2026年黑龙江大庆市第六十九中学中考二模化学试题

**基本信息** 以真实情境为载体，融合化学观念与科学探究，覆盖物质变化、实验操作、工业流程等核心知识，适配中考二模综合能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题30分|物质变化、实验操作、化学与生活|结合《神农本草经》水杨酸考查化学式计算，体现文化传承| |填空题|3题19分|化学与生活、实验装置、物质推断|以人工智能芯片硅为素材，考查原子结构与元素性质| |实验题|2题16分|金属性质、钠的反应探究|设计锌铜触碰气体生成实验，培养科学探究与证据推理能力| |计算题|1题5分|碳酸钠与盐酸分步反应|结合图像分析反应进程，考查定量思维与模型认知|

2025-2026学年下大庆市六十九中学中考模拟测试化学(二) 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 Na-23 N-14 K-39 Cl-35.5 一、选择题(每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合要求) 1.下列变化属于物理变化的是 ( ) A.烧水时发现水垢 B.氢氧化钠固体潮解 C.硫酸铜白色粉末遇水变蓝 D.用海水制纯碱 2.下列实验操作正确的是 ( ) 3.化学与人类生产生活息息相关，下列选项正确的是( ) A.玻璃钢是金属材料 B.石油炼制可以得到煤焦油、汽油等 C.用洗洁精将餐具上的油污乳化而去除 D.蛋白质在体内消化过程和水作用生成葡萄糖 4.下列关于部分物质的分类完全正确的是 ( ) 选项 单质 氧化物 碱 盐 有机物 A 铝合金 冰水混合物 熟石灰 Na2S 天然气 B 氦气 KMnO₄ 纯碱 NH4NO₃ H2CO₃ C 水银 Na2O2 火碱 Cu2(OH) 2CO₃ C6H12O₆ D 臭氧 干冰 C2H5OH NaHCO₃ C60 5.《神农本草经》记载，柳树的根、皮、枝、叶等有清热解毒功效，其有效成分为 水杨酸(C7H6O₃)。下列说法正确的的是（ ） A.水杨酸相对分子质量为 138g B.一个水杨酸分子由16 个原子构成 C.水杨酸分子由碳、氢、氧三种元素组成 D.水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为7：6：3 化学试卷第1页 (共8页) 6.下列应用、化学方程式以及基本反应类型均正确的是 ( ) A.铝制品耐腐蚀： 化合反应点燃 B.不能用铁桶盛装稀盐酸： 置换反应 C.验证某气体为二氧化碳： C 复分解反应 D.实验室加热氯化铵和熟石灰固体混合物产生氨气： (C 复分解反应 7.下列实验设计能达到目的的是 ( ) D.证明铁生锈是水和氧气共同C. 作用的结果 8.下列图像分别对应四个变化过程，不能正确反映对应变化关系的是 ( ) A.①气体物质的溶解度与温度和压强的关系 B.②向定量的盐酸和硫酸钾混合溶液中不断滴加氢氧化钡溶液 C.③向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液 D.④加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 化学试卷第2页 (共8页) 9.“侯氏制碱法”生产纯碱的主要反应是 如图是三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是 ( ) A. 0℃时,NH4Cl的溶解度大于 NaCl 的溶解度 B.20℃时，NaHCO₃饱和溶液中溶质的质量分数一定大于 NH4Cl不饱和溶液中溶质的质量分数 C. 20℃时, 100g水中加入5.85g NaCl和 7.9g NH4HCO₃固体，肯定有 NaHCO₃晶体析出 D. NH4Cl 固体中含有少量的NaCl,可用降温结晶的方法提纯 NH4Cl 10.黄铁矿的主要成分为二硫化亚铁(FeS₂)，工业上可利用黄铁矿煅烧的产物冶炼铁和生产浓硫酸，其工业流程如图：下列说法错误的是 ) A.反应②不是置换反应，反应③④为化合反应 B.反应①中各元素的化合价均发生了改变 C.该工业生产过程产生的废气中的SO₂可以用熟石灰溶液吸收 D.向制得的100克98%的浓硫酸中加入 100 克蒸馏水，配制49%的稀硫酸 二、填空题(本大题包括3小题，共19分) 11.(7分)科学生活，化学在线。 (1)周末，乐乐同学主动为家人做一顿丰盛的晚餐 用餐中，乐乐为奶奶准备了一杯含钙丰富的牛奶，补充钙元素可以预防 。 (2)已知：液化石油气和天然气的主要成分，分别为丙烷(C₃H₈)和甲烷 (CH₄)；完全燃烧的化学方程式分别为： 且已知在同温同压下，气体的体积比等于其分子个数比。据此判断，欲将家中以液化石油气为燃料的灶具改为以天然气为燃料，使其充分燃烧，应采用的措施是 。 化学试卷第3页 (共8页) A.增大空气和天然气的进入量 B.减少空气的进入量或增大天然气的进入量 C.减少空气和天然气的进入量 D.增大空气的进入量或减少天然气的进入量 (3)“二十四节气”是我国古代农耕文化的产物，农耕生产与节气息息相关。 ①“谷雨”：谷雨麦挑旗，立夏麦头齐。为促进小麦生长，应追加肥料。 下列肥料属于复合肥料的是 (填字母)。 A. CO (NH₂) 2 B. Ca₃ (PO₄) ₂ C. NH₄NO₃ D. KNO₃ ②“秋风”：一粒好种，万担好粮。农业上常用质量分数为 16%的NaCl溶液来选种。现有100g质量分数为26%的NaCl溶液，加 g水即可配成质量分数为16%的 NaCl溶液。 若NaCl中含有少量的氯化钙、氯化镁、硫酸镁等可溶性杂质。要得到比较纯净的NaCl，还要通过化学方法除去这些杂质，以下为你提供了除杂试剂(过量)和加试剂的顺序，你认为正确的是 (填序号)。 A. Ba (NO₃) ₂ Na₂CO₃、NaOH、 B. BaCl₂、NaOH、K₂CO₃、HCl C. Ba (OH) ₂、Na₂CO₃ 、HCl D. BaCl₂、NaOH、Na₂CO₃、HCl (4)宇树科技、豆包等人工智能向“艹”而兴。人工智能芯片主要成分是硅 ①画出硅原子的原子结构示意图 ②同一周期，从左到右金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强。非金属性越强，则该元素对应的最高价含氧酸的酸性越强，H₃PO₄、H₂SO₄、HClO₄的酸性从强到弱的顺序 12.(7分)根据如图回答有关问题： (1)实验室用A装置制氧气的化学方程式为 欲收集一瓶较纯净的氧气，可从图一中选择的收集装置是 (填字母)。 (2)图二中E是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的发生装置，该装置的优点是 为了解装置具有该优点的原因，他们在装置E中连接压强传感器(如图F)，从而测定实验中试管 化学试卷第4页 (共8页) 学科网（北京）股份有限公司 内气体压强变化的情况(如图G)。下列说法正确的是 (填序号)。 Ⅰ. ab段试管中液面逐渐上升 Ⅱ. bc段石灰石与稀盐酸脱离接触 Ⅲ. c点的对应操作是打开弹簧夹 (3)在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列(M~K)各个装置的特点回答问题： ①实验室若用M装置收集氧气，则氧气应从 口进入(填导管口符号)。 ②若要测量收集到的二氧化碳气体的体积，应选用 装置。 ③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用 装置。 13.(5分)元旦晚会上，物质王国中常见的六种物质甲、乙、丙、丁、戊、己跳起了欢快的“锅庄舞”。已知丁物质常用作食品干燥剂，己物质是炉具清洁剂中含有的物质。它们的位置关系如图所示，“—”表示物质之间可以反应，“→”表示物质之间可以转化 (部分反应物、生成物及反应条件已略去)。 回答下列问题：(1)乙物质的化学式为 。 (2)写出图中序号所对应反应的化学方程式： ① ; ② 。 (3)不慎将己物质的浓溶液沾到皮肤上，应先用大量的水冲洗，再涂上 (填名称)溶液。 (4)上述反应及转化关系中共涉及 种基本反应类型。 三、实验题(包括2小题，共16分) 14. (共8分) (1) 根据图回答问题: ①加入稀盐酸至过量能观察到的现象是 ； ②反应中，数目减少的离子是 (填离子符号)； 化学试卷第5页 (共8页) ③验证反应后溶液中稀盐酸有剩余，下列操作可行的是 。 A.取样,加入 CuO粉末 B. 取样,滴加 NaOH 溶液 C. 取样, 加入 CaCO₃粉末 D. 取样,滴加AgNO₃溶液 (2)化学社团的同学在探究金属化学性质时，进行了如图1所示的实验。 图1实验锌和稀硫酸反应的化学方程式为 、 。 实验过程中小辰意外发现：当两种金属发生触碰时(如图2)，铜片表面产生了气泡。 【提出问题】图2 中铜是否发生了化学反应?产生的气体是什么? 【作出猜想】同学们对产生的气体进行了以下猜想： 小知猜想是二氧化硫； 小辰猜想是氧气； 小彬猜想是氢气。 【查阅资料】①将锌片、铜片用导线连接后平行插入稀硫酸中，铜片表面产生气体。该反应过程中金属失去的电子通过导线发生了转移。 ②二氧化硫能使品红溶液褪色。 【设计并进行实验】他们设计了图3装置进行实验，将产生的气体分别通过导管与图4中的装置连接，验证自己的猜想。 实验操作 实验现象 实验结论 小知 连接导管a与导管d，向品红溶液中通入气体一段时间 小彬的 猜想正确 小辰 选用正确方法收集气体一段时间后，向试管内伸入带火星的木条 木条不复燃 小彬 连接导管a与导管 (填序号)，收集气体后用拇指堵住试管口，靠近酒精灯火焰，移开拇指点火 气体燃烧，听到轻微的“噗”声 【教师释疑】图1实验中，锌与稀硫酸反应，锌失去电子，酸溶液中氢离子在锌片表面获得电子生成氢气。 【学生感悟】图3 实验中，酸溶液中的氢离子从铜片表面获得锌失去的电子生成了氢气。 【得出结论】图2中两种金属触碰后铜 (选填“有h 或“没有”)发生化学反应。 化学试卷第6页 (共8页) 学科网（北京）股份有限公司 【延伸应用】制造钢制船闸门时，为防止铁被腐蚀，常在钢闸门表面安装其他金属。这种金属可以是 , 。(填序号) A.锌 B.铜 C.银 15.(共8分)CCTV1撒贝宁主持的《加油向未来》做过这样一个实验，专业人员将大块的钠扔入水中瞬间产生爆炸。小耿同学看到该节目后，他对钠产生了强烈的好奇。 【查阅资料】①钠是一种活泼金属，常温下不与煤油反应，能与氧气、水、二氧化碳等物质发生反应。与水剧烈反应能生成一种可燃性气体与一种碱。 ②密度: 煤油0.8g/cm³, 水 1g/cm³, 钠0.97g/cm³。钠一般保存在煤油中。 【实验探究】老师启发下，小耿同学设计了如图1所示的一套钠与水反应的实验装置(夹持仪器已略)。 【实验步骤】①检查装置气密性；②向大试管中加入一定体积煤油；③用小刀切一小块钠，放入大试管，塞上橡皮塞；④打开活塞，通过长颈漏斗向试管中加入水。使煤油的液面升至胶塞，关闭活塞观察现象。 请回答下列问题：(1)金属钠保存在煤油中的原因是 。 (2)图1中，仪器X的名称是 。 (3)实验结束打开活塞，将燃着的木条放到尖嘴处，发现气体被点燃，产生 色火焰，罩一个干冷的烧杯在火焰上方，烧杯内壁有水雾，生成的气体是 (填化学式)。小季同学将图1试管中的水换成足量的硫酸铜溶液，观察到产生了气泡和一种蓝色沉淀。没有看到有红色的铜生成，根据实验探究和查阅资料了解到，金属钠先与硫酸铜溶液中的水反应，其化学方程式为 。小杨在实验室中探究金属钠与二氧化碳的反应，选用如图2所示装置及药品进行实验。请回答 (4)打开活塞，制取CO₂，为了得到干燥、纯净的CO₂，B中盛有足量的 (填试剂名称)溶液。 (5)金属钠与二氧化碳反应的实验步骤及现象如下表： 化学试卷第7页 (共8页) 操作步骤 实验现象 1 打开活塞，待玻璃管中充满二氧化碳后，点燃酒精灯加热。 产生大量白烟，玻璃管壁上有黑色固体产生。 2 冷却后，将玻璃管中的固体全部取出，并置于试管中，加入适量的蒸馏水，振荡、过滤。 滤纸上留下黑色物质，滤液为无色溶液 ①为检验玻璃管中白色物质的成分，取适量滤液于2支试管中，向一支试管中滴加1滴酚酞溶液，溶液变红；向第二支试管中滴加氢氧化钡溶液，溶液变浑浊。据此推断，白色物质中一定有的物质的化学式是 (填标号)。 A. Na₂O B. Na₂O₂ C. NaOH D. Na₂CO₃ ②经检验，滤纸上留下的黑色固体是一种单质。 ③本实验中金属钠与二氧化碳反应的化学方程式为 。 四、计算题 (共5分) 16.兴趣小组探究碳酸钠溶液与稀盐酸的分步反应。 【查阅资料】向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸的反应是分步反应， 第一步反应生成碳酸氢钠和氯化钠，当碳酸钠反应完后才发生第二步反应。 向53g质量分数为10%的碳酸钠溶液中逐滴加入质量分数为5%的稀盐酸，生成二氧化碳的质量随加入盐酸质量的变化关系如图所示。(不考虑CO₂的溶解) 请回答： (1)A点对应溶液中溶质有 (填化学式)。 (3)B点横坐标为 (4)假设C 点横坐标为54.75，计算C 点对应的二氧化碳质量。(写出计算过程) 化学试卷第8页 (共8页) 学科网（北京）股份有限公司 $