河南省信阳市固始县2025-2026学年六年级下学期期末考试语文试题

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2026-06-17
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 固始县
文件格式 PDF
文件大小 7.25 MB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-17
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年下学期期末考试试题 六年级语文 注意事项: 时 自 0 1.本试卷共6页,4道大题,满分100分。 : 2.本试卷上不要答题,请按照要求把答案写在答题卡上,写在试卷上的答案无效。 : 一、书写展示。(共3分) 请认真抄写下面这句话。要求书写规范,工整,美观。开头空两格书写。 书页藏着岁月智慧,在文字沉淀里,丰盈眼界,沉淀心性。 : 二、日积月累。(共41分) 1.根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。(5分) 面对未知事物,我们总会大胆(cai xiang)( )其中的奥秘。留心生活就能 (juécha)( )身边细微的变化,不经意间迸发的((ling gan)( ),总能带来新奇 : 思路。探索途中难免遇到挫折,学会自我(kuan wei)( ),调整好心态稳步前行。 毁 郝 长久坚持钻研思考,终会在学习之路上,收获属于自己的小小(jiànshù)( ),让成 长路上满载惊喜与收获。 . 2.下列加点字读音完全正确的一项是( )(2分) A.炽热(chi) 分外(fèn) 间断(jian) 挑剔(t) B.追悼(dào) 倒霉(dǎo) 厌恶(wù) 幼稚(zh) C.剥削(xiao) 单调(diào) 敏锐(rui) 压迫(pò) D.诞生(ddn) 参差(can) 藤蔓(wan) 明媚(mei) 3.下列加点字解释有误的一项是( )(2分) 知 A.走马观花(跑) B.赴汤蹈火(热水) : C.不以为然(这样) D.声泪俱下(全,都) : 4.下列加点成语使用不当的一项是( )(2分) A.哥哥找到一份薪酬很高的工作,也算焉知非福吧! B.对于常年生活在海边的人而言,潮起潮落的景色早已司空见惯。 C.学习贵在持之以恒,不能半途而废。 栏 D.这件小事背后藏着深意,真是小中见大。 六年级语文试题 第1页(共6页) 5.下面是同学们关于学习习惯的交流内容,其中不合适的一项是( )(2分) A.我现在几乎每天都读课外书,读的大多是名著,阅读品味也在提高。 B.读书时,我习惯边读边思考,用旁批或笔记把心得写下来。 C.学习时,遇到不懂的问题我就向别人请教,或者去读书、查资料,养成勤学勤查 的好习惯。 D.每次习作,我都在网上找到一篇相似的习作范文,认真抄写下来上交就行。 6.小语想模仿“危楼高百尺,手可摘星辰”的修辞手法,重写“六年的时光过得很 快”这句话,让句子更生动。下列符合要求的句子是()(2分) A.六年的时光就这样一眨眼溜走了。 B.六年的时光难道不是说溜走就溜走了吗? C.六年的时光如细沙从指缝溜走了。 D.六年的时光,就这样溜走了,就这样溜走了! 7.下面是为世界读书日活动制作的读书宣传展板,其中说法正确的一项是 )(2分) ②读书好,多读书, 读好书。一冰心 最是书香能致远 ③读书有三到,谓心到, ④ 眼到,口到。一朱熹 下笔如有神。 A.图片①对应的成语是“囊萤夜读”,主人公是匡衡。 B.②中冰心的这句话可以用成语“手不释卷”来概括。 C.③中的“读书有三到”中,最重要的是“心到”。 D.④中的横线处应填的是“读书须用意”。 8.根据语言情景,依次填人下面横线处的句子,最恰当的一项是( )(2分) 读书,是一场温柔的修行。 。在笔墨书 香中,我们沉淀内心,收获成长,遇见更好的自己。 ①翻开书页,便能跨越时空与先贤对话 ②日积月累,会让精神世界愈发丰盈 ③静心品读,可在文字里领略山河百态 ④细细思索,能从故事中感悟人生真谛 A.①③④② B.②①③④ C.①③②④ D.②③①④ 六年级语文试题 第2页(共6页) 9.按要求写句子。(8分) (1)下面例句引用名言阐明观点,增强说服力,富有启发性。请你也引用所给名 言写几句话。(2分) 例:中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻 于鸿毛。” 一年之计在于春,一日之计在于晨。 (2)当心情不同时,我们对身边事物的感受也会有所不同。根据下面所给的情 境,就心情“好”与“不好”这两种状态分别写几句话。(4分) 在公园里散步 心情好时: 心情不好时: (3)六(2)班要举办毕业联欢会,最后两个节目分别是歌曲《让我们荡起双桨》 《童年》,请你为这两个节目写一段衔接串词。(2分) 10.活学活用,用积累到的知识填空。(每空1分,共9分) (1)诗以咏志:曹植用捐躯赴国难 ”抒发了为国建功立业的壮志; 于谦用“粉骨碎身浑不怕, ”表现出坚守高洁品格,不惧磨难考验的品 质;郑燮用“千磨万击还坚劲, ”表达了刚正不阿的气节。 (2)文以载道:宋代诗人苏轼的“横看成岭侧成峰, ”告诉我们看待 问题视角不同,认知便有差异;“近水知鱼性, ”告诉我们近距离地观察 研究,才能了解事物的本质,把握其内在规律;《礼记》里的“苟日新, ”告诉我们在成长的过程中要不断更新自我,主动适应时代的发展;《长歌 行》中的“ ”告诫我们岁月易逝,年少时光格外珍贵。 书 11.快乐阅读吧。(5分) 本学期,我们阅读了不少世界名著。班级准备以“好书乐分享”为主题开展读书 交流活动。请结合你的阅读经历,完成下面的任务。 任务一:请为本次活动写一则宣传标语。(2分) ④ 六年级语文试题 第3页(共6页) 任务二:请把你读过的一本世界名著分享给大家。(3分) 书名: 作者: 分享的原因: 三、阅读欣赏。(共26分) (一)阅读课内语段,然后答题。(共12分) 《十六年前的回忆》(节选) 局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几 次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要 知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什 么了。 … 残暴的匪徒把父亲绑起来,拖走了。我也被他们带走了。在高高的砖墙围起来的 警察厅的院子里,我看见母亲和妹妹也都被带来了。我们被关在女拘留所里。 十几天过去了,我们始终没看见父亲。有一天,我们正在啃手里的窝窝头,听见警 察喊我们母女的名字,说是提审。 在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊!”法官 拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种 伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一他对于革命事业的信心。 1.父亲不肯离开北京的原因是什么?请用自己的话作答。(2分) 2.品读选段中画线句子,从中你体会出什么?(3分) 3.父亲神情安定、沉着的原因是什么?(2分) 4.选段中最后一个自然段的破折号的作用是( )(2分) A.声音延长 B.解释说明 C.话题转换 D.语气停顿 六年级语文试题 第4页(共6页) 5.结合课文想一想,你心中的李大钊是一位怎样的人?(3分) 子, (二)阅读课外文章,然后答题。(共14分) 父亲不写信 ①同学拿出家信给我看,一行亲切的字映入眼帘:“亲爱的孩子…”感动之余不 禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。 ②父亲是个教师,在记忆中,我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。 父爱,在我童年的回忆中是一片空白。每当看到别的孩子在父亲怀里尽情玩闹时,我 补 幼小的心灵里总有说不出的失落。父亲永远是威严的,话很少,冷峻的脸上很难见到 笑容。他没打过我没骂过我,也从没对我表示过一点儿亲昵,不表扬我不批评我,也不 约束我。我总感到自己和他很疏远,在他面前总是感到一阵阵的紧张。 ③我的家庭本就拮据,偏偏我又高考失利。父亲并没有说我什么,只是话语更少 了。一天,他忽然给了我一沓钱:“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱,但终究没问他。 从那年起,父亲肩上的担子更重了,他的白发我再也数不清了。 ④经过一年苦读,当我把大学通知书交到父亲手上时,他也并没表现出太多的高 兴,只记得他喝了许多酒,过后他看着地图自言自语地说:“兰州,到底远了点儿。”我 分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感。 ⑤我临走时正赶上父亲要去市里进修,他摆出一副满不在乎的样子,淡淡地笑了 笑说:“到时候我就不送了,大学生了,还能丢吗?”我也想笑一笑,但不知怎么,一开口 鼻子却酸了。没想到在我走的前一天晚上,他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来(这 卫 时他才去了两天)。他见到我便说:“老觉着不放心,回来看看,看看!”看着父亲汗淋 淋的灰发,泪在我眼里打转。 ⑥我没让父亲送我,一个人登上了列车。二十年了,当我第一次离开家,才真正懂 了父亲一那是平静水波深处的激流啊」 ⑦大学里我常给父亲写信,告诉他学校里的一切。没别的,我只想让他高兴,让他 知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信,我理解他,他是个不善于表露感情的人。 去年寒假回到家,邻居对我说:“你每来一封信,你爸就乐得像个孩子似的,给这个看 给那个看。”蓦地,我心头一震」 ⑧妹妹来信说:哥,爸爸每天看完《新闻联播》总要看兰州的天气预报,他整天看 石家庄至兰州的铁路线。我说:“爸爸,您老惦记着哥吗?”他说:“不惦记,你哥这孩 六年级语文试题第5页(共6页) 光光 子,让人放心” 光光织 ⑨泪光中,我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲,您这句话顶得上千万封信了。 光柴好 光光 (选文有改动) 米光兴 1.“我”为什么感到与父亲“很疏远”?下面说法有误的一项是( )(2分) 光米采 A.父亲威严,冷峻,话很少。 B.父亲从没表示过对“我”的亲昵。 %架兴 架米米 C.父亲总是批评“我”。 D.父亲从不约束“我”。 光光光 2.结合上下文,揣摩并梳理父亲在不同事件中的心理活动或表现,将下面的表格 梁兴采: 补充完整。(3分) 米架米: 采米光 事件 父亲的心理活动或表现 兴光米必 “我”高考失利 ① 光兴尧州 米米%采 “我”终于考上大学 ② 架兴%为 “我”临走前的晚上 不放心儿子一人到外地上学 米架米架 “我”每次寄信回来 ③ 架兴光光 光光米光 “我”不在家的时候 深切挂念远方的儿子 采头兴米: 3.品读文中第⑥自然段,那“平静水波深处的激流”一句在文中指什么?(3分)》 来采光光: 架光爱光9 兴0兴光 4.父亲嘴上说着不惦记儿子,实际却时时牵挂,从文中找出两处具体事例。(3分) 尧朵柴米牙 米光米光斗 光光架光织 5.文中“我”为什么说“你哥这孩子,让人放心”这句话“顶得上千万封信了”?(3分) 光爱米光兴 光兴光光% 米光兴光光 四、习作天地。(共30分) 光光光采 学校是知识的宝库,是成长的乐园,是温暖的大家庭,是成长的摇篮。六年的小学 头架光光兴 生活中,学校的每一个角落都留下我们成长的印迹:这里有我们勤奋学习的身影,有我 架光兴兴光: 光光光架光分 们烂漫天真的笑语,有我们互帮互助的画面,也可能有挫折与失落的伤心…请你选 光光光光架 择记忆深处发生在学校里的事,完成本次习作。 兴架兴架兴 请注意,写之前要先给文章定一个合适的题目。要围绕你表达的中心意思,多角 光架兴光* 架兴光兴光 度组织材料,重点突出,叙述完整,内容具体;能运用学到的写作方法,表达自己真实的 米袋光怨兴牙 情感;语句通顺,书写规范、端正、整洁;能正确使用标点符号。习作中不要出现真实的 光兴光光光分 学校、班级、姓名哟!450字左右。 米架光爱光分 柴兴采兴采 米爱光0米 六年级语文试题 第6页(共6页) 架兴米米 光光光光光牙

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