Unit 7 Feel the Rhythm 单元导学案 2026-2027学年人教版九年级英语上册

Unit 7  Feel the Rhythm 单元导学案

一、单元整体主题与核心素养

1. 单元主题

Feel the Rhythm 感受音乐；音乐的魅力与力量

本单元围绕各类中西音乐、乐器、音乐家展开，学习定语从句（that/which/who 引导），探讨音乐治愈情绪、联结心灵、传承民族文化的力量。

2. 核心素养

语言能力：熟练掌握限制性定语从句（that/which/who）。

文化意识：了解中国传统民乐与西方古典音乐,感受音乐承载民族精神、传递情感、跨越国界的文化价值。

思维品质：区分不同音乐风格特点；学会用定语从句精准描述事物特征。

学习能力：积累音乐主题词性转换；掌握定语从句判断、合并句子核心考点。

3. 单元话题作文方向

My favourite music 我最喜欢的音乐

A musician I admire 我敬佩的音乐家（肖邦 / 伯牙）

The power of music 音乐的力量

My music story 我的音乐小故事

Traditional Chinese music 中国传统民乐

二、单元必背单词

（一）音乐种类名词

folk music 民间音乐

classical music 古典音乐

pop music 流行音乐

rock music 摇滚乐

rap 说唱音乐

jazz 爵士乐

Beijing Opera 京剧

Northern Shaanxi folk music 陕北民歌

Suzhou pingtan 苏州评弹

（二）中西乐器名词

guqin n. 古琴

pipa n. 琵琶

erhu n. 二胡

violin n. 小提琴

trumpet n. 小号

electric guitar 电吉他

guitar n. 吉他

keyboard n. 电子键盘；钢琴键盘

drum n. 鼓

（三）人物 & 音乐相关名词

musician n. 音乐家

composer n. 作曲家

pianist n. 钢琴家

lyrics n. 歌词

rhythm n. 节奏

soul n. 灵魂

friendship n. 友谊

concert n. 音乐会

performance n. 演出

funeral n. 葬礼

nation n. 民族；国家

work n. 音乐作品

（四）描述音乐 / 情绪形容词

energetic adj. 充满活力的

romantic adj. 浪漫的

sad adj. 悲伤的

joyful /full of joy 欢快的

valuable adj. 珍贵的

moving adj. 动人的

gifted adj. 有天赋的

old-fashioned adj. 老式的；过时的

（五）核心动词

perform v. 表演

comment v. 评价

communicate v. 交流

inspire v. 鼓舞

celebrate v. 庆祝

touch v. 触动

divide v. 分割

follow v. 遵循

（六）单词变形

music (n.) → musician (n.) 音乐家

compose (v.) → composer (n.) 作曲家

perform (v.) → performance (n.) 演出

gift (n. 天赋) → gifted (adj. 有天赋的)

value (n. 价值) → valuable (adj. 珍贵的)

三、单元核心短语

1. 听歌常用搭配

sing along to 跟着唱

dance to 跟着跳舞

write one’s own songs 自创歌曲

have beautiful lyrics 歌词优美

strong rhythm 强烈的节奏

2. 评价与人情短语

hats off 致敬，由衷佩服

look down on 看不起；轻视

young and old 老老少少，所有人

put all your soul into 全身心投入

3. 课文拓展短语

leave behind 留下；遗留

widen experience 拓宽阅历

take part in performances 参加演出

meet difficulties 渡过难关

zhiyin bosom friend 知音

4. 音乐会曲目相关

full of joy and celebration 充满喜庆

touch one’s heart 触动心灵

tell a sad romantic story 讲述悲伤浪漫的故事

imagine horses running 想象骏马奔腾

四、单元重点句型

（一）交际问答句型

What kind of music do you like?

I like music that has beautiful lyrics.

你喜欢哪种音乐？我喜欢歌词优美的音乐。

What kind of musicians do you prefer?

I prefer musicians who can write their own songs.

你更喜欢什么样的音乐人？我偏爱能自己写歌的音乐人。

What music do you listen to while relaxing?放松时你听什么音乐？

Which performance at the concert did you like best?

音乐会上你最喜欢哪个节目？

（二）定语从句基础句型

修饰事物（music /song/instrument）用 that /which

I love music that is energetic.我喜欢充满活力的音乐。

The piece which uses erhu sounds amazing.这首二胡曲子很好听。

修饰人（musician /singer/girl）用 who

I like musicians who play traditional instruments.

我喜欢演奏传统乐器的音乐人。

（三）作文万能拓展句

Music is a way for people to communicate their feelings.

音乐是人们抒发情感的一种方式。

Chopin’s folk music made his whole nation full of courage.