2025-2026学年科学八年级下册浙教版期末模拟卷

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普通文字版答案
2026-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级下
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 732 KB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-19
作者 曾经2004
品牌系列 -
审核时间 2026-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58389525.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2025学年八年级科学期末模拟卷,以卫星发射、磁悬浮抗震屋等科技情境和夜跑灯制作等实践任务为载体,覆盖空气、电路、运动系统等知识,融合科学观念与探究实践。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题45分|空气成分、大气层结构、血细胞功能|结合2026年卫星发射考大气层分层,体现科技前沿| |填空题|每空2分40分|氧气制取、二氧化碳性质、呼吸运动|用模拟呼吸装置图考膈肌运动,强化模型建构| |实验与探究题|每空2分40分|电磁铁磁性、光合作用、淀粉酶活性|设计夜跑灯制作项目,考查电磁感应及变量控制| |综合题|35分|体重管理、自动控湿电路|结合体重管理考消化吸收与能量平衡,凸显态度责任|

内容正文:

2025学年第二学期八年级科学期末模拟测试卷 参考答案 一、选择题(每题3分,共45分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D A C D C B A B D 11 12 13 14 15 C D D A C 二、填空题(每空2分,共40分) 16、(1)BD (2)b BC 17、(1)AC (2)H2CO3==H2O + CO2 ↑ (3)防止CO2溶于水 18、 CH4 光 19、(1)C (2)扩散 左心房 20、(1)铁 S (2)变化 21、(1)收缩 (2)肾小球 (3)无氧 22、(1)0.3 分解 (2)17 : 9 三、实验与探究题(每空2分,共40分) 23、(1)吸引铁钉的数量 (2)控制电流相同 铁钉被磁化后,尾端变为同名磁极,相互排斥 (3)AC 24、(1)耗尽叶片中原有的淀粉 (2)光照 (3)A 淀粉 (4)氧气 25、(1)大气压 (2)7.7×104 (3)小于 26、(1)专一性 (2)麦芽糖含量 (3)在一定温度范围内,随着温度升高, α-淀粉酶的活性先增强后减弱,且在60℃时活性最强 (4)50∽70℃ 27、(1)电磁感应 (2)磁场 (3)500 (4)手腕处比手臂处摆动速度快,切割磁感线的运动速度更快,产生的感应电流更大 四、综合题(28题5分, 29题8分, 30题7分, 31题6分, 32题9分,共35分) 28、(1)唾液淀粉酶 (2)关节囊 O (3)大于 (4)AB 29、(1)耗尽O2形成气压差 (2)水 (3)先下降后上升 (4)偏小 30、(1)A (2)石灰石表面冒气泡,澄清石灰水变浑浊 (3)CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑ 73 44 18.25×10% x 73/(18.25×10%)=44/x x=1.1g 产生CO₂的质量是1.1g 31、(1)小肠 (2)①小于 ②重吸收作用 32、(1)减小 (2)AB (3)R总=U/I=9V/0.18A=50Ω R1=R总-R0=50Ω-30Ω=20Ω 由乙图可知,湿度为60% (4)AC 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025学年第二学期八年级科学期末模拟测试卷 温馨提醒: 1.试题卷有4大题33小题。满分160分,考试时间为120分钟。 2. g取10N/ kg 3.可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Ca-40 N-14 Cl-35.5 一、选择题(每题3分,共45分) 1. 空气是一种重要的自然资源,下列关于空气的说法正确的是( ) A.洁净的空气是纯净物 B.分离液态空气得到氧气的过程中发生了化学反应 C. CO₂含量过大会导致温室效应 D.空气质量指数的数值越大,说明空气质量越好 2. 北京时间2026年5月12日19时59分,我国在太原卫星发射中心将千帆极轨09组卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道。下列关于大气层说法不正确的是( ) A.臭氧层有吸收紫外线作用 B.雷电风雨等主要的天气现象都发生在对流层 C.平流层最适合飞机飞行 D.卫星最先通过大气的中间层 3. 下列有关实验室制取氧气的操作正确的是( ) 4. 如图为“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验中显微镜下的视野,①②③表示血管,箭头表示血流方向。下列相关叙述不正确的是( ) A.①为小动脉,血流速度快 B.通常血液流动的方向为①→②→③ C.③内血液中氧气的浓度比①处高 D.②为毛细血管,管壁薄,能进行物质交换 5. 如图为模拟呼吸运动的示意图。下列叙述中,错误的是( ) A.图中的两个气球模拟肺 B.甲图模拟呼气过程 C.乙图模拟吸气过程中膈肌收缩 D.甲图模拟的过程胸腔内气压小于大气压 6. 如图是由一节干电池、铜导线和强磁铁组成的简易电动机(线框上端的弯折位置与电池正极接触,磁铁吸附在电池负极的磁极是S极),放手后从上往下看线圈顺时针转动,为了增大转速,以下操作可以达到目的的是( ) A.对调电池正负极位置 B.对调磁铁南北极位置 C.增加一节干电池 D.减弱磁铁的磁性 7. 经常参加体育锻炼能强身健体。下列关于投篮动作的叙述错误的是( ) A.骨、骨连结、骨骼肌组成了人体的运动系统 B.投篮动作仅由运动系统参与就可以完成 C.动作①变为动作②时肱二头肌由收缩变为舒张 D.激烈碰撞可能会导致关节头从关节窝中滑出 8. “磁悬浮抗震屋”,其在房屋的基座上增加了磁悬浮设备,当地震来临时,在短时间内房屋就会自动脱离地面悬浮在空中从而减少危害。据此分析房屋悬浮的磁感线分布情况为( ) 9. 血液被称为流动的组织,为了进一步监测学生健康状况,丽水市实验学校八年级学生集中进行了采血检测,如图是人的血细胞形态示意图,下列叙述正确的是( ) A.红细胞数量最少 B.白细胞有细胞核 C.血小板有吞噬作用 D.贫血是因为白细胞过多 10. 下列与压强知识相关的实验中,分析正确的是( ) A.图甲:用喝水杯做“纸片托水”实验,可以测出大气压的值的大小 B.图乙:为自制气压计,玻璃管内水柱升高说明外界大气压强增大 C.图丙:向外拉活塞,试管内气压减小,原来停止沸腾的水一定会再次沸腾 D.图丁:圆形水管左粗右细,水管中的气泡随水流水平向右快速运动过程中体积会变大 11. “珍爱生命,安全用电”。如图是某家庭电路中的部分电路,下列有关说法正确的是( ) A.断路器的接法错误,应该安装在中性线上 B.开关S断开时,a、b、c、d四处都不能使测电笔发光 C.该插座能将用电器的金属外壳与大地相连 D.若手不慎触摸到c点时,则断路器一定自动断开 12. 在神经系统和内分泌系统调节下,人体各系统互相联系、互相制约,共同完成生命活动。下列有关人体生命活动的叙述,错误的是( ) A.心脏是推动血液循环的器官 B.尿液通过泌尿系统排出体外 C.人体通过呼吸系统与外界进行气体交换 D.胃是食物消化和营养物质吸收的主要场所 13. 小晗按人类对磁的认识历程,对“电与磁”一章知识进行梳理,图中对应位置的内容填写正确的是( ) A.伏特 B.电动机 C.电磁起重机 D.电磁感应现象 14. 某智能垃圾桶的工作过程如下:当人手靠近桶盖时,红外传感器检测到手的存在,控制电路判断“需要开盖”,随即驱动电机将桶盖打开。在这一过程中,“红外传感器检测到手的存在”属于自动控制系统中的 ( ) A.信息收集 B.信息处理 C.操作执行 D.信息传输 15. 实验是学习科学的重要方法,下列实验能达到目的的是( ) A.图甲实验中矿泉水瓶变瘪可以证明二氧化碳与水发生了反应 B.图乙实验中通过燃烧木炭消耗氧气的方法,测定空气中氧气的体积分数 C.图丙实验中通过观察气泡产生的快慢,比较MnO₂和Fe₂O₃对 H₂O₂的催化效果 D.图丁实验中将钢棒插入通电线圈中,线圈吸引更多的铁屑说明钢棒本身有磁性 二、填空题(每空2分,共40分) 16. 实验室常用下列A-D装置来制取和收集氧气。 (1)若用双氧水和二氧化锰来制取氧气,应选择的发生装置和收集装置分别是图甲中的 。 (2)小明利用如图乙所示装水的装置收集氧气时,气体应从 (选填“a”或“b”)管通入;但收集到的氧气不纯,原因可能是 (多选)。 A.瓶中水没有排干净 B.导管口刚有气泡时开始收集氧气 C.收集前未将集气瓶灌满水 D.收集满氧气的集气瓶正放在桌面上 17. 如图所示是研究二氧化碳性质和收集的实验装置, ①③为湿润的紫色石蕊试纸,②为干燥的紫色石蕊试纸。 (1)装置中能说明二氧化碳的密度比空气大的实验现象有 (选填字母)。 A.装置甲:③比①先变红 B.装置甲:①比③先变红 C.装置乙:燃着的蜡烛自下而上熄灭 D.装置乙:燃着的蜡烛自上而下熄灭 (2)取出装置甲中①处的变红的石蕊试纸微热,发现石蕊试纸由红色变回紫色,其原因是 (用化学方程式表示)。 (3)用装置丙测量生成的CO₂气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 。 18. 如图为中国科学家首创的低碳生活新技术的示意图,在室温光照下,能将二氧化碳和水转化成“?”。依据质量守恒定律写出“?”的化学式 ,同时释放氧气,类似于自然界中植物的 作用。 19. 下列图示中,图甲为人体呼吸时胸腔的两种状态示意图:图乙是人体内气体交换示意图,图中箭头表示气体交换时的气体运动方向;图丙是人体的一次呼吸过程中,肺内气压与外界气压差值的变化曲线,图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。据图回答: (1)图甲中状态①是胸腔体积最大的时候,对应图丙中 点表示的状态。 (2)图乙中③、④、⑤、⑥过程是通过 作用实现的,过程④进入血液的物质最先经过心脏的腔室是 。 20. 电吉他的发音是通过拾音器连接扬声器来实现的。拾音器的基本结构如图所示,其工作原理是:金属弦(丝)在磁体的磁场中被磁化,当其被拨动而产生振动时,在线圈中会产生感应电流,将声音信号转变为电信号。 (1)要保证金属弦的磁化效果,其制作材料中可能含有的金属是 (填一种即可),金属丝的下方为 极。 (2)当金属弦振动时,与线圈间产生了相对运动,相当于线圈切割金属弦的磁场,从而产生感应电流。由于金属弦来回振动,故线圈中感应电流的方向是 (填“变化”或“不变”)的。 21. 国家将全民健身上升为战略, “运动是良医”,马拉松以及各种跑步活动兴起。 (1)比赛中,运动员需大量氧气。吸气过程中,肋间外肌和膈肌 (填“收缩”或“舒张”)加强,使胸腔容积显著增大,肺内气压降低,从而实现深而快的吸气。 (2)过于剧烈运动,身体也容易导致损伤,当长期剧烈运动,身体血液会大量分配给肌肉,为了维持过滤,肾脏会强力收缩,从而容易损伤 ,让红细胞“漏”到尿液中。 (3)比赛后程,运动员肌肉因乳酸积累产生酸痛感,这是由于运动时肌肉细胞进行 呼吸产生了乳酸。 22. 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。 (1)乙反应后质量为 g,反应的基本类型属于 反应。 (2)反应中甲和丁变化的质量比为 。 三、实验与探究题(每空2分,共40分) 23. 为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小斌同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,连接电路,如图中甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。 (1)比较乙、丙两图,可通过观察 来判断电磁铁磁性的强弱; (2)利用图丁探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,将两个电磁铁串联的目的是 ;小斌同学还观察到,电磁铁吸引的铁钉下端都呈现分散状态,分散的原因是 。 (3)利用上述结论分析图戊,下列措施中能使 图中电磁铁磁性减弱的是 。 A. 滑片P 向右移动,其他条件不变 B. 滑片P 向左移动,其他条件不变 C. 开关S由1扳到2,其他条件不变 D. 电源的正负极对调,其他条件不变 24. 实验学校兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下: ①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置于两个密封瓶A、B内。 ②将A瓶移到光下6-7小时,B瓶仍放在暗处(如图甲)。 ③取下玻盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(如图乙)。 ④取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色。 ⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液。请回答下列问题。 (1)步骤①暗处理的目的是 。 (2)步骤②中A、B瓶构成一组对照组,其单一变量是 。 (3)步骤⑤滴加碘液后,能够变蓝的是摘自 (填“A”或“B”)瓶的叶片,这不仅说明光合作用的产物之一是 ,还说明光合作用的条件是需要光。 (4)步骤③,伸入A瓶的蜡烛继续燃烧,B瓶的蜡烛很快熄灭,说明B瓶的植株进行了呼吸作用,消耗了 。 25. 小红在探究大气压强的过程中进行了如图所示的一系列实验: (1)【大气压的存在】如图甲所示,小明将一个杯子装满水,用薄塑料片紧贴杯口,倒扣以后塑料片未往下掉,这是由于纸片受到 的作用。 (2)【粗测大气压】为了测量大气压强的大小,小明将一个面积为 2cm²的吸盘吸附在光滑表面上,吸盘一端系上细绳用测力计将其拉离附着面,如图乙所示,吸盘脱离瞬间测力计示数如图丙所示,据此估算出大气压强值约 为 Pa。 (3)【精测大气压】小明通过查阅资料:托里拆利实验能够较为准确地测出大气压强数值,如图丁所示长约为1米、一端封闭的玻璃管内灌满水银,堵住管口,然后倒插在水银槽中,松开管口,管内水银面下降到一定高度就不再下降。当时大气压强数值相当于76cm的水银柱产生的压强。若用托里拆利实验装置测量高原气压,则管内水银柱的高度 76cm (选填“大于”、“小于”或“等于”)。 26. 淀粉酶主要分为α-淀粉酶和β-淀粉酶,它们广泛存在于动物、植物和微生物中。不同来源的淀粉酶,其最适温度各不相同。小涛选择了α-淀粉酶进行如下实验: 【实验目的】探究温度对α-淀粉酶活性的影响。 【实验原理】α-淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖。 【实验试剂】淀粉溶液、α-淀粉酶溶液、蒸馏水。 【实验器材】试管、恒温箱、胶头滴管、量筒、麦芽糖含量测量仪等。 【实验步骤】 ①取两支试管,分别加入1mL 淀粉溶液、1mLα-淀粉酶溶液置于30℃恒温箱中备用; ②混合两种溶液,振荡试管,重新放回恒温箱,10分钟后用麦芽糖含量测量仪进行检测,读取麦芽糖含量并记录; ③改变恒温箱的温度,重复上述实验,实验记录如表。请回答: 编号 1 2 3 4 5 温度/℃ 30 40 50 60 70 麦芽糖含量 0.046 0.094 0.566 0.745 0.176 (1)α-淀粉酶能分解淀粉,不能分解蛋白质,体现了酶具有 (选填“专一性”或“高效性”)。 (2)本实验是通过比较相同时间内的 来判断α-淀粉酶的活性。 (3)根据上表记录的实验数据,可以得到的结论是 。 (4)若要进一步探究α-淀粉酶的最适温度,接下来需要进行的实验是:在温度为 范围内,设置温度梯度更小的多组实验,重复上述实验。 27. 我校科学兴趣小组开展项目化学习挑战赛——为夜跑者设计制作节能夜跑灯。 【提供器材】塑料水管、胶塞、圆柱形强磁体、漆包线、LED灯。磁体LED灯 【项目原理】利用跑步时人带动磁铁在水管内来回运动,从而产生感应电流,使节能夜跑LED灯发光,其原理是 。 【方案设计】图甲是某同学设计的节能夜跑灯结构图,线圈缠绕在塑料管外 壳并与LED灯构成闭合电路。其中磁铁的作用是为装置提供 (填 “磁场”或“磁感线”)。 【产品制作】已知用磁性相同的磁体,以相同的速度切割磁感线,则感应电压大小和线圈匝数关系如下表所示,在其他条件不变的情况下,至少要绕制 匝线圈,才能使额定电压为 1.8V的 LED灯正常发光。 线圈匝数(匝) 200 400 600 800 1000 感应电压(V) 0.72 1.44 2.16 2.88 3.6 【检验产品】如图乙所示,某同学在测试夜跑灯时获得以下实验数据。请结合表格以及节能夜跑灯工作原理和跑步甩臂情况解释,将夜跑灯同时佩戴在手腕处和手臂处跑步,为什么佩戴手腕处较亮? 。 实验次数 1 2 3 4 5 6 速度/ (cm/s) 1 2 3 4 5 6 电流/mA 2.0 4.0 5.9 8.1 10.2 11.8 四、综合题(28题5分, 29题8分, 30题7分, 31题6分, 32题9分,共35分) 28. “生命与健康”一直是科学研究的热点,请回答下列问题: (1)米饭中的淀粉在口腔内被初步消化,参与该过程的消化酶是 ,最终会在小肠内被分解为葡萄糖。 (2)积极参加体育正成为全民共识。运动时可以用运动护膝保护膝关节,护膝起到支撑和固定作用,这类似于关节结构中的 ;一个O型血的因运动意外受伤大量出血,他应该输入的血为 型血。 (3)居民出现肥胖现象,是由于人体摄入的能量 (选填“大于”、“等于”或“小于”)消耗的能量。 (4)下列生活方式,有利于健康的有 (填字母)。 A.平衡膳食 B.适度参加体育锻炼 C.多吃膨化食品,多喝碳酸饮料 29. 小安在“探究空气中氧气含量”的实验时设计了如下的思维模型: 他用一个有刻度的去底带塞子的瓶子,塞子上插入温度计和粘有“暖宝宝”贴的铜丝,实验装置如图所示。查阅资料发现:“暖宝宝”贴内含有铁、活性炭、无机盐、水等物质,可在空气中吸收氧气发生放热反应, “暖宝宝”贴吸氧能力强,放热迅速。 (1)从建模角度分析, “利用暖宝宝贴消耗空气中的氧气”的操作属于上述思维模型中的 。 (2)在铜丝、空气、暖宝宝贴、水四种物质中,属于氧化物的是 。 (3)整个实验过程中,瓶内液面的变化情况为 。 (4)若温度计与橡皮塞之间连接不是很密闭,则测量结果将 (填“不变”、“偏小”或“偏大”)。 30. 科学实验提倡绿色环保,将实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验CO₂气体的装置,图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。 (1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的 (填字母编号)仪器相同。 (2)实验过程中,乙装置W型玻璃管里的现象有 。 (3)用乙装置完成“制取并检验CO₂”的实验,消耗了18.25克10%的盐酸,请计算实验过程中产生CO₂的质量是多少克?列式计算。 31. 随着“体重管理年”行动的推进,全民体重管理意识日益增强。体重管理的核心是“吃动平衡”(见图甲)。图乙为人体内生理活动的示意图,其中字母 ab和箭头代表生理活动及其方向。请据图分析并作答。 (1)“减油、加奶、增豆”是我国改善居民膳食结构的健康倡议。奶和豆中的蛋白质被彻底消化为氨基酸后,通过生理活动b进入血液,则A表示 (填器官)。 (2)慢跑是体重管理中有效的中低强度有氧运动。 ①慢跑能有效燃脂、提升心肺功能。若A表示肺泡,a、b表示肺泡处的气体交换,则a过程中A处的气体浓度 血液处气体浓度。(选填“大于”或者“小于”或“不变”)。 ②运动时大量出汗,若不及时补充水分,尿量会明显减少。若A表示肾小管,在尿液形成过程中,b过程 (填生理活动名称)增强,大部分水回到血液中,调节人体水盐平衡。 32. 如图为市场上在售的某款鸡蛋孵化器,鸡蛋的孵化需要适宜的湿度和温度。某项目化小组设计了一个自动控湿电路(如图甲),控制电路电压U为9V,定值电阻R0的阻值为30Ω,R₁为湿敏电阻,其阻值随湿度的变化情况如图乙所示。当线圈中的电流为0.18A时,衔铁被吸合;当线圈中的电流为0.15A时,衔铁释放。(线圈电阻不计) (1)由图乙可知,湿敏电阻的阻值随湿度增大而 (填“增大”“不变”或“减小”)。 (2)按控湿电路的工作要求,加湿器应接电路的 (填“AB”或“CD”)之间。 (3)通过计算说明当线圈中的电流为0.18A时,鸡蛋孵化器内的湿度是多少?列式计算。 (4)如果要适当提高控湿电路的最大湿度值,下列措施中可行的有 。 A.换用阻值更大的R₀ B.适当提高控制电路电源电压U C.减少该电磁铁线圈匝数 第 1 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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