2025-2026学年高二下学期数学期末限时小卷(七)(范围:人教B版选择性必修第二册第四章)
2026-06-18
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2份
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12页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教B版选择性必修第二册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第四章 概率与统计 |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 85 KB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58392989.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦概率统计核心模块,以概念辨析、情境应用为载体,系统整合随机变量、正态分布、回归分析及独立性检验,强化数学建模与数据驱动决策的数学思维与语言表达。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|单选3-4题、多选5-6题|判断命题正误,考查相关系数、回归直线性质|从随机变量概念出发,构建“定义-性质-辨析”逻辑链|
|计算应用|单选1-2题、填空7-8题|正态分布概率、随机变量期望求解|延伸正态分布对称性,强化运算能力与数据意识|
|综合实践|解答9-10题|竞赛得分分布、支付方式调查分析|结合实际情境,通过分布列、独立性检验实现“模型构建-数据分析-结论推断”应用闭环|
内容正文:
2025-2026学年高二数学下学期限时小卷(七)
(考试时间:40分钟 分值:72分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:人教B版选择性必修第二册第四章。
第I卷(选择题)
一、单选题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知随机变量,若,则( )
A. B. C. D.
2.已知某中学高二年级学生某次考试的数学成绩单位:分服从正态分布,且,从这些学生中任选一位,其数学成绩落在区间内的概率为( )
A. B. C. D.
3.下列说法错误的是( )
A. 线性相关系数时,两变量正相关
B. 两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数的值就越接近于
C. 在回归直线方程中,当解释变量每增加个单位时,预报变量平均增加个单位
D. 对分类变量与,随机变量的观测值越大,则判断“与有关系”的把握程度越大
4.下列命题错误的是( )
A. 两个随机变量的线性相关性越强,相关系数的绝对值越接近于
B. 设,且,则
C. 线性回归直线一定经过样本点的中心
D. 随机变量,若,则
二、多选题:本题共2小题,共12分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
5.下列结论中正确的是( )
A. 若变量与之间的相关系数,则与正相关
B. 由样本数据得到的线性回归方程必过点
C. 已知,,则
D. 已知随机变量,则
6.已知随机变量服从正态分布,则下列结论正确的是( )
A. ,
B. 随机变量满足,则
C.
D. 若,则
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共2小题,每小题5分,共10分。
7.已知随机变量服从正态分布,若,则__.
8.某应用新开展一项“争上游”答题活动,其规则是比赛两局,首局胜利积分,第二局胜利积分,失败均积分若某人每局比赛胜利的概率均为,设他参加一次答题活动的得分为,则 .
四、解答题:本题共2小题,共30分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
9.本小题分
甲、乙两班各派三名同学参加知识竞赛,每人回答一个问题,答对得分,答错得分,假设甲班三名同学答对的概率都是,乙班三名同学答对的概率分别是,且这六名同学答题正确与否相互之间没有影响.
记“甲、乙两班总得分之和是分”为事件,求事件发生的概率;用表示甲班总得分,求随机变量的概率分布和均值.
10.本小题分
相对于二维码支付,刷脸支付更加便利,以往出门一部手机解决所有,现在连手机都不需要了,毕竟手机支付还需要携带手机,打开“扫一扫”也需要手机信号和时间,从而刷脸支付可能将会替代手机支付,成为新的支付方式.现从某大型超市门口随机抽取名顾客进行调查,得到如下列联表:
男性
女性
总计
刷脸支付
非刷脸支付
总计
请将上面的列联表补充完整,并判断是否有的把握认为顾客是否使用刷脸支付与性别有关;
根据是否刷脸支付,按照分层抽样的方法在女性中抽取名,为进一步了解情况,再从抽取的人中随机抽取人,求抽到使用刷脸支付的女性人数的分布列及数学期望.
附:,其中.
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2025-2026学年高二数学下学期限时小卷(七)
全解全析
第I卷(选择题)
一、单选题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知随机变量,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】【分析】
本题考查正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,考查正态分布中两个量和的应用,考查曲线的对称性,属于基础题.
由已知求得,再由正态分布曲线的对称性得答案.
【解答】
解:随机变量 ,
正态分布曲线的对称轴为,
由,得,
,
2.已知某中学高二年级学生某次考试的数学成绩单位:分服从正态分布,且,从这些学生中任选一位,其数学成绩落在区间内的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】【分析】
本题考查了正态分布的性质及应用,属于基础题.
根据题意得到,再根据正态分布密度曲线的对称性即可求解.
【解答】
解:因为,所以又,
所以,由正态分布密度曲线的对称性可得.
3.下列说法错误的是( )
A. 线性相关系数时,两变量正相关
B. 两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数的值就越接近于
C. 在回归直线方程中,当解释变量每增加个单位时,预报变量平均增加个单位
D. 对分类变量与,随机变量的观测值越大,则判断“与有关系”的把握程度越大
【答案】B
【解析】【分析】
本题主要考查了线性回归方程,线性相关系数,独立性试验的基本概念,属于基础题.
根据线性相关系数,回归直线方程,独立性试验的基本概念,可进行判断.
【解答】
解:对于,根据线性相关系数可知,线性相关系数时,两变量正相关,故A正确;
对于,根据相关系数可知,两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数的绝对值就越接近于,故 B错误;
对于,在回归直线方程中,当解释变量每增加个单位时,预报变量平均增加个单位,故 C正确;
对于,对分类变量与,随机变量的观测值越大,则判断“与有关系”的把握程度越大,故D正确.
故选B.
4.下列命题错误的是( )
A. 两个随机变量的线性相关性越强,相关系数的绝对值越接近于
B. 设,且,则
C. 线性回归直线一定经过样本点的中心
D. 随机变量,若,则
【答案】B
【解析】【分析】
本题考查样本相关系数,正态分布的概率、均值、方差,回归直线方程,二项分布的方差或标准差,二项分布的均值,属于基础题.
根据相关系数, 正态分布的特征,二项分布∽的期望及方差计算公式,逐一判断即可.
【解答】
解:对于,根据相关系数的意义可知,
两个随机变量的线性相关性越强,
相关系数的绝对值越接近于,故A正确;
对于,,且,
则,
故B错误;
对于,根据回归直线的性质可知C正确;
对于,,
解得,故D正确.
故选B.
二、多选题:本题共2小题,共12分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
5.下列结论中正确的是( )
A. 若变量与之间的相关系数,则与正相关
B. 由样本数据得到的线性回归方程必过点
C. 已知,,则
D. 已知随机变量,则
【答案】ABD
【解析】解:对于,若变量与之间的相关系数,则与正相关,故A正确;
对于,线性回归方程必过样本点的中心,故B正确;
对于,已知,,则,故C错误;
对于,已知随机变量,则,故D正确.
故选:.
6.已知随机变量服从正态分布,则下列结论正确的是( )
A. ,
B. 随机变量满足,则
C.
D. 若,则
【答案】ACD
【解析】【分析】
本题主要考查正态分布的定义和对称性,属于基础题.
根据已知条件,结合正态分布的定义和对称性,即可求解.
【解答】
解:随机变量服从正态分布,
,的方差,故A正确,
随机变量满足,则,故B错误,曲线关于对称,,故C正确,
,,
,故D正确.
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共2小题,每小题5分,共10分。
7.已知随机变量服从正态分布,若,则__.
【答案】
【解析】【分析】
本题考查正态曲线及其性质,正态分布的概率计算,属于基础题.
由已知求得,再由正态分布曲线的对称性求得,且,即可得解.
【解答】
解:随机变量服从正态分布,
,
,
,
则.
8.某应用新开展一项“争上游”答题活动,其规则是比赛两局,首局胜利积分,第二局胜利积分,失败均积分若某人每局比赛胜利的概率均为,设他参加一次答题活动的得分为,则 .
【答案】
【解析】由题意知,的所有可能取值为,,,,,所以,.
四、解答题:本题共2小题,共30分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
9.本小题分
甲、乙两班各派三名同学参加知识竞赛,每人回答一个问题,答对得分,答错得分,假设甲班三名同学答对的概率都是,乙班三名同学答对的概率分别是,且这六名同学答题正确与否相互之间没有影响.
记“甲、乙两班总得分之和是分”为事件,求事件发生的概率;用表示甲班总得分,求随机变量的概率分布和均值.
【答案】解:;
随机变量的取值为,,,.
,
,
所以,的概率分布为:
所以均值.
【解析】本题考查了相互独立与二项分布列的概率计算公式、概率分布及其均值,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
利用相互独立概率计算公式即可得出.
随机变量的可能取值是,,,,利用二项分布的概率计算公式即可得出,进而得出随机变量的均值.
10.本小题分
相对于二维码支付,刷脸支付更加便利,以往出门一部手机解决所有,现在连手机都不需要了,毕竟手机支付还需要携带手机,打开“扫一扫”也需要手机信号和时间,从而刷脸支付可能将会替代手机支付,成为新的支付方式.现从某大型超市门口随机抽取名顾客进行调查,得到如下列联表:
男性
女性
总计
刷脸支付
非刷脸支付
总计
请将上面的列联表补充完整,并判断是否有的把握认为顾客是否使用刷脸支付与性别有关;
根据是否刷脸支付,按照分层抽样的方法在女性中抽取名,为进一步了解情况,再从抽取的人中随机抽取人,求抽到使用刷脸支付的女性人数的分布列及数学期望.
附:,其中.
【答案】解:列联表补充如下:
男性
女性
总计
刷脸支付
非刷脸支付
总计
,
所以有的把握认为顾客是否使用刷脸支付与性别有关.
由分层抽样的定义可知,人中使用刷脸支付的有人,不使用刷脸支付的有人,
由题意可知,的可能取值为,,,,,
,,,,,
的分布列为:
由期望公式可得,.
【解析】本题主要考查了独立性检验的应用,考查了离散型随机变量的分布列和期望,属于中档题.
根据题意补充完整列联表,计算的值,与临界值比较即可得到结论.
根据分层抽样可知人中使用刷脸支付的有人,不使用刷脸支付的有人,则的可能取值为,,,,,再利用超几何分布的概率公式和期望公式求解.
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