内容正文:
2026年春季学期阶段性学科调研
七年级数学
(考试时间:120分钟满分:120分)
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效.
2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项.
3.不能使用计算器.考试结束时,将本试卷和答题卡一并交回.
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中只有一项是将合要求的,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.)
1. 窗棂是中国传统木构建筑的框架结构设计,在园林设计中常常可以看到.下列窗棂图案中“四钱纹、梅花纹、拟日纹、海棠纹”的可以看作由一个“基本图案”经过平移得到的是( )
A. B.
C. D.
2. 下列各数中,无理数是( )
A. B. C. D.
3. 下列各数中,最小的数是( )
A. B. 0 C. D. 2
4. 下列计算结果正确的是( )
A. B. 的算术平方根等于4
C. D.
5. 在平面直角坐标系内,把点沿轴方向向上平移一个单位,则得到的对应点的坐标是( )
A. B. C. D.
6. 如图,青秀山在处,与学校处相距,用方向和距离描述青秀山相对于学校的位置,下列正确的是( )
A. 南偏东 , B. 南偏西 ,
C. 北偏西 , D. 北偏东 ,
7. 下列图形中,与 不属于同位角的是( )
A. B. C. D.
8. 下列命题是真命题的是( )
A. 相等的角是对顶角
B. 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短
C. 两条直线被第三条直线所截,内错角相等
D. 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
9. 估计的值在( )
A. 3和4之间 B. 4和5之间
C. 5和6之间 D. 6和7之间
10. 农历“三月三”即将来临,某传统文化小组计划做一批“绣球”,如果每人做个,那么可比计划多做个;如果每人做个,那么将比计划少做个,该文化小组计划做多少个“绣球”?若设该文化小组计划做个“绣球”,则可列方程为( )
A. B. C. D.
11. 如图所示,将 向右平移 得到,如果 的周长是,那么四边形 的周长是( )
A. B. C. D.
12. 抖空竹是我国的传统体育项目,也是国家级非物质文化遗产之一,如图,通过观察抖空竹发现,可以将某一时刻的情形抽象成数学问题:已知, , ,则 的度数是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本题共4小题,每小题3分,共12分.)
13. 的相反数是__________.
14. 点在平面直角坐标系中位于第_____________象限.
15. 如图,纸片的边缘 互相平行,将纸片沿折叠,使得点B,D分别落在点处.若,则 的度数是________.
16. 在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到的指令是:从原点出发,按“向上→向右→向下→向右→向下→向右→向上→向右”的方向依次不断移动,每次移动1个单位长度,其移动路线如图所示,第一次移动到点,第二次移动到点,第 次移动到点,则点的坐标是_____________.
三、解答题(本大题共7小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程演算步骤)
17. 解决下列问题:
(1)计算:;
(2)计算:.
18. 解决下列问题:
(1)解方程:;
(2)先化简、再求值:,其中.
19. 如图, 由 平移所得, 三个顶点的坐标分别为,,,将 先向上平移5个单位,再向右平移5个单位得到 .
(1)画出平移后的 ;
(2)求 的面积;
(3)已知点为 中任意一点,请直接写出点平移后的对应点点 的坐标.
20. 如图, , ,求的过程填写完整.
解:∵ ,
______(______ ),
又,
,
______ (______ ),
______ ,
,
.
21. 在平面直角坐标系中,给出如下新定义:点到轴、轴的距离的较小值称为点的“短距”,点 到轴、轴的距离相等时,称点 为“等距点”.
(1)点的“短距”为__________;
(2)若点是“等距点”,求的值;
(3)若点的短距为5,且点在第三象限内,点 的坐标为,点 是否为“等距点”?如果是,请说明理由.
22. 解决下列问题:
【问题发现】
(1)如图1,把两个边长为1的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就可以得到一个大正方形,所得到的大正方形的面积为______________,大正方形的边长为______________.
【知识迁移】
(2)爱钻研的小郭同学受到启发,尝试用两个同样大小的长方形拼出一个正方形.如图2,将两个长和宽分别为3和2的长方形沿对角线剪开,将所得到的4个直角三角形拼出了一个中间有一个镂空小正方形的大正方形,所得到的小正方形 的面积为______________;大正方形的面积为______________,边长为______________.
【拓展延伸】
(3)小郭想用一块面积为的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为的长方形纸片,使它的长与宽之比为 ,请通过计算说明是否可行.
23. 综合与探究
【问题情境】“两条平行线被第三条直线所截”是平行线中的一个重要的“基本图形”,与平行线有关的角都存在着这个“基本图形”,当发现题目的图形“不完整”时,要适当添加平行线将其补充完整.把“非基本图形”转化为“基本图形”,这体现了数学中的转化思想.有这样一个问题:
如图①, ,,,求 的度数.小明的解题思路:过点作,通过平行线的性质来求 的度数.
【问题解决】(1)按小明的思路,______
【问题迁移】(2)如图②, ,点在直线 上运动,记,,当点在线段上(不与、 重合)时, 与 , 之间有何数量关系?请说明理由.
【问题应用】(3)在(2)的条件下, ,点在直线 上运动,如果点不在线段上,请直接写出 与 , 之间的数量关系.
2026年春季学期阶段性学科调研
七年级数学
(考试时间:120分钟满分:120分)
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效.
2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项.
3.不能使用计算器.考试结束时,将本试卷和答题卡一并交回.
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中只有一项是将合要求的,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
二、填空题(本题共4小题,每小题3分,共12分.)
【13题答案】
【答案】
【14题答案】
【答案】四
【15题答案】
【答案】 ##50度
【16题答案】
【答案】
三、解答题(本大题共7小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程演算步骤)
【17题答案】
【答案】(1) ;
(2).
【18题答案】
【答案】(1)
(2)
化简结果为,值为
【19题答案】
【答案】(1)见解析 (2)
(3)
【20题答案】
【答案】 ;两直线平行,同位角相等;;内错角相等,两直线平行;
【21题答案】
【答案】(1)
(2)
或
(3)
点 是“等距点”,理由见解析
【22题答案】
【答案】(1);
(2); ;
(3)不可行,
设长方形纸片长为 ,宽为, 由长方形面积为,列方程:
,
,
,
(舍去负根),
长方形的长 ,
原正方形纸片面积,则原正方形边长 ,
, ,
,即长方形的长大于原正方形纸片的边长,
无法裁出满足要求的长方形纸片.
【23题答案】
【答案】(1);(2);(3)或
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