8.2 做中华传统美德的践行者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“做中华传统美德的践行者”，涵盖自强不息、敬业乐群、扶危济困等践行类型及具体做法。通过中华传统美德故事分享和榜样人物案例导入，结合自主学习问题与议学情景，搭建前后知识衔接的学习支架。 其亮点在于案例古今结合，如牛钰自强不息、习近平孝老爱亲的实例，融合道德修养与责任意识培养。采用自主学习、探究分享及观看视频等教学方法，知识结构化小结，助学生内化美德，为教师提供丰富教学素材与活动设计。

第三单元 传承中华优秀传统文化 第八课　 践行中华传统美德 第二课时 做中华传统美德的践行者 单元知识结构 传承中华优秀传统文化 历久弥新的思想理念 做核心理念的传承者 影响 深远的 人文精神 薪火相传的传统美德 求同存异、和而不同 践行中华 传统美德 传承核心 思想理念 弘扬中华 人文精神 道法自然、天人合一的思想 脚踏实地、实事求是的思想 俭约自守、中和泰和 孝悌忠信、礼义廉耻 文以载道、以文化人 思想理念深邃博大 讲仁爱，亲亲、仁民、爱物 革故鼎新、与时俱进的思想 做中华传统美德的践行者 惠民利民、安民富民的思想 崇德向善、见贤思齐 精忠报国、振兴中华 天下兴亡、匹夫有责 做自强不息、敬业乐群的人 做扶危济困、见义勇为的人 重民本，民惟邦本，本固邦宁 守诚信，真实无欺、言行一致 形神兼备、情景交融 做孝老爱亲的人 崇正义、尚和合、求大同 1.我们如何做中华传统美德的践行者？ 2.做自强不息的人的重要性和要求是什么？ 3.如何做敬业乐群的人？ 4.如何做扶危济困的人？ 5.如何做见义勇为的人？ 6.如何做孝老爱亲的人？ 自主学习 自学指导：请大家仔细阅读课本P68-71内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 探究与分享 请你与大家分享中华传统美德故事！ 诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已 范仲淹创立“义庄” 司马迁忍辱著《史记》 司马光砸缸 黄香温席 岳飞精忠报国 探 究 分 享 范仲淹是北宋名臣，考取功名后，虽自己生活贫寒，但常周济穷人，买地办学。晚年，他用余财在家乡购买一千多亩良田，成立“范氏义庄”，由范氏族人共有共管，救济穷困族人和附近穷人，避免了孤儿寡母等贫困现象的发生。 范仲淹创立“义庄” 议学情景一：走进榜样人物1——钢铁女孩“牛钰” 2008年汶川地震，年仅11岁的牛钰被埋在废墟下长达3天，被救出后失去了右腿。但她没有被伤痛打倒，积极接受假肢安装和康复训练，努力适应新的生活，用5个月时间重学走路， 2018年，她戴着假肢参加并完成了汶川半程马拉松。 2021年，她不仅在上海时装周T台走出风采，还成为短视频博主、摄影师，去西藏墨脱支教，登上林芝海拔4500米的雪山， 2022年获得绵阳市第三届残奥会乒乓球单打亚军。 2023 年，牛钰当选四川省人大代表，希望可以做实事帮助同样的残障人士，为他们发声。出版了第一本新书《黑暗里的星星》，发布了第一首单曲《蝴蝶》，还前往鲁迅文学院学习。 从钢铁女孩牛钰身上，你看到了怎样的传统美德？我们应如何践行这种美德？ （1）做自强不息的人。 我坚信，万物皆有裂痕，因为那是光照进的地方，也是生命勇敢绽放的希望。 原因：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。 做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 【笔记】1.自强不息的原因和做法？P69 探究与分享 1961年，我国核物理学家于敏开始从原子核理论研究 转入氢弹原理研究和核武器研制。当时，我国想要研究氢 弹，没有什么经验可以借鉴。于敏和他的团队几乎是从零 开始，依靠他们的勤奋和智慧进行理论探索。通过不懈努 力，他们自主研发，解决了氢弹研制中的一系列问题，形 成了中国独立发展的氢弹构型，世人称为“于敏构型”。1967年6月17日，我国第一颗氢弹爆炸成功，书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的奇迹。 在新时代，我们可以从哪些方面践行自强不息的中华传统美德？ 我们可以从坚定理想信念、提升个人能力与素质、勇于担当社会责任、传承和弘扬优秀传统文化、积极应对挑战与困难以及培养国际视野和跨文化交流能力等方面践行自强不息的传统美德，为新时代的发展贡献自己的力量。 探究与分享 思考：习近平总书记与家人的故事，给我们什么启发？ 点拨：做孝老爱亲的人。 在习近平总书记的书架上，摆着这样一张照片:习近平拉着母亲的手，漫步在公园中，巨鹿下陪伴母亲散步的温馨时刻。在一封给父亲习仲勋的信里，习近平深情写道，“从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多。”孝敬父母、重视亲情，习近平跟大家一样，有着深厚的家庭情结。 我们应当孝敬老人，爱护亲人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 猫与蝴蝶是国画经典题材之一。中国人习惯称八九十岁的年纪为耄，七八十岁的年纪为耋。猫谐音“耄”,蝶谐音“耋”,猫蝶相戏，便有了“耄耋之年”的含义，寓意长寿。因此，在古代祝贺长寿的画作中，经常会出现猫与蝶同框的情景。 阅读感悟 点拨：我们要做孝老爱亲的人，并将爱的情感和责任扩展的全社会。 思考：“耄耋图”作为祝贺长寿的画作，对我们有什么启示？ 相关链接： 谈谈你如何评价小丁的频繁跳槽？ 链接教材： 1.如何做中华传统美德的践行者？ （4） 做见义勇为的人 “见义不为，无勇也”助人者，人恒助之。真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 任务探究一感悟 思考：结合视频内容，谈谈我们如何做一个孝老爱亲的人。 任务探究一：做中华传统美德的践行者 观看视频 体现：“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集 中体现 原因：助人者，人恒助之 要求：当他人身处困境时，主动伸出援 助之手 意义：正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温 情的文明社会 （3）做扶危济困的人。 相关链接 守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德，发展慈善事业是社会文明进步的重要标志。我国制定实施了《中华人民共和国慈善法》， 推动慈善组织有序发展，慈善事 业取得长足进步。党的二十大报 告指出：“引导、支持有意愿有 能力的企业、社会组织和个人积 极参与公益慈善事业。” 人教版2024 七年级道德与法治上册 传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更 加美好。 18 人教版2024 七年级道德与法治上册 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当 代青少年的健康成长十分必要。 启思导行 19 知识拓展 王祥：卧冰求鲤 杨香：扼虎救父 陆绩：怀橘遗亲 古代孝亲故事 知识拓展 《宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《民法典》规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 《老年人权益保障法》规定：对老人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务。 做中华传统美德的践行者 自立自强、刚健有力，不断开启人生的新天地 当他人身处困境时，主动伸出援助之手 敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人 做敬业乐群的人 做自强不息的人 做扶危济困的人 做见义勇为的人 做孝老爱亲的人 要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责 乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作 传承中华传统美德关键在于践行 孝敬老人，爱护亲人 将爱的情感和责任扩展到全社会 做法 做法 做法 做法 做法 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $