变,囚禁光绪帝,搜捕维新人士,废除变法诏令。谭嗣同等六人被捕遇害,史称“戊戌六君子”。 (1)根据材料一,指出维新变法运动兴起的背景。维新派的核心主张是什么? (2)材料二中的变法内容分别涉及哪些领域?这些措施对中国近代化有何积极作用? (3)根据材料三,分析戊戌变法失败的主要原因。结合所学知识,谈谈戊戌变法给我们带来的启示。 【答案解析】 一、基础题 1.【答案】 B 【解析】 1895年公车上书是维新变法运动的开端,标志着资产阶级维新思潮转变为政治运动。 2.【答案】 B 【解析】 《国闻报》由严复主办,是北方宣传维新思想的重要阵地,与上海《时务报》南北呼应。 3.【答案】 C 【解析】 1898年6月11日,光绪帝颁布《明定国是诏》,正式启动戊戌变法。 4.【答案】 A 【解析】 戊戌政变时康有为逃亡国外,未被杀害,“戊戌六君子”包括谭嗣同、刘光第等六人。 5.【答案】 B 【解析】 严复译述《天演论》,以进化论为维新变法提供了理论支撑,推动了变法思潮的传播。 二、提升题 6.【答案】 B 【解析】 戊戌变法由资产阶级维新派领导,主张学习西方君主立宪制,属于资产阶级改良运动。 7.【答案】 B 【解析】 维新派力量弱小,脱离群众,仅依靠无实权的光绪帝,无法对抗封建顽固势力,这是变法失败的根本原因。 8.【答案】 C 【解析】 戊戌变法失败后,京师大学堂得以保留,后发展为北京大学,是近代中国第一所国立综合性大学。 9.【答案】 D 【解析】 训练新式军队属于戊戌变法在军事领域的措施,不属于文化教育范畴。 10.【答案】 A 【解析】 时间顺序:①公车上书(1895年)→④严复译述《天演论》(1897年)→③光绪帝颁布《明定国是诏》(1898年6月)→②戊戌政变(1898年9月)。 三、创新题 11.(1)背景:甲午中日战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重。核心主张:学习西方政治制度,实行变法图强。 (2)领域:政治、经济、文化教育、军事。积极作用:政治上有利于扩大资产阶级参政权利,推动民主进程;经济上促进资本主义经济发展;文化教育上传播西方先进思想,培养新式人才;军事上推动军事近代化,整体上促进了中国近代化进程。 (3)主要原因:顽固派势力强大,发动政变镇压变法。启示:资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国行不通;改革要立足国情,争取广泛群众基础;改革需要坚强的领导核心和有力的保障机制等。(言之有理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

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