2025-2026学年六年级语文下学期毕业学业水平自测卷（统编版）

**基本信息** 以经典诗文与生活情境为载体，梯度覆盖语言基础、阅读思辨与表达能力，适配小升初综合素养评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|6题/18分|季节诗句匹配、成语书写、词语运用等|结合"荷风送香气"等诗句考季节感知，渗透文化自信| |诗词默写|5题/10分|《早发白帝城》《山居秋暝》等经典名句|聚焦必背篇目，强化语言积累与文化传承| |阅读理解|2篇/32分|文言文《邴原泣学》（实词、翻译）、说明文（健康饮水）|文言文凸显勤学精神，说明文考"一般"等词准确性，培养思维能力| |写作|1题/40分|记叙文"我最珍贵的回忆"|要求具体事例与情感真挚，引导审美创造与表达|

2026年六年级语文名校分班冲刺测试卷 （满分：100分 答题时长：60分钟） 一、基础知识（18分） 单项选择。 ( )1. 结合诗句意境，依次填入恰当的季节词语，排序正确的一项是 ① 荷风送香气，竹露滴清响，正是______时节。 ② 朔风卷地雪纷飞，万物蛰伏待春归，这是______的景象。 ③ 落木千山天远大，澄江一道月分明，描绘______风光。 ④ 等闲识得东风面，万紫千红总是______。 A. 夏 冬 秋 春 B. 秋 冬 夏 春 C. 夏 春 秋 冬 D. 秋 夏 冬 春 ( )2. 下列成语书写完全正确的一项是 A. 迫不急待 焕然一新 谈笑风生 B. 甘拜下风 一诺千斤 走投无路 C. 滥竽充数 悬梁刺股 再接再厉 D. 默守成规 人情世故 世外桃源 ( )3. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是 是春雨，唤醒沉睡的草木，______自然的生机；是春雨，滋润干裂的土地，______万物的希望；是春雨，涤荡世间尘埃，______清新的天地。 A. 萌发 延续 营造 B. 延续 萌生 打造 C. 焕发 孕育 造就 D. 催生 培育 构造 ( )4. 下列句子中加点成语使用有误的一项是 A. 古镇风光古朴雅致，节假日前来观光的游客摩肩接踵。 B. 学习知识要循序渐进，切不可好高骛远，急于求成。 C. 登上山顶远眺，大好河山尽收眼底，让人耿耿于怀。 D. 这位老工匠手艺精湛，在当地早已闻名遐迩。 ( )5. 下列句子中引号的用法，与其他三项不同的一项是 A. 一味照搬书本，算不上真正的“求知”。 B. 那些所谓的“妙招”，其实都是投机取巧的手段。 C. 书籍是人类进步的“阶梯”。 D. 他口中的“善意”，不过是虚伪的借口。 ( )6. 下列诗句中，运用比喻修辞手法的一项是 A. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 B. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 二、诗词默写（10分） 7. 两岸猿声啼不住，____________________。 8. 此曲只应天上有，____________________。 9. 大漠孤烟直，____________________。 10. 莫愁前路无知己，____________________。 11. 王维《山居秋暝》中描绘山间清新晚景的千古名句：____________________，____________________。 三、阅读理解（32分） （一）文言文阅读（15分） 邴原泣学 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 12. 解释句中加点的字词。（4分） (1) 邴原少孤 ____________ (2) 过书舍而泣 ____________ (3) 吾徒相教 ____________ (4) 于是遂就书 ____________ 13. 用斜线为下面句子划分朗读节奏，限划两处。（3分） 一 冬 之 间 诵 《孝经》《论语》 14. 翻译下面的语句。（6分） (1) 一则愿其不孤，二则羡其得学。（3分） ________________________________________________________ (2) 童子苟有志，吾徒相教，不求资也。（3分） ________________________________________________________ 15. 结合短文内容，说说你从中得到的启示。（2分） ________________________________________________________ （二）说明文阅读（17分） 晨起空腹喝水有益健康吗 ① 生活中一直流传着“晨起空腹喝一杯水有益健康”的说法，这种习惯究竟有没有科学依据呢？我们一起来探寻答案。 ② 经过一夜的睡眠，人体会通过呼吸、皮肤蒸发流失大量水分，血液黏稠度随之升高。及时补充水分，可以有效稀释血液，促进血液循环，减轻身体代谢负担。这也是晨起喝水最主要的作用。 ③ 同时，清晨饮水能够湿润肠胃，唤醒消化系统，帮助肠道蠕动，促进体内代谢废物排出，对维持肠道健康有积极作用。对于晨起口干、咽喉不适的人来说，温水也能快速缓解不适症状。 ④ 不过晨起喝水也有讲究，并非喝得越多、越快越好。首先饮水量要适度，一般两百毫升左右最为合适，过量饮水会加重肠胃与肾脏的负担。其次水温至关重要，尽量选择温水。冰水会刺激肠胃，容易引发腹痛、腹泻；滚烫的热水则会损伤口腔和食道黏膜。 ⑤ 另外，特殊人群需要格外注意。肠胃功能虚弱的人，不要大口猛灌，应当小口慢饮；患有肾脏疾病、心衰的人群，要遵从医嘱控制每日饮水量，不可盲目效仿。 ⑥ 总而言之，对于绝大多数健康人群而言，晨起空腹喝一杯温水是简单又健康的生活习惯。掌握正确的饮水方式，才能让好习惯真正服务于身体健康。 16. 通读全文，简要概括晨起空腹喝水对健康的两点益处。（4分） ________________________________________________________ 17. 第④自然段中“一般两百毫升左右最为合适”一句里，“一般”能否删去？请说明理由。（3分） ________________________________________________________ 18. 第②自然段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（6分） ________________________________________________________ 19. 结合文章内容，写出两条晨起喝水的正确做法。（4分） ________________________________________________________ 四、写作（40分） 20. 题目：我最珍贵的回忆 要求：写一篇不少于400字的记叙文，选取具体事例，做到内容具体、情感真挚，语句通顺，严禁抄袭。 参考答案及解析 一、基础知识（18分） 1. A 解析：①荷风、竹露对应夏季；②风雪纷飞对应冬季；③落木、清秋对应秋季；④东风、百花对应春季。 2. C 解析：A项“迫不急待”改为“迫不及待”；B项“一诺千斤”改为“一诺千金”；D项“默守成规”改为“墨守成规”。 3. C 解析：焕发生机、孕育希望、造就天地，词语搭配贴合语境。 4. C 解析：“耿耿于怀”形容心事放不下，内心烦闷，用来形容登高观景的愉悦心情，使用不当。 5. C 解析：C项引号表示比喻称谓；其余三项引号均表示否定、讽刺意味。 6. B 解析：诗句将洞庭山水比作白银盘与青螺，运用比喻修辞。 二、诗词默写（10分） 7. 轻舟已过万重山 8. 人间能得几回闻 9. 长河落日圆 10. 天下谁人不识君 11. 明月松间照，清泉石上流 三、阅读理解（32分） （一）文言文阅读（15分） 12. (1) 幼年丧父 (2) 房屋，这里指学堂 (3) 白白地，无偿地 (4) 于是，就 13. 一冬之间/诵/《孝经》《论语》 14. (1) 一来羡慕他们有亲人陪伴，二来羡慕他们能够上学读书。 (2) 孩子你如果有求学的志向，我可以无偿教你，不收取学费。 15. 示例：求学之路不分贫富，我们要珍惜当下的学习条件，心怀志向，勤奋向学。 （二）说明文阅读（17分） 16. ①稀释血液，促进血液循环，减轻身体代谢负担； ②湿润肠胃，促进肠道蠕动，帮助排出代谢废物，养护肠道。 17. 不能删去。“一般”是限定词语，指大多数情况，不包含特殊人群。删去后就变成所有情况都必须饮用两百毫升，与实际不符，该词体现了说明文语言的准确性与严谨性。 18. 作诠释。解释了一夜缺水后人体的状态，清晰地说明了晨起喝水能够稀释血液、养护身体的科学原理，通俗易懂。 19. 示例：①控制饮水量，每次饮用两百毫升左右即可；②选择温水饮用，小口慢慢喝下。 四、写作（40分） 参考范文 我最珍贵的回忆 在我的成长相册里，藏着许许多多往事，而那次和爷爷一起植树的经历，是我心中最珍贵的回忆。 那年春天，春风和煦，郊外的山野一片生机勃勃。爷爷带着我来到屋后的空地上，准备栽种小树苗。出发前，我还满心好奇，总觉得植树是一件简单好玩的事。可真正拿起铁锹，我才发现远没有想象中容易。 泥土被冬日冻得坚硬，我握紧铁锹用力往下铲，胳膊很快就发酸发麻，挖出来的土块也零零散散。爷爷看到后，走到我身边，手把手教我握锹的姿势，告诉我要双脚分开站稳，借着全身的力量挖土。我学着爷爷的样子反复尝试，渐渐找到了窍门，土坑也越挖越规整。 挖好土坑后，我们小心翼翼地把小树苗放进去，扶正树干，再一铲一铲把泥土填回坑中，用脚把土踩实。最后，我提着水桶，慢慢给树苗浇上水。看着笔直的小树苗立在春风里，嫩绿的枝叶轻轻晃动，我的心里满是成就感。 休息时，爷爷坐在我身旁，语重心长地对我说：“种树和做人是一个道理，只有扎根泥土，脚踏实地，才能迎着风雨茁壮成长。”当时我似懂非懂，如今慢慢长大，才读懂这句话的深意。 如今那棵小树苗早已长得枝繁叶茂。每次路过，我都会想起那个春日的午后，想起爷爷的教诲。这段美好的回忆，如同春日暖阳，一直陪伴着我，成为我心底最珍贵的财富。 学科网（北京）股份有限公司 $