2026-2027学年初升高数学衔接资料:9.全称和特称命题讲义

2026-06-17
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 全称量词与存在量词
使用场景 初升高衔接
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 凉山彝族自治州
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 27 KB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-17
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来源 学科网

内容正文:

第9课时 全称和特称命题 【知识讲解】 1. 全称量词 a. 定义:短语“对所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,用符号表示,含有全称量词的命题,叫做全称命题。 b. 全称命题的否定:全称命题q:,;它的否定是:,。将全称量词变为存在量词,再否定它的性质。 2. 存在量词 a. 定义:短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常用叫做参在量词,用符号表示,含有存在量词的命题,叫做特称命题。 b. 存在性命题的否定:存在性命题p:,;它的否定是:,。将存在量词变为全称量词,再否定它的性质。 3. 全称命题与存在性命题的不同的表达方法 命题 全称命题, 存在性命题“,” 表述方法 a. 所有的,成立 a. 存在,使成立 b. 对一切,成立 b. 至少有一个,使成立 c. 对每一个,成立 c. 对有些,使成立 d. 任选一个,使成立 d. 对某个,使成立 e. 凡,都有成立 e. 有一个,使成立 【典型例题】 【例1】 判断下列命题是全称命题还是存在性命题,并判断真假. 1. 是整数(); 2. 对所有的实数,; 3. 对任意一个整数,为奇数; 4. 末位是0的整数,可以被2整除; 5. 角平分线上的点到这个角的两边的距离相等; 6. 有的实数是无限不循环小数; 7. 有些三角形不是等腰三角形; 8. 有的菱形是正方形. 【例2】 结论“至少有两个解”的否定的正确说法是(     ) A.至少有三个解 B.至多有一个解 C.至多有两个解 D.只有一个解 【例3】 知命题,则命题的否定是            ;若命题为假命题,则实数的取值范围是            . 【例4】 已知命题,,则(     ). A. , B. , C. , D. , 【例5】 命题:的否定是            . 【例6】 命题:存在实数,使方程有实数根, 命题:对任意实数,方程有实数根, 则“非”和“非”的形式的命题分别是             参考答案 例1、(1)全称,假(2)全称,假(3)全称,真(4)全称,真(5)全称,真(6)存在性,真(7)存在性,真(8)存在性,真 例2、B 例3、;. 例4、B 例5、. 例6、对任意的实数,方程无实根;存在实数,使得方程无实根 学科网(北京)股份有限公司 $

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