第6讲 受力分析 共点力的平衡-【优学精研】2027年高考物理一轮总复习教用Word（提升版）
第6讲 受力分析 共点力的平衡
1.熟练掌握受力分析的步骤，会灵活应用整体法和隔离法对多物体受力分析。 2.理解共点力平衡的条件，会解决共点力平衡问题。 |
双基落实
1.易错判断
（1）物体沿光滑斜面下滑时，受到重力、支持力和下滑力的作用。（ × ）
（2）物体处于平衡状态时，其加速度一定为零。（ √ ）
（3）物体的速度为零即处于平衡状态。（ × ）
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2.〔多选〕〔人教版必修第一册P79·T2改编〕如图所示，在光滑墙壁上用网兜把一个足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B。悬绳与墙壁的夹角为α，足球的质量为m，网兜的质量不计，重力加速度为g。关于悬绳对足球的拉力F1和墙壁对足球的支持力F2，下列关系式正确的是（ ）
A.F1＝
B.F1＝
C.F2＝mgtan α D.F2＝
解析：AC 以足球为研究对象，分析其受力情况：重力mg、悬绳对足球的拉力F1和墙壁对足球的支持力F2；由平衡条件得知，mg和F2的合力与F1大小相等、方向相反，则有F1＝
，F2＝mgtan α，故选A、C。
考点一 受力分析
1.受力分析的一般步骤
2.整体法与隔离法
| 整体法 | 隔离法 |
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概念 | 将加速度相同的几个物体作为一个整体来分析的方法 | 将研究对象与周围物体分隔开来分析的方法 |
选用 原则 | 研究系统外的物体对系统整体的作用力或求系统整体的加速度 | 研究系统内物体之间的相互作用力 |
注意 事项 | 对整体进行受力分析时，不再考虑系统内物体间的相互作用 | 一般先隔离受力较少的物体作为突破口 |
（2026·江西萍乡期末）如图，A、B两个物块叠加后静止在竖直的轻弹簧上，A与竖直墙面接触，弹簧在弹性限度内，下列说法正确的是（ ）
A.物块A、B接触面可能光滑
B.物块A最多可能受5个力
C.物块A对物块B的作用力一定竖直向下
D.弹簧对物块B的作用力可能大于物块A、B的总重力
答案：C
解析：对A、B整体研究可知，墙面对A不可能有弹力，因而也就没有摩擦力，因此物块A、B接触面一定是粗糙的，A一定受重力、B对A的支持力和摩擦力三个力，A、B错误；B对A的作用力与A的重力等大反向，因此A对B的作用力一定竖直向下，C正确；由于竖直墙面对A没有作用力，因此弹簧对B的作用力大小等于A、B的总重力，D错误。
（2025·贵州黔东南一模）平衡术对人的观察能力和动手能力要求较高，极其锻炼人的耐心。小强同学在海边堆放了一些石块，如图所示，石块A、B的接触面水平，不计空气的作用力，下列说法正确的是（ ）
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