第八组 作文写作黄金主体段（二）【小纸条速记清单】 2027年高考语文一轮复习讲练测

可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 作文写作训练小纸条05 模板5：多例铺排法 材料句 【结构模板1】观点句+阐释句+材料句（从同一维度，列举多个性质相似的事例）+分析句+结论句 【模板实战1】话题：辐条向心协作，车轮方能前进(2025年天津卷) 伟大事业的推进，离不开如辐条向心般的系统协作，每个环节的精准定位与无缝衔接都 至关重要。（观点句）唯有每根“辐条”都在自身位置上保持劲直，并将力量高效传导至共同 目标这一“轮毂”，时代的车轮才能平稳前行。（阐释句）“嫦娥”团队为地月通信而协同攻 关，共同的探月梦，让无数颗匠心紧密相连：非遗守护者用“十八般武艺”讲述非遗传承故事， 共同的传承梦，让无数份坚守紧紧相系；塞罕坝三代治沙人以双手"编织”绿色屏障，共同的 绿色梦，让无数份奋斗深深凝聚。（材料句）他们正如根根劲直的辐条，在不同赛道上瞄准民 族复兴的共同轴心，协同发力。（分析句）“辐条”的价值从不在于个体的坚韧，而在于对“自 身位置”的清醒认知与对“共同目标”的坚定奔赴，这种向心的凝聚，逐渐绘就出伟大事业 的宏伟画卷。（结论句） 【结构模板2】观点句+阐释句+材料句（列举多个正反事例，在对比中凸显观点）+分析句+结论句 【模板实战2】话题：如何历久弥新(2024年北京卷) 文化唯有在传承中敢“拿来”、善创新，方能历久弥新，焕发时代生机。（观点句）以传 统为根基，大胆汲取时代活水，文化才能在“旧经典”与“新表达”的碰撞中，完成价值的 重塑与情感的共鸣。（阐释句）你看，用数字技术唤醒敦煌壁画，让文物在虚拟世界中永生； 设计新潮的故宫文创将文化藏进日常物件，让历史贴近人民生活。它们皆以千年文化为魂， 借助新技术、新载体，用灵动创意抚慰着当下人的焦虑与空虚。反观一些百年老字号，一味 固守落后陈旧的工艺，昔日的金字招牌黯然褪色；不少传统戏剧团体，一味依赖古板陈旧的表 演模式，曾经的辉煌舞台慢慢沉寂。（材料句，通过正反对比，让观点一目了然）酒是陈年香， 但笋是新鲜脆。文化传承亦是如此，并非固守就能永存，唯有紧跟时代步伐，在变通中创新、 在传承中发展，才能避开“速朽”的命运。（分析句）唯有如此，文化才能历久弥新，滋养 代又一代人，实现源远流长。（结论句） 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 作文写作训练小纸条06 模板6：层进成段法一 材料句 【结构模板1】观点句+阐释句+材料句（选取的材料及布局要呈递进关系，如由个人到国家、由 具体到抽象、由微观到宏观等)+分析句+结论句 【模板实战1】梦的赠予为世界带来和平(2025年全国二卷) 梦的赠予，为世界带来雅典娜的橄榄枝，让和平与发展迈入新的阶段。（观点句）在百年 未有之大变局中，霸权主义暗流涌动，贸易壁垒持续高筑，地区冲突时有升级。在此背景下， 中国正将和平发展之梦赠予世界。（阐释句）不仅是杨华德将水稻种植技术带到非洲，以中国 智慧为世界减贫赋能；更是“一带一路”倡议的推进，为国家发展搭建起合作平台：更进一步， 当世界的不确定性持续增加，中国以梦为媒，提出“弘扬共商共建共享的全球治理理念”， 为变动中的世界注入宝贵的“定心剂”。（材料句，由个人到国家、从技术到平台再到理念， 不断递进，使得论证极具说服力)从技术授渔到平台筑基，再到理念构序，中国正以大国担当， 影响着全世界。（分析句）至此，中国赠予的梦已不止于具体项目的落地，更升华为一种可感、 可知、可行的文明力量。（结论句） 【结构模板2】观点句+阐释句+材料句[（按时间顺序排列）某时期，既有…，也有…；某时 期，既有…，也有…；某时期，既有…，也有…门+分析句+结论句 【模板实战2】话题：杰出的思想历久弥新(2024年北京卷) 杰出的思想，虽沉默无言，却给予我们“向上走”的动力。（观点句）这种思想的力量， 不依赖外部力量的宣扬，而藏在对时代课题的回应里、对人类困境的解答中。（阐释句）封建 社会时期，既有“水能载舟，亦能覆舟”的思辨，也有“天下为主，君为客”的洞见：新民主 主义革命时期，既有“即使艰难，也还要做；愈艰难，就愈要做”的训诫，也有“务必使同志 们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风”的要求；新时代，既有“绿水青山就是金山银 山”的理念，也有“坚持走和平发展道路”的宣言。（材料句，按时间的先后顺序列举不同时 代的杰出思想)这些在不同时代产生的杰出思想，都以深刻的洞察力与强大的引领力，引导人 们将抽象的理念转化为推动社会进步的具体实践。（分析句）不管时代如何变化，这些思想始 终是时代发展的“导航仪”，引导中华民族在正确的航向上愈行愈远。（结论句） 214 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 作文写作训练小纸条07 模板7：显隐对照法一 材料句+分析句 【结构模板1】观点句+材料句、分析句（先引入文言语句或文学概念，将其与话题建立联系）+ 结论句 【模板实战1】话题：坦诚交流方能与知音相遇(2024年全国甲卷) 坦诚交流，真挚抒发，奏高山流水之曲，与知音相遇。（观点句）王国维在《人间词话》 里就诗词意境，提出“隔与不隔”之说。隔者，精雕细琢、含蓄婉转，让人揣摩不透；不隔者， 浑然天成、自然清新，令人一看就明。（材料句，直接引入文学概念，清晰拆解核心内涵）其 实，这“隔”与“不隔”的分墅，何止在诗词创作中？于人际交往虫，它亦是坦诚与否的写照。 "隔”是心口不一的防备，是言不由衷的疏离：“不隔”是推心置腹的坦荡，是敞开心扉的真 诚。（分析句，指明文学概念与话题的隐性关联，将文学概念引入人际交往层面）唯有以“不 隔”之心待人，褪去伪装、畅抒胸臆，方能打破心灵的壁垒，让彼此的灵魂产生共鸣。（结论 句) @ 【结构模板2】观点句+材料句、分析句[先陈述具体事例（现象）或引入数据，再深入剖析其背后 的原因、内涵或本质]+结论句 【模板实战2】话题：技术让人们更有动力(2023年全国甲卷) 以技术为桨，渡时间长河。（观点句）技术无疑给我们的生活带来了诸多便利：5G飞速发 展，让山与海不再是信息交流的阻隔；3D打印技术取得突破，让个性化产品定制不再受漫长 工期的拖累：智能眼镜的即时翻译，让人们的交流不再受困于“巴别塔”…可技术的背后是 什么，仅仅是便利吗？是远见者对未来的洞察，是创新者探索未知的勇气，是无数个工作者在 实验室、在生产线将梦想与智慧转化为现实的故事。正是这份以人为本的探索欲，让冰冷的 技术成为人们“掌控时间”的工具，而非奴役人的枷锁。（材料句+分析句，通过一个设问， 从表层的举例延伸至深层的技术本质)技术带来的效率提升，给予我们突破自我、追求更广阔 天地的可能。（结论句） 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 作文写作训练小纸条08 模板8：反向假设法一材料句+分析句 【结构模板1】观点句+阐释句+材料句、分析句[（材料句与分析句融合在一起）反向假设1（倘 若…岂不是…)+正面论证1+反向假设2（如果…，恐怕…）+正面论证2]+结论句 【模板实战1】话题：面对极点，勇于突破自我(2025年北京卷) 面对人生的极点，我们应重整旗鼓，开启“第二次呼吸”。（观点句）“第二次呼吸”不 仅是单纯的力量复苏，更是困境中的自我突破，是一次壮阔的心灵涅槃。（阐释句）你可曾见 那夏日的蝉？当蝉蜕皮过半，身心俱疲时，倘若它向疲惫低头，放弃挣扎，那振翅高飞、高鸣 盛夏的梦，岂不是要葬送在黎明之前？（反向假设1）然而，这渺小的生灵选择了重聚力量，以 最后一搏的决绝，在撕裂的剧痛中为生命加冕！（正面论证1）蝉如此，人亦然。试看乒坛名将 朱雨玲，当病魔来袭，职业生涯与身体状态同时被逼至极限，如果她在命运的极点处低头， 在病榻上沉湎逝去的荣光，恐怕“天才少女”的称号终将沦为一声惋惜的慨叹。（反向假设 2)但她以不服输的韧劲，以康复训练对抗虚弱，于低谷里重新打磨技术，最终跨越至暗时刻， 重返赛场。（正面论证2）原来，极点并不等同于终点，它也可以是“第二次呼吸”的起点。 只要我们不放弃“再撑一下”的信念，便能遇见更坚韧的自己，让“第二次呼吸”奏响生命 的新章。（结论句） e 【结构模板2】阐释句+分析句、材料句[假设分析（若事物…如何…）+例证、反向假设（倘若 没有…，如何能…，从而…]+观点句 【模板实战2】话题：有的事物不能“历久弥新”(2024年北京卷) 历久弥新，即事物历经时光淬炼后，非但不显陈旧，反而在当下焕发出新的活力。（阐释 句)然而，并不是所有事物都能达到“历久弥新”的条件。若事物没有改变的能力，一潭死水， 如何弥新？若事物没有悠久的历史，未曾历久，如何弥新？（假设分析）倘若没有几千年来不断 发展、日益精深的道家思想，我们今日如何能从“治大国若烹小鲜”的古老智慧中汲取养分， 从而精进工作的方法？（例证1、反向假设）倘若没有几千年逐渐积累、不断实践的中医经验， 屠呦呦如何能从《肘后备急方》中寻得灵感，丛而提取出青蒿素治疗疟疾？（例证2、反向假 设2)因此，正是中华文化的璀璨与悠久，为“历久弥新”打下坚实的基础。（观点句） å 作文写作训练小纸条05 模板5：多例铺排法——材料句 【结构模板1】观点句+阐释句+材料句(从同一维度，列举多个性质相似的事例)+分析句+结论句 【模板实战1】话题：辐条向心协作，车轮方能前进(2025年天津卷) 伟大事业的推进，离不开如辐条向心般的系统协作，每个环节的精准定位与无缝衔接都至关重要。(观点句)唯有每根“辐条”都在自身位置上保持劲直，并将力量高效传导至共同目标这一“轮毂”，时代的车轮才能平稳前行。(阐释句)“嫦娥”团队为地月通信而协同攻关，共同的探月梦，让无数颗匠心紧密相连:非遗守护者用“十八般武艺”讲述非遗传承故事，共同的传承梦，让无数份坚守紧紧相系;塞罕坝三代治沙人以双手"编织”绿色屏障，共同的绿色梦，让无数份奋斗深深凝聚。(材料句)他们正如根根劲直的辐条，在不同赛道上瞄准民族复兴的共同轴心，协同发力。(分析句)“辐条”的价值从不在于个体的坚韧，而在于对“自身位置”的清醒认知与对“共同目标”的坚定奔赴，这种向心的凝聚，逐渐绘就出伟大事业的宏伟画卷。(结论句) 【结构模板2】观点句+阐释句+材料句(列举多个正反事例，在对比中凸显观点)+分析句+结论句句 【模板实战2】话题：如何历久弥新(2024年北京卷) 文化唯有在传承中敢“拿来”、善创新，方能历久弥新，焕发时代生机。(观点句)以传统为根基，大胆汲取时代活水，文化才能在“旧经典”与“新表达”的碰撞中，完成价值的重塑与情感的共鸣。(阐释句)你看，用数字技术唤醒敦煌壁画，让文物在虚拟世界中永生;设计新潮的故宫文创将文化藏进日常物件，让历史贴近人民生活。它们皆以千年文化为魂，借助新技术、新载体，用灵动创意抚慰着当下人的焦虑与空虚。反观一些百年老字号，一味固守落后陈旧的工艺，昔日的金字招牌黯然褪色;不少传统戏剧团体，一味依赖古板陈旧的表演模式，曾经的辉煌舞台慢慢沉寂。(材料句，通过正反对比，让观点一目了然)酒是陈年香，但笋是新鲜脆。文化传承亦是如此，并非固守就能永存，唯有紧跟时代步伐，在变通中创新、在传承中发展，才能避开“速朽”的命运。(分析句)唯有如此，文化才能历久弥新，滋养一代又一代人，实现源远流长。(结论句) å 作文写作训练小纸条06 模板6：层进成段法——材料句 【结构模板1】观点句+阐释句+材料句(选取的材料及布局要呈递进关系，如由个人到国家、由具体到抽象、由微观到宏观等)+分析句+结论句 【模板实战1】梦的赠予为世界带来和平(2025年全国二卷) 梦的赠予，为世界带来雅典娜的橄榄枝，让和平与发展迈入新的阶段。(观点句)在百年未有之大变局中，霸权主义暗流涌动，贸易壁垒持续高筑，地区冲突时有升级。在此背景下，中国正将和平发展之梦赠予世界。(阐释句)不仅是杨华德将水稻种植技术带到非洲，以中国智慧为世界减贫赋能;更是“一带一路”倡议的推进，为国家发展搭建起合作平台;更进一步，当世界的不确定性持续增加，中国以梦为媒，提出“弘扬共商共建共享的全球治理理念”，为变动中的世界注入宝贵的“定心剂”。(材料句，由个人到国家、从技术到平台再到理念，不断递进，使得论证极具说服力)从技术授渔到平台筑基，再到理念构序，中国正以大国担当，影响着全世界。(分析句)至此，中国赠予的梦已不止于具体项目的落地，更升华为一种可感、可知、可行的文明力量。(结论句) 【结构模板2】观点句+阐释句+材料句[(按时间顺序排列)某时期，既有……，也有……；某时期，既有……，也有……；某时期，既有……，也有……]+分析句+结论句 【模板实战2】话题：杰出的思想历久弥新(2024年北京卷) 杰出的思想，虽沉默无言，却给予我们“向上走”的动力。(观点句)这种思想的力量，不依赖外部力量的宣扬，而藏在对时代课题的回应里、对人类困境的解答中。(阐释句)封建社会时期，既有“水能载舟，亦能覆舟”的思辨，也有“天下为主，君为客”的洞见;新民主主义革命时期，既有“即使艰难，也还要做;愈艰难，就愈要做”的训诫，也有“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风”的要求;新时代，既有“绿水青山就是金山银山”的理念，也有“坚持走和平发展道路”的宣言。(材料句，按时间的先后顺序列举不同时代的杰出思想)这些在不同时代产生的杰出思想，都以深刻的洞察力与强大的引领力，引导人们将抽象的理念转化为推动社会进步的具体实践。(分析句)不管时代如何变化，这些思想始终是时代发展的“导航仪”，引导中华民族在正确的航向上愈行愈远。(结论句) å 作文写作训练小纸条07 模板7：显隐对照法——材料句+分析句 【结构模板2】观点句+材料句、分析句[先陈述具体事例(现象)或引入数据，再深入剖析其背后的原因、内涵或本质]+结论句 【模板实战2】话题：技术让人们更有动力(2023年全国甲卷) 以技术为桨，渡时间长河。(观点句)技术无疑给我们的生活带来了诸多便利:5G飞速发展，让山与海不再是信息交流的阻隔;3D打印技术取得突破，让个性化产品定制不再受漫长工期的拖累;智能眼镜的即时翻译，让人们的交流不再受困于“巴别塔”……可技术的背后是什么，仅仅是便利吗?是远见者对未来的洞察，是创新者探索未知的勇气，是无数个工作者在实验室、在生产线将梦想与智慧转化为现实的故事。正是这份以人为本的探索欲，让冰冷的技术成为人们“掌控时间”的工具，而非奴役人的枷锁。(材料句+分析句，通过一个设问，从表层的举例延伸至深层的技术本质)技术带来的效率提升，给予我们突破自我、追求更广阔天地的可能。(结论句) 【结构模板1】观点句+材料句、分析句(先引入文言语句或文学概念，将其与话题建立联系)+结论句 【模板实战1】话题：坦诚交流方能与知音相遇(2024年全国甲卷) 坦诚交流，真挚抒发，奏高山流水之曲，与知音相遇。(观点句)王国维在《人间词话》里就诗词意境，提出“隔与不隔”之说。隔者，精雕细琢、含蓄婉转，让人揣摩不透;不隔者，浑然天成、自然清新，令人一看就明。(材料句，直接引入文学概念，清晰拆解核心内涵)其实，这“隔”与“不隔”的分墅，何止在诗词创作中?于人际交往虫，它亦是坦诚与否的写照。"隔”是心口不一的防备，是言不由衷的疏离;“不隔”是推心置腹的坦荡，是敞开心扉的真诚。(分析句，指明文学概念与话题的隐性关联，将文学概念引入人际交往层面)唯有以“不隔”之心待人，褪去伪装、畅抒胸臆，方能打破心灵的壁垒，让彼此的灵魂产生共鸣。(结论句) å 作文写作训练小纸条08 模板8：反向假设法——材料句+分析句 【结构模板1】观点句+阐释句+材料句、分析句[(材料句与分析句融合在一起)反向假设1(倘若……岂不是……)+正面论证1+反向假设2(如果……，恐怕……)+正面论证2]+结论句 【模板实战1】话题：面对极点，勇于突破自我(2025年北京卷) 面对人生的极点，我们应重整旗鼓，开启“第二次呼吸”。(观点句)“第二次呼吸”不仅是单纯的力量复苏，更是困境中的自我突破，是一次壮阔的心灵涅槃。(阐释句)你可曾见那夏日的蝉?当蝉蜕皮过半，身心俱疲时，倘若它向疲惫低头，放弃挣扎，那振翅高飞、高鸣盛夏的梦，岂不是要葬送在黎明之前?(反向假设1)然而，这渺小的生灵选择了重聚力量，以最后一搏的决绝，在撕裂的剧痛中为生命加冕!(正面论证1)蝉如此，人亦然。试看乒坛名将朱雨玲，当病魔来袭，职业生涯与身体状态同时被逼至极限，如果她在命运的极点处低头，在病榻上沉湎逝去的荣光，恐怕“天才少女”的称号终将沦为一声惋惜的慨叹。(反向假设2)但她以不服输的韧劲，以康复训练对抗虚弱，于低谷里重新打磨技术，最终跨越至暗时刻，重返赛场。(正面论证2)原来，极点并不等同于终点，它也可以是“第二次呼吸”的起点。只要我们不放弃“再撑一下”的信念，便能遇见更坚韧的自己，让“第二次呼吸”奏响生命的新章。(结论句) 【结构模板2】阐释句+分析句、材料句[假设分析(若事物……如何……)+例证、反向假设(倘若没有……，如何能……，从而……]+观点句 【模板实战2】话题：有的事物不能“历久弥新”(2024年北京卷) 历久弥新，即事物历经时光淬炼后，非但不显陈旧，反而在当下焕发出新的活力。(阐释句)然而，并不是所有事物都能达到“历久弥新”的条件。若事物没有改变的能力，一潭死水，如何弥新?若事物没有悠久的历史，未曾历久，如何弥新?(假设分析)倘若没有几千年来不断发展、日益精深的道家思想，我们今日如何能从“治大国若烹小鲜”的古老智慧中汲取养分，从而精进工作的方法?(例证1、反向假设1)倘若没有几千年逐渐积累、不断实践的中医经验，屠呦呦如何能从《肘后备急方》中寻得灵感，丛而提取出青蒿素治疗疟疾?(例证2、反向假设2)因此，正是中华文化的璀璨与悠久，为“历久弥新”打下坚实的基础。(观点句) 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $