第28章专题02 平行线分线段成比例(暑假自学讲义)2026-2027学年沪教版(五四制)数学九年级上册

2026-06-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)九年级上册
年级 九年级
章节 28.1 成比例的线段
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.53 MB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-17
作者 秋实
品牌系列 -
审核时间 2026-06-17
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来源 学科网

内容正文:

沪教版 九上数学自学讲义(目标导航+知识点剖析+例题讲解+变式训练+过关检测) 专题02 平行线分线段成比例 知识点导航 题型导航 目标导航 题型1 由平行辨析比例线段 题型2 根据比例线段计算 题型3 尺规作图分线段成比例 题型4 作平行线构造比例线段 · 理解平行线分线段成比例定理及其推论; · 掌握定理在三角形中的两个模型(A 型、X 型模型),分清题设和结论; · 会添加辅助线构造平行线模型,解决线段比例证明题,为相似三角形判定打基础. 知识点讲解 1. 平行线分线段成比例定理1 平行于三角形一边的直线截其他两边所在的直线,截得的线段成比例。 模型:图1 (A型图) 图2(X型图) 符号语言: ∵DE//BC ∵DE//BC ∴ ∴ 2. 平行线分线段成比例定理2 两条直线被三条平行线所截,截得的对应线段成比例。 模型:图1 图2 符号语言: ∵ ∵ ∴ ∴ 3. 平行线分线段成比例定理推论(平行线等分线段定理) 两条直线被三条平行线所截,如果在一条直线上截得的线段相等,那么在另一条直线上截得的线段也相等。 模型:图1 图2 符号语言: ∵,DF=FB ∵, DM=MB ∴EG=GC ∴EN=NC 题型归纳 题型1 平行线分线段成比例的辨析 【例1】求证:平行于三角形一边的直线截其他两边所在的直线,截得的线段成比例。 【例2】如图,在中,交于点,交于点,下列式子中,不成立的是(    ) A. B. C. D. 【例3】如图.在中,,.求证:是和的比例中项. 【方法点睛】 上述题型考查的是平行线分线段成比例定理,灵活运用定理、找准对应关系是解题的关键. 利用定理结合比例线段的各种性质这里常用以下类型的结论; ,,,, 【变式练习】 1.如图,,则下列比例式成立的是(    ) A. B. C. D. 2.如图,,根据“平行线分线段成比例定理”,下列比例式中不正确的是(    ) A. B. C. D. 3.如图,,下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 4.如图,,则下列比例式错误的是(    ) A. B. C. D. 5.已知,点E是延长线上一点,与,分别相交于点G,F.求证:.      题型2 平行线分线段成比例的计算 【例1】如图,直线,交于点O,.若,,,则的值为________. 【例2】如图,已知在中,,,,,.求和的长度. 【变式练习】 1.如图,直线,直线依次交,,于点,,,直线依次交,,于点,,,若,,则的长为______. 2.如图,已知,它们依次交直线、于点A、D、F和点B、C、E,如果,,那么CE等于______. 3.如图所示,,两条直线与这三条平行线分别交于点,,和,,,已知,,则的值为_____. 4.如图,直线,直线交于点;直线交于点.已知,则的长为__________. 5.如图,若,,则_____. 6.如图,在中,点在上,,交于,且,则___________. 7.如图,在中,,,则______. 8.如图,在中,已知,,点分别在边上,,,.则四边形的周长为__________. 题型3利用平行线分线段成比例作图 【例1】如图,已知线段,在线段上求作一点C,使. 【例2】如图,已知线段a、b、c.求作线段x,使. 【变式练习】 1.如图,在的方格纸中,点都在格点上,在图中仅用无刻度的直尺,把线段三等分(保留画图痕迹,不写画法). 2.如图,在中,是斜边上的中线,交的延长线于点. (1)请用无刻度的直尺和圆规在线段上求作点,使得 (保留作图痕迹,不写作法). (2)在(1)的条件下,若,,求四边形的周长. 3.如图,在中,是上的一点.请利用无刻度的直尺和圆规在上作一点,使得.(不写作法,保留作图痕迹,并标明字母) 4.如图是的正方形网格,是格点三角形,请仅用无刻度的直尺按要求完成以下作图(保留作图痕迹). 在图①中在上取一点,使得; 5.汉字书法是中华民族的文化瑰宝.毛笔书法考试从中级开始,书法纸都是不带格子的空白宣纸.现在我们需要根据书法内容的篇幅大小将书法纸折出等距的行列. 学生将一张正方形纸片连续对折两次展开,得到图1:再将图1沿着对角线对折一次,得到图2,对角线分别与折痕、、的交点K、L、M即为对角线的四等分点. 求证:K为对角线的四等分点; 6.如图是由小正方形组成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点.仅用无刻度的直尺作出符合要求的图形: (1)在图1中作出的中点P; (2)在图2中的线段上取一点H,连接,使点H满足. 题型4 作平行构造分线段成比例 【例1】角平分线分线段成比例定理:如图①,在中,平分,则. 下面是这个定理的部分证明过程. 证明:图②,过C作,交的延长线于E. 任务: (1)请按照上面的证明思路,写出该证明的剩余部分; (2)如图③,已知中,,,,平分,求的周长为______; (3)如图④,在中,E是的中点,是的平分线,交于点F,,,求的长. 【变式练习】 1.如图,在中,点D,E分别为,边上的点,连接并延长交于点F,且. (1)求证:; (2)若,,求的长. 2.如图,是的中线,E是上一点,且,与交于点F.若,求的长. 3.中,点是边上的一点,点在上,连接并延长交于点. (1)如图1,点是中点,点是中点,交于点,求证:; (2)如图2,若,,求的值; (3)若为的中点,设,,请求出、之间的等量关系. 过关练习 一、单选题 1.如图,在中,,,如果,那么(     ) A. B. C. D. 2.如图,,若,,则的值为(     ) A. B. C. D. 3.如图,在中,点在边上,,交于点,若线段,则线段的长为(     ) A.7.5 B.10 C.15 D.20 4.如图,在平行四边形中,E是上一点,连接并延长交的延长线于点F,则下列结论错误的是 (   ) A. B. C. D. 5.已知线段a,b,c,作线段x,使,那么正确的作法是(   ) A. B. C. D. 6.如图,在中,,点D为中点,作的垂直平分线,与交于点E,连接,点F为的中点,连接.若,则的长为() A.3 B.6 C.9 D.12 7.如图,在菱形中,对角线与相交于点,为的中点,若,连接,则的长为(    ) A. B. C. D.2 8.如图,已知直线、被三条互相平行的直线、、所截,其中点A、B、C在直线上,点D、E、F在直线上.下列四个结论①,②,③,④中,正确的个数有(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题 9.如图,,则__________. 10.如图,直线,如果,那么的长是___________. 11.如图,已知直线、、分别与直线交于点、、,与直线交于点、、,如果,,则的长是__________. 12.如图,已知在中,点D、E分别是边、上的点,,,且,则__________. 13.如图,中,,正方形的顶点D、E、F分别在边、、上,如果,且.那么正方形的面积为_____. 14.如图,在中,D为边上的中点,点E为边上一点,交于点G,当时,则_____. 三、解答题 15.如图,已知,与相交于点.如果,,,求的长. 16.如图,已知,且,求:线段的长. 17.如图,在中,D、E、F分别是上的点,且,,,,求和的长. 18.如图,在中,. (1)尺规作图:作线段的垂直平分线,分别交,于点,;(要求:保留作图痕迹,不写作法) (2)在(1)所作的图中,连接,若,求的长. 19.如图,和均为等边三角形,D是边的中点,请仅用无刻度的直尺按要求作图.(保留作图痕迹) (1)在图1中作线段的中点P. (2)在图2中作菱形,点F在上. 20.如图,为对角线上任意一点.求证:.    21.如图,中,,,,是边上的一个动点,过点作与相交于点,连接,设线段的长为,的面积为.    (1)用含x的代数式表示线段PC、AD的长度; (2)求与之间的函数关系式,并指出函数的定义域; (3)是否存在一个位置的点,使的面积等于的面积的?如果存在,求出的长;如果不存在,请说明理由. 22.如图,一次函数的图象与x轴、y轴分别交于点,点,与反比例函数的图象交于点. (1)求一次函数和反比例函数的解析式; (2)点P是反比例函数图象在第一象限分支上的一点(不与点C重合),过点P作轴;交线段于Q;若;求点P的坐标. (3)若点M是x轴上一点,点N是反比例函数图象上一点,当以为顶点的四边形是平行四边形时,求点N的坐标. 试卷第1页,共3页 1 学科网(北京)股份有限公司 $null

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