2025-2026学年高二下学期数学期末限时小卷(七)(范围:人教B版选择性必修第二册第四章)

2026-06-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第二册
年级 高二
章节 第四章 概率与统计
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 85 KB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58392989.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦概率统计核心模块,以概念辨析、情境应用为载体,系统整合随机变量、正态分布、回归分析及独立性检验,强化数学建模与数据驱动决策的数学思维与语言表达。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选3-4题、多选5-6题|判断命题正误,考查相关系数、回归直线性质|从随机变量概念出发,构建“定义-性质-辨析”逻辑链| |计算应用|单选1-2题、填空7-8题|正态分布概率、随机变量期望求解|延伸正态分布对称性,强化运算能力与数据意识| |综合实践|解答9-10题|竞赛得分分布、支付方式调查分析|结合实际情境,通过分布列、独立性检验实现“模型构建-数据分析-结论推断”应用闭环|

内容正文:

2025-2026学年高二数学下学期限时小卷(七) (考试时间:40分钟 分值:72分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.测试范围:人教B版选择性必修第二册第四章。 第I卷(选择题) 一、单选题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知随机变量,若,则(    ) A. B. C. D. 2.已知某中学高二年级学生某次考试的数学成绩单位:分服从正态分布,且,从这些学生中任选一位,其数学成绩落在区间内的概率为(    ) A. B. C. D. 3.下列说法错误的是(    ) A. 线性相关系数时,两变量正相关 B. 两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数的值就越接近于 C. 在回归直线方程中,当解释变量每增加个单位时,预报变量平均增加个单位 D. 对分类变量与,随机变量的观测值越大,则判断“与有关系”的把握程度越大 4.下列命题错误的是(    ) A. 两个随机变量的线性相关性越强,相关系数的绝对值越接近于 B. 设,且,则 C. 线性回归直线一定经过样本点的中心 D. 随机变量,若,则 二、多选题:本题共2小题,共12分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。 5.下列结论中正确的是(    ) A. 若变量与之间的相关系数,则与正相关 B. 由样本数据得到的线性回归方程必过点 C. 已知,,则 D. 已知随机变量,则 6.已知随机变量服从正态分布,则下列结论正确的是(    ) A. , B. 随机变量满足,则 C. D. 若,则 第II卷(非选择题) 三、填空题:本题共2小题,每小题5分,共10分。 7.已知随机变量服从正态分布,若,则__. 8.某应用新开展一项“争上游”答题活动,其规则是比赛两局,首局胜利积分,第二局胜利积分,失败均积分若某人每局比赛胜利的概率均为,设他参加一次答题活动的得分为,则          . 四、解答题:本题共2小题,共30分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 9.本小题分 甲、乙两班各派三名同学参加知识竞赛,每人回答一个问题,答对得分,答错得分,假设甲班三名同学答对的概率都是,乙班三名同学答对的概率分别是,且这六名同学答题正确与否相互之间没有影响. 记“甲、乙两班总得分之和是分”为事件,求事件发生的概率;用表示甲班总得分,求随机变量的概率分布和均值. 10.本小题分 相对于二维码支付,刷脸支付更加便利,以往出门一部手机解决所有,现在连手机都不需要了,毕竟手机支付还需要携带手机,打开“扫一扫”也需要手机信号和时间,从而刷脸支付可能将会替代手机支付,成为新的支付方式.现从某大型超市门口随机抽取名顾客进行调查,得到如下列联表: 男性 女性 总计 刷脸支付 非刷脸支付 总计 请将上面的列联表补充完整,并判断是否有的把握认为顾客是否使用刷脸支付与性别有关; 根据是否刷脸支付,按照分层抽样的方法在女性中抽取名,为进一步了解情况,再从抽取的人中随机抽取人,求抽到使用刷脸支付的女性人数的分布列及数学期望. 附:,其中. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年高二数学下学期限时小卷(七) 全解全析 第I卷(选择题) 一、单选题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知随机变量,若,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B  【解析】【分析】 本题考查正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,考查正态分布中两个量和的应用,考查曲线的对称性,属于基础题. 由已知求得,再由正态分布曲线的对称性得答案. 【解答】 解:随机变量 , 正态分布曲线的对称轴为, 由,得, , 2.已知某中学高二年级学生某次考试的数学成绩单位:分服从正态分布,且,从这些学生中任选一位,其数学成绩落在区间内的概率为(    ) A. B. C. D. 【答案】A  【解析】【分析】 本题考查了正态分布的性质及应用,属于基础题. 根据题意得到,再根据正态分布密度曲线的对称性即可求解. 【解答】 解:因为,所以又, 所以,由正态分布密度曲线的对称性可得. 3.下列说法错误的是(    ) A. 线性相关系数时,两变量正相关 B. 两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数的值就越接近于 C. 在回归直线方程中,当解释变量每增加个单位时,预报变量平均增加个单位 D. 对分类变量与,随机变量的观测值越大,则判断“与有关系”的把握程度越大 【答案】B  【解析】【分析】 本题主要考查了线性回归方程,线性相关系数,独立性试验的基本概念,属于基础题. 根据线性相关系数,回归直线方程,独立性试验的基本概念,可进行判断. 【解答】 解:对于,根据线性相关系数可知,线性相关系数时,两变量正相关,故A正确; 对于,根据相关系数可知,两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数的绝对值就越接近于,故 B错误; 对于,在回归直线方程中,当解释变量每增加个单位时,预报变量平均增加个单位,故 C正确; 对于,对分类变量与,随机变量的观测值越大,则判断“与有关系”的把握程度越大,故D正确. 故选B. 4.下列命题错误的是(    ) A. 两个随机变量的线性相关性越强,相关系数的绝对值越接近于 B. 设,且,则 C. 线性回归直线一定经过样本点的中心 D. 随机变量,若,则 【答案】B  【解析】【分析】 本题考查样本相关系数,正态分布的概率、均值、方差,回归直线方程,二项分布的方差或标准差,二项分布的均值,属于基础题. 根据相关系数, 正态分布的特征,二项分布∽的期望及方差计算公式,逐一判断即可. 【解答】 解:对于,根据相关系数的意义可知, 两个随机变量的线性相关性越强, 相关系数的绝对值越接近于,故A正确; 对于,,且, 则, 故B错误; 对于,根据回归直线的性质可知C正确; 对于,, 解得,故D正确. 故选B. 二、多选题:本题共2小题,共12分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。 5.下列结论中正确的是(    ) A. 若变量与之间的相关系数,则与正相关 B. 由样本数据得到的线性回归方程必过点 C. 已知,,则 D. 已知随机变量,则 【答案】ABD  【解析】解:对于,若变量与之间的相关系数,则与正相关,故A正确; 对于,线性回归方程必过样本点的中心,故B正确; 对于,已知,,则,故C错误; 对于,已知随机变量,则,故D正确. 故选:. 6.已知随机变量服从正态分布,则下列结论正确的是(    ) A. , B. 随机变量满足,则 C. D. 若,则 【答案】ACD  【解析】【分析】 本题主要考查正态分布的定义和对称性,属于基础题. 根据已知条件,结合正态分布的定义和对称性,即可求解. 【解答】 解:随机变量服从正态分布, ,的方差,故A正确, 随机变量满足,则,故B错误,曲线关于对称,,故C正确, ,, ,故D正确. 第II卷(非选择题) 三、填空题:本题共2小题,每小题5分,共10分。 7.已知随机变量服从正态分布,若,则__. 【答案】  【解析】【分析】 本题考查正态曲线及其性质,正态分布的概率计算,属于基础题. 由已知求得,再由正态分布曲线的对称性求得,且,即可得解. 【解答】 解:随机变量服从正态分布, , , , 则. 8.某应用新开展一项“争上游”答题活动,其规则是比赛两局,首局胜利积分,第二局胜利积分,失败均积分若某人每局比赛胜利的概率均为,设他参加一次答题活动的得分为,则          . 【答案】  【解析】由题意知,的所有可能取值为,,,,,所以,. 四、解答题:本题共2小题,共30分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 9.本小题分 甲、乙两班各派三名同学参加知识竞赛,每人回答一个问题,答对得分,答错得分,假设甲班三名同学答对的概率都是,乙班三名同学答对的概率分别是,且这六名同学答题正确与否相互之间没有影响. 记“甲、乙两班总得分之和是分”为事件,求事件发生的概率;用表示甲班总得分,求随机变量的概率分布和均值. 【答案】解:; 随机变量的取值为,,,. , , 所以,的概率分布为: 所以均值.  【解析】本题考查了相互独立与二项分布列的概率计算公式、概率分布及其均值,考查了推理能力与计算能力,属于基础题. 利用相互独立概率计算公式即可得出. 随机变量的可能取值是,,,,利用二项分布的概率计算公式即可得出,进而得出随机变量的均值. 10.本小题分 相对于二维码支付,刷脸支付更加便利,以往出门一部手机解决所有,现在连手机都不需要了,毕竟手机支付还需要携带手机,打开“扫一扫”也需要手机信号和时间,从而刷脸支付可能将会替代手机支付,成为新的支付方式.现从某大型超市门口随机抽取名顾客进行调查,得到如下列联表: 男性 女性 总计 刷脸支付 非刷脸支付 总计 请将上面的列联表补充完整,并判断是否有的把握认为顾客是否使用刷脸支付与性别有关; 根据是否刷脸支付,按照分层抽样的方法在女性中抽取名,为进一步了解情况,再从抽取的人中随机抽取人,求抽到使用刷脸支付的女性人数的分布列及数学期望. 附:,其中. 【答案】解:列联表补充如下: 男性 女性 总计 刷脸支付 非刷脸支付 总计 , 所以有的把握认为顾客是否使用刷脸支付与性别有关. 由分层抽样的定义可知,人中使用刷脸支付的有人,不使用刷脸支付的有人, 由题意可知,的可能取值为,,,,, ,,,,, 的分布列为: 由期望公式可得,.  【解析】本题主要考查了独立性检验的应用,考查了离散型随机变量的分布列和期望,属于中档题. 根据题意补充完整列联表,计算的值,与临界值比较即可得到结论. 根据分层抽样可知人中使用刷脸支付的有人,不使用刷脸支付的有人,则的可能取值为,,,,,再利用超几何分布的概率公式和期望公式求解. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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