模拟冲刺试题-2026年初中道德与法治中考复习备考

**基本信息** 2026年初中道德与法治中考模拟冲刺卷，以2026年时政热点（如习近平访朝、“十五五”规划）、科技文化融合（如《武BOT》AI+武术）为情境，覆盖政治认同、法治观念等核心素养，突出实践能力与创新应用考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|17题|中朝关系（政治认同）、宪法与普通法律关系（法治观念）、绿色消费（责任意识）等|结合古语（如“交友投分”）、数据表格（进出口贸易），考查基础认知与价值判断| |材料题|4题|科技文化创新（《武BOT》）、校园欺凌法治分析、河南惠民工程意义、粮食安全实践活动|设计调研倡议、校园护粮方案等任务，强调知行合一，贴合中考综合探究命题趋势|

模拟冲刺试题 2026年初中道德与法治中考复习备考 一、单选题 1．2026年6月8日至9日，应朝鲜劳动党总书记、国务委员长金正恩邀请，中共中央总书记、国家主席习近平对朝鲜进行国事访问。这是2026年习近平主席首次出访，也是时隔7年再次踏上朝鲜土地。访问期间，习近平主席密集出席近10场活动，同金正恩总书记举行会谈，就中朝关系发展大计深入交流，达成一系列重要共识。这体现了（     ） ①中国是一个负责任的大国 ②中国已成为世界舞台的主导力量 ③合作与发展已成为当今世界主题 ④中国谱写周边命运共同体建设新篇章 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．下列行为中，与古语蕴含的道理相一致的是（     ） ① 交友投分，切磨箴规 与挚友经常交流学习，互谏过失以正德 ② 安其学而亲其师 进入老师办公室先敲门，获准后再进入 ③ 谁言寸草心，报得三春晖 感恩父母，遇到事情都听从他们的安排 ④ 人有耻，则能有所不为 在影剧院看电影，自觉将手机调成静音 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）》指出到2030年，初中生近视率下降到60%以下。让“眼睛更明亮”，为健康和幸福“储值”，下列做法可取的是（   ） ①结伴去野外水库游泳             ②每天坚持适量的户外活动 ③保持读写姿势一拳一尺             ④频繁使用网红护眼贴产品 A．①④ B．②③ C．③④ D．①② 4．近日，一款能处理复杂事务、提升工作与学习效率的开源人工智能体“龙虾”（OpenClaw）快速流行。但同时，国家安全部门发出预警，指出其高权限特性可能带来数据泄露、系统被控等风险。对此，下列看法正确的是（   ） A．科技推动社会进步，要做新鲜事物的尝鲜者 B．网络风险不可避免，对新技术要持观望态度 C．监察机关加强监管，保障个人隐私不受侵犯 D．人工智能是把双刃剑，应理性辨别审慎使用 5．小秦所在班级开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中)读书分享活动。下面是小秦摘抄的习近平总书记的金句： 新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐！ 同学们围绕该金句展开了讨论，下面观点正确的有（   ） ①小兰：实现第二个百年奋斗目标是中国人民和中华民族最伟大的梦想 ②小明：中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位 ③小婷：中国梦是实现社会主义现代化，创造人民美好生活的必由之路 ④小华：人民是中国梦的创造者和享有者，中国梦必须紧紧依靠人民来实现 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 6．下表是2025年我国进出口贸易相关数据，该数据说明我国（    ） 项目 数值 同比增长 货物贸易进出口总额 45万亿元 3.2% 对“一带一路”沿线国家进出口 15万亿元 6.8% 高新技术产品出口 8万亿元 7.5% ①我国对外开放水平稳步提升    ②我国经济实力跃居世界首位 ③我国高新技术出口增长强劲    ④我国生态环境质量稳步改善 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2026年3月13日，新华社受权全文播发《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》。这是“十五五”时期全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图和行动纲领。针对“十五五”规划出台和实施的过程，正确顺序是（     ） ①国务院及相关部门根据党中央建议，起草规划纲要草案，广泛征求意见 ②全国人民代表大会审议并通过规划纲要，使其成为国家意志 ③党的二十届四中全会审议通过关于制定“十五五”规划的建议 ④各级政府部门和社会各界贯彻执行“十五五”规划纲要 A． ①→②→③→④ B．③→①→②→④ B． C．②→③→①→④ D．③→②→①→④ 8．2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议通过《中华人民共和国生态环境法典》。这是继民法典之后，我国第二部以“法典”命名的法律，也是世界范围内第一部以“生态环境”命名的综合性法典，标志着我国生态环境法治建设进入法典化新阶段。这充分体现了（    ） A．全国人大作为权力机关，行使最高决定权 B．生态文明建设已成为我国当前的中心工作 C．我国法律体系不断完善，依法治国成效显 D．厉行法治能解决生态环境保护的所有问题 9．每年12月4日是国家宪法日，某校开展了“宪法宣传周”系列活动，以下是同学们在活动中品读的两部新法条文： 《中华人民共和国治安管理处罚法》 第一条：为了维护社会治安秩序，保障公共安全……根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国民族团结进步促进法》 第一条：为了促进民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识……根据宪法，制定本法。 “根据宪法，制定本法”是以上两部法律的共性，这说明了（    ） A．宪法是由国家强制力保证实施的 B．宪法监督体系具有基础性意义 C．宪法是其他法律的立法基础和立法依据 D．宪法的制定和修改比其他法律更加严格 10．公民行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。下列行为中符合这一要求的是（     ） A．小李占用公共通道摆摊经营 B．张某的企业向江中偷排废水 C．小王在政务平台建言，合理表达诉求 D．刘某挪用单位公款向公益组织捐赠 11．学校组织学生前往岳麓书院开展“探寻千年学府，感悟湖湘文脉”研学活动。同学们聆听书院历史讲解，诵读《岳麓书院学规》，体验古代礼仪，并分组完成“书院楹联文化”微课题研究。学生参与此项活动有利于（     ） ①坚定文化自信②增强法治意识 ③提升探究能力④拓宽学生视野 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．小宁用示意图我国在经济社会发展过程中面临的机遇与挑战，据此，以下分析正确的有（   ） ①霸权主义在当今世界依然存在，减少了阻力F2 ②我国铸牢中华民族共同体意识，增加了动力F1 ③当前国际恐怖主义呈上升态势，减少了阻力F2 ④完整准确全面贯彻新发展理念，增加了动力F1 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们要增强防灾减灾意识，提高安全防范能力。下列做法符合上述要求的是（   ） ①突发疾病时及时到附近的医院就医 ②为了避免竞争失败而调低预期目标 ③积极参加学校组织的地震应急疏散演练 ④建议学校在楼梯间醒目位置张贴防踩踏标志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．2026年央视春晚将人形机器人与中华武术融合，用AI技术呈现东方时令美学⋯⋯这些创意节目让传统文化“活”起来了，充分说明了（   ） A．科技推动优秀传统文化的创新性发展 B．中华传统美德是我国春晚节目的精髓 C．科技进步决定文化发展的方向与道路 D．文化创新是当代中国精神的集中体现 15．2026年1月4日，商务部等9部门印发《关于实施绿色消费推进行动的通知》推动绿色消费行为普及化。绿色消费是指以节约资源和保护环境为特征的消费行为，主要包括节约资源、减少污染、可持续消费等方面。下列同学们的做法符合该政策要求的是（    ） ①使用一次性筷子        ②适度点餐，光盘行动 ③乘坐公交车出行        ④尽量购买节能的灯具 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．某中学九年级开展“我的毕业季”主题班会，同学们交流初中毕业后的规划、畅谈未来人生。以下是部分同学的发言，观点正确的有（   ） A．小明：走出校园意味着学习生涯的结束，我们要以自己的本领服务社会 B．小丽：初中毕业的我们还属于未成年人，暂时还没有劳动的权利与义务 C．小华：当今时代既充满着挑战又面临着机遇，需要不断提高个人的素质 D．小花：热爱本职工作才能成就事业，规划职业要把兴趣爱好放在第一位 17．侨批是海外侨胞通过民间渠道寄给国内亲属家眷的书信、汇款的合称，记载了老一辈海外侨胞艰难的创业史和浓厚的家国情怀，也是研究邮政、通信等第一手资料。加强侨批文物的保护、研究有助于（     ） ①促进潮汕经济的快速发展     ②挖掘侨批的历史文化价值 ③传承和弘扬中华传统美德     ④消除中外交流的精神隔阂 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料题 18．阅读材料，回答问题。 2026央视春晚《武BOT》的舞台上，80名河南少年与机器人默契配合，在快速奔跑中完成穿插变阵，集群协同误差小于0.1秒。为呈现最佳效果，科研团队历经上亿次仿真训练，将机器人关节误差控制在0.01毫米；少年们连续50多天高强度排练，学会与机器人“双向适应、随机应变”。节目以“未来武馆”为理念，将少林棍术、醉拳的动作融入AI程序，让机器人的“钢铁之躯”演绎出“中华武魂”的神韵，被外媒评价为“中国最成功的科技文化输出案例之一” 结合材料，运用所学知识，谈谈《武BOT》的成功给我们带来哪些启示。 19．近年来，校园欺凌案件频发，受到社会各界广泛关注。这些案件中的欺凌行为形式多样，既有扇耳光、围殴等直接的肢体暴力，也有给他人起侮辱性绰号、孤立排挤、传播谣言、网络诋毁等隐性伤害行为。对此，司法部门高度重视，坚持依法依规、实事求是，对构成违法犯罪的施暴者，根据其年龄、行为情节轻重，依法采取矫治教育、治安处罚等措施进行法律制裁，坚决遏制校园欺凌势头，守护未成年人健康成长，维护校园安全与社会和谐。对此，有个别同学认为：这是同学之间的小矛盾，不属于违法行为，不用承担法律责任。 结合材料，运用所学知识，对这一观点进行辨别与分析。 20．【奋进中原出彩路，惠民答卷暖人心】 近年来，河南省坚持以人民为中心的发展思想，在生态保护、文化传承、经济发展等方面持续发力，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感，奋力谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章。 镜头一  生态惠民河南省以实际行动践行“两山”理念，黄河流域城市重现大片湿地、林地，吸引游人前来拍照打卡；贫瘠矿山经过生态修复，变身经济绿山；黄河湿地自然保护区内，飞禽自由自在地飞翔⋯⋯形成了一幅人与自然和谐相处的优美画卷，让群众在“家门口”享受生态红利。 镜头二  文化惠民河南省文物博物馆事业呈现良好发展态势，已建成各类博物馆、纪念馆395家，初步形成了具有中原文化特色的博物馆网络体系。以安阳殷墟为代表的文化遗产，通过沉浸式体验、数字文博等方式“活”起来，2026年春节殷墟博物馆接待游客超15万人次，让文物保护成果进一步惠及广大公众，丰富了群众的精神文化生活。 镜头三  经济惠民2026年1月26日，在河南省十四届人大四次会议上，政府工作报告指出，2025年河南经济运行稳中向好、趋新向优、韧性增强，全年生产总值6.66万亿元、增长5.6%，居民人均可支配收入扣除价格因素后实际增长5.5%，主要经济指标增速高于全国平均水平，让人民群众共享改革发展成果。 (1)结合三则镜头，运用所学知识，分析河南省多措并举推进“惠民工程”有何重要意义。 (2)作为中原儿女，你打算以怎样的实际行动，为家乡生态、文化、经济高质量发展添砖加瓦？ 21．【守护粮安，筑牢国基——中原青年显担当】 粮食安全是国家安全的重要基础，河南作为“中原粮仓”，守护本土粮安就是守护国家粮安。为引导青少年践行护粮责任、增强粮安意识，某校八年级以“青春守护中国粮·中原少年勇担当”为主题，开展系列实践活动，请你全程参与，完成相关活动任务。 活动一  调研探粮安——走进中原粮仓，感知粮安现状 活动小组走进河南某县高标准农田、本地粮食企业，开展实地调研，搜集到以下调研素材： 素材一  该县作为河南粮食主产县，依托高标准农田建设，小麦亩产逐年提升，但调研中发现，部分同学存在餐饮浪费现象，对河南粮食生产的重要性了解不足，甚至不清楚“中原粮仓”对国家粮安的意义。 素材二  当地粮食企业负责人介绍，企业坚守诚信底线，保障粮食品质，但希望能有更多青少年了解粮食生产过程，参与粮食节约宣传，带动家庭践行“光盘行动”；返乡青年通过直播带货，让本地优质小麦、玉米走出河南，助力粮农增收。 (1)结合调研素材，完成两项任务：一是简要梳理调研中发现的粮安相关问题，二是针对问题提出1条贴合青少年的调研倡议。 活动二  实践护粮安——立足校园阵地，践行护粮行动 结合调研发现的问题，八年级各班以“节约粮食、守护粮安”为核心，开展实践行动，具体要求如下：以班级为单位，设计1项贴合校园场景、可落地的护粮实践活动，明确活动流程和活动要求，确保活动能真正引导同学们践行护粮责任。 (2)请你以班级为单位，设计这份校园护粮实践活动方案（要求：包含活动名称、活动流程、活动要求，贴合校园实际、具体可操作，凸显青少年担当）。 活动三  宣传助粮安——凝聚青春力量，传递护粮理念 实践活动结束后，学校决定开展粮食安全主题宣传活动，邀请八年级同学担任“中原护粮宣传员”，结合河南粮安特色，向全校师生传递护粮理念、普及粮安知识，助力形成“：人人护粮、人人节粮”的良好氛围。 (3)作为“中原护粮宣传员”，请你完成两项宣传任务：①撰写1条贴合河南特色、简洁有力的护粮宣传标语；②结合自身实践，分享1句护粮感悟。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B D B B B C C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 C C D A D C C 1．C ①：中国与朝鲜达成一系列重要共识，表明中国发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展，故①说法正确； ②：中国是世界舞台的重要力量、建设性力量，始终不称霸、不搞扩张，并非“主导力量”，故②说法错误； ③：当今世界主题是和平与发展，而非“合作与发展”，合作是实现发展的途径之一，故③说法错误； ④：习近平主席访问朝鲜并就中朝关系发展达成共识，体现了中国积极推动周边命运共同体建设，故④说法正确。 2．B ①：“交友投分，切磨箴规”强调朋友之间要志同道合，互相切磋劝诫，与“互谏过失以正德”行为一致，故①符合题意； ②：“安其学而亲其师”强调要安心学习并亲近尊敬老师，而“敲门”仅是基本礼仪，不能完全体现古语蕴含的师生情感与学习态度，故②不符合题意； ③：“谁言寸草心，报得三春晖”强调要孝敬父母，但“都听从他们的安排”属于盲从，不是真正的孝，故③不符合题意； ④：“人有耻，则能有所不为”强调要有知耻之心，遵守规则，与“公共场所自觉静音”的自律行为一致，故④符合题意。 3．B ①：野外水库游泳存在溺水安全隐患，威胁生命安全，是不珍爱生命的表现，故①说法错误； ②：每天坚持适量的户外活动有助于放松眼部肌肉，预防近视，促进身心健康，故②符合题意； ③：保持读写姿势一拳一尺是科学用眼的基本要求，有利于保护视力，故③符合题意； ④：网红护眼贴产品效果缺乏科学依据，频繁使用未必有益，保护视力应依靠科学用眼习惯，故④说法错误。 4．D A：科技虽推动社会进步，但面对国家安全部门的风险预警，不能盲目做新鲜事物的尝鲜者，应增强安全意识，故A说法错误； B：网络风险虽存在，但新技术也能提升效率，不能因噎废食持观望态度，应合理利用新技术，故B说法错误； C：监察机关的主要职责是监察公职人员，对人工智能的监管主要由网信、公安等行政机关负责，且题干侧重个人应对态度，故C说法错误； D：人工智能既提升效率又存在风险，是把双刃剑，我们应维护国家安全，理性辨别审慎使用，故D说法符合题意。 5．B 本题考查实现中国梦的相关内容。 ①：实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民和中华民族最伟大的梦想，故①说法错误； ②：中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位，故②说法正确； ③：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，故③说法错误； ④：人民是中国梦的创造者和享有者，中国梦必须紧紧依靠人民来实现，故④说法正确； 故本题选B。 6．B ①：表格显示货物贸易进出口总额及对“一带一路”沿线国家进出口均呈增长趋势，表明我国对外开放水平稳步提升，故①说法符合题意； ②：我国是世界第二大经济体，并未跃居世界首位，且表格数据无法得出世界经济排名结论，故②说法不符合题意； ③：表格显示高新技术产品出口同比增长 7.5%，增速较快，说明我国高新技术出口增长强劲，故③说法符合题意； ④：表格数据反映的是贸易情况，与生态环境质量无直接关联，故④说法不符合题意。 7．B ABCD：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，国家重大发展规划首先由党中央提出制定建议，因此第一步是③：党的二十届四中全会审议通过关于制定“十五五”规划的建议。国务院作为我国最高行政机关，会根据党中央的建议起草规划草案，并公开征求社会意见，因此第二步是①：国务院及相关部门起草规划纲要草案，广泛征求意见。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使最高决定权，需要审议通过规划纲要，将党的主张上升为国家意志，因此第三步是②：全国人民代表大会审议并通过规划纲要。规划正式通过后，由各级政府和社会各界贯彻执行，因此第四步是④：各级政府部门和社会各界贯彻执行“十五五”规划纲要。正确顺序为③→①→②→④；故B正确；ACD错误。 8．C A：全国人大通过法律是行使最高立法权，而非最高决定权，故 A 说法错误； B：我国当前的中心工作是经济建设，生态文明建设是重要内容但不是中心工作，故 B 说法错误； C：生态环境法典的通过标志着我国生态环境法治建设进入法典化新阶段，体现法律体系不断完善，依法治国成效显著，故 C 符合题意； D：厉行法治有利于解决生态环境保护问题，但“所有问题”说法过于绝对，夸大了法治的作用，故 D 说法错误； 9．C A：所有法律都是由国家强制力保证实施的，并非宪法特有，且题干强调的是立法依据而非实施，故 A 不符合题意； B：题干强调的是普通法律依据宪法制定，未涉及宪法监督体系的内容，故 B 不符合题意； C：“根据宪法，制定本法”表明普通法律是根据宪法制定的，说明宪法是其他法律的立法基础和立法依据，故 C 符合题意； D：题干未体现宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格，故 D 不符合题意； 10．C A：占用公共通道摆摊经营损害了公共利益，违反了法律规定，故 A 说法不符合题意； B：向江中偷排废水污染环境，损害了社会和国家的利益，故 B 说法不符合题意； C：在政务平台建言是依法行使监督权，合理表达诉求未损害各方利益，符合权利行使的界限，故 C 说法符合题意； D：挪用单位公款属于违法行为，损害了集体利益，故 D 说法不符合题意； 11．C ①：岳麓书院是中华优秀传统文化的重要载体，参与研学活动有助于传承优秀传统文化，坚定文化自信，故①符合题意； ②：题干活动主要涉及历史文化体验与研究，未直接体现法律法规相关内容，与增强法治意识无直接关联，故②不符合题意； ③：学生分组完成微课题研究，需要查阅资料、分析总结，有利于提升探究能力，故③符合题意； ④：走出校园开展研学活动，接触社会与文化遗址，有利于拓宽学生视野，故④符合题意； 12．C 本题考查我国面临的机遇与挑战。 ②④：分析可知，我国在经济社会发展过程中面临的机遇与挑战是并存的，我国铸牢中华民族共同体意识，完整准确全面贯彻新发展理念，这是我国发展的有利条件，都增加了动力F1；故②④符合题意； ①：霸权主义在当今世界依然存在，应该是增加了阻力F2；故①错误； ③：当前国际恐怖主义呈上升态势，应该是增加了阻力F2；故③错误； 故本题选C。 13．D 本题考查增强安全意识、提高防护能力。 ①：突发疾病属于个人健康问题，与题干中“自然灾害或人为灾难”的安全防范无关，故①不符合题意； ②：调低预期目标是应对竞争的心理策略，与防灾减灾无关，故②不符合题意； ③：参加地震应急疏散演练有利于提升应对自然灾害的能力，属于防灾减灾措施，故③符合题意； ④：张贴防踩踏标志是预防紧急疏散时的人为安全事故，属于安全防范措施，故④符合题意； 故本题选D。 14．A A：题干中 AI 技术与人形机器人让传统文化“活”起来，体现了科技手段推动了优秀传统文化的创新性发展，故A说法符合题意； B：题干强调的是科技赋能文化呈现，未体现中华传统美德是春晚节目精髓，且该表述本身不准确，故B说法错误； C：经济和政治决定文化发展的方向与道路，科技进步影响而非决定文化发展，故C说法错误； D：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，而非文化创新，故D说法错误。 15．D ①：使用一次性筷子会造成木材资源浪费和环境污染，不符合节约资源和保护环境的要求，故①不符合题意； ②：适度点餐，光盘行动有利于节约粮食资源，减少浪费，符合绿色消费中节约资源的要求，故②符合题意； ③：乘坐公交车出行属于低碳出行方式，有利于减少尾气排放，符合减少污染的要求，故③符合题意； ④：尽量购买节能的灯具有利于节约电能，符合可持续消费的理念，故④符合题意； 16．C 本题考查职业准备、面向未来 A：走出校园并不意味着学习生涯的结束，我们树立终身学习的观念，故A说法错误； B：劳动是每个公民的权利和义务，中学生也有，故B说法错误； C：依据教材知识可知，当今时代既充满着挑战又面临着机遇，需要不断完善自我，提高个人的素质，为精彩的明天做好准备，故C说法正确； D：热爱本职工作才能成就事业，职业规划时，需要考虑自己的兴趣爱好、个性特长、能力经验、国家发展和社会的需要，故D说法错误； 故本题选C。 17．C ①：保护侨批文物主要侧重于文化传承与保护，夸大了其对潮汕经济快速发展的直接推动作用，故①说法错误； ②：侨批是研究邮政、通信等的第一手资料，加强保护研究有助于挖掘侨批的历史文化价值，故②说法正确； ③：侨批记载了老一辈海外侨胞艰难的创业史和浓厚的家国情怀，有助于传承和弘扬中华传统美德，故③说法正确； ④：“消除”说法过于绝对，加强侨批文物的保护、研究并不能直接消除中外交流的精神隔阂，故④说法错误。 18．①坚持科技创新，走自主自强之路。科研团队攻克技术难关，实现机器人集群协同的技术突破，启示我们要坚持创新驱动发展，增强自主创新能力，以科技实力赋能国家发展。②推动文化传承，坚定文化自信。节目将传统武术与AI科技融合，实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，启示我们要坚守文化根脉，用创新方式讲好中国故事，提升中华文化影响力。③弘扬团队精神，践行工匠精神。科研团队、教练、少年演员多方协同攻坚，历经反复打磨呈现精品，启示我们要培养团队协作意识，秉持精益求精、敬业奉献的工匠精神。④赋能青少年成长，培育时代新人。少年们在排练中磨砺意志、激发科技兴趣，启示青少年要努力学习科学文化知识，传承优秀传统文化，立志成为担当民族复兴大任的时代新人。 从设问中可知要考查实施创新驱动发展战略、坚定文化自信、弘扬创新精神等知识，需要对材料进行关键词提炼： 科研团队将机器人关节误差控制在最小，可联系坚持创新驱动发展，增强自主创新能力； 少年们高强度排练，学会与机器人“双向适应、随机应变”，可联系要培养团队协作意识，秉持精益求精、敬业奉献的工匠精神；努力学习科学文化知识，传承优秀传统文化，立志成为担当民族复兴大任的时代新人； 将少林棍术、醉拳的动作融入AI程序，可联系要坚守文化根脉，用创新方式讲好中国故事； 让机器人的“钢铁之躯”演绎出“中华武魂”的神韵，可联系提升中华文化影响力等。 19．①材料中个别中学生的观点是错误的，没有认识到校园欺凌行为涉及违法，违法需承担法律责任。②违法行为具有社会危害性，必须依法承担相应的法律责任。校园欺凌行为侵害了被害人的生命健康权和人格尊严权，给被害人造成了极大的身心伤害，同时也破坏了校园的和谐氛围，扰乱社会秩序，违反了相关法律法规，属于违法行为，因此欺凌者必须依法承担相应的法律责任。③与违法犯罪行为作斗争是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。所以我们要认清校园欺凌的危害，增强法治观念，树立正确的是非观念，有勇有谋地与校园欺凌行为作斗争；同时要增强自我保护能力，与同学文明交往、和睦相处。 材料中的个别同学没有认识到校园欺凌行为的危害性，其观点是错误的。部分校园欺凌行为已经触犯到法律，危害他人的生命健康、人格尊严等权利，给他人和社会造成了极大危害，构成违法犯罪的部分违反了相关法律法规，属于违法行为。我们要树立同违法犯罪作斗争的观念，增强自我保护意识，健康成长。 20．(1)①生态方面：有利于践行绿水青山就是金山银山理念，推动生态文明建设，促进人与自然和谐共生，提升群众生活品质。②文化方面：有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，丰富群众精神文化生活，满足人民日益增长的美好生活需要。③经济方面：有利于推动经济高质量发展，增加居民收入，助力共同富裕的实现，让人民共享发展成果。④综合方面：有利于提升人民群众的获得感、幸福感、安全感，促进社会公平正义，助力新时代中原更加出彩。 (2)①生态方面：践行绿色低碳生活理念，节约资源、保护环境，积极参与植树造林、垃圾分类等公益活动。②文化方面：主动学习、宣传中原优秀传统文化，参观文博场馆，自觉保护文物古迹，争做中原文化传播者。③经济方面：努力学习科学文化知识，提升自身综合素养，培养创新精神和实践能力，为家乡经济发展贡献才智。 （1）从设问中可知要考查河南省多措并举推进“惠民工程”的重要意义，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 践行“两山”理念，形成了一幅人与自然和谐相处的优美画卷，可知践行绿水青山就是金山银山理念，推动生态文明建设，促进人与自然和谐共生； 建成各类博物馆、纪念馆395家，初步形成了具有中原文化特色的博物馆网络体系；通过沉浸式体验、数字文博等方式“活”起来，可知传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，丰富群众精神文化生活； 2025年河南经济运行稳中向好、趋新向优、韧性增强，让人民群众共享改革发展成果，可知推动经济高质量发展，让人民共享发展成果； 河南省多措并举推进“惠民工程”，可知提升人民群众的获得感、幸福感、安全感，促进社会公平正义。 （2）本题从学生角度考查如何以实际行动为家乡生态、文化、经济高质量发展添砖加瓦，为开放性试题，符合题意即可。 21．(1)①调研发现的问题：部分青少年节约粮食意识较为薄弱，存在餐饮浪费的现象；对河南“中原粮仓”的重要地位、粮食生产的艰辛了解不足；青少年参与粮安宣传、护粮实践的积极性有待提升。②调研倡议：倡议同学们走进农田、粮食企业，实地感受粮食生产过程，增强护粮意识；倡议同学们践行“光盘行动”，拒绝餐饮浪费，主动向家人、朋友宣传河南粮安重要性；倡议同学们关注河南本土粮食品种，支持本土粮食产业发展。 (2)活动名称：“光盘行动我践行，中原粮安我守护”班级实践活动。 活动流程：第一步，班级召开简短启动会，介绍河南粮食生产现状，明确活动意义；第二步，开展“光盘打卡”活动。同学们拍摄午餐、晚餐光盘照片，在班级群打卡分享；第三步，分组讨论，梳理自身及身边的浪费粮食现象，提出具体的改进建议；第四步，活动结束后，每组分享1条护粮行动感悟。 活动要求：①全员参与，认真完成打卡任务，不敷衍、不造假；②自觉践行节约粮食理念，杜绝餐饮浪费，带动身边同学共同参与；③积极分享活动感悟，真正提升护粮意识，将护粮行动融入日常生活。 (3)①宣传标语：守护中原粮仓，争做护粮少年；青春护粮显担当，中原粮仓更安康；节约一粒米，守护国根基，彰显中原情；践行光盘行动，守护河南粮安；等等。 ②护粮感悟：通过此次护粮实践，我明白了粮食生产的艰辛，也深刻认识到河南作为“中原粮仓”的重要责任，今后我会坚决杜绝浪费，主动宣传护粮知识；守护粮食安全是守护国家安全的重要基础，作为中原少年，我会从点滴小事做起，自觉践行光盘行动，带动家人一起守护我们的“中原粮仓”。 （1）小问1： 从设问中可知要考查维护粮食安全问题，需要对材料进行关键词提炼： 部分同学存在餐饮浪费现象，对粮食生产的重要性、“中原粮仓”对国家粮安的意义等不清楚，可联系部分青少年节约粮食意识较为薄弱，存在餐饮浪费的现象；对河南“中原粮仓”的重要地位的了解不足； 青少年对粮食生产过程缺乏认识，参与粮食节约宣传、带动家庭践行“光盘行动”不足，可联系对粮食生产的艰辛了解不足； 返乡青年通过直播带货，助力粮农增收，可联系参与粮安宣传、护粮实践的积极性有待提升等。 小问2： 从设问中可知要考查维护粮食安全问题，需要对材料进行关键词提炼： 部分同学存在餐饮浪费现象，对粮食生产的重要性、“中原粮仓”对国家粮安的意义等不清楚，可联系倡议同学们践行“光盘行动”，拒绝餐饮浪费，积极宣传粮食安全的重要性； 对粮食生产过程缺乏认识，参与粮食节约宣传、带动家庭践行“光盘行动”不足，可联系倡议同学们走进农田、粮食企业，实地感受粮食生产过程，增强护粮意识； 返乡青年通过直播带货，助力粮农增收，可联系倡议同学们关注河南本土粮食品种，支持本土粮食产业发展。 （2）本题考查以班级为单位，设计这份校园护粮实践活动方案，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）小问1： 本题考查撰写贴合河南特色、简洁有力的护粮宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2： 本题考查结合自身实际，分享护粮感悟，属于开放性试题，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $