2025-2026学年六年级语文下学期毕业学业水平自测卷（统编版）

**基本信息** 2026年小学六年级语文模拟卷以“文化浸润与能力进阶”为核心，通过基础积累、情境阅读与创新表达，融合红色精神、民俗传承及科技想象，全面考查语言运用、思维能力与文化自信，适配小升初综合素养评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|22分|拼音写词、汉字笔顺、多义辨析|以科研探索语段为载体，如“徘徊”语境义考查| |古诗词积累|12分|自然启迪、生活智慧、红色精神名句|分主题整合经典，如“横看成岭侧成峰”与“捐躯赴国难”| |综合性学习|8分|端午民俗、赵孟頫书法、名著推荐|跨文化实践设计，如即兴发言捍卫传统习俗| |阅读理解|23分|演讲稿（适应环境）、散文（成长感悟）|思维导图梳理事例、补充论据分析，考查逻辑迁移| |作文|30分|半命题“藏在____里的____”、想象“我与人工智能的一天”|联结生活情感与未来想象，兼顾审美表达与创造思维|

模拟卷答案 一、 1. 领域 埋头 热血沸腾 寂寞 悬崖 唯恐 和蔼 严峻 牺牲 2. A 二、 1. C 2. （1）B（2）B（3）D 3. （1）A（2）B（3）C 4. A 5. B 三、 1.何时复西归 不知秋思落谁家 脉脉不得语 远近高低各不同 2.近山识鸟音 听君一席话 取之于蓝而青于蓝 日子如轻烟 3.红军不怕远征难 但使龙城飞将在 视死忽如归 苟日新 四、用上夸张手法即可 五、1.A 同学们，端午传统习俗是中华民族传统文化的瑰宝，包粽子、制香包不只是手工劳作，更藏着先辈对平安美好的期许。花费时间动手体验，是近距离感悟民俗底蕴，传承民族根脉，所以我们要主动参与，好好传承。（合理即可） 2.C 3.例：我推荐《鲁滨逊漂流记》，理由是这本书讲述鲁滨逊流落荒岛顽强求生的经历，主人公顽强坚毅、直面困境，能教会我们遇事乐观坚韧，勇敢克服生活中的难题。（合理即可） 六、 1.①克洛克适应快餐店工作成为总经理；③作者表姐适应高中生活提高成绩；观点：学会适应环境，掌握生存之道。 2. 引用达尔文的名言是为了强调自然界动物生存需适应环境，进而引出人类也需如此的观点，增强说服力，使观点更具权威性。 3. B 事例B讲述了航天员为适应太空环境进行各种艰苦训练，突出了主动适应特殊环境的重要性，与演讲稿主题"学会适应环境"紧密相关；而事例A主要强调柳公权因受刺激而勤奋练字，重点在于个人努力与谦逊，与适应环境主题关联不大。 4. 即将小升初，我明白了要像演讲稿中所说的那样学会适应新环境。进入初中，会有新的学校，老师和同学，学习科目和难度也会增加。我不能害怕改变，要主动调整心态和学习方法，积极融入新集体，努力适应新的学习节奏，才能在新的学习阶段更好地成长和进步。 七、 1. 原指孤身一人单独行动，文中指原来的小伙伴都去县城读书后，"我"独自一人留在小镇努力求学。 2. 和伙伴们相约骑车回家 雨天回家发现衬衫被泥溅脏 考上县城最好的高中 孤单彷徨 平静自信，收获成长 3. C 4. 这句话运用了拟人的修辞手法，把车轮变形颠簸勺状态说成"跳舞"，生动写出了自行车后轮扭曲，行驶时颠簸不稳的特点，也表现出"我"因：为自行车破旧变形，内心自卑不安的心情。 5. 题目有两层含义：表层意思："我"每次骑车回家，夕阳的光影落在单车上，就像单车满载着夕阳；深层意思：这辆单车陪伴"我"度过了孤独的成长岁月，它满载着"我"走出自卑彷徨后，收获到的平静，自信与成长，也承载着"我"难忘的童年回忆。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 学校 班级 姓名 考号 密 封 线 ) ( 学校 班级 姓名 考号 密 封 线 )2026年小学六年级语文模拟试卷 说明：本卷总分100分，考试时间100分钟，注意把握答题时间。 书写规范，文面整洁（3分） 一、读语段，读文段，完成1-2小题。（11分） 在科研探索的lǐng yù（ ）里，无数前辈为了理想mái tóu（ ）前行。每当听起他们攻坚克难的故事，我便rè xuè fèi téng（ ）。追梦路上难免jì mò（ ），站在理想与懈怠的xuán yá（ ）边徘徊时，我wéi kǒng（ ）一时偷懒辜负期许。曾经，hé ǎi（ ）的老师告诉我们：前路考验yán jùn（ ），必要时要为集体利益学会xī shēng（ ）小我，方能跨过难关、奔赴目标。 1. 根据拼音，按顺序写出词语。（10分） 2. 文中加点词“徘徊”的意思是在原地来回走动、犹豫不决，下列句子中“徘徊”和文中意思相同的一项是（ ）（1分） A. 他在书店门口徘徊，纠结要不要买下这本课外书。 B. 小鸟徘徊在高空，向着远方飞去。 C. 气温在十度左右徘徊，变化不大。 二、根据要求选择，完成1-5小题。（11分） 1.“躲藏”中“藏”字的第十笔是（ ）。（1分） A. └ B. — C. l D. ¬ 2.下列每组词语中，都有一个加点字的读音是错误的，选出序号。（3分） （1）A.雹子（báo）        B.  粗犷（kuàng）         C.掺和（chān）    D.  跌跌撞撞（diē） （2）A.参差（cī） B. 急遽（zhòu） C.澄澈（chéng） D.威风凛凛（lǐn） （3）A.苦刑（xíng） B.依偎（wēi）      C. 黄焖鸡（mèn）   D.锲而不舍（qì） 3.下列每组词语中，都有一个错别字，选出序号。（3分） （1）A.书藉 B.瘦削 C. 拨弄  D.斗篷   （2）A.见微知著 B.通霄   C.慷慨  D.急躁 （3）A.僻静 B.蟋蟀 C. 精兵减政 D.念叨 4.下列加点字或词语意思相同的一项是（     ）（2分） A．尾搐入两股间       悬梁刺股 B.善哉乎鼓琴 通国之善弈者也 C．万水千山只等闲       莫等闲，白了少年头 D.汤汤乎若流水 及其日中如探汤 5.回顾学习内容，下列表述有误的一项是（       ）（2分） A．县城里“园林路”的路牌标注的拼音是“YUANLIN LU”。 B．赵孟頫是唐代著名的书法家，《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。 C．“使弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听”朗读停顿划分是正确的。 D. 《那个星期天》真实感人地写出了“我”一天的心情变化。这种变化表现在“我”的动作、 内心独白中，还融入对周围景物的描写中。 三、古诗词、佳句积累，根据语境填空。（12分） 1. 读大自然，大自然给我们以启迪。“百川东到海，_____________？”从浩瀚流水，人们读出时光易逝，应惜时奋进；“今夜月明人尽望，_____________。”从皎皎明月，人们读出离人的思念之情；“盈盈一水间，_____________。”从遥望银河，人们读出了有情人难相守的无奈；“横看成岭侧成峰，_____________。”从识庐山中，人们读出事物的多面性。 2. 读生活，生活给我们以智慧。“近水知鱼性，_____________。”长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律；“_____________，胜读十年书。”倾听，虚心请教，可以结交朋友，也可以收获经验；发奋学习，同学们将来也可能超越老师，毕竟“青，_____________。”不要等到“_____________，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”的时候才哀叹脑袋空空。 3. 有一种精神，叫“红色精神”。它是“_______________，万水千山只等闲。”的红军战士们长征途中的英勇无畏；是“_______________，不教胡马度阴山。”的边防战士寸土不让的坚定；是“捐躯赴国难，____________。”的医务人员逆行出征的勇毅；是“____________，日日新，又日新。”的科研人员呕心沥血的创新。 四、体会句子加点部分的特点，从后面的词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。（2分） 他大吼一声，大山都抖了三抖。 着急 紧张 静 高兴 痛 _____________________________________________________________________________ 五、综合性学习。（8分） 一年一度的“校园文化节”开始了，请你积极参与并完成任务。 1. 【民俗文化展】端午习俗展区安排了包粽子、做香包、编五彩绳等体验活动。 ①端午节系五彩绳寓意______________（A．祈福纳吉       B．团团圆圆）。（1分） ②有一些同学觉得做这些费时费劲，没有必要延续这些习俗。针对这种说法，请你在现场作一个即兴发言。（2分） _____________________________________________________________________________ 小学六年级语文模拟卷 第1页 共8页 小学六年级语文模拟卷 第2页 共8页 小学六年级语文模拟卷 第3页 共8页 小学六年级语文模拟卷 第4页 共8页 小学六年级语文模拟卷 第7页 共8页 小学六年级语文模拟卷 第8页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 2.【书法文化展】书法文化展上，展出了很多书法名家的作品。下图是赵孟頫的一幅书法作品（局部），下列符合其书法特点的一项是（        ）（2分） A．用笔方正，笔力刚劲，点画起、收、转折一丝不苟。 B．恢宏雄壮，大气磅礴，笔触有力。 C．运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。 D．点画棱角分明，瘦硬挺拔，严谨端庄。 3.【中外名著展】文化节上，你是中外名著的推荐官。请根据你的阅读体验，选择其中一 本名著推荐给大家。（3分） 你推荐名著《______________》，推荐理由是_______________________________________ _____________________________________________________________________________ 六、阅读演讲稿，学会适应环境。（9分） 做一颗彩色的露珠 尊敬的老师、亲爱的同学们： ①大家好！今天我演讲的题目是《做一颗彩色的露珠》。 ②晶莹透明的露珠，落在枫叶上就会闪烁出红色，落在荷花上便会呈现出白色。这是它在适应不同环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点，才让我们看到了露珠多样的美。仙人掌为了适应沙漠，将叶片变成刺，减少了水分的蒸发；蝴蝶为了适应环境，改变了体色，躲避了天敌。学会适应是一种智谋和策略。 ③达尔文说过，物竞天择，适者生存，说的是自然界动物生存的法则，可人不也是如此吗？ ④克洛克的家境并不富裕，下课的时候他在一家快餐店打工。起初老板安排他专门擦桌子，克洛克觉得这活太简单，根本学不到东西，当天就溜回了家。父亲知道后，没有责骂他，而是叫他把身旁的一张桌子擦干净。克洛克不情愿地拿起抹布，在桌上随便擦了几下，应付了事。随后，父亲拿起一块白毛巾，又把桌子认真擦了一遍，然后对他说：“你认为很简单的事，却干得很糟，如果连擦桌子都做不好，你凭什么还妄想当老板？”克洛克无话可说。他回到快餐店，开始认认真真地擦桌子。他每次都是先把洗洁精倒入温水里，用沾了洗洁精水的抹布把桌子擦一遍，然后再用两块湿、两块干的抹布各擦一遍，而且顺着同一个方向擦，丝毫不敢马虎。半个月后，他干活越来越麻利，桌子也擦得越来越干净，老板非常满意。不久，克洛克就升了职，后来又成为快餐店总经理。多年后，他梦想成真，创立了享誉世界的快餐连锁企业麦当劳。 ⑤年幼的叶嘉莹生活在书香世家。在四合院里，她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词，听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。聪明伶俐的她，从小就受到良好家庭氛围的熏陶。这种环境，给了她创作的源泉，她也在适应的过程中，成为最漂亮的露珠——蜚声中外的学者。 ⑥我表姐曾对我讲过她的经历：她在初中时期是学校的尖子生，升入高中之后，始终无法适应高中的生活。她认为自己在初中时的学习方法到了高中同样奏效，却没想到，两次考试下来，成绩直线下降，她重新调整了心态，根据自身的实际情况，合理改变学习方法，最终使成绩得到了提高。她正是掌握了学习的规律，对自己的各方面加以调整，才适应了高中生活，提高了自己的实力。 ⑦即将迈进中学的大门，我们将面对陌生的学校、教室、老师和同学，学习和生活状态将发生很大的变化。也许有的同学不想适应，可我们无法逃避。如果在适应的过程中表现得被动消极，将无法真正融入新环境；如果每走一步都要瞻前顾后，拿不定主意，最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。 ⑧适应需要一个过程。我们不应该胆怯，要不断提醒自己：既然不能改变世界，我们就改变自己。学做一颗彩色的露珠吧，不断适应环境，学会生存之道，从而拥有属于自己的精彩！ ⑨我的演讲到此结束，谢谢大家！ 1.梳理演讲稿中列举的事例，完成思维导图。（3分） 2.演讲稿的第③自然段中引用了达尔文的名言，其目的是：____________________ ____________________________________________________________（1分） 3. 听了演讲，小文很赞同作者的观点，但他觉得可以再补充上一个事例，于是上网搜集了两个。你认为哪个事例比较合适，为什么？（3分） 事例A：柳公权从小就在书法上很有天赋，他写的字远近闻名，不免有些骄傲。一天，他遇到一位没有手的老人，发现老人用脚写的字比他用手写的还好，从此，他勤奋练字，终于成为一代书法大家。 事例B：航天员上太空前，要穿戴120多公斤的装备入水，需熟练掌握失重状态下运动与姿态控制，还要在狭小密闭的隔离舱内经受抗疲劳、抗寂寞的考验，72小时连续工作，不能睡觉。 我认为比较合适的事例是_____。因为___________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4. 读了这篇演讲稿，即将小升初的你受到了什么启发？联系文章内容或自身实际谈谈真实的想法。（2分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 七、文学类阅读。（14分） 满载夕阳的单车 ①小时候，我寄居在外婆家，童年生活孤独而单调。开学那天，我独自骑着一辆自行车，前往小镇上的学校报名。这辆自行车后轮车圈扭曲变形，因此人们说它“会跳舞”。随后，我惊喜地发现班里竟然有好几个曾经的小学同学。我开心地和他们打招呼，在陌生的环境里突然有一丝亲切感。 ②每周星期五下午，我们相约在校门口，一起骑车回家。可我害怕伙伴们发现自己那辆自行车“会跳舞”，因此总是骑在最后。他们在前面说说笑笑，我跟在后面安静地倾听。傍晚的田野寂静无声，远处血红的夕阳涂满天际，荡漾在每个人的嬉笑声中。 ③那时乡间的小路还是土路，一到下雨天就变得满路泥泞，因此校门口会站满接学生的家长，而我只能独自回家。黏稠的黄泥塞满了自行车的挡泥瓦，车轮转不动，我只能推着车艰难前行。为了行走方便，我干脆卸掉了它。从此，这辆自行车失去了挡泥瓦，车轮跳舞时显得格外刺眼。 ④新学期开学报到时，我发现班里少了很多人，原来的伙伴们纷纷涌向县城读书，只有我一人还留在偏僻的小镇上。那时村庄已经修了水泥路。星期五下午，我一个人在回家的路上骑行。夕阳依旧美丽，只是我再也听不见大家的笑声。之后的日子里，单车载着我，我载着夕阳，一起穿梭在那条小路上。 ⑤那段时间，一种软软的痛与孤单、彷徨混杂在一起，袭击着我的内心。某个下雨的星期五，我骑车回到家，脱衣服时才发现白衬衫的后背脏了，上面布满了拖着尾巴的泥点。我惊愕良久，所有的苦难终将成为我成长的财富。失去挡泥瓦之后，自行车居然变成了一位画家，在白衬衫上绘就了一幅水墨画。那么我呢，未来我又能成为什么样的人呢？那一刻，我突然醒悟：不能再这样浑浑噩噩了，我应该努力学习，考上县城的高中。就这样，在那段单枪匹马的日子里，我咬紧牙关，努力向有光亮的方向前进。 ⑥当我如愿以偿考上全县最好的高中时，却没有想象中的激动和兴奋之情，我终于明白，原来到达顶点之后，曾经的激扬和呐喊就只剩下平静。那天傍晚，我再次骑上那辆“会跳舞”的单车，骑过那条小路。夕阳被我打碎，泄了一地橙黄。透过斑驳的光影，我努力向路尽头望去，眼角流着含笑的泪。我感到自己被光亮所包围，这光亮是走出自卑、孤单、彷徨的轻松，是收获平静、自信、努力的成长。这成长如同沉甸甸的夕阳，爬上我的车后座。我满载而归。 1. 联系上下文理解下面的词语。（1分） 单枪匹马：_____________________________________________________________ 2．阅读短文，“我”发生了什么事？有什么变化？请根据提示，完成表格。（5分） 事件 寄居外婆家 ________ 同伴们纷纷涌向县城读书 ________ _______________ 我的 变化 孤独而单调 害怕 _______________ 突然醒悟 _______________ 3. 下列哪一项不是文章中所提到的单车的特点（  ）（2分） A．单车后轮有些变形 B．单车承载了作者的许多回忆 C．单车是崭新的，毫无瑕疵 D．单车陪伴作者度过了一段难忘的时光 4. 请赏析下面句子，根据提示揣摩句子的表达效果。（3分） 从此，这辆自行车失去了挡泥瓦，车轮跳舞时显得格外刺眼。（从修辞手法的角度） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5．结合文章内容，谈谈你对题目的理解。（3分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________八、请从下面两个作文题目中任选一题写一写。（30分） 题目一：生活中，总有一些看似普通的事物，却藏着不普通的故事与情感。它可能是 小学六年级语文模拟卷 第5页 共8页 3 小学六年级语文模拟卷 第6页 共8页 小学六年级语文模拟卷 第3页 共8页 小学六年级语文模拟卷 第4页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 一把旧钥匙，打开过童年的百宝箱；可能是一本写满批注的笔记本，记录着师生间的温暖；也可能是一棵年年开花的老槐树，见证着一家人的团圆与离别……那些藏在事物里的秘密、回忆与情感，一旦被唤醒，就会化作笔尖流淌的文字，打动人心。请以“藏在_____里的_____”为题，写一篇作文，写出与之相关的故事和情感。 题目二：鲁滨逊用双手创造世界，人工智能用代码构建未来。不变的是人类面对挑战的智慧与勇气。现代社会，人工智能已经深度融合生活。请以“我与人工智能的一天”为题，发挥想象，写出你的心中所想，可以写你与人工智能在学习、生活中的互动，也可以写人工智能给你带来的便利与惊喜。 要求：书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，字数不少于400字。 小学六年级语文模拟卷 第7页 共8页 小学六年级语文模拟卷 第8页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 $