1.1化学真奇妙（课时1化学改变了世界）课件--2026-2027学年九年级化学鲁教版上册

该初中化学课件围绕“化学改变了世界”，核心知识点包括化学定义、发展史、作用及物质变化。课堂导入从学生对化学的常见误解（爆炸、有毒等）切入，通过提问“什么是化学啊？”引发思考，结合实验用品和古代化学案例搭建学习支架，帮助学生建立从生活到学科的认知脉络。 其亮点在于以科学态度纠正学生片面认知，通过化学发展史（古代工艺、近代原子论、现代成就）培养化学观念，结合中国化学家贡献（侯德榜、屠呦呦等）增强责任意识。采用情境导入和案例教学，小结系统梳理知识，学生能激发兴趣、建立正确认知，教师可利用丰富素材提升教学效果。

1.1.1 化学改变了世界 鲁教版九年级上册 1.1.1 化学改变了世界 鲁教版九年级上册 教学目标 1.了解化学与人类生活的密切关系；认识化学在材料、能源、医药等领域的重要作用。 2.理解物理变化和化学变化的概念及区别；掌握物理性质和化学性质的概念及区别；能通过实验现象判断变化类型。 什么是化学啊？ 新课导入 探究新知 你眼中的化学是什么样子的？ 会爆炸的 有毒的 危险的 探究新知 探究新知 一、化学发展简史 古 代 化 学 火的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。 物质变化的探索阶段 目标1 了解化学的发展史 探究新知 古 代 化 学 名称：新石器时代人面鱼纹彩陶盆 出土：陕西西安 馆藏：中国国家博物馆 级别：国家一级文物 用途： 葬器 探究新知 名称：商代四羊青铜方尊 年代：商代晚期 质地：青铜器 馆藏：中国国家博物馆 古 代 化 学 探究新知 名称：西汉彩绘雁鱼青铜红灯 年代：西汉 质地：青铜器 馆藏：中国国家博物馆 古 代 化 学 探究新知 我国古代闻名于世界的化学工艺——造纸、制火药、烧瓷器、冶金 “蔡侯纸”的发明者—蔡伦 制火药：飞天的开始 精美瓷器的出生地 探究新知 炼丹术 长生不老 追求长生而吃丹药挂掉的皇帝们 探究新知 近 代 化 学 英国科学家道尔顿和意大利的物理学家、化学家阿伏加德罗创立的原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础。 物质研究的微观阶段 目标2 了解化学的发展史 探究新知 物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。这些观点是认识和分析化学现象及其本质的基础。 + 分子 原子 新的分子 探究新知 近 代 化 学 门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表——使化学学习和研究有规律可循 探究新知 前20号元素 背下来，学好化学是报效祖国的第一步 探究新知 现 代 化 学 利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索 目标3 了解化学的发展史 探究新知 现 代 化 学 结晶牛胰岛素 稀土金属 我国研制的世界最大口径碳化硅单体反射镜 纳米铜 纳米碳管模型 足球烯C60分子 探究新知 侯德榜——联合制碱法 张青莲——主持测定了铟、铱、锑等元素的相对原子质量 屠呦呦——发现了青蒿素，获得2015年诺贝尔医学奖 探究新知 二、化学的研究对象 化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门学科。 特征：从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质 目标1：明确化学的定义——研究对象 探究新知 三、化学的作用 结合生活，你身边有哪些是与化学有关的呢？ 化学既研究自然界已经存在的物质及其变化，又研究和创造自然界不存在的新物质。 探究新知 人类的衣食住行都离不开化学！ 探究新知 大多数服装面料中都含有化学合成纤维 化学肥料和农药的使用使世界粮食产量提高了 现代建筑材料和装饰材料很多来自化学工业 现代交通工具的制作材料大多数是用化学方法生产的 探究新知 材　料：合成纤维、塑料等材料是用化学方法生产的。 能　源：煤、石油、天然气、新能源。 环　境：酸雨、白色污染等环境问题的解决，需要利用化学知识。 健　康：营养素、合成药物等与人体健康有着密切的关系。 探究新知 化学涉及的领域 化学未来的发展方向 能源开发、利用 疑难疾病的救治 环境污染防治 探究新知 成就了中国人的飞天梦想 研发新能源汽车，可减少化石燃料的消耗 使人类进入快速发展的信息时代 为生命保驾护航 探究新知 中华人民共和国成立以来，我国化学家勇于创新、团结协作、攻坚克难，取得了令人瞩目的成就，为推进科技创新和社会发展做出了重要贡献。 我国科学家成功合成结晶牛胰岛素 屠呦呦研制新型抗疟药，于 2015年获诺贝尔生理学或医学奖 探究新知 课堂小结 1.化学无处不在，改变世界；化学在衣、食、住、行、能源、信息、健康等方面有重要应用。 2.中国化学家的贡献与成就；化学的本质是创造新物质。 3.物理变化、化学变化； 4.物理性质、化学性质； 5.性质决定用途，用途反映性质。 1.科学强国，科技兴邦。下列研究课题中不属于化学研究内容的是（ ） A.“嫦娥五号”带回的月壤成分研究 B.“长征”系列火箭燃料选择与研制 C.“天问一号”探测器控制程序设计 D.“奋斗者”号载人潜水器供氧方法 C 课堂练习 2.他是一位伟大的化学家，1869年他发现了元素周期律，并将当时已知的63种元素按相对原子质量递增的顺序排列起来，把具有相似化学性质的元素放在同一列，从而编制成了第一张元素周期表，这位化学家是（ ） A.拉瓦锡 B.门捷列夫 C.张青莲 D.侯德榜 B 课堂练习 3. 我国古代闻名于世界的化学工艺是（ ） A.烧陶瓷、指南针、造纸 B.烧陶瓷、冶金、地动仪 C.烧陶瓷、造纸、冶金、制火药 D.制火药、指南针、造纸、印刷 C 课堂练习 4.下列观点你认为不正确的是( ) A.化学研制和加工新材料使人类生活更美好 B.化学的发展必然会导致生态环境的恶化 C.化学科学的发展促进人类社会文明的进步开发 D.化学在环境保护中发挥着重要的作用 B 课堂练习 5. 奠定近代化学基础的是（ ） A.火的发明和使用 B.原子论和分子学说的创立 C.元素周期律的发现 D.发现和合成的物质超过3000万种 B 课堂练习 Lavf57.83.100 $