2.6戊戌变法 导学单--2026-2027学年统编版八年级历史上册

该初中历史导学案围绕戊戌变法展开，引导学生了解公车上书、百日维新等主要史实，分析变法失败原因及影响，通过自主学习批注关键词梳理序幕、发展、高潮、失败的脉络，搭建知识学习支架。 资料以材料探究分析失败原因体现史料实证，分层作业（A层思维导图设计、B层知识梳理填空）培养自主学习与历史解释能力，结合维新人士事迹渗透家国情怀，助力提升学习效率与学科素养。

“温学讲练展”自主课堂学习指南 十一中“温学讲练展”自主课堂学习指南 课题：第6课 戊戌变法 科目 历史 课型 新授课 年级 初二 主备人 授课时间 备课时间 课标依据 （2022新课标） 了解戊戌变法的主要史实，认识戊戌变法的意义和局限性 学习目标 1.通过自主学习，能够说出戊戌变法序幕及百日维新的基本史实 2.通过材料探究，能够分析戊戌变法失败的原因，认识对中国近代社会的影响。 3.通过教材梳理，能够描述出维新人士的爱国事迹，激发学生热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感。 学习重点 戊戌变法的内容及影响 学习难点 戊戌变法失败的原因 学习过程 【自主学习】 （一）康有为与公车上书（阅读教材P28-P29,批注关键词和答案） 1. 公车上书的背景？领导人？内容？影响？失败后，维新人士的活动？ （二）百日维新（阅读教材P30-P31,批注关键词和答案） 2.开始的时间及标志？ 3.内容：①政治？②经济？③文化教育？④军事? 4.结果：发动什么政变？（了解相关史实） 5.戊戌变法的影响？ 【合作交流】 材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。 材料二：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：“朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！ 材料三：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法曲终人散之时，广大人民群众对此很漠然，好多人不知道具体情况。 材料四：“规模太广，志气太锐，包揽太多，同志太孤，而举行太大”。 ——康广仁《致易一书》 结合材料，小组探讨，分析戊戌变法失败的原因？ 【知识梳理】 序幕 ： ( 维新变法运动 )↓ ( 影 响 ： )发展：组织学会，创办报刊 ↓ 高潮：“ ”（又称？） ↓ 失败： 政变 【问题训练】 成绩：（总分60分） 1.下列属于资产阶级维新派代表人物的是( ) ①奕䜣②曾国藩③康有为④李鸿章⑤谭嗣同⑥梁启超 A． ①②③④⑤ B．③④⑤⑥ C.⑤⑥ D.④ 2.公车上书被认为是维新派登上历史舞台的标志，也被认为是中国群众的政治运动的开端。这次上书的起因是( ) A．鸦片战争的炮声 B．英法联军火烧圆明园 C．《马关条约》的签订 D．《瑷珲条约》签订 3.下图为维新变法期间各地创办的重要报刊。这些报刊 A．拉开了维新变法运动的序幕 B．主要宣传民主共和进步思想 C．推动维新变法思想广泛传播 D．为变法成功奠定了理论基础 4.戊戌变法措施中，属于政治改革内容的是 （　　） A.裁撤冗官冗员 B.编制国家预算 C.开办新式学堂 D.训练新式军队 5.陈旭麓认为：“维新变法期间，第一批具有近代意义的知识分子已经出现……他们向西方追求真理，为中国寻找出路，成为最自觉地承担时代使命的社会力量。他们……为广开中国的民智而介绍西方的社会科学知识和自然科学知识。”这说明戊戌变法运动（　　） A.取得了巨大成功 B.开始了中国近代化的进程 C.实行了君主立宪制度 D.在社会上起了思想启蒙的作用 6.从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”这些诗句共同体现了中国近代进步人士强烈的 A．实业救国思想 B．君主立宪思想C．民主共和思想 D．爱国主义思想 【分层作业】 A层作业：第6课 戊戌变法 思维导图 自主设计 B层作业：第6课 戊戌变法 学单【知识梳理】填空并背诵 参考答案： 【合作交流】 材料一：顽固派势力强大;材料二：依靠没有实权的光绪帝; 材料三：未发动人民群众;材料四：资产阶级维新派力量弱小(变法失败根本原因) 【知识梳理】 序幕 ： 公车上书 ( 维新变法运动 )↓ ( 影 响 ： 在社会上起了思想启蒙的作用 )发展：组织学会，创办报刊 ↓ 高潮：“ 百日维新 ”（又称？） ↓ 失败： 戊戌 政变 【问题训练】 1-6 CCCADD 学科网（北京）股份有限公司 $