Unit 7 feel the rhythm（单元核心知识）（默写+背诵版） 2026-2027学年人教版九年级英语上册

该初中英语Unit 7知识清单系统梳理了“Feel the Rhythm”单元内容，涵盖核心词汇、短语、重点句型及定语从句语法，搭建了从基础词汇积累到句型应用再到语法规则理解的递进式学习支架。 清单通过分类呈现与实例结合构建知识体系，如语法部分用表格清晰对比that、which、who的指代对象和作用，重点句型融入音乐主题场景，培养学生语言能力和思维品质。特别标注核心词汇音标及短语搭配，如“folk music”“dance to”，辅助不同学生高效记忆，教师可据此设计针对性教学活动，提升课堂实效。

Unit 7 Feel the Rhythm 单元核心知识（默写版） 一、核心词汇 1. __________ /ˈrɪðəm/ n. 节奏；韵律 2. __________ /fəʊk/ adj. 民间的 n. 人们 3. __________ /trəˈdɪʃənl/ adj. 传统的；习俗的 4. __________ /pɒp/ n. 流行音乐 5. __________ /dʒæz/ n. 爵士乐 6. __________ /ræp/ n. 说唱乐 7. __________ /ˈkɒment/ n. & v. 评论；批评 8. __________ 随着……唱 9. __________ /ˈlɪrɪk/ n. 歌词 adj. 抒情的 10. __________ /ɪˈlektrɪk/ adj. 电的；令人激动的 11. __________ 电吉他 12. __________ /ˈkiːbɔːd/ n. 键盘 13. __________ /ˈtrʌmpɪt/ n. 小号；喇叭 14. __________ /staɪl/ n. 风格；方式 15. __________ /pəˈfɔːməns/ n. 表演；演出 16. __________ /ˈɡəʊldən/ adj. 金色的 17. __________ /ˈlʌvə(r)/ n. 爱好者 18. __________ /rəʊˈmæntɪk/ adj. 浪漫的；爱情的 19. __________ /pəˈfɔːmə(r)/ n. 表演者 20. __________ 随着……跳舞 21. __________ /ˈpɜːpl/ n. 紫色 adj. 紫色的 22. __________ /ˈpəʊɪt/ n. 诗人 23. __________ /def/ adj. 聋的 24. __________ /kəmˈpəʊzə(r)/ n. 作曲家 25. __________ /ɪˌlekˈtrɒnɪk/ adj. 电子的 26. __________ /ˌdaʊnˈləʊd/ v. 下载 27. __________ /ˈdʒiːniəs/ n. 天才人物；天赋 28. __________ /ˈpɪənɪst/ n. 钢琴家 29. __________ /ˈɡɪftɪd/ adj. 有天赋的 30. __________ /ˌaʊtˈduː/ v. 胜过；超越 31. __________ /ˈwaɪdn/ v. 拓宽；（使）扩展 32. __________ /səʊl/ n. 心灵；灵魂 33. __________ 轻视；看不起 34. __________ /ˈvæljuəbl/ adj. 宝贵的；贵重的 35. __________ /ˈpraʊdli/ adv. 自豪地 36. __________ /ˌkærəktəˈrɪstɪk/ n. 特征；品质 37. __________ 民间音乐 38. __________ /ˈklæsɪkl/ adj. 古典的 39. __________ /ˈɪnstrəmənt/ n. 乐器；工具 40. __________ /ˌenəˈdʒetɪk/ adj. 充满活力的 核心短语 1. __________ 民间音乐 2. __________ 随着……唱 3. __________ 随着……跳舞 4. __________ 轻视；看不起 5. __________ 用脚打节拍 6. __________ 电吉他 7. __________ 传统音乐 8. __________ （向某人）表示敬佩 9. __________ 光明正大 10. __________ 老老少少 11. __________ 把……和……混合 12. __________ 充满喜悦和庆祝 13. __________ 有强烈的节奏 14. __________ 有创造力 15. __________ 拉二胡 16. __________ 充满活力 17. __________ 触动某人的心 18. __________ 产生影响 19. __________ 全身心投入 20. __________ 通过音乐交流 三、重点句型 1. _____________________________________________________ 我喜欢讲故事的 traditional 音乐。 2. _____________________________________________________ 我更喜欢充满喜悦和庆祝的音乐。 3. _____________________________________________________ 我喜欢有创造力的音乐人。 4. _____________________________________________________ 我们想找出大家都喜欢的音乐类型。 5. _____________________________________________________ 我喜欢歌词优美的音乐。 6. _____________________________________________________ 我需要节奏感强的音乐。 7. _____________________________________________________ 使用小提琴和二胡的那首歌是我的最爱。 8. _____________________________________________________ 那个穿着紫色衣服、有天赋的诗人是我姐姐。 9. _____________________________________________________ 触动人们心灵的音乐是有力量的。 10. _____________________________________________________ 他是一个害羞的、觉得和别人说话很困难的男孩。 11. _____________________________________________________ 站在大厅附近的女警察会帮助你。 12. _____________________________________________________ 他们喜欢触动心灵、让他们微笑的音乐。 13. _____________________________________________________ 二胡和琵琶与键盘和电吉他一起演奏。 14. _____________________________________________________ 我喜欢能自己写歌的音乐人。 15. _____________________________________________________ 肖邦是留下200多部作品的最伟大的音乐家之一。 16. _____________________________________________________ 这是至今仍被音乐家们遵循的建议。 17. _____________________________________________________ 你喜欢什么类型的音乐？ 18. _____________________________________________________ 克里斯在钢琴上演奏的音乐让他们停下来聆听。 四、核心语法 定语从句（Relative Clauses with that, which, who） 一、定语从句概述 定语从句在句子中作定语，修饰主句中的名词或代词（先行词）。 引导定语从句的词称为关系代词（that, which, who）。 二、关系代词的用法 1. that —— 既可以指人，也可以指物 • 指物：I love music that tells a story. • 指人：He is the boy that plays the piano well. 2. which —— 指物（不可指人） • I prefer music which is full of joy. • The song which everyone loves is Horse Racing. 3. who —— 指人（不可指物） • I like musicians who are creative. • The girl who is wearing purple is a poet. 三、关系代词在从句中的作用 • 作主语（不可省略）： The music that touches people's hearts is powerful. • 作宾语（可省略）： I like the song (that/which) he wrote. 四、注意事项 1. that和which指物时通常可以互换，但下列情况只能用that： • 先行词为不定代词（all, everything, nothing等） • 先行词被最高级或序数词修饰 2. 关系代词在从句中作宾语时可以省略。 3. 介词后指物只能用which，指人只能用whom（不常用）。 关系代词 指代对象 在从句中的作用 例句 that 人/物 主语/宾语 I like music that is energetic. which 物 主语/宾语 The song which he played was beautiful. who 人 主语/宾语 I like musicians who are creative. 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 7 Feel the Rhythm 单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇 1. rhythm /ˈrɪðəm/ n. 节奏；韵律 2. folk /fəʊk/ adj. 民间的 n. 人们 3. traditional /trəˈdɪʃənl/ adj. 传统的；习俗的 4. pop /pɒp/ n. 流行音乐 5. jazz /dʒæz/ n. 爵士乐 6. rap /ræp/ n. 说唱乐 7. comment /ˈkɒment/ n. & v. 评论；批评 8. sing along to 随着……唱 9. lyric /ˈlɪrɪk/ n. 歌词 adj. 抒情的 10. electric /ɪˈlektrɪk/ adj. 电的；令人激动的 11. electric guitar 电吉他 12. keyboard /ˈkiːbɔːd/ n. 键盘 13. trumpet /ˈtrʌmpɪt/ n. 小号；喇叭 14. style /staɪl/ n. 风格；方式 15. performance /pəˈfɔːməns/ n. 表演；演出 16. golden /ˈɡəʊldən/ adj. 金色的 17. lover /ˈlʌvə(r)/ n. 爱好者 18. romantic /rəʊˈmæntɪk/ adj. 浪漫的；爱情的 19. performer /pəˈfɔːmə(r)/ n. 表演者 20. dance to 随着……跳舞 21. purple /ˈpɜːpl/ n. 紫色 adj. 紫色的 22. poet /ˈpəʊɪt/ n. 诗人 23. deaf /def/ adj. 聋的 24. composer /kəmˈpəʊzə(r)/ n. 作曲家 25. electronic /ɪˌlekˈtrɒnɪk/ adj. 电子的 26. download /ˌdaʊnˈləʊd/ v. 下载 27. genius /ˈdʒiːniəs/ n. 天才人物；天赋 28. pianist /ˈpɪənɪst/ n. 钢琴家 29. gifted /ˈɡɪftɪd/ adj. 有天赋的 30. outdo /ˌaʊtˈduː/ v. 胜过；超越 31. widen /ˈwaɪdn/ v. 拓宽；（使）扩展 32. soul /səʊl/ n. 心灵；灵魂 33. look down on 轻视；看不起 34. valuable /ˈvæljuəbl/ adj. 宝贵的；贵重的 35. proudly /ˈpraʊdli/ adv. 自豪地 36. characteristic /ˌkærəktəˈrɪstɪk/ n. 特征；品质 37. folk music 民间音乐 38. classical /ˈklæsɪkl/ adj. 古典的 39. instrument /ˈɪnstrəmənt/ n. 乐器；工具 40. energetic /ˌenəˈdʒetɪk/ adj. 充满活力的 核心短语 1. folk music 民间音乐 2. sing along to 随着……唱 3. dance to 随着……跳舞 4. look down on 轻视；看不起 5. tap one's feet 用脚打节拍 6. electric guitar 电吉他 7. traditional music 传统音乐 8. hats off to sb （向某人）表示敬佩 9. fair and square 光明正大 10. young and old 老老少少 11. mix...with... 把……和……混合 12. full of joy and celebration 充满喜悦和庆祝 13. have a strong rhythm 有强烈的节奏 14. be creative 有创造力 15. play the erhu 拉二胡 16. be full of energy 充满活力 17. touch one's heart 触动某人的心 18. make a difference 产生影响 19. put one's soul into 全身心投入 20. communicate through music 通过音乐交流 三、重点句型 1. I love traditional music that / which tells a story. 我喜欢讲故事的 traditional 音乐。 2. I prefer music that / which is full of joy and celebration. 我更喜欢充满喜悦和庆祝的音乐。 3. I like musicians who are creative. 我喜欢有创造力的音乐人。 4. We want to find out the kind of music that / which everyone likes. 我们想找出大家都喜欢的音乐类型。 5. I like music that has beautiful lyrics. 我喜欢歌词优美的音乐。 6. I need music that has a strong rhythm. 我需要节奏感强的音乐。 7. The song which uses the violin and the erhu is my favourite. 使用小提琴和二胡的那首歌是我的最爱。 8. The girl in purple who is a gifted poet is my sister. 那个穿着紫色衣服、有天赋的诗人是我姐姐。 9. The music that touches people's hearts is powerful. 触动人们心灵的音乐是有力量的。 10. He is a shy boy who finds it difficult to talk to others. 他是一个害羞的、觉得和别人说话很困难的男孩。 11. The policewoman who is standing near the hall will help you. 站在大厅附近的女警察会帮助你。 12. They love music that touches their hearts and makes them smile. 他们喜欢触动心灵、让他们微笑的音乐。 13. The erhu and pipa are played together with the keyboard and electric guitar. 二胡和琵琶与键盘和电吉他一起演奏。 14. I like musicians who can write their own songs. 我喜欢能自己写歌的音乐人。 15. Chopin was one of the greatest musicians who left behind more than 200 works. 肖邦是留下200多部作品的最伟大的音乐家之一。 16. This is advice that is still followed by musicians today. 这是至今仍被音乐家们遵循的建议。 17. What kind of music do you like? 你喜欢什么类型的音乐？ 18. The music that Chris plays on the piano makes them stop to listen. 克里斯在钢琴上演奏的音乐让他们停下来聆听。 四、核心语法 定语从句（Relative Clauses with that, which, who） 一、定语从句概述 定语从句在句子中作定语，修饰主句中的名词或代词（先行词）。 引导定语从句的词称为关系代词（that, which, who）。 二、关系代词的用法 1. that —— 既可以指人，也可以指物 • 指物：I love music that tells a story. • 指人：He is the boy that plays the piano well. 2. which —— 指物（不可指人） • I prefer music which is full of joy. • The song which everyone loves is Horse Racing. 3. who —— 指人（不可指物） • I like musicians who are creative. • The girl who is wearing purple is a poet. 三、关系代词在从句中的作用 • 作主语（不可省略）： The music that touches people's hearts is powerful. • 作宾语（可省略）： I like the song (that/which) he wrote. 四、注意事项 1. that和which指物时通常可以互换，但下列情况只能用that： • 先行词为不定代词（all, everything, nothing等） • 先行词被最高级或序数词修饰 2. 关系代词在从句中作宾语时可以省略。 3. 介词后指物只能用which，指人只能用whom（不常用）。 关系代词 指代对象 在从句中的作用 例句 that 人/物 主语/宾语 I like music that is energetic. which 物 主语/宾语 The song which he played was beautiful. who 人 主语/宾语 I like musicians who are creative. 学科网（北京）股份有限公司 $