专题03 亿以上数的读、写法(专项训练)数学人教版四年级上册(新教材)

2026-06-17
| 2份
| 28页
| 8人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版四年级上册
年级 四年级
章节 一 万以上数的认识
类型 题集-专项训练
知识点 整数的认识
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.26 MB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-17
作者 福禄元宝
品牌系列 学科专项·典例易错变式
审核时间 2026-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58388977.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦亿以上数读写规则,以分级方法为核心,系统强化0的处理与三级数读写步骤,培养数感与规范解题能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |核心方法|2要点|先四位分级,从最高级读写,0占位补空|分级基础→读写步骤→0的特殊处理递进| |基础应用|选择/填空/判断(约30题)|含亿级三级数读写、0的读与不读规则|概念辨析→基础运算→正误判断| |综合提升|解答/连线(约8题)|多0组合读数、数的组成表示|实际情境→复杂数读写→数感培养|

内容正文:

专项精练 重点聚焦 夯实基础 提速突破 专题03 亿以上数的读、写法(专项训练) (解析版) 资 料 简 介 大家好!这份专题聚焦亿以上数的读法与写法核心规则辨析与专项强化练习,助力夯实大数读写基础、提升规范读写与灵活应用能力、培养良好数感。 一、核心练习重点:掌握含亿级、万级、个级三级大数的读写步骤,理清不同位置0的读写处理规则,养成先分级再读写的解题习惯。 二、关键概念提醒:读写时先四位分级,读数从最高级读起并添加亿、万字,写数从最高级依次书写,空位用0补齐,避免漏写0、误读0、遗漏级名等失误。 一、选择题 1.(25-26·河北邯郸·期末)读330033000这个数时(    )。 A.一个零也不读 B.只读一个零 C.读两个零 D.读三个零 【答案】B 【分析】读大数时先分级,从高位读起,亿级和万级的数按照个级的读法来读,再在后面加上“亿”字或“万”字;每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。据此选出正确的选项。 【详解】330033000读作:三亿三千零三万三千。这个数只读一个零。 2.(25-26·陕西西安·期末)在5和6中间添(    )个0,这个数才能成为五十亿零六。 A.6 B.7 C.8 D.9 【答案】C 【分析】根据整数的写法规则,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。先根据读法写出“五十亿零六”这个数,再数出数字5和6之间0的个数,据此解答。 【详解】“五十亿零六”是一个十位数,最高位是十亿位。写作:5000000006。 在5和6中间添8个0,这个数才能成为五十亿零六。 3.(25-26·四川乐山·期末)五十三亿零七十万八千零六写作(    )。 A.5307806 B.5300708006 C.5300078006 D.530708006 【答案】B 【分析】整数的写法:先写亿级,再写万级,最后写个级。哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;据此写出这个数。 【详解】根据分析: 五十三亿零七十万八千零六写作5300708006。 4.(25-26·辽宁抚顺·期末)下列各数,读数时读两个零的是(    )。 A.66008000 B.600680000 C.600060800 D.60608000 【答案】C 【分析】整数读数规则:四位分级读数,每级末尾的0不读,其余数位有一个或连续多个0,都只读一个零,逐个分析选项即可。 【详解】A.66008000读作:六千六百万八千,一个零都不读,不符合; B.600680000读作:六亿零六十八万,只读一个零,不符合; C.600060800读作:六亿零六万零八百,读出两个零,符合要求; D.60608000读作:六千零六十万八千,只读一个零,不符合。 则读数时读两个零的是600060800。 5.(25-26·四川乐山·期末)一个数读作五十亿零五十,这个数十亿位和十位两个5之间有(    )个0。 A.7 B.8 C.9 D.10 【答案】A 【分析】整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。解题的关键是先根据整数的写法写出这个数,再数出十亿位和十位上两个5之间0的个数。 【详解】五十亿零五十,十亿位上是5,十位上是5,其余数位用0占位,所以这个数写作:5000000050。在5000000050中,十亿位上的5和十位上的5之间有7个0。 6.(25-26·河南安阳·期末)聪聪用不同的方法表示出了805432000,其中正确的是(    )。 A.800000000+5000000+400000+30000+200 B. C. D. 【答案】C 【分析】 805432000是一个九位数,最高位是亿位,亿位是8,千万位是0,百万位是5,十万位是4,万位是3,千位是2; 数轴上8亿到9亿之间有10个大格,说明每个大格是1千万; 计数器上,亿位有8个珠子,表示8亿,百万位有5个珠子,表示5百万,十万位有4个珠子,表示4十万,万位有3个珠子,表示3万,千位有2个珠子,表示2千,其他位为0; 算盘上,上珠一个表示5,下珠一个表示1。 【详解】A.805432000表示800000000+5000000+400000+30000+2000,所以800000000+5000000+400000+30000+200的选项说法错误; B.数轴上箭头所指的位置代表的数是890000000,不是805432000,选项错误; C.计数器上表示的是805432000,选项正确; D.算盘上代表的数是1054320000,不是805432000,选项错误。 7.(25-26·河南新乡·期末)下列各数中,读零最多的是(    )。 A.2030406060 B.3040508 C.50040000 D.1020003000 【答案】B 【分析】根据大数的读法规则,先分级,再从高位读起。每级末尾的不读,其他数位有一个或连续几个都只读一个“零”。分别读出各数,统计读“零”的个数进行比较即可。 【详解】A.读作:二十亿三千零四十万六千零六十,读两个零。 B.读作:三百零四万零五百零八,读三个零。 C.读作:五千零四万,读一个零。 D.读作:十亿二千万三千,一个零都没有读。 所以读零最多的是3040508。 8.(25-26·湖北武汉·期末)下面四个数中,读作“三千零二十万零四十”的数是(    )。 A.30200040 B.300200040 C.302000040 D.30020040 【答案】A 【分析】读数时,从高位到低位一级一级读:万级和亿级都按个级读法读,读完加对应级名;每级末尾的0不读,其他数位有1个或连续多个0,都只读1个零。 【详解】A.30200040读作:三千零二十万零四十。 B.300200040读作:三亿零二十万零四十。 C.302000040读作:三亿零二百万零四十。 D.30020040读作:三千零二万零四十。 9.(25-26·湖北恩施·期末)在7和8中间添上(    )个0,这个数才能成为七十亿零八。 A.6 B.7 C.8 D.9 【答案】C 【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,先写出七十亿零八这个数,再数出7和8中间有几个 0 即可。 【详解】七十亿零八写作:7000000008。 数出7和8中间8个0。 所以在7和8中间添上8个0,这个数才能成为七十亿零八。 10.(25-26·湖北省直辖县级单位·期末)观察前两幅图的写数规律,第三幅图所表示的数应写作(    )。 A.14231 B.100402031 C.100042301 D.100040231 【答案】C 【分析】观察第一幅图和第二幅图可知,南瓜的个数是亿位上的数字,西红柿的个数是万位上的数字,胡萝卜的根数是千位上的数字,白菜的棵数是百位上的数字,茄子的根数是个位上的数字;据此解答。 【详解】第三幅图南瓜1个,所以亿位是1;西红柿4个,所以万位上是4,胡萝卜2根,所以千位上是2,白菜3棵,所以百位上是3,茄子1根,所以个位上是1,所以第三幅图所表示的数应写作100042301。 11.(25-26·云南文山·期末)下面说法正确的有(    )个。 ①个位、十位、百位……都是计数单位。 ②一个自然数的最高位是亿位,这个自然数是一个九位数。 ③最小的自然数是0,没有最大的自然数。 ④二千零八万零四十写作20080040。 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【分析】本题考查计数单位、自然数、数的写法等知识点。个(一)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿等是计数单位;数位有个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位等;:0、1、2、3、4、5······这样的数叫做自然数;结合数的写法,从高位写起,一级一级往下写,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,判断即可。 【详解】①个、十、百······是计数单位,则原题错误; ②从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位,这个自然数是一个九位数,则原题说法正确; ③根据自然数的概念,最小的自然数是0,没有最大的自然数,则原题说法正确; ④二千零八万零四十写作20080040,则原题说法正确; 则②③④说法正确; 故答案为:C 二、填空题 12.(25-26·陕西渭南·期末)一个数亿位上的数字是2,千万位上的数字是5,万位上的数字是9,千位上的数字是6,其余数位上的数字都是0,这个数是( )位数,写作( ),读作( )。 【答案】 九 250096000 二亿五千零九万六千 【分析】一个数由几个数字组成,它就是几位数。 一个数,从右起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位,第六位是十万位,第七位是百万位,第八位是千万位,第九位是亿位,第十位是十亿位,第十一位是百亿位,第十二位是千亿位……计数单位分别是一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿…… 整数的写法:从高位到低位依次写出各位上的数字,哪位上一个单位也没有,就在那位上写0。 整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。 【详解】一个数亿位上的数字是2,千万位上的数字是5,万位上的数字是9,千位上的数字是6,其余数位上的数字都是0,这个数是九位数,写作250096000,读作二亿五千零九万六千。 13.(25-26·湖北武汉·期末)人工智能(AI)芯片的算力惊人,AI芯片只需要1分钟完成的运算,如果一个人从1开始数数,每秒数一个数字,不吃不喝不睡,大约需要超过342000000年才能完成,横线上的数读作( ),它是由342个( )(填计数单位)组成的。 【答案】 三亿四千二百万 百万 【分析】整数的读法:先分级,从右往左,每四位一级;从最高级读起,读完亿级或万级的数,要在后面加上一个“亿”字或“万”,每级末尾的0都不读出来,其他数位上有一个或连续几个0,都只读一个“零”;整数的计数单位从右往左依次为:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、……;依此填空。 【详解】人工智能(AI)芯片的算力惊人,AI芯片只需要1分钟完成的运算,如果一个人从1开始数数,每秒数一个数字,不吃不喝不睡,大约需要超过342000000年才能完成,横线上的数读作三亿四千二百万,它是由342个百万组成的。 14.(24-25·重庆渝北·期末)340030030这个数读作( ),它是一个( )位数,左起第2个“3”表示3个( )。 【答案】 三亿四千零三万零三十 九 万 【分析】多位数读法:从高位读起,一级一级往下读。读亿级或万级的数,先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零。 一个数的位数是指这个数中数字的个数,有几个数字就是几位数。 不同数位上的数字表示的含义不同,某一数位上的数字是几,就表示有几个该数位的计数单位(如个位的计数单位是“一”,十位是“十”,万位是“万”等)。 【详解】340030030读作:三亿四千零三万零三十。 340030030一共有9个数字,所以它是一个九位数。 根据数位顺序表,从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位等。左起第2个“3”在万位上,万位上的计数单位是万,所以左起第2个“3”表示3个万。 即340030030这个数读作三亿四千零三万零三十,它是一个九位数,左起第2个“3”表示3个万。 15.(24-25·湖北荆州·期中)地球到太阳的平均距离是149600000千米,横线上的数是( )位数,这个数读作( )。 【答案】 九 一亿四千九百六十万 【分析】根据对整数数位的了解,由几个数字组成则是几位数;大数的读法:先将大数从右往左按四个数字为一级依次分为个级,万级,亿级,从最高位读起,每一级都先按个级读法来读再在末尾添上“亿”或“万”,每一级开头和中间的“0”都要读,不管连续出现几个0都只读一个零,每一级末尾的“0”不读,据此读出这个数即可。 【详解】地球到太阳的平均距离是149600000千米,横线上的数是九位数,这个数读作一亿四千九百六十万。 16.(23-24·海南省直辖县级单位·期末)一亿五千零六十万写作( ),它是一个( )位数,它的最高位是( )位。 【答案】 150600000 九 亿 【分析】大数的写法:先看这个数有几级,再从最高级写起。哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 整数的数位顺序表如下: 数级 …… 亿级 万级 个级 数位 …… 千 亿位 百 亿位 十 亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十 位 个 位 计数单位 …… 千 亿 百 亿 十 亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 【详解】一亿五千零六十万写作150600000,它是一个九位数,它的最高位是亿位。 17.(23-24·河南洛阳·期末)由5个亿、8个千万和560个一组成的数是( ),读作( )。 【答案】 580000560 五亿八千万零五百六十 【分析】可以用数位顺序表来写这个数,在数位表中哪一位是几就写几,没有写0,然后分级读出这个数,从最高位(亿位)开始读起,亿位上是几就读“几亿”,万位上是几就读“几万”,依此类推。从右往左数,每四位一级,分别称为个级、万级、亿级。每级末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”。 【详解】由5个亿、8个千万和560个一组成的数是580000560,读作:五亿八千万零五百六十。 18.(24-25·浙江杭州·期中)作为全球最具影响力的体育盛事,奥运会吸引了亿万观众的目光。2024年巴黎奥运会共对外售出9505108张票,在线观看人数超过四十亿三千一百万人。 (1)“9505108”读作( ); (2)“四十亿三千一百万”是一个( )位数。 【答案】(1)九百五十万五千一百零八 (2)十 【分析】(1)整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位有一个或连续几个0都只读一个“零”。 (2)四十亿三千一百万写作:4031000000,4031000000共有10个数字,所以是一个十位数。 【详解】(1)“9505108”读作:九百五十万五千一百零八。 (2)“四十亿三千一百万”是一个十位数。 19.(24-25·安徽淮南·期末)一个九位数,亿位上数字是8,百万位上数字是6,千位上数字是5,其余各位上是0,这个数写作( ),读作( )。 【答案】 806005000 八亿零六百万五千 【分析】一个数,从右起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位,第六位是十万位,第七位是百万位,第八位是千万位,第九位是亿位,第十位是十亿位,第十一位是百亿位,第十二位是千亿位……写数时从高位到低位依次写出各位上的数字,哪位上一个单位也没有,就在那位上写0,据此写出此数。 读数时从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。 【详解】一个九位数,亿位上数字是8,百万位上数字是6,千位上数字是5,其余各位上是0,这个数写作806005000,读作八亿零六百万五千。 20.(24-25·广东揭阳·期末)一个八位数,最高位上是9,十万位上是6,万位上是3,百位上是2,其他数位上都是0,这个数写作:( ),读作:( )。 【答案】 90630200 九千零六十三万零二百 【分析】按照我国的计数习惯,从右起,每四个数位是一级,分别为个级、万级、亿级等。个位、十位、百位、千位、是个级的数位,万位、十万位、百万位、千万位是万级的数位,亿位,十亿位,百亿位,千亿位是亿级的数位,个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿等都是计数单位。某个数位上的数字就表示有几个这样的计数单位。 多位数的写法:从高位起,按照数位顺序,一级一级往下写。先写万级,再写个级。哪一位上的数字是几就写几,哪一位上没有数,就在那个数位上写0占位。 多位数的读法,从高位到低位,一级一级地读。先读万级,再读个级。读万级按照个级的读法去读,再在后面加一个“万”字。每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续有几个0都只读一个零。据此解答。 【详解】根据分析,这个数写作:90630200,读作:九千零六十三万零二百。 一个八位数,最高位上是9,十万位上是6,万位上是3,百位上是2,其他数位上都是0,这个数写作:90630200,读作:九千零六十三万零二百。 21.(25-26·陕西汉中·期末)据统计,陕西省2025年前三季度全省规模以上工业天然气产量二百七十六亿二千二百万立方米,规模以上工业原油产量18372400吨,规模以上工业原油加工量14766400吨。 (1)二百七十六亿二千二百万写作( ),18372400读作( )。 (2)14766400是由( )个万和( )个一组成的。 【答案】(1) 27622000000 一千八百三十七万二千四百 (2) 1476 6400 【分析】(1)根据整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;多位数的读法:先分级每4位一级,从高位读起,每级读法和读个级的数一样,就是要在后面加个“亿”字或“万”字,每级末尾的0都不读,每级中间的0要读,几个连续的0只读一个0; (2)在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,计数单位是一,表示几个一,第二位是十位,计数单位是十,表示几个十,第三位是百位,计数单位是百,表示几个百,第四位是千位,计数单位是千,表示几个千,第五位是万位,计数单位是万,表示几个万,第六位是十万位,计数单位是十万,表示几个十万,第七位是百万位,计数单位是百万,表示几个百万,第八位是千万位,计数单位是千万,表示几个千万,第九位是亿位,计数单位是亿,表示几个亿,以此类推。 【详解】(1)二百七十六亿二千二百万写作27622000000,18372400读作一千八百三十七万二千四百。 (2)14766400是由1476个万和6400个一组成的。 22.(25-26·陕西渭南·期末)大数2301677500是____________位数,读作__________,6在____________位上,表示6个_____________。 【答案】 十 二十三亿零一百六十七万七千五百 十万 十万 【分析】直接数出数字2301677500中一共有10个数字,所以它是十位数。大数读法:根据数位顺序表,从右往左每四位分为一级(个级、万级、亿级),从高位读起,亿级和万级的数按照个级的读法来读,读完加上“亿”字或“万”字,每级末尾的0不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”。 确定数位: 从右往左数,个位、十位、百位、千位、万位、十万位…… 数字6位于从右往左数的第6位,即十万位上。确定表示的含义:十万位上的数字是几,就表示几个十万。 所以6在十万位上,表示6个十万。 【详解】大数2301677500是十位数,读作二十三亿零一百六十七万七千五百,6在十万位上,表示6个十万。 三、判断题 23.(25-26·陕西渭南·期末)由3个亿、5个十万、4个千和8个一组成的数,写作300504008。( ) 【答案】√ 【分析】大数的写法:写数时,从高位写起,先写亿级,再写万级,最后写个级。哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0占位。 【详解】由3个亿、5个十万、4个千和8个一组成的数,写作300504008。原题说法正确。 故答案为:√ 24.(25-26·河南驻马店·期末)读数时,每级末尾不管有几个0都不读。( ) 【答案】√ 【分析】多位数的读法,从高位到低位,一级一级地读。先读亿级,再读万级,最后读个级。读亿级和万级按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或者“万”字。每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续有几个0都只读一个零。据此判断。 【详解】例如:6407000读作:六百四十万七千,末尾的三个零都没有读出来。 因此,读数时,每级末尾不管有几个0都不读,此说法正确。 故答案为:√ 25.(25-26·海南省直辖县级单位·期中)551800030读作五亿五千一百八万零三十。( ) 【答案】× 【分析】亿以上数的读法:从高级读到低级,亿级、万级的数,都要按照个级的数的读法来读,再在亿级数的后面加上一个“亿”字,在万级数的后面加上一个“万”字,每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0,依此读出这个数即可判断。 【详解】551800030读作:五亿五千一百八十万零三十。 故答案为:× 26.(24-25·吉林白城·期中)写三亿零七这个数时,一共要写出八个0。( ) 【答案】× 【分析】根据多位数的写法规则,“三亿零七”应写作300000007。其中,亿位是3,个位是7,中间有7个0,而非8个。 【详解】确定数位:“三亿”表示亿位是3,“零七”表示个位是7。 补全数级:亿级为3,万级和个级需补足四位,即万级为0000,个级为0007。 合并数位:合并后为3 0000 0007,即300000007。 统计0的个数:亿位与个位之间有7个0。 因此,原题中“八个0”错误。 故答案为:× 27.(24-25·河南南阳·期中)某网络平台APP软件的注册用户达992008006位,这个数据在读时,只用读出一个“零”字。( ) 【答案】√ 【分析】按照四位分级的原则,大数的读数法则是: 四位以内的数,按照数位顺序,从高位读起。千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上几就读几; 四位以上的数,先从右向左四位分级,然后从最高级起,依次读亿级、万级、个级。读出各级里的数和它们的级名。亿级里的数,按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“亿”字;万级里的数,按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字; 每级末尾不管有几个“0”,都不读;每级中间无论有几个零都只读一个零。据此解答即可。 【详解】992008006读作:九亿九千二百万八千零六,只读一个零,原题说法正确。 故答案为:√ 28.(23-24·云南文山·期中)由3个亿5个十万和7个千组成的数读作:三亿五十万七千。( ) 【答案】× 【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读;读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个亿或万字;每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零;据此解答。 【详解】根据分析:由3个亿5个十万和7个千组成的数读作:三亿零五十万七千,原题说法错误。 故答案为:× 29.(21-22·天津·期末)在3和4之间添7个0,这个数读作三亿零四。( ) 【答案】√ 【分析】在3和4之间添7个0就是300000004,根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数。 【详解】添7个0就是300000004,读作:三亿零四。原题读法正确。 故答案为:√ 【点睛】本题是考查整数的读、写法,分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况,是常用的方法。 30.(23-24·河南周口·期中)1003000000里有100个亿和300个万。( ) 【答案】× 【分析】在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,计数单位是一,表示几个一,第二位是十位,计数单位是十,表示几个十,第三位是百位,计数单位是百,表示几个百,第四位是千位,计数单位是千,表示几个千,第五位是万位,计数单位是万,表示几个万,以此类推:十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位……,依此解答即可。 【详解】1003000000里有10个亿和300个万。原题说法错误。 故答案为:× 31.(22-23·湖南邵阳·期末)读6060000606这个数时要读三个“零”。( ) 【答案】× 【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读;读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个亿或万字;每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零;据此解答。 【详解】根据分析:6060000606读作:六十亿六千万零六百零六,所以读6060000606这个数时要读两个“零”,而不是三个“零”。 故答案为:× 四、计算题 32.(24-25·湖南长沙·期中)读读写写。 八百二十四亿五千万        写作: 九十万零六百              写作: 70035080                  读作: 265400000000              读作: 【答案】82450000000; 900600; 七千零三万五千零八十; 二千六百五十四亿 【分析】大数的写作:如果有亿级,就先写亿级,再写万级,最后写个级,哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0。然后写出每一级末尾的0,其他数位连续几个0都只写一个0。如果没有亿级,就先写万级; 整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个“零”。 【详解】八百二十四亿五千万        写作:82450000000 九十万零六百               写作:900600 70035080                    读作:七千零三万五千零八十 265400000000               读作:二千六百五十四亿 33.(23-24·全国·期末)写出下面横线上各数。 (1)2020年,我国普通小学招生一千八百零八万零九百零二人,在校生总数一亿零七百二十五万三千五百三十二人。 (2)截至2020年12月,我国普通小学专任教师有六百四十三万四千一百七十八人。 【答案】(1)18080902;107253532 (2)6434178 【分析】整数写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 【详解】(1)一千八百零八万零九百零二写作:18080902 一亿零七百二十五万三千五百三十二写作:107253532 (2)六百四十三万四千一百七十八写作:6434178 【点睛】在写数时用数位表写数能较好的避免漏写0的情况。 34.(23-24·全国·期末)读出下面各数。 9200000000       读作:  26705000000 读作: 508040003000     读作:      300700400 读作: 【答案】读作:九十二亿;读作:二百六十七亿零五百万 读作:五千零八十亿四千万三千;读作:三亿零七十万零四百 【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可分别读出各数 【详解】9200000000读作:九十二亿;26705000000读作:二百六十七亿零五百万; 508040003000读作:五千零八十亿四千万三千;300700400读作:三亿零七十万零四百; 五、连线题 35.(25-26·甘肃临夏·期中)下面的数读数时各读出几个零?连一连。 【答案】见详解 【分析】多位数的读法,从高位到低位,一级一级地读。先读亿级,再读万级,最后读个级。读亿级和万级按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或者“万”字。每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续有几个0都只读一个零。据此解答。 【详解】1024105000读作:十亿二千四百一十万五千,所有的0都不读。 2150040读作:二百一十五万零四十,只读一个0。 2105040读作:二百一十万五千零四十,只读一个0。 240010005读作:二亿四千零一万零五,读两个0。 具体连线如下所示: 36.(25-26·广东汕头·期末)连一连。 【答案】见详解 【分析】写数时从高位到低位按照数位顺序写,有几个计数单位就在相应的数位上写几,没有就写0;读数时从高位到低位一级一级往下读,亿级和万级的数都按照个级的读法来读,只要在后面加上“亿”或“万”,每级末尾的0都不读,其他数位上有一个或连续几个0都只读一个零。由此根据整数的读法或写法连线即可。 【详解】如图: 37.(25-26·辽宁鞍山·期末)连一连。 230400             2002000           104500002 只读一个0        读两个0         一个0也不读 4020060           12000003           1035008250 【答案】见详解 【分析】整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。据此依次读出各个数,再进行连线即可。 【详解】230400读作:二十三万零四百,只读一个0; 2002000读作:二百万二千,一个0也不读; 104500002读作:一亿零四百五十万零二,读两个0; 4020060读作:四百零二万零六十,读两个0; 12000003读作:一千二百万零三,只读一个0; 1035008250读作:十亿三千五百万八千二百五十,一个0也不读。 连线如下: 38.(25-26·山东菏泽·期末)连一连。 【答案】见详解 【分析】写数时:几个亿就在亿位上写几,几个千万就在千万位上写几,几个百万就在百万位上写几,……,几个一就在个位上写几,哪一位上没有就写0占位。 【详解】由分析可得: 5个亿8个千万和6个千,写作:580006000; 5个亿8个百和6个一,写作:500000806; 5个亿8个千和6个十,写作:500008060; 5个亿8个十万和6个十,写作:500800060; 5个亿8个万和6个百,写作:500080600; 5个亿和8个一,写作:500000008; 六、解答题 39.(25-26·湖北恩施·期末)聪聪在公园存包时得到一张小票,上面是一个九位数的开箱密码。聪聪游玩时,不小心将小票丢了,他只记得密码是由5个8和4个0组成的,并且万位上是8,读数时要读出四个“零”。你能帮他找回密码吗? 【答案】808080808 【分析】根据整数的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零。要想读出四个“零”,就要有四个或四组0不能写在每级的末尾,且不能相邻。已知这个九位数由5个8和4个0组成,且万位上是8,据此来确定这个数。 【详解】要读出四个零,所以0不能在每级的末尾且不能相邻,又已知万位是8,那么这个数就是808080808。 40.(25-26·湖北十堰·期中)某保密文件的密码由“4个亿、9个千万、3个万、6个百和2个一”组成,这个密码是多少?怎么读? 【答案】490030602;四亿九千零三万零六百零二 【分析】根据数的组成写数时,从高位写起,哪一位上是几就写几,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;读数时,从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。据此解答。 【详解】答:这个密码是490030602,读作四亿九千零三万零六百零二。 41.(25-26·全国·期末)帮小动物们读一读。 (1)读作:____________________ (2)读作:____________________ 【答案】(1)三十亿五千万 (2)四百亿三千零七十万零五百 【分析】⑴3和5之间加1个0,5后面加7个0,得到数字30500000000,按数位顺序从高位读,读作三十亿五千万 。 ⑵4和3间加2个0,7和5间加2个0,原数4307500变为40030700500,从高位读,读作四百亿三千零七十万零五百 。 【详解】⑴三十亿五千万 ⑵四百亿三千零七十万零五百 42.(23-24·内蒙古鄂尔多斯·期末)132000004这个数读作(    )。可以用不同的方式表示这个数。 (1)在下图的计数器上表示这个数。 (2)这个数是由(    )个亿和3200个万和(    )个一组成的。 (3)132000004=100000000+(    )+(    )+4。 【答案】一亿三千二百万零四 (1)图见详解 (2)1;4 (3)30000000;2000000 【分析】亿以上数的读法:先分级,四位一级,从高位开始读起。先读亿级,再读万级,最后读个级。亿级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。每级末尾不管有几个0都不读。其他数位有一个“0”或连续几个“0”,都只读一个“0”,所以132000004这个数读作一亿三千二百万零四。 (1)整数的数位从右往左依次为:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……。132000004的亿位上为1,千万位上为3,百万位上为2,十万位上为0,万位上为0,千位上为0,百位上为0,十位上为0,个位上为4,在计数器的相应的数位上画出相应数量的圆珠即可。 (2)每一个数位都对应着特定的计数单位,个位的计数单位是 “个”,十位的计数单位是 “十”,百位的计数单位是 “百”,千位的计数单位是 “千”,万位的计数单位是 “万”,亿位的计数单位是 “亿”。亿级上是1,表示1个亿,万级上是3200,表示3200个万。个级上是0004,表示4个一。 (3)132000004是一个九位数,1在亿位上,表示1个亿,即100000000;3在千万位上,表示3个千万,即30000000,2在百万位上,表示2个百万,即2000000,4在个位上,表示4个一,即4,所以132000004 =100000000+30000000+2000000+4,据此解答即可。 【详解】由分析可知,132000004这个数读作一亿三千二百万零四。 (1)如图: (2)由分析可知,这个数是由1个亿和3200个万和4个一组成的。 (3)由分析可知,132000004 =100000000+30000000+2000000+4。 21 / 21 学科网(北京)股份有限公司 $专项精练 重点聚焦 夯实基础 提速突破 专题03 亿以上数的读、写法(专项训练) (原卷版) 资 料 简 介 大家好!这份专题聚焦亿以上数的读法与写法核心规则辨析与专项强化练习,助力夯实大数读写基础、提升规范读写与灵活应用能力、培养良好数感。 一、核心练习重点:掌握含亿级、万级、个级三级大数的读写步骤,理清不同位置0的读写处理规则,养成先分级再读写的解题习惯。 二、关键概念提醒:读写时先四位分级,读数从最高级读起并添加亿、万字,写数从最高级依次书写,空位用0补齐,避免漏写0、误读0、遗漏级名等失误。 一、选择题 1.(25-26·河北邯郸·期末)读330033000这个数时(    )。 A.一个零也不读 B.只读一个零 C.读两个零 D.读三个零 2.(25-26·陕西西安·期末)在5和6中间添(    )个0,这个数才能成为五十亿零六。 A.6 B.7 C.8 D.9 3.(25-26·四川乐山·期末)五十三亿零七十万八千零六写作(    )。 A.5307806 B.5300708006 C.5300078006 D.530708006 4.(25-26·辽宁抚顺·期末)下列各数,读数时读两个零的是(    )。 A.66008000 B.600680000 C.600060800 D.60608000 5.(25-26·四川乐山·期末)一个数读作五十亿零五十,这个数十亿位和十位两个5之间有(    )个0。 A.7 B.8 C.9 D.10 6.(25-26·河南安阳·期末)聪聪用不同的方法表示出了805432000,其中正确的是(    )。 A.800000000+5000000+400000+30000+200 B. C. D. 7.(25-26·河南新乡·期末)下列各数中,读零最多的是(    )。 A.2030406060 B.3040508 C.50040000 D.1020003000 8.(25-26·湖北武汉·期末)下面四个数中,读作“三千零二十万零四十”的数是(    )。 A.30200040 B.300200040 C.302000040 D.30020040 9.(25-26·湖北恩施·期末)在7和8中间添上(    )个0,这个数才能成为七十亿零八。 A.6 B.7 C.8 D.9 10.(25-26·湖北省直辖县级单位·期末)观察前两幅图的写数规律,第三幅图所表示的数应写作(    )。 A.14231 B.100402031 C.100042301 D.100040231 11.(25-26·云南文山·期末)下面说法正确的有(    )个。 ①个位、十位、百位……都是计数单位。 ②一个自然数的最高位是亿位,这个自然数是一个九位数。 ③最小的自然数是0,没有最大的自然数。 ④二千零八万零四十写作20080040。 A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题 12.(25-26·陕西渭南·期末)一个数亿位上的数字是2,千万位上的数字是5,万位上的数字是9,千位上的数字是6,其余数位上的数字都是0,这个数是( )位数,写作( ),读作( )。 13.(25-26·湖北武汉·期末)人工智能(AI)芯片的算力惊人,AI芯片只需要1分钟完成的运算,如果一个人从1开始数数,每秒数一个数字,不吃不喝不睡,大约需要超过342000000年才能完成,横线上的数读作( ),它是由342个( )(填计数单位)组成的。 14.(24-25·重庆渝北·期末)340030030这个数读作( ),它是一个( )位数,左起第2个“3”表示3个( )。 15.(24-25·湖北荆州·期中)地球到太阳的平均距离是149600000千米,横线上的数是( )位数,这个数读作( )。 16.(23-24·海南省直辖县级单位·期末)一亿五千零六十万写作( ),它是一个( )位数,它的最高位是( )位。 17.(23-24·河南洛阳·期末)由5个亿、8个千万和560个一组成的数是( ),读作( )。 18.(24-25·浙江杭州·期中)作为全球最具影响力的体育盛事,奥运会吸引了亿万观众的目光。2024年巴黎奥运会共对外售出9505108张票,在线观看人数超过四十亿三千一百万人。 (1)“9505108”读作( ); (2)“四十亿三千一百万”是一个( )位数。 19.(24-25·安徽淮南·期末)一个九位数,亿位上数字是8,百万位上数字是6,千位上数字是5,其余各位上是0,这个数写作( ),读作( )。 20.(24-25·广东揭阳·期末)一个八位数,最高位上是9,十万位上是6,万位上是3,百位上是2,其他数位上都是0,这个数写作:( ),读作:( )。 21.(25-26·陕西汉中·期末)据统计,陕西省2025年前三季度全省规模以上工业天然气产量二百七十六亿二千二百万立方米,规模以上工业原油产量18372400吨,规模以上工业原油加工量14766400吨。 (1)二百七十六亿二千二百万写作( ),18372400读作( )。 (2)14766400是由( )个万和( )个一组成的。 22.(25-26·陕西渭南·期末)大数2301677500是____________位数,读作__________,6在____________位上,表示6个_____________。 三、判断题 23.(25-26·陕西渭南·期末)由3个亿、5个十万、4个千和8个一组成的数,写作300504008。( ) 24.(25-26·河南驻马店·期末)读数时,每级末尾不管有几个0都不读。( ) 25.(25-26·海南省直辖县级单位·期中)551800030读作五亿五千一百八万零三十。( ) 26.(24-25·吉林白城·期中)写三亿零七这个数时,一共要写出八个0。( ) 27.(24-25·河南南阳·期中)某网络平台APP软件的注册用户达992008006位,这个数据在读时,只用读出一个“零”字。( ) 28.(23-24·云南文山·期中)由3个亿5个十万和7个千组成的数读作:三亿五十万七千。( ) 29.(21-22·天津·期末)在3和4之间添7个0,这个数读作三亿零四。( ) 30.(23-24·河南周口·期中)1003000000里有100个亿和300个万。( ) 31.(22-23·湖南邵阳·期末)读6060000606这个数时要读三个“零”。( ) 四、计算题 32.(24-25·湖南长沙·期中)读读写写。 八百二十四亿五千万        写作: 九十万零六百              写作: 70035080                  读作: 265400000000              读作: 33.(23-24·全国·期末)写出下面横线上各数。 (1)2020年,我国普通小学招生一千八百零八万零九百零二人,在校生总数一亿零七百二十五万三千五百三十二人。 (2) 截至2020年12月,我国普通小学专任教师有六百四十三万四千一百七十八人。 34.(23-24·全国·期末)读出下面各数。 9200000000       读作:  26705000000 读作: 508040003000     读作:      300700400 读作: 五、连线题 35.(25-26·甘肃临夏·期中)下面的数读数时各读出几个零?连一连。 36.(25-26·广东汕头·期末)连一连。 37.(25-26·辽宁鞍山·期末)连一连。 230400             2002000           104500002 只读一个0        读两个0         一个0也不读 4020060           12000003           1035008250 38.(25-26·山东菏泽·期末)连一连。 六、解答题 39.(25-26·湖北恩施·期末)聪聪在公园存包时得到一张小票,上面是一个九位数的开箱密码。聪聪游玩时,不小心将小票丢了,他只记得密码是由5个8和4个0组成的,并且万位上是8,读数时要读出四个“零”。你能帮他找回密码吗? 40. (25-26·湖北十堰·期中)某保密文件的密码由“4个亿、9个千万、3个万、6个百和2个一”组成,这个密码是多少?怎么读? 41.(25-26·全国·期末)帮小动物们读一读。 (1)读作:____________________ (2)读作:____________________ 42.(23-24·内蒙古鄂尔多斯·期末)132000004这个数读作(    )。可以用不同的方式表示这个数。 (1)在下图的计数器上表示这个数。 (2)这个数是由(    )个亿和3200个万和(    )个一组成的。 (3)132000004=100000000+(    )+(    )+4。 21 / 21 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题03 亿以上数的读、写法(专项训练)数学人教版四年级上册(新教材)
1
专题03 亿以上数的读、写法(专项训练)数学人教版四年级上册(新教材)
2
专题03 亿以上数的读、写法(专项训练)数学人教版四年级上册(新教材)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。