2.7义和团运动和八国联军侵华导学案--2026-2027学年统编版八年级历史上册
2026-06-10
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第7课 义和团运动和八国联军侵华 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 中国近代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 535 KB |
| 发布时间 | 2026-06-10 |
| 更新时间 | 2026-06-10 |
| 作者 | EPIC铉大少 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58276009.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史导学案围绕义和团运动、八国联军侵华及《辛丑条约》展开,引导学生在“早期现代化初步探索与民族危机加剧”的脉络中,通过回顾前期探索局限,构建“危机-抗争-条约影响”的学习支架,掌握关键史实与逻辑关联。
以核心素养为统领,运用唯物史观分析运动性质与口号局限,结合形势图强化时空观念,通过史料实证(揭帖、条约原文)深化理解。习题设计注重史论结合,培养历史解释能力,家国情怀贯穿始终,助力学生形成民族认同与历史反思。
内容正文:
第二章 早期现代化的初步探索和民族危机加剧
第7课 义和团运动和八国联军侵华
【基于核心素养的学习目标】
1.唯物史观:运用阶级分析的方法,理解义和团运动是农民阶级自发的反帝爱国运动,认识其“扶清灭洋”口号的进步性与局限性,分析《辛丑条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。
2.时空观念:熟记义和团运动兴起、八国联军侵华、《辛丑条约》签订等关键时间节点,在地图上指出义和团活动的主要区域、八国联军入侵路线及北京、天津等重要地点。
3.史料实证:通过义和团揭帖、清政府上谕、联军暴行记载、《辛丑条约》原文等史料,实证运动过程、清政府态度变化及条约内容。
4.历史解释:能够解释清政府对义和团态度变化的原因及其影响,分析《辛丑条约》的主要内容及其对中国社会的深远危害。
5.家国情怀:感受义和团民众不畏强暴、反抗外来侵略的斗争精神,认识“落后就要挨打”的深刻教训,理解民族独立与国家富强的重要性。
【新课知识点填写】
知识点1:义和团运动
1. 兴起:义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武组织发展而来,主要成员是 。19世纪末,这些组织逐渐转变为具有广泛群众性的 组织。
2. 发展:清政府对义和团时“剿”时“抚”,客观上有利于义和团的发展。到1900年夏,义和团已经深入京津地区,产生很大影响。
3. 口号:义和团曾提出“ ”口号。“灭洋”,鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志,但义和团又具有 的落后性。“扶清”,反映出义和团对清政府的本质认识不清,对它抱有幻想;还带有迷信色彩。
知识点2:抗击八国联军
1. 爆发: 年6月,为镇压 ,英、美、法、德、俄、日、奥匈、意八国组织联军2000多人,在英国海军司令 率领下,从天津乘火车向北京进犯。
2. 经过
(1)义和团在 一带阻击敌人。
(2)义和团和清军围攻西什库教堂和东交民巷的外国使馆。
(3)天津的义和团联合清军,与侵略军在老龙头火车站展开激烈争夺战,炮轰紫竹林租界。在天津保卫战中,直隶提督 殉国。7 月中旬,天津失陷。
义和团和八国联军侵华战争形势图
3. 结果:1900年8月14日,八国联军近2万人攻陷北京。义和团在中外 的镇压下失败。
4. 影响:义和团运动虽然失败了,但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。
知识点3:《辛丑条约》的签订
1. 签订:1901年9月,清政府被迫同英、美、法、德、俄、日、奥匈、意、西、荷、比11国,签订了丧权辱国的《 》。
2. 主要内容
(1) 政治:①惩办“ ”,在华北等地区停止科举考试5年;②保证严禁人民参加各种形式的 。
(2) 经济:赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共计9.8亿两,以海关税、盐税等税收作担保。
(3) 军事:拆毁 ,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地。
(4) 外交:①划定北京 为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住;②改总理衙门为 ,班列六部之前。
3. 影响
(1)《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、 最严重的不平等条约,是中华民族的巨大耻辱。
(2)从此,清政府成为帝国主义列强 ,中国 半殖民地半封建社会的深渊。
【疑难解答】
《辛丑条约》的签订对中国的危害有哪些?为什么此后清政府成为了“洋人的朝廷”?
一、《辛丑条约》对中国的主要危害
1901 年《辛丑条约》是八国联军侵华后签订的空前屈辱的不平等条约,中国彻底沦为半殖民地半封建社会,危害体现在主权、经济、国防、政治等多方面:
1.巨额赔款,经济遭长期压榨
赔款白银4.5 亿两,分 39 年还清,本息合计超 9.82 亿两。清政府以海关税、盐税等作抵押,国家重要财税主权被列强掌控;沉重负担最终转嫁到民众身上,民生凋敝,经济发展长期受限。
2.国防主权彻底被破坏
拆毁北京至大沽沿线炮台,允许列强在北京东交民巷设立使馆界并驻兵,同时准许列强在北京到山海关沿线重要地区驻军。中国腹地、京畿要地完全处于列强武力监视之下,国防形同虚设。
3.政治主权严重丧失,镇压人民权利被捆绑
条约规定:清政府永远禁止中国人成立或加入任何反帝组织,对反帝活动官员、民众严厉惩处。列强直接干涉中国内政,强迫清政府充当镇压国内反抗力量的工具。
4.国际地位一落千丈
条约强迫清政府惩办主战官员、派亲王赴德、日谢罪,极尽羞辱,彻底打击了清政府的统治威信,也让中国在国际上完全丧失平等地位。
二、清政府沦为 “洋人的朝廷” 的原因
“洋人的朝廷” 指清政府完全屈服于帝国主义,对内代表列强利益、对外唯列强马首是瞻,成为列强统治中国的傀儡政权,核心原因有三点:
1.武力震慑下彻底屈服
八国联军攻陷北京、慈禧携皇室出逃,清政府在军事上完全无力对抗列强,被迫全盘接受苛刻条款,从心态到行动都彻底放弃抵抗。
2.条约从制度上绑定二者利益
条约强制清政府镇压一切反帝斗争,清政府的统治存续,必须依靠列强武力支持;而列强也需要借助清政府这个现成政权,间接统治广袤中国,双方形成依附与被利用的关系。
3.统治集团立场彻底转变
经历八国联军之役后,清朝统治集团彻底放弃 “排外” 想法,转而对外妥协、对内镇压。此后清政府的内外政策,优先迎合列强要求,不再维护国家与民众利益,完全沦为帝国主义在华代理人。
三、总结
《辛丑条约》标志中国半殖民地半封建社会完全形成。清政府不再是独立的封建王朝,而是依附于帝国主义的傀儡,“洋人的朝廷” 成为这一阶段清政府最本质的特征。
【史料研读与分析】
材料一 神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。天无雨,地焦旱,全是教堂止住天。兵法艺,都学全要平鬼子不费难。拆铁道,拔线杆,紧急毁坏火轮船。大法国,心胆寒,英美德俄尽消然。洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。
——义和团《只因鬼子闹中原》揭帖
(1) 阅读材料一,分析义和团运动提出了什么口号?
“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。”“洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。”
→“扶清灭洋”
材料二 “大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处,并独由使馆管理。中国人民概不准在界内居住。按照西历1901年……文内后附之条,中国国家应允诸国分应自主,常留兵队分保使馆。”
——近代中国签订的某条约
(2) 材料二反映的是哪一条约的签订?哪一款内容最能说明清政府已经成为了“洋人的朝廷”?这个条约对中国社会的影响是什么?
《辛丑条约》;清政府保证严禁人民参加反帝活动;中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
【习题巩固】
1.1900年夏,义和团在京津地区与八国联军展开激战。在廊坊阻击战中,义和团成员手持大刀长矛,配合清军聂士成部,顽强阻击西摩尔率领的联军先头部队,迫使其狼狈退回天津。材料说明义和团运动( )
A.推翻了清王朝封建腐朽的统治 B.沉重打击列强瓜分中国的野心
C.促使清政府积极推行维新变法 D.成功阻止了八国联军侵华战争
2.“鸦片战争《南京条约》、第二次鸦片战争《北京条约》《天津条约》、甲午中日战争《马关条约》、八国联军侵华战争《辛丑条约》”。这是西藏某学校的学生对中国近代史一个专题的知识梳理,该专题的主题是( )
A.中国人民的抗争的过程 B.资产阶级民主革命的兴起与发展
C.中国沦为半殖民地半封建社会的过程 D.中国近代化探索的过程
3. 条约内容完全由列强“自行商定”,清廷只可签字画押而不能讨价还价……镇压人民的反抗,永远禁止中国人民成立或加入反帝组织……还把从北京到大沽沿路的炮台“一律削平”。对该条约评价最为合理的是( )
A.使得西方侵略势力深入到长江中下游地区
B.清政府成为帝国主义列强统治中国的工具
C.在客观上促进了中国民族资本主义的产生
D.宣告了中国两千多年君主专制制度的终结
4.甲午战后,京津地区流传着“男练义和拳,女练红灯照,砍掉洋人头,灭掉天主教”的歌谣。许多原本安分守己的农民和手工业者纷纷加入义和团。这一现象出现的根本原因是( )
A.清政府承认义和团的合法地位 B.帝国主义侵略导致民族危机空前严重
C.洋人欺压百姓激起民愤 D.民众对维新变法运动失败感到失望
5.数轴上学历史,“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形,开始是下降,降到低谷,陷入困境,然后上升,升出一片光明”,某同学据此绘制了下图。图中①段“开始下降”与②段“降到低谷”的历史事件分别是( )
A.鸦片战争 八国联军侵华战争 B.第二次鸦片战争 甲午中日战争
C.第二次鸦片战争 中法战争 D.甲午中日战争 八国联军侵华战争
6.根据材料可以提炼出“落后就要挨打”“中国人民具有不屈不挠的斗争精神”“中国半殖民地半封建化历程”等主题。请你任选一个主题,并结合所学知识,选取三个与主题相关联的史实,围绕主题加以论述。(要求:相关史实需出自材料中的历史事件或与历史事件相关的史实;史论结合,条理清晰)
【课后反思】
【习题答案】
单选题:BCBBA
材料题:
(示例)主题:中国半殖民地半封建化历程
论述:中国近代史是一部列强侵略与民族屈辱的历史,从1840年鸦片战争到1901年《辛丑条约》签订,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。第一次鸦片战争后,《南京条约》的签订标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国自然经济开始解体,社会性质发生根本变化。甲午中日战争后,《马关条约》的签订使中国半殖民地化程度大大加深,这标志着列强对华侵略从商品输出转向资本输出,中国民族危机空前严重。八国联军侵华战争后,《辛丑条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。至此,清政府彻底沦为“洋人的朝廷”,中国主权丧失殆尽。从《南京条约》到《马关条约》再到《辛丑条约》,列强侵略程度不断加深,中国主权逐步丧失,最终完全沦为半殖民地半封建社会。这一历程警示我们:落后就要挨打,唯有自强才能救国。
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