22古诗三首 墨梅 教学设计-2025-2026学年语文四年级下册统编版

该小学语文《墨梅》教学设计聚焦诗意理解与诗人情感体会，以“跟学古诗”环节为导入，通过自学要求（读准字音、释词说大意、抓墨梅特点）搭建学习支架，引导学生结合字典和预习自主梳理诗意基础。 特色在于融合诗画欣赏与文化拓展，分析《墨梅图》及题画诗培养审美创造，链接王羲之和王冕故事增强文化自信。以自学为主的学法（抓重点字词、联系上下文）提升语言运用与思维能力，助力学生自主感悟，为教师提供清晰教学路径与拓展资源。

《墨梅》教学设计 【教材分析】《墨梅》是四年级下册第七单元的《古诗三首》中的第三首，是体现本单元主题“人物品质”的一个重点阅读篇目，诗中借梅的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”写出诗人卓尔不群的气节和人品。 【设计思路】本节课从学生的感观入手，激发学生的学习兴趣，并借助平时和课外资料的积累，以学生自学为主，了解诗意，感受诗画的意境，体会诗人的情感；最后通过课外资料，拓展学生的知识面，并学习运用诗句。 【教学目标】 1.以自学为主，理解诗句的意思。 2.指导学生学习欣赏诗画，体会诗人的情感。（重难点） 【教学流程】 一、跟学古诗 1.出示自学要求： ①读准字音，读通诗句和“诗画欣赏”的内容。 ②解释下列词语的意思，并自己试着说一说诗的大意。 墨梅 池头树 个个 淡墨痕 颜色 清气 乾坤 学法：查字典，结合预习本，借助诗画欣赏理解。 ③诗人抓住了墨梅的哪些特点进行描写？ （二）展示自学结果 1.读古诗。 2.弄懂下面词语的意思，再说说诗句的意思。 墨梅：用水墨画的梅花。 池头树：池边的梅树。 淡墨痕：用淡墨圈出梅花花瓣的痕迹。 颜色：指梅花的色彩。清气：梅花的清香，也指清高的气节。 乾坤：天地之间，人世间。 诗句的意思： 我家洗砚池边有一棵梅树，梅花花朵盛开，朵朵都是用淡淡的墨水点染而成的。不需要别人夸它美丽的颜色；只愿留下清香的气味在人间。 二、了解王羲之和王冕 这位就是东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。王羲之代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。 王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的墨池，传说就是当年王羲之洗笔的地方，也叫洗砚池。“临池学书，池水尽黑”。 我们再来认识另一位古代先贤，大家可能猜到是谁了，对，他就是元朝的著名的著名画家、诗人、书法家、篆刻家王冕。他出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。王冕性格孤傲，鄙视权贵，诗作多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。 三、细读品味，感悟理解 1.学习第一句（课件） （1）点击重点词语：洗砚池、淡墨痕 （洗砚池：画家洗砚的水池。传说晋代的大书法家王羲之在洗砚池边练习书法，池水因此变成黑色。淡墨痕:淡墨，水墨画中将墨色分为几种，如淡墨、浓墨、焦墨。这里是说用淡墨圈出梅花花瓣的痕迹。清气：清香的气味。这里指纯洁的人品，高尚的节操。乾坤：天地，人间。） （2）总结学法： 回忆一下，我们刚才学习的方法。（抓住重点字词，联系上下文或观察插图，理解诗意。） （3）师生空间对读。 4、 拓展延伸，指导实践 1.介绍题画诗 王冕是一位画家，王羲之是一位书法家，如果他们俩能够合作完成一幅作品，珠联璧合，那就是画中有诗，诗中有画，诗情画意融入一体，我们把这种艺术作品叫做——题画诗。 题画诗是指在中国画的空白处，往往由画家本人或他人题上一首诗。诗的内容或抒发作者的感情，或谈论艺术的见地，或咏叹画面的意境！ 2.举例题画诗作品。 四、课堂检测 1.解释下列词语的意思。 颜色： 清气： 乾坤： 2.填空： 《墨梅图题诗》是一首 诗，是我国 代著名画家、诗人 所作。诗中交待梅花生长位置的诗句是 ；说明了梅花品格的诗句是 。作者以 自喻，表达了诗人 的气节与 的人品。 五、诗画欣赏 王冕是元朝诗人、画家、书法家，因不愿向统治者妥协，厌恶当时社会上的腐败风气而过着隐居的生活。 这幅《墨梅图》和上面的题诗，以梅花自喻，表现了他不同流合污的气节和卓尔不群的的人品。一束梅花横贯画面，构图新奇；长长的枝条舒展挺秀，花朵疏密相间，或正或侧，或偃或仰，都只用淡墨轻染，仅花蕊加墨重点，盛开的、渐放的、含苞的，都清润洒脱，生机盎然，观之如闻力透纸背的“清气”有“满乾坤”的气概。 题诗书法饱满挺劲，与诗意画意相融各。可惜，乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。 【板书设计】 墨梅 ［元］王冕 淡——朴素淡雅 不同流合污 满——香气四溢 卓尔不群 学科网（北京）股份有限公司 $