精品解析：河南省信阳市固始县2024-2025学年统编版2016六年级下学期6月期末语文试题

2024—2025学年六年级下学期期末质量监测 语 文 注意事项： 1.本试卷共6页，4道大题。 2.本试卷上不要答题，请按照要求把答案写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。 一、书写展示(共3分) 1. 请认真抄写宋代诗人苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》中的诗句，要求书写规范、 工整、美观，正确使用标点，开头空两格。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 _________________________________________________________________ 【答案】 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 二、日积月累(共41分) 2. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。 2024年中国航天捷报频传！嫦娥六号探测器成功完成月球采样 fǎn huí（ ）任务，将珍贵的月球土壤带回地球。科研团队在 kòng zhì zhōng xīn （ ）里bào fā（ ）出 rè xuè fèi téng（ ）的欢呼声。这一成就不仅推动了 yǔzhòu（ ）科学研究，更彰显了中国航天人的 zhì huì（ ）与 bù xiè nǔ lì（ ）。 【答案】 ①. 返回 ②. 控制中心 ③. 爆发 ④. 热血沸腾 ⑤. 宇宙 ⑥. 智慧 ⑦. 不懈努力 【解析】 【详解】书写时注意“爆”“沸”“腾”“智”“慧”“懈”的正确写法。 3. 下列加点字读音完全正确、没有错别字的一组是（ ） A. 洒脱(sǎ) 笨拙(zhuó) 书藉(jí) 颓废(tuí) B. 悬涯(yá) 喧闹(xuān) 挪移(nuò) 兴旺(xìng) C. 参差(cēn) 神密(mì) 抱怨(yuàn) 搅和(hé) D. 剥削(xuē) 依偎(wēi) 处境(chǔ) 通宵(xiāo) 【答案】D 【解析】 【详解】A．笨拙（zhuō)，书籍； B．悬崖，挪移(nuó)，兴旺（xīng）； C．神秘，搅和（huo）。 4. 依次填入横线上的词语最恰当的一项是（ ） 他神情 地说：“当前环境保护的形势十分 ,一方面我们要 要求自己：另一方面政府部门要采取 的措施，双管齐下整治环境。” A. 严厉 严肃 严峻 严格 B. 严峻 严格 严厉 严 肃 C. 严格 严厉 严肃 严峻 D. 严肃 严 峻 严 格 严厉 【答案】D 【解析】 【详解】严肃：神态、气氛庄重，不随便。 严峻：多指形势、局面、考验等十分严重、紧迫。 严格：遵守规定、标准，认真不放松，多用于对人、对要求。 严厉：态度、手段、措施强硬、厉害。 第一空：形容人的面部神态，用“严肃”，指说话时神态庄重。 第二空：“形势”属于局面、境况类词语，固定搭配“严峻”，表示环保现状不容乐观。 第三空：“要求”常和“严格”搭配，指用高标准约束自己。 第四空：形容治理环境的手段、举措强硬有力，选用“严厉”。 5. 下面句子中词语运用不恰当的一项是( )。 A. 在演讲比赛中，同学们个个赴汤蹈火，表现优异。 B. 从屠呦呦的事迹中，我们了解到要善于观察，敢于发问，追根求源，找到真理 C. 春节时，街道上、马路上，到处悬灯结彩，一派喜庆。 D. 见微知著,小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。 【答案】A 【解析】 【详解】A．赴汤蹈火：跳进滚烫的开水、踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。这个词语一般用来形容面对危险、困难时的勇敢行为，不适合用来形容演讲比赛里的表现。 6. 下列各项中，所引古诗文名句不符合语境的一项是( )。 A. 贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”,七十岁了还去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。 B. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”自从某地区实施了“亮灯工程”,火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。 C. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”祝愿远行求学的你，克服成长路上的困难，学业进步，早日实现心中的梦想。 D. 在中秋佳节这个特殊的日子，归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白，月是故乡明”来表达心情，是最恰当不过了。 【答案】B 【解析】 【详解】A．指年老的人仍怀有远大志向，用来形容七十岁还创业带动乡亲脱贫的贾爷爷，符合语境。 B．该诗句原本描绘雪景，现多用来形容新生事物大量涌现。句中用来形容夜景灯光，用法不当，不符合语境。其余三项引用均贴合句意。 C．表达了对实现理想的坚定信心，用来祝福远行求学的人，符合语境。 D．抒发了游子对故乡的思念之情，用来表达中秋归国华侨的心情，符合语境。 7. 下列句子没有语病的一项是（　　） A. 关注野生动物的生存权，是《动物保护法》中的重要内容。 B. 传承并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 C. 小学生是培养良好的阅读外国文学名著习惯和陶冶情操的重要阶段。 D. 改革开放以来，我国人民的生活水平有了明显的增强。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 B．语序颠倒。应该是先了解再传承，所以句子改为：了解并传承我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 C．搭配不当。“小学生”不能是“阶段”，应该是“小学”，句子可改为：小学是培养良好的阅读外国文学名著习惯和陶冶情操的重要阶段。 D．搭配不当。“生活水平”不能是“增强”，应该是“提高”，句子可改为：改革开放以来，我国人民的生活水平有了明显的提高。 综上所述，答案选择A。 8. 下列说法正确的一项是( ) A. 沈从文的《北京的春节》、老舍的《腊八粥》让我们了解到了各地不同的民风 习俗。 B. “日初/出大如车盖，及日/中则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？”朗读停顿正确。 C. 朱自清在《匆匆》中反复追问时间为什么一去不复返，表达了对时间流逝的无奈和惋惜。 D. “水是眼波横，山是眉峰聚”运用了拟人的修辞手法。 【答案】C 【解析】 【详解】A．《北京的春节》作者是老舍，《腊八粥》作者是沈从文； B．正确停顿：日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？ 原句把“日初出”拆分，停顿不当； D．诗句把水比作眼波，把山比作眉峰，运用的是比喻，并非拟人。 按要求写句子。(共8分) 9. 从下面情境中任选一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。 泛舟湖中 月下赏花 风吹麦浪 人潮拥挤的街道 心情好：_____________________________________________________________ 心情不好： _____________________________________________________________ 【答案】 ①. 湖面波光粼粼，船桨划开水面的声音像轻快的乐章，微风拂过，连岸边的柳枝都在为我起舞。 ②. 湖水灰蒙蒙的，船桨搅动水面的声音显得格外刺耳，风一吹，岸边的柳枝摇摇晃晃，像是在嘲笑我的烦闷。 【解析】 【详解】首先注意场景特点，然后选择一两个和这一场景有关的事物，结合心情状态描述事物所带给人们的不同感受。 示例：（月下赏花）心情好：月光像一层薄纱，轻轻盖在花瓣上，每一朵花都开得温柔又热闹，连风里都裹着淡淡的花香，让人觉得呼吸都变得轻快了。心情不好：月光冷清清地洒在花瓣上，花儿低垂着脑袋没一点精神，风一吹，花就凋落了一地，就连花香都带着点说不出的惆怅。 （风吹麦浪）心情好：金黄金黄的麦浪在风里起伏，像一片闪着光的海洋，麦穗沙沙作响，像是在为我唱丰收的歌。心情不好：风吹过麦田，掀起一阵阵麦浪，沙沙声没完没了，像在不停地唠叨，看得我眼睛发疼，心里更烦躁了。 （人潮拥挤的街道）心情好：街道上的人潮摩肩接踵，热闹的叫卖声、人们的谈笑声交织在一起，像一首鲜活的乐曲。心情不好：街道上的人潮推搡着我往前走，嘈杂的说话声、汽车的鸣笛声混在一起，吵得人脑袋发涨。 10. 孩子们不跑到街上去淘气。孩子们在家中照样能有声有光地玩耍。(用恰当的关联词连成一句话) _________________________________ 【答案】孩子们即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。 【解析】 【详解】前一句“不跑到街上去淘气”是一种假设、让步关系的关联词情况，后一句“在家中照样能有声有光地玩耍”是这种让步情况下的结果，表示假设、让步关系的关联词“即使……也……”或“就算……也……”，把这两个句子合并，合并时保留一个主语“孩子们”即可。 示例：孩子们就算不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。 11. 过了腊月二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。(用这句话所运用的修辞手法仿写句子) _________________________________ 【答案】听到考试成绩，他的心跳快得仿佛要从嗓子眼里蹦出来。 【解析】 【详解】这句话运用了夸张的修辞手法，刻意放大时间流逝的速度，突出事情来得很快。仿写时抓住事物特点，用夸张手法强化表达效果即可。 示例：教室里安静极了，连掉一根针的声音都能听得清清楚楚。 12. 活学活用。 （1）每每想到牛郎织女凄美的爱情故事，我总会仰望天空中那遥遥相对的牛郎星和织女星，吟诵起“_______________，________________ ”这句诗。 （2）小军每天沉迷游戏，无心学习。你会用《长歌行》中的“ ________________，_______________。”来劝他要趁年轻赶快用功读书，不要等到老了再去悲伤。 （3）听了您的一番话，我受益匪浅，正如《增广贤文》中所说：“ ______________，_______________。 （4）不要说自己为了实现目标努力了多少，因为总有人比你更努力，更上进，正所谓：“_______________，__________________。” （5）学生如果不懈努力，用功研究学问，就可能比他的老师更有成就。由此我想到了《荀子》中的这句名言：“_______________ 。” 【答案】 ①. 迢迢牵牛星 ②. 皎皎河汉女 ③. 少壮不努力 ④. 老大徒伤悲 ⑤. 听君一席话 ⑥. 胜读十年书 ⑦. 莫道君行早 ⑧. 更有早行人 ⑨. 青，取之于蓝，而青于蓝 【解析】 【详解】（1）本题出自《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》（作者不可考），意思是远方的牵牛星和明亮的织女星隔银河遥遥相对，与题干中仰望牛郎星、织女星的情景相符。 （2）本题出自汉乐府《长歌行》（作者不可考），意思是年少时不勤奋努力，到年老时只能白白悲伤后悔，与题干中劝小军趁年轻用功读书、不要老来后悔的语境相符。 （3）本题出自《增广贤文》（作者不详），意思是听了对方的一番话，收获远超过读十年书，与题干中“听了一番话受益匪浅”的情境相符。 （4）本题出自《增广贤文》（作者不详），意思是不要觉得自己行动早，还有比你更早、更努力的人，与题干中“总有人比你更努力上进”的语境相符。 （5）本题出自荀子的《荀子·劝学》，意思是靛青从蓝草中提取却比蓝草更蓝，比喻学生勤奋钻研可以超越老师，与题干中“学生不懈努力可能比老师更有成就”的语境相符。 快乐阅读吧。(共5分) 13. 同学们在“悦读悦美”共读活动中，纷纷撰写了读后感，下面书名和读后感主题相对应的正确选项是（ ） ①《骑鹅旅行记》 ②《汤姆·索亚历险记》 ③《鲁滨逊漂流记》 ④《童年》 a. 童话地图上的瑞典：从森林到湖泊的奇幻冒险——读( )有感 b. 荒岛求生指南：一个人的28年 ——读( )有感 c. 如果童年充满黑暗，你会选择放弃吗？ ——读( )有感 d. 叛逆不是终点，勇气才是成长的第一步——读( )有感 A. ④③①② B. ②③④① C. ①③④② D. ①②④③ 【答案】C 【解析】 【详解】a主题“童话地图上的瑞典：从森林到湖泊的奇幻冒险”对应①《骑鹅旅行记》，这本书就是讲述尼尔斯骑鹅周游瑞典的奇幻冒险故事。 b主题“荒岛求生指南：一个人的28年”对应③《鲁滨逊漂流记》，主人公鲁滨逊流落荒岛，独自生活28年才获救。 c主题“如果童年充满黑暗，你会选择放弃吗？”对应④《童年》，这本书讲述阿廖沙在黑暗苦难的童年中挣扎成长的经历。 d主题“叛逆不是终点，勇气才是成长的第一步”对应②《汤姆·索亚历险记》，主人公汤姆是调皮叛逆、热爱冒险的孩子，故事核心是展现孩童的成长。 最终对应顺序为①③④②，因此选C。 14. 我国的园林建筑中总少不了与景呼应的亭子，流光溢彩的亭子引来许多文人雅士的歌咏，亭子也因诗词而得名。如四大名亭中的“爱晚亭”,就出自于唐代诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”某公园新建了一座亭子，请你从诗词中撷取两个字为它取个名字吧。 亭子名：_________________ 取自哪句诗词：“_______________，_________________。” 【答案】 ①. 荷风亭 ②. 四顾山光接水光 ③. 凭栏十里芰荷香 【解析】 【详解】先明确题目要求从诗词中撷取两个字为亭子命名，再回忆与园林、自然景观相关的经典诗句，从中提取兼具画面感与诗意的词语，确保所选字词贴合亭子的观景属性，出处明确、诗句对应准确。答案不唯一。 示例：亭子名：晚晴亭。 取自诗词：“天意怜幽草，人间重晚晴”。 三、阅读欣赏(共26分) 课内阅读 十六年前的回忆(节选) ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 ⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。” ⑥“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 ⑦“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 ⑧“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 ⑨父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。 一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。 15. 在括号里填上合适的量词。 一（ ）灰布旧棉袍 一 （ ） 脸 一 （ ） 力 量 一 （ ）木板 16. “父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”父亲这一“瞅”，传达出的情感不包括 ( ) A. 对亲人的不舍 B. 对敌人的蔑视 C. 内心的慌乱 D. 对家人的安慰 17. “他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”指的是什么？ ______________________________________ 18. 从选文中，你能看出父亲是一个怎样的人？请结合内容进行分析。 ______________________________________ 【答案】15. ①. 件 ②. 张 ③. 种 ④. 块 16. C 17. “伟大的力量”指父亲对革命事业的信心。 18. 从“平静而慈祥的脸”“神情非常安定，非常沉着”可见父亲面对敌人时的镇定、坚强从保护妻子和孩子，说“一切都跟她们没有关系” 可见他对家人的关爱；从“被革命事业的信心占据” 可见他对革命的忠诚与信仰。 【解析】 【导语】这是《十六年前的回忆》的法庭会面节选，叙事克制凝练，巧用细节塑人：“乱蓬蓬的长发”“平静慈祥的脸”“安定沉着的神情”，将李大钊对革命的坚定信仰、临危不惧的风骨，与对亲人的柔婉不舍融于一体，又以法官的凶暴反衬人物品格，平淡文字藏着千钧力量。 【15题详解】 可与灰布旧棉袍搭配的量词有：块、身。 可与脸搭配的量词有：副。 可与力量搭配的量词有：股、阵、份。 可与木板搭配的量词有：条、张。 【16题详解】 原文第④段明确交代父亲在法庭上“神情非常安定，非常沉着”，他因对革命事业的坚定信念早已将生死置之度外。这一“瞅”包含了对亲人的不舍、对家人的安慰，也藏着对敌人的轻蔑无惧，并没有“内心的慌乱”。 【17题详解】 结合选文第④段的内容可知，这里的“伟大的力量”指的是李大钊对革命事业的坚定信心。这份信念支撑着他面对敌人的迫害时，始终保持镇定从容，丝毫不畏惧生死威胁。 【18题详解】 第①段原文“乱蓬蓬的长头发下面是平静而慈祥的脸”与第④段原文“他的神情非常安定，非常沉着”表明，即便经受了敌人的牢狱折磨、面对敌人的审判，父亲也没有丝毫慌乱，始终保持平静从容，能看出他面对危险时的沉稳镇定。 选文第④段明确点明父亲保持安定的原因：“这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心”。正是因为深信革命事业一定会胜利，他才能在死亡威胁面前毫不畏惧，这个细节直接体现了他对革命事业的坚定信念。 选文第⑦-⑨段当“我”抢着回答法官的问题后，父亲立刻会意，顺势说明“我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系”，主动把所有责任揽到自己身上，目的就是不连累妻子和孩子，用自己的身躯保护家人，体现了父亲对家人深沉的爱与担当。 课外阅读 ①那次回老家，在促车室里，我尘在一老一少两个男人对面，无意中，听到了他们的 谈话。 ②年轻男子说：“爸，别担心，医生说了，没事儿，这病能治。”原来是一对父子，看他 们身边的包里放着一些药物，大概是父亲生了病，儿子带着他到城里的大医院诊治，这是要往家赶呢！ ③我不禁心生同情，多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大，五十岁左右的样子，只 是脸色蜡黄，非常清瘦，看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的白衬衫，崭新的，与他 黝黑的皮肤不太相称，大概是为了进城而新买的吧！ ④听了儿子的话，父亲摇了摇头，低声说：“我就说不来看，你偏让来，白花冤枉钱。 自己身上的病我自己清楚，你们现在都出息了，我也没啥牵挂，就希望走得利索点，别拖累你们。”儿子没接腔，转过脸，有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉，不让父亲看见。 ⑤我的心忽然有一点疼，看来，父亲的病并不像儿子说得那样轻松，或许，生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延。 ⑥两个人都没再说话。过了许久，父亲似乎累了，身体不由自主地靠在了儿子肩上， 双目紧闭，看样子，已经进入了梦乡。候车室里人来人往、嘈杂不堪，并不是睡觉的地方 。儿子一手扶着父亲的腰， 一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。 只见儿子像一个放哨的战士，身体保持不动，眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人，目光里写满了乞求，似乎在说：嘘，别吵，让父亲睡一会儿。 ⑦同样的情景，我在另一家医院也遇到过。 ⑧那是一位八十岁的父亲，在两个女儿的搀扶下，到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟，拄着根拐杖，目光呆滞。女儿扶他走他便走，女儿扶他坐他便坐，像一个听话 的孩子。看着别人投来的异样目光，女儿解释说：“父亲年龄大了，又有老年痴呆，生活不能自理。即使父亲不认识我们，只要他健健康康地活着，我们也觉得是种安慰。” 女儿说话时，父亲一直看着她，显然，他对孩子们极度依赖，就像孩子们小时候依赖他一样。 ⑨等待无聊而又漫长。在长椅上坐了一会儿，父亲似乎累了，身体一斜，倒在女儿的 肩头睡着了。医院里并不太安静。女儿接着父亲，不敢挪动身体，另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上，刻意往上面拉了拉，盖住父亲的耳朵。 ⑩看着这一幕，所有的人都压低了声音，连医生也放轻了脚步。 ⑪我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室，还是在拥挤的火车上，抑或在排成长龙的医院里，从来都是孩子靠在父亲的肩头休息，什么时候，我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩？父亲从来都担当着保护者的角色，只有当他们病了、老了，再也无力保护孩子时，才会心无旁鹜地小睡一会儿，缓解满身的疲惫。 ⑫当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉，那一定是因为，他在这个世界的时日 已经不多。所以，无论在什么地方，无论在什么时候，当你看到一位睡着的父亲， 一定不要吵，不要吵，让父亲安安静静地多睡一会儿。 19. 本文中的“我“看到了两个故事，请用简洁的语言进行概括。 故事1：________ 故事2______________ 20. 最适合本文的题目是( ) A. 《两个相同的情景》 B. 《别吵，让父亲安静地睡会儿》 C. 《父亲睡了》 D. 《为父亲提供一个肩膀》 21. 从“我忽然感觉双眼酸涩”这句话，“我”感觉双眼酸涩是因为： _____________ 22. 画横线的句子中采用了 _______ (如动作、神态、语言)描写，通过“ ________”等词语，生动表现出儿子对父亲的 _______ ，以及父亲对儿子的___________，展现了一幅父子深情的画面。 23. 读完本文，我们的内心再次被触动：亲情是人间第一情，我们在享受着父母的 关爱的时候，也应该关爱父母，不要等到父母不在时才去孝顺父母。与此意思相同的选项有( )(多选) A. 一恨一洒血，何以报春晖？——李吕《胡程寺二首其一》 B. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 ——《孔子家语》 C. 寸寸山河寸寸金，倚离分裂力谁任。 ——黄遵宪《赠梁任父母同年》 D. 多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。 ——张界《离亭燕》 【答案】19. ①. 在候车室，儿子为生病的父亲抵挡噪音，让父亲安心睡觉。 ②. 在医院，两个女儿搀扶老年痴呆的父亲体检，父亲靠在女儿肩头睡着，女儿为他披外套。 20. B 21. “我”因看到儿子和女儿对父亲的细心照料，以及父亲老病后对子女的依赖，感受到亲情的温暖与时光易逝的伤感，所以双眼酸涩。 22. ①. 动作 ②. 扶、覆、试图 ③. 尊敬与爱 ④. 依赖与放心 23. AB 【解析】 【导语】文章选取候车室、医院两个温情相似场景，以细腻的动作细节刻画亲情。巧用父子、父女相守的画面，反转父亲守护子女的固有常态，形成暖心又心酸的情感反差。语言质朴真挚，以小见大，含蓄道出及时尽孝的深刻主旨，平淡叙事中饱含动人力量，极具感染力。 【19题详解】 结合第⑥段“父亲似乎累了，身体不由自主地靠在了儿子肩上”“儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音”可知第一个故事是：在候车室，生病的父亲不愿拖累家人，靠在儿子肩头睡着，儿子小心翼翼为他遮挡噪音、用心守护。 结合第⑨段“父亲身体一斜，倒在女儿的肩头睡着了”“另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上，刻意往上面拉了拉，盖住父亲的耳朵”第⑩段“看着这一幕，所有的人都压低了声音，连医生也放轻了脚步。”可知，第二个故事是：在医院，患有老年痴呆的老父亲疲惫地靠在女儿肩头睡去，女儿细心照料，周围人也自觉保持安静。 【20题详解】 文章两处场景都围绕“父亲靠在儿女肩头熟睡，众人不忍打扰”展开，文末反复强调“一定不要吵，不要吵，让父亲安安静静地多睡一会儿”，这句话是全文主旨与情感落脚点。 A．《两个相同的情景》：只概括内容，没有体现情感，过于平淡； B．《别吵，让父亲安静地睡会儿》符合文章主旨； C．《父亲睡了》：表述单薄，无法突出文章内核； D．《为父亲提供一个肩膀》：仅描写表面行为，偏离中心。 【21题详解】 结合第⑪段“从来都是孩子靠在父亲的肩头休息……只有当他们病了、老了，再也无力保护孩子时，才会心无旁骛地小睡一会儿”可知，一直以来父亲都是子女的依靠与保护者，如今父亲年迈、病重，疲惫地依靠在儿女肩头，生命也走向尽头。“我”被这份深沉又心酸的亲情打动，心生心疼、感慨与感动，所以双眼酸涩。 【22题详解】 第⑥段“儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。”“扶、覆”一连串动作，运用动作描写，“扶”写出儿子稳稳托住父亲，怕他滑落，动作稳妥贴心；“覆”“轻轻地”体现动作轻柔小心，生怕惊扰疲惫入睡的父亲。这些动作生动表现出儿子对父亲细心体贴、满心关爱与心疼。父亲能安心倚靠、沉沉睡去，也体现出父亲对儿子全然的信任与依赖，真切展现出浓浓的父子深情。 【23题详解】 A．“一恨一洒血，何以报春晖？”“春晖”比喻父母的养育之恩。诗句意思：就算倾尽所有，也难以报答父母恩情，提醒人们感念亲恩、及时尽孝，符合题意； B．“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”意思是：树想静下来，风却不停；子女想要赡养父母，父母却已不在。核心就是劝诫世人及时行孝，和题干意思完全一致； C．“寸寸山河寸寸金，倚离分裂力谁任。”写国土珍贵、担忧国家分裂，抒发爱国情怀，和孝顺父母无关； D．“多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。”感叹朝代兴衰、历史变迁，属于怀古感慨，与亲情、尽孝无关。 四、习作天地(共30分) 24. 请从下面两个作文内容中任选一个写下来。 【题目一】：全家为我而高兴 平日里，你学会了一种知识，或者掌握了一种技能，或者做了一件好事，或者有了进步……这些都会使你全家为你感到高兴。请从中任选一件事写一篇记叙文。要求：叙事完整，要注意细节和场面描写，要有真情实感，文章不少于450字。 【题目二】： 材料：小芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇不少于450字的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 【答案】例文一： 全家为我而高兴 成长路上，处处有收获，我的一次小小进步，就让全家人由衷为我高兴。这个周末，我成功学会了包饺子，不仅掌握了新本领，也收获了家人的认可。 以前的我很少做家务，看着家人熟练包饺子的模样，我总是满心羡慕，却从来不敢尝试。看着一个个圆润饱满的饺子，我心里暗暗下定决心，一定要学会包饺子。 周末家里包饺子，我主动向妈妈请缨尝试。可刚开始我十分笨拙，要么馅料太多，饺子皮直接撑破漏馅；要么馅料太少，包出的饺子干瘪歪斜，十分难看。反复尝试几次都失败了，我心里又着急又沮丧，差点就要放弃。 妈妈温柔地鼓励我，还手把手教我技巧，告诉我舀馅要适量，捏皮要从边缘慢慢收紧、用力均匀。我认真倾听、仔细模仿，一遍遍地反复练习。慢慢的，我的动作越来越熟练，包出的饺子整齐饱满，再也不歪歪扭扭了。 中午，热气腾腾的饺子端上餐桌。全家人品尝着我亲手包的饺子，脸上都挂着欣慰的笑容。奶奶连连夸赞我懂事能干，爸爸欣慰地点头，妈妈眼里满是骄傲。看着家人开心的样子，我心里充满了成就感，心里暖暖的。 这次学包饺子的经历，让我真切体会到了努力就会有收获的道理。小小的进步，换来家人满心的欢喜。未来我会继续努力，踏实成长，用更多进步，让家人一直为我自豪！ 例文二： 勇敢的她 期末考前的清晨，考场鸦雀无声，同学们都在认真准备考试。就在这时，门口出现了一个熟悉的身影，竟然是小芳！全班同学都十分意外，谁都没想到腿脚受伤的她会来考试，大家心里都暗暗感慨，她能坚持来考试，真的太不容易了。 三天前，小芳放学时意外摔伤了腿，膝盖擦伤、脚踝红肿，走路一瘸一拐，十分费力。老师特意准许她居家休养，不用参加本次考试，后续可以补考。我们都以为她会安心养伤，错过这次期末考试，毕竟走路都艰难，更别说坚持考完整场考试。 可小芳不愿半途而废，她不想辜负一学期的努力，执意要来学校考试。清晨，在妈妈的护送下，她慢慢走进校园。每走一步，她都小心翼翼，眉头轻蹙，看得出来伤口依旧刺痛，但她的眼神格外坚定。她缓缓落座，动作轻柔谨慎，生怕拉扯到伤口。 一个多小时的考试，对常人而言十分轻松，对小芳却是巨大的考验。全程她端正坐姿，尽量保持身体平稳，默默忍着疼痛认真答题。额头上渗出细密的汗珠，她也只是轻轻擦拭，始终没有停下笔，全身心投入考试中。 考试结束，小芳顺利坚持了下来。全班同学都打心底佩服这位看似柔弱、内心坚韧的同学。 这件事深深触动了我。真正的勇敢，是身处困境依然不言放弃。小芳用坚持诠释了坚强，也让我明白：只要心怀执着、迎难而上，就没有跨不过的难关。 【解析】 【详解】例文一： 一、审题。 本题为命题作文，写作主体是自己，核心事件是自身取得进步、学会本领、做好事等能让全家人感到喜悦的事，行文需要完整叙述整件事，融入细节、场面描写，抒发真实情感，字数不少于 450 字。 二、立意。 通过讲述一件自己成长进步的小事，记录自身的改变与收获，表现家人对自己的关爱与欣慰，同时表达自己在成长过程中的感悟，体会努力过后收获认可的快乐。 三、写作思路。 开头：简单交代日常状态，引出自己一直想要努力做好的一件事，自然铺垫故事背景。 中间：具体叙述事情的经过，细致描写自己练习、努力的过程，加入动作、神态、心理等细节描写，再写事情成功的那一刻的场景，刻画家人的神情、语言和举动，展现大家开心的样子。 结尾：抒发内心的感受，点明这件事带来的收获，写下被家人认可后的心情以及自己往后继续努力的想法。 例文二： 一、审题。 本题为材料作文，结合给定材料创作记叙文，文章要围绕同学们“感到意外”和“真不容易”两个关键点展开想象，完整交代事件的起因、发展与经过，情节合理，内容具体，字数不少于 450 字，题目需要自行拟定。 二、立意。 讲述小芳克服自身困难勇敢参加考试的故事，赞美她坚强、勇敢、不轻易放弃的美好品质，也体现出同学之间的观察与理解，传递面对困境迎难而上的积极态度。 三、写作思路。 开头：设置场景，描写考场里的氛围，写大家看到小芳出现时诧异的反应，直接点出众人意外的心情。 中间：先交代事情的起因，说明小芳此前面临的难处，再详细叙述她为了参加考试付出的努力、克服的阻碍，描写她走进考场、落座准备考试的过程，结合周围同学的想法与观察，突出这件事做起来十分不易。 结尾：写考试结束后的简短画面，抒发对小芳的敬佩之情，总结这件事带给自己的触动与思考。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年六年级下学期期末质量监测 语 文 注意事项： 1.本试卷共6页，4道大题。 2.本试卷上不要答题，请按照要求把答案写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。 一、书写展示(共3分) 1. 请认真抄写宋代诗人苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》中的诗句，要求书写规范、 工整、美观，正确使用标点，开头空两格。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 _________________________________________________________________ 二、日积月累(共41分) 2. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。 2024年中国航天捷报频传！嫦娥六号探测器成功完成月球采样 fǎn huí（ ）任务，将珍贵的月球土壤带回地球。科研团队在 kòng zhì zhōng xīn （ ）里bào fā（ ）出 rè xuè fèi téng（ ）的欢呼声。这一成就不仅推动了 yǔzhòu（ ）科学研究，更彰显了中国航天人的 zhì huì（ ）与 bù xiè nǔ lì（ ）。 3. 下列加点字读音完全正确、没有错别字的一组是（ ） A. 洒脱(sǎ) 笨拙(zhuó) 书藉(jí) 颓废(tuí) B. 悬涯(yá) 喧闹(xuān) 挪移(nuò) 兴旺(xìng) C. 参差(cēn) 神密(mì) 抱怨(yuàn) 搅和(hé) D. 剥削(xuē) 依偎(wēi) 处境(chǔ) 通宵(xiāo) 4. 依次填入横线上的词语最恰当的一项是（ ） 他神情 地说：“当前环境保护的形势十分 ,一方面我们要 要求自己：另一方面政府部门要采取 的措施，双管齐下整治环境。” A. 严厉 严肃 严峻 严格 B. 严峻 严格 严厉 严 肃 C. 严格 严厉 严肃 严峻 D. 严肃 严 峻 严 格 严厉 5. 下面句子中词语运用不恰当的一项是( )。 A. 在演讲比赛中，同学们个个赴汤蹈火，表现优异。 B. 从屠呦呦的事迹中，我们了解到要善于观察，敢于发问，追根求源，找到真理 C. 春节时，街道上、马路上，到处悬灯结彩，一派喜庆。 D. 见微知著,小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。 6. 下列各项中，所引古诗文名句不符合语境的一项是( )。 A. 贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”,七十岁了还去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。 B. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”自从某地区实施了“亮灯工程”,火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。 C. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”祝愿远行求学的你，克服成长路上的困难，学业进步，早日实现心中的梦想。 D. 在中秋佳节这个特殊的日子，归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白，月是故乡明”来表达心情，是最恰当不过了。 7. 下列句子没有语病的一项是（　　） A. 关注野生动物的生存权，是《动物保护法》中的重要内容。 B. 传承并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 C. 小学生是培养良好的阅读外国文学名著习惯和陶冶情操的重要阶段。 D. 改革开放以来，我国人民的生活水平有了明显的增强。 8. 下列说法正确的一项是( ) A. 沈从文的《北京的春节》、老舍的《腊八粥》让我们了解到了各地不同的民风 习俗。 B. “日初/出大如车盖，及日/中则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？”朗读停顿正确。 C. 朱自清在《匆匆》中反复追问时间为什么一去不复返，表达了对时间流逝的无奈和惋惜。 D. “水是眼波横，山是眉峰聚”运用了拟人的修辞手法。 按要求写句子。(共8分) 9. 从下面情境中任选一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。 泛舟湖中 月下赏花 风吹麦浪 人潮拥挤的街道 心情好：_____________________________________________________________ 心情不好： _____________________________________________________________ 10. 孩子们不跑到街上去淘气。孩子们在家中照样能有声有光地玩耍。(用恰当的关联词连成一句话) _________________________________ 11. 过了腊月二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。(用这句话所运用的修辞手法仿写句子) _________________________________ 12. 活学活用。 （1）每每想到牛郎织女凄美的爱情故事，我总会仰望天空中那遥遥相对的牛郎星和织女星，吟诵起“_______________，________________ ”这句诗。 （2）小军每天沉迷游戏，无心学习。你会用《长歌行》中的“ ________________，_______________。”来劝他要趁年轻赶快用功读书，不要等到老了再去悲伤。 （3）听了您的一番话，我受益匪浅，正如《增广贤文》中所说：“ ______________，_______________。 （4）不要说自己为了实现目标努力了多少，因为总有人比你更努力，更上进，正所谓：“_______________，__________________。” （5）学生如果不懈努力，用功研究学问，就可能比他的老师更有成就。由此我想到了《荀子》中的这句名言：“_______________ 。” 快乐阅读吧。(共5分) 13. 同学们在“悦读悦美”共读活动中，纷纷撰写了读后感，下面书名和读后感主题相对应的正确选项是（ ） ①《骑鹅旅行记》 ②《汤姆·索亚历险记》 ③《鲁滨逊漂流记》 ④《童年》 a. 童话地图上的瑞典：从森林到湖泊的奇幻冒险——读( )有感 b. 荒岛求生指南：一个人的28年 ——读( )有感 c. 如果童年充满黑暗，你会选择放弃吗？ ——读( )有感 d. 叛逆不是终点，勇气才是成长的第一步——读( )有感 A. ④③①② B. ②③④① C. ①③④② D. ①②④③ 14. 我国的园林建筑中总少不了与景呼应的亭子，流光溢彩的亭子引来许多文人雅士的歌咏，亭子也因诗词而得名。如四大名亭中的“爱晚亭”,就出自于唐代诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”某公园新建了一座亭子，请你从诗词中撷取两个字为它取个名字吧。 亭子名：_________________ 取自哪句诗词：“_______________，_________________。” 三、阅读欣赏(共26分) 课内阅读 十六年前的回忆(节选) ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 ⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。” ⑥“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 ⑦“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 ⑧“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 ⑨父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。 一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。 15. 在括号里填上合适的量词。 一（ ）灰布旧棉袍 一 （ ） 脸 一 （ ） 力 量 一 （ ）木板 16. “父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”父亲这一“瞅”，传达出的情感不包括 ( ) A. 对亲人的不舍 B. 对敌人的蔑视 C. 内心的慌乱 D. 对家人的安慰 17. “他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”指的是什么？ ______________________________________ 18. 从选文中，你能看出父亲是一个怎样的人？请结合内容进行分析。 ______________________________________ 课外阅读 ①那次回老家，在促车室里，我尘在一老一少两个男人对面，无意中，听到了他们的 谈话。 ②年轻男子说：“爸，别担心，医生说了，没事儿，这病能治。”原来是一对父子，看他 们身边的包里放着一些药物，大概是父亲生了病，儿子带着他到城里的大医院诊治，这是要往家赶呢！ ③我不禁心生同情，多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大，五十岁左右的样子，只 是脸色蜡黄，非常清瘦，看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的白衬衫，崭新的，与他 黝黑的皮肤不太相称，大概是为了进城而新买的吧！ ④听了儿子的话，父亲摇了摇头，低声说：“我就说不来看，你偏让来，白花冤枉钱。 自己身上的病我自己清楚，你们现在都出息了，我也没啥牵挂，就希望走得利索点，别拖累你们。”儿子没接腔，转过脸，有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉，不让父亲看见。 ⑤我的心忽然有一点疼，看来，父亲的病并不像儿子说得那样轻松，或许，生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延。 ⑥两个人都没再说话。过了许久，父亲似乎累了，身体不由自主地靠在了儿子肩上， 双目紧闭，看样子，已经进入了梦乡。候车室里人来人往、嘈杂不堪，并不是睡觉的地方 。儿子一手扶着父亲的腰， 一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。 只见儿子像一个放哨的战士，身体保持不动，眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人，目光里写满了乞求，似乎在说：嘘，别吵，让父亲睡一会儿。 ⑦同样的情景，我在另一家医院也遇到过。 ⑧那是一位八十岁的父亲，在两个女儿的搀扶下，到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟，拄着根拐杖，目光呆滞。女儿扶他走他便走，女儿扶他坐他便坐，像一个听话 的孩子。看着别人投来的异样目光，女儿解释说：“父亲年龄大了，又有老年痴呆，生活不能自理。即使父亲不认识我们，只要他健健康康地活着，我们也觉得是种安慰。” 女儿说话时，父亲一直看着她，显然，他对孩子们极度依赖，就像孩子们小时候依赖他一样。 ⑨等待无聊而又漫长。在长椅上坐了一会儿，父亲似乎累了，身体一斜，倒在女儿的 肩头睡着了。医院里并不太安静。女儿接着父亲，不敢挪动身体，另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上，刻意往上面拉了拉，盖住父亲的耳朵。 ⑩看着这一幕，所有的人都压低了声音，连医生也放轻了脚步。 ⑪我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室，还是在拥挤的火车上，抑或在排成长龙的医院里，从来都是孩子靠在父亲的肩头休息，什么时候，我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩？父亲从来都担当着保护者的角色，只有当他们病了、老了，再也无力保护孩子时，才会心无旁鹜地小睡一会儿，缓解满身的疲惫。 ⑫当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉，那一定是因为，他在这个世界的时日 已经不多。所以，无论在什么地方，无论在什么时候，当你看到一位睡着的父亲， 一定不要吵，不要吵，让父亲安安静静地多睡一会儿。 19. 本文中的“我“看到了两个故事，请用简洁的语言进行概括。 故事1：________ 故事2______________ 20. 最适合本文的题目是( ) A. 《两个相同的情景》 B. 《别吵，让父亲安静地睡会儿》 C. 《父亲睡了》 D. 《为父亲提供一个肩膀》 21. 从“我忽然感觉双眼酸涩”这句话，“我”感觉双眼酸涩是因为： _____________ 22. 画横线的句子中采用了 _______ (如动作、神态、语言)描写，通过“ ________”等词语，生动表现出儿子对父亲的 _______ ，以及父亲对儿子的___________，展现了一幅父子深情的画面。 23. 读完本文，我们的内心再次被触动：亲情是人间第一情，我们在享受着父母的 关爱的时候，也应该关爱父母，不要等到父母不在时才去孝顺父母。与此意思相同的选项有( )(多选) A. 一恨一洒血，何以报春晖？——李吕《胡程寺二首其一》 B. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 ——《孔子家语》 C. 寸寸山河寸寸金，倚离分裂力谁任。 ——黄遵宪《赠梁任父母同年》 D. 多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。 ——张界《离亭燕》 四、习作天地(共30分) 24. 请从下面两个作文内容中任选一个写下来。 【题目一】：全家为我而高兴 平日里，你学会了一种知识，或者掌握了一种技能，或者做了一件好事，或者有了进步……这些都会使你全家为你感到高兴。请从中任选一件事写一篇记叙文。要求：叙事完整，要注意细节和场面描写，要有真情实感，文章不少于450字。 【题目二】： 材料：小芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇不少于450字的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $