精品解析:北京市首都师范大学第二附属中学2025-2026学年下学期七年级期中数学试卷

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2026-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北京版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.86 MB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-17
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来源 学科网

内容正文:

首都师大二附中2025—2026学年第二学期期中练习 初一数学 一、选择题(本题共30分,每小题3分)第1-10题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 1. 窗棂是中国传统木构建筑的框架结构设计,在园林设计中常常可以看到.下列窗棂图案中可以看作由一个“基本图案”经过平移得到的是(  ) A. 四钱纹样式 B. 梅花纹样式 C. 拟日纹样式 D. 海棠纹样式 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了图形的平移,根据平移只改变位置,不改变大小,形状和方向,进行逐项分析,即可作答. 【详解】解:由平移只改变位置,不改变大小,形状和方向可知,四个选项中只有A选项中的图案可以有平移得到, 故选:A. 2. 下列实数中,是无理数的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】无理数是无限不循环小数,只需根据定义判断各选项即可. 【详解】解:A、是分数,分数属于有理数,不符合要求; B、是有限小数,有限小数属于有理数,不符合要求; C、是开方开不尽的数,是无限不循环小数,属于无理数,符合要求; D、,是整数,整数属于有理数,不符合要求. 3. 下列各式成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查算术平方根,平方根,积的乘方,立方根,根据相关知识判断各选项即可. 【详解】选项A: 表示算术平方根,值为2,不符合题意; 选项B:,不符合题意; 选项C:,不符合题意; 选项D:,则,符合题意; 故选D. 4. 如图,有一个破损的扇形零件,利用图中的量角器可以量出这个零件的圆心角的度数,依据是( ) A. 同位角相等 B. 对顶角相等 C. 内错角相等 D. 同旁内角互补 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了对顶角的性质,根据对顶角相等解答即可. 【详解】解:∵与是对顶角, ∴, ∴依据是对顶角相等. 故选:B. 5. 在平面直角坐标系中,点在第四象限内,则 的取值可以是(  ) A. 1 B. C. 0 D. 2或﹣2 【答案】B 【解析】 【分析】根据第四象限内点的纵坐标是负数,纵坐标是正数即可判断. 【详解】解:∵点是第四象限内的点, ∴a<0, 四个选项中符合题意的数是. 故选:B. 【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-). 6. 已知a//b,点在直线上,且,,那么( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先根据∠1=36°,由AB⊥BC求出∠3的度数,再a//b即可得出答案. 【详解】解:∵AB⊥BC,∠1=36°, ∴∠3+∠1=90°. ∴∠3=54°, ∵a//b, ∴∠2=∠3=54°. 故选:B. 【点睛】本题考查的是平行线的性质、垂线的性质,熟练掌握垂线的性质和平行线的性质是解决问题的关键. 7. 下列命题中,真命题是( ) A. 正数与负数的和为0 B. 负数没有平方根,也没有立方根 C. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 D. 两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补 【答案】C 【解析】 【分析】结合有理数运算法则、平方根立方根的性质、垂线的性质、两直线平行,同旁内角互补等知识内容逐一判断各选项,得到正确结论. 【详解】解:A、只有互为相反数的两个数和为0,例如正数和负数的和为,原说法是假命题,故该选项不符合题意; B,负数没有平方根,但负数有立方根,例如的立方根是,原说法是假命题,故该选项不符合题意; C、在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,原说法是真命题,故该选项符合题意; D、只有两条平行直线被第三条直线所截时,同旁内角才互补,命题未说明两条直线平行,原说法是假命题,故该选项不符合题意. 8. 若,则的值是( ) A. 5 B. 3 C. 1 D. 【答案】A 【解析】 【分析】几个非负数的和为0时,每个非负数都为0,先求出的值,再代入计算即可. 【详解】解:∵,,, ∴, 解得,, ∴. 9. 图1为由五个边长为1的小正方形组成的图形,我们可以把它剪开后拼成一个正方形.以数轴上表示的点为圆心,拼接的正方形的边长为半径画弧,交数轴于点 ,如图2所示,则点 表示的数是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据正方形的面积由组成正方形的小正方形个数决定,计算即可得出拼接的正方形的边长;观察作图过程得出拼接的正方形的边长=点 到的距离,再根据实数与数轴的关系即可求解. 【详解】解:∵由五个边长为1的小正方形组成的图形,我们可以把它剪开后拼成一个正方形 ∴正方形的面积 ∴拼接的正方形的边长, 观察作图过程得出点 到的距离, ∴点 表示的数是. 10. 三名快递员某天的工作情况如图所示,其中点A1,A2,A3的横、纵坐标分别表示甲、乙、丙三名快递员上午派送快递所用的时间和件数;点B1,B2,B3的横、纵坐标分别表示甲、乙、丙三名快递员下午派送快递所用的时间和件数. 有如下四个结论: ①上午派送快递所用时间最短的是甲; ②下午派送快递件数最多的是丙; ③在这一天中派送所用时间最长的是乙; ④在这一天中派送快递总件数最多的是乙. 上述结论中,所有正确结论的序号是( ) A. ①④ B. ①③④ C. ②③ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】根据图象给出的点的坐标进行解答即可. 【详解】解:从图可知以下信息: 上午送时间最短的是甲,①正确; 下午送件最多的是乙,②不正确; 在这一天中派送所用时间最长的是乙,③正确; 在这一天中派送快递总件数最多的是乙,④正确. ∴正确结论的序号是①③④. 故选:B. 【点睛】本题考查了函数的图象;能够从图中获取信息,针对性的统计是求解的关键. 二、填空题(本题共12分,每小题2分) 11. 若是关于、的二元一次方程的解,则 的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】将方程的解代入二元一次方程,得到关于 的一元一次方程,解一元一次方程即可求出 的值. 【详解】解:把代入方程得:, 移项合并同类项得:, 系数化为得:. 12. 比较大小:2___________.(填“>”、“<”或“=”) 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了实数大小的比较, 熟练掌握比较方法是解题关键. 利用作差法得出,然后通过比较和的大小来判断的正负,进而比较原数的大小. 【详解】解:, ∵,,且 , ∴. ∴, ∴, 故答案为:. 13. 如图,机器人正在水中的点 处工作,当它收到需尽快上岸的指令后,选择路线 到达岸边.其中蕴含的数学原理是________. 【答案】垂线段最短 【解析】 【分析】本题考查了垂线段最短.根据垂线段最短即可得出答案. 【详解】解:机器人正在水中的点A处工作,当它收到需尽快上岸的指令后,选择路线 到达岸边.其中蕴含的数学原理是垂线段最短, 故答案为:垂线段最短. 14. 已知线段,轴,若点 的坐标为,则点的坐标为______. 【答案】或 【解析】 【分析】结合轴,得出点的纵坐标相等的性质,需要分情况讨论点的位置,根据线段长度计算点的横坐标即可. 【详解】解:轴,点 的坐标为, 点的纵坐标为, , 当点在点 左侧时,点的横坐标为,点的坐标为; 当点在点 右侧时,点的横坐标为,点的坐标为, 综上所述,点的坐标为或. 15. 如图是山地车放在水平地面的实物图,图是其示意图,其中都与地面 平行,,,要使与平行,的度数应为_____ 【答案】65 【解析】 【分析】本题考查了平行线的判定与性质,根据平行线的判定定理与性质定理求解即可.熟记平行线的判定定理与性质定理是解题的关键. 【详解】解:∵都与地面 平行, ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴当时, , 故答案为:. 16. 如图,在一个单位为1的方格纸上,三角形,三角形,三角形,...都是等腰直角三角形.若三角形的顶点坐标分别为,,,则依图中所示规律,的横坐标为______,的纵坐标为______. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】观察图形可以看出,,;,则,即. 【详解】解:观察图形可得,,, 故的横坐标为; 观察图形可得, ,即, 故的纵坐标为. 二、解答题(本题共58分.第17题5分;第18题6分;第19题8分;第20、21题,每题5分;第22题6分;第23题5分;第24、25、26题,每题6分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 17. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】先运算乘方,算术平方根,立方根,化简绝对值,再运算加减法,即可作答. 【详解】解: . 18. 求下列等式中的值: (1); (2). 【答案】(1),; (2) 【解析】 【分析】(1)方程两边同时除以3,再开平方,即可作答. (2)先移项合并同类项,再开立方,即可作答. 【小问1详解】 解:∵ ∴ 解得,; 【小问2详解】 解:∵, ∴, 解得. 19. 解下列方程组: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了用加减消元法和代入消元法解二元一次方程组的能力,熟练掌握并求出方程组的解是本题的关键. (1)用代入消元法解方程组; (2)用加减消元法解方程组. 【小问1详解】 解:, 把①代入②,得:, 解得:, 把代入①得:, ∴原方程组的解为; 【小问2详解】 解:, 由得:, 解得:, 把代入①得:, 解得:, ∴原方程组的解为. 20. 完成下面的证明: 已知:如图,,,.求证:平分. 证明:,, ,( ① ). . ② ③ ( ④ ). ( ⑤ ). , 又, ∠ ⑥ ⑦ . 平分(角平分线定义). 【答案】垂直的定义;;;同位角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;3; 【解析】 【分析】根据垂线的定义,可得,从而得到,进而得到,,即可解答. 【详解】略 21. 如图,在边长为1个单位长度的小正方形网格中建立平面直角坐标系.已知三角形的顶点A的坐标为,顶点B的坐标为,顶点C的坐标为. (1)把三角形向右平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度得到三角形 ,请你画出三角形; (2)请直接写出点的坐标; (3)求三角形的面积. 【答案】(1)见解析 (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查作图﹣平移变换、三角形的面积,熟练掌握平移的性质是解答本题的关键. (1)根据平移的性质作图即可. (2)由图可得答案. (3)利用割补法求三角形的面积即可. 【小问1详解】 解:如图,三角形即为所求. 【小问2详解】 解:由图可得,点的坐标为. 【小问3详解】 解:三角形的面积为. 22. 如图,点N在线段上,与交于点. (1)判断 与是否平行,并说明理由; (2)若,求的大小. 【答案】(1)平行,见解析 (2) 【解析】 【分析】本题主要查了平行线的判定和性质. (1)根据,可得,从而得到,继而得到,即可求证; (2)根据,可得,再由,可得,即可求解. 【小问1详解】 解:,理由如下: ∵, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 23. 列二元一次方程组解应用题: 电影《哪吒之魔童闹海》受到广大青少年、小朋友的喜爱。据最新统计更新,《哪吒之魔童闹海》新增部分海外票房后,全球累计票房已达22.674亿美元!超过《泰坦尼克号》的22.648亿美元总票房,升至全球影史票房榜第4名!某电影院有两个不同规格的观影厅,星光厅每张票售价40元,银河厅每张票售价50元.某学校一个实践小组进行观影活动,需购买20张票,由于星光厅余票不足20张,所以购买了部分银河厅的票,一共用了950元.请问实践小组买了星光厅票和银河厅票各多少张? 【答案】实践小组买了星光厅票5张,银河厅票15张. 【解析】 【分析】本题根据总票数和总花费两个等量关系,设两个未知数列出二元一次方程组,求解方程组即可得到结果. 【详解】解:设实践小组买了星光厅票张,银河厅票张, 根据题意可得, 解得, 即实践小组买了星光厅票5张,银河厅票15张. 24. 我们知道方程组的解与方程组中每个方程的系数和常数项有联系,系数和常数项经过一系列变形、运算就可以求出方程组的解.因此,在现代数学的高等代数学科将系数和常数项排成一个表的形式,规定:关于,的二元一次方程组可以写成矩阵的形式.例如:可以写成矩阵的形式. (1)填空:将写成矩阵形式: (2)若矩阵所对应的方程组的解为,求 与的值; (3)若矩阵对应的方程组的解为,则______. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)先将原方程组变为标准形式,再根据题意写出矩阵形式即可; (2)根据矩阵写出对应的方程组,然后把方程组的解代入,即可求出a、b的值;. (3)根据矩阵写出对应的方程组,然后把方程组的解代入,即可求出,, 然后代入计算即可.. 【小问1详解】 解:将原方程组整理为标准形式, 根据题中规定,写出矩阵形式为; 【小问2详解】 解:矩阵对应的二元一次方程组为, 该方程组的解为, 将解代入方程组得, 解得; 【小问3详解】 解:矩阵对应的二元一次方程组为 该方程组的解为, 将解代入方程组得, 整理得,, ∴. 25. 已知:直线ABCD,点M,N分别在直线AB,CD上,点P是平面内一个动点,且满足∠MPN=90°.过点N作射线NQ,使得∠PNQ=∠PNC. (1)如图1所示,当射线NQ与NM重合,∠QND=50°时,则∠AMP= ; (2)如图2所示,当射线NQ与NM不重合,∠QND=时,求∠AMP的度数;(用含 的代数式表示) (3)在点P运动的过程中,请直接写出∠QND与∠AMP之间的数量关系. 【答案】(1)25° (2)∠AMP=; (3)∠QND=2∠AMP. 【解析】 【分析】(1)过P作PEAB,根据平行线的性质可得∠AMP+∠PNC=90°,结合平角的定义可求解∠PNC=65°,进而可求解; (2)过P作PFAB,根据平行线的性质可得∠AMP+∠PNC=90°,结合平角的定义可求解∠PNC=90°-,进而可求解; (3)过P作PFAB,根据平行线的性质可得∠AMP+∠PNC=90°,结合平角的定义可求解∠PNC=90°-,进而可求解; 【小问1详解】 解:过P作PEAB, ∵ABCD, ∴PECD, ∴∠AMP=∠MPE,∠CNP=∠EPN, ∴∠MPN=∠AMP+∠PNC, ∵∠MPN=90°, ∴∠AMP+∠PNC=90°, ∵∠PNQ=∠PNC,∠PNQ+∠PNC+∠QND=180°, ∴∠PNQ=∠PNC(180°﹣∠QND), ∵∠QND=50°, ∴∠PNC=65°, ∴∠AMP=90°﹣65°=25°; 故答案为:25° 【小问2详解】 过P作PFAB, ∵ABCD, ∴PFCD, ∴∠AMP=∠MPF,∠CNP=∠FPN, ∴∠MPN=∠AMP+∠PNC, ∵∠MPN=90°, ∴∠AMP+∠PNC=90°, ∵∠PNQ=∠PNC,∠PNQ+∠PNC+∠QND=180°, ∴∠PNQ=∠PNC(180°﹣∠QND), ∵∠QND=, ∴∠PNC==90°-, ∴∠AMP=90°-∠PNC=90°-(90°-)=; 即∠AMP=; 【小问3详解】 过P作PFAB, ∵ABCD, ∴PFCD, ∴∠AMP=∠MPF,∠CNP=∠FPN, ∴∠MPN=∠AMP+∠PNC, ∵∠MPN=90°, ∴∠AMP+∠PNC=90°, ∵∠PNQ=∠PNC,∠PNQ+∠PNC+∠QND=180°, ∴∠PNQ=∠PNC(180°﹣∠QND)=90°-, ∴∠AMP=90°-∠PNC=90°-(90°-)=. 即∠QND=2∠AMP. 【点睛】本题主要考查平行线的性质,平角的定义,灵活运用平行线的性质是解题的关键. 26. 在平面直角坐标系中,对于点,,将的值称为点 与点的“折线距离”,记为,即.若点在线段上,将的最大值与最小值之差称为线段关于点 的“幅差”,记为.已知点,. (1)点 与点的“折线距离”的值为______; (2)已知点 在轴上,线段关于点 的“幅差”为4,则点 的坐标为______; (3)若点与点 的“折线距离”为4,则“幅差”的最小值为______. 【答案】(1)2 (2)或 (3)3 【解析】 【分析】(1)直接根据“折线距离”的定义解答即可; (2)设点 的坐标为,设点P的坐标为,然后分三种情况:若,若,若,求出的最大值与最小值,再根据“折线距离”的定义列出方程求解即可; (3)设点,根据“折线距离”的定义列出方程,然后分情况讨论去掉绝对值符号,得到不同情况下的直线方程,从而画出图形,即可. 【小问1详解】 解:∵点,, ∴; 【小问2详解】 解:设点 的坐标为, ∵点P在线段上, ∴可设点P的坐标为, 若, 当时,取得最大值,最大值为, 当时,取得最小值,最小值为, ∵线段关于点 的“幅差”为4, ∴, 解得:; 若, 当时,取得最大值,最大值为, 当时,取得最小值,最小值为, ∵线段关于点 的“幅差”为4, ∴, 解得:(舍去); 若, 当时,取得最大值,最大值为, 当时,取得最小值,最小值为, ∵线段关于点 的“幅差”为4, ∴, 解得:; 综上所述,点C的坐标为或; 【小问3详解】 解:设点, ∵点与点 的“折线距离”为4, ∴,即, 当,时,,即, 当,时,,即, 当,时,,即, 当,时,,即, ∴所有符合题意的点E组成的图形是以为顶点的正方形. 如图, 当点P与点E重合时,取得最大值,最大值为, 当点P与点O重合时,取得最小值,最小值为, ∴“幅差”的最小值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 首都师大二附中2025—2026学年第二学期期中练习 初一数学 一、选择题(本题共30分,每小题3分)第1-10题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 1. 窗棂是中国传统木构建筑的框架结构设计,在园林设计中常常可以看到.下列窗棂图案中可以看作由一个“基本图案”经过平移得到的是(  ) A. 四钱纹样式 B. 梅花纹样式 C. 拟日纹样式 D. 海棠纹样式 2. 下列实数中,是无理数的是( ) A. B. C. D. 3. 下列各式成立的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,有一个破损的扇形零件,利用图中的量角器可以量出这个零件的圆心角的度数,依据是( ) A. 同位角相等 B. 对顶角相等 C. 内错角相等 D. 同旁内角互补 5. 在平面直角坐标系中,点在第四象限内,则的取值可以是(  ) A. 1 B. C. 0 D. 2或﹣2 6. 已知a//b,点 在直线上,且,,那么( ) A. B. C. D. 7. 下列命题中,真命题是( ) A. 正数与负数的和为0 B. 负数没有平方根,也没有立方根 C. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 D. 两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补 8. 若,则的值是( ) A. 5 B. 3 C. 1 D. 9. 图1为由五个边长为1的小正方形组成的图形,我们可以把它剪开后拼成一个正方形.以数轴上表示的点为圆心,拼接的正方形的边长为半径画弧,交数轴于点,如图2所示,则点表示的数是( ) A. B. C. D. 10. 三名快递员某天的工作情况如图所示,其中点A1,A2,A3的横、纵坐标分别表示甲、乙、丙三名快递员上午派送快递所用的时间和件数;点B1,B2,B3的横、纵坐标分别表示甲、乙、丙三名快递员下午派送快递所用的时间和件数. 有如下四个结论: ①上午派送快递所用时间最短的是甲; ②下午派送快递件数最多的是丙; ③在这一天中派送所用时间最长的是乙; ④在这一天中派送快递总件数最多的是乙. 上述结论中,所有正确结论的序号是( ) A. ①④ B. ①③④ C. ②③ D. ①②③④ 二、填空题(本题共12分,每小题2分) 11. 若是关于、的二元一次方程的解,则的值为______. 12. 比较大小:2___________.(填“>”、“<”或“=”) 13. 如图,机器人正在水中的点处工作,当它收到需尽快上岸的指令后,选择路线到达岸边.其中蕴含的数学原理是________. 14. 已知线段,轴,若点的坐标为,则点 的坐标为______. 15. 如图是山地车放在水平地面的实物图,图是其示意图,其中都与地面平行,,,要使与平行,的度数应为_____ 16. 如图,在一个单位为1的方格纸上,三角形,三角形,三角形,...都是等腰直角三角形.若三角形的顶点坐标分别为,,,则依图中所示规律,的横坐标为______,的纵坐标为______. 二、解答题(本题共58分.第17题5分;第18题6分;第19题8分;第20、21题,每题5分;第22题6分;第23题5分;第24、25、26题,每题6分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 17. 计算:. 18. 求下列等式中的值: (1); (2). 19. 解下列方程组: (1); (2). 20. 完成下面的证明: 已知:如图,,,.求证:平分. 证明:,, ,( ① ). . ② ③ ( ④ ). ( ⑤ ). , 又, ∠ ⑥ ⑦ . 平分(角平分线定义). 21. 如图,在边长为1个单位长度的小正方形网格中建立平面直角坐标系.已知三角形的顶点A的坐标为,顶点B的坐标为,顶点C的坐标为. (1)把三角形向右平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度得到三角形 ,请你画出三角形; (2)请直接写出点的坐标; (3)求三角形的面积. 22. 如图,点N在线段上,与交于点. (1)判断与是否平行,并说明理由; (2)若,求的大小. 23. 列二元一次方程组解应用题: 电影《哪吒之魔童闹海》受到广大青少年、小朋友的喜爱。据最新统计更新,《哪吒之魔童闹海》新增部分海外票房后,全球累计票房已达22.674亿美元!超过《泰坦尼克号》的22.648亿美元总票房,升至全球影史票房榜第4名!某电影院有两个不同规格的观影厅,星光厅每张票售价40元,银河厅每张票售价50元.某学校一个实践小组进行观影活动,需购买20张票,由于星光厅余票不足20张,所以购买了部分银河厅的票,一共用了950元.请问实践小组买了星光厅票和银河厅票各多少张? 24. 我们知道方程组的解与方程组中每个方程的系数和常数项有联系,系数和常数项经过一系列变形、运算就可以求出方程组的解.因此,在现代数学的高等代数学科将系数和常数项排成一个表的形式,规定:关于,的二元一次方程组可以写成矩阵的形式.例如:可以写成矩阵的形式. (1)填空:将写成矩阵形式: (2)若矩阵所对应的方程组的解为,求与的值; (3)若矩阵对应的方程组的解为,则______. 25. 已知:直线ABCD,点M,N分别在直线AB,CD上,点P是平面内一个动点,且满足∠MPN=90°.过点N作射线NQ,使得∠PNQ=∠PNC. (1)如图1所示,当射线NQ与NM重合,∠QND=50°时,则∠AMP= ; (2)如图2所示,当射线NQ与NM不重合,∠QND=时,求∠AMP的度数;(用含的代数式表示) (3)在点P运动的过程中,请直接写出∠QND与∠AMP之间的数量关系. 26. 在平面直角坐标系中,对于点,,将的值称为点与点 的“折线距离”,记为,即.若点在线段上,将的最大值与最小值之差称为线段关于点的“幅差”,记为.已知点,. (1)点与点 的“折线距离”的值为______; (2)已知点在轴上,线段关于点的“幅差”为4,则点的坐标为______; (3)若点与点的“折线距离”为4,则“幅差”的最小值为______. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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