精品解析:2025-2026学年第二学期海南省海口市府城中学八年级下册数学期中检测题

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2026-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 海南省
地区(市) 海口市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.80 MB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-17
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-17
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期 海南省海口市府城中学八年级数学期中检测题 一、单选题 1. 下列各式中,属于分式的是( ) A. B. C. D. 2. 下列等式从左到右的变形正确的是( ) A. B. C. D. 3. 分式和的最简公分母是( ) A. B. C. D. 4. 人工智能的人脸识别系统,扫描一张人脸的时间约为秒,将用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 5. 点在第二象限,且到轴距离为3,到轴距离为2,则点坐标为( ) A. B. C. D. 6. 在平面直角坐标系中,点P,Q的坐标分别为,,则点P与点( ) A. 关于x轴对称 B. 关于y轴对称 C. 关于原点对称 D. 关于直线对称 7. 如图,一次函数的图象经过点,则一次函数的图象不经过(  ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 8. 已知点和点均在反比例函数(是常数,)的图象上,若,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 无法确定的正负 9. 如图,在中,,则的度数为( ) A. B. C. D. 10. 如图,函数和的图象相交于点,则关于的不等式的解集为( ) A. B. C. D. 11. 若分式方程有增根,则的值为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 12. 如图①,在中,,D是的中点,动点P从点C出发沿运动到点B停止.设点P的运动路程为x,的面积为y,y与x的图象如图②所示,则的面积为( )     A. 10 B. 16 C. 20 D. 40 二、填空题 13. 化简:____________. 14. 在平行四边形中,对角线相交于点,则边的长度的取值范围是_________. 15. 将直线向下平移4个单位长度,若平移后的直线经过第二、第三、第四象限,则k的值可以是________. 16. 如图,点A是反比例函数的图象上任意一点,轴交反比例函数的图象于点B,以为边作平行四边形,其中C、D在x轴上,若平行四边形的面积为11,则k的值为______. 三、解答题 17. 计算: (1). (2). (3)先化简,再求值:,其中,. 18. 解分式方程:. 19. 八年级学生前往距学校的博物馆参观,一部分学生乘大巴先出发,过了,其余学生乘坐中巴出发,结果他们同时到达,已知中巴的平均速度是大巴平均速度的倍,求大巴的平均速度. 20. 越来越多的酒店利用传统文化打造自己的独特风格.某主题酒店推出甲、乙两种“乐住卡”: 甲:按照次数收费; 乙:收取会员卡费用以后每次打折收费. 设消费次数为x时,所需费用为y元,且y与x的函数关系如图所示.根据图中信息,解答下列问题. (1)分别求出选择这两种卡消费时,y关于x的函数解析式; (2)入住多少次时,两者花费一样? 费用是多少? (3)明明一家暑假准备出去旅游,爸爸准备了元的住宿费用,请问选择哪种“乐住卡”更划算? 21. 方方与圆圆在学习中心对称后,准备对平行四边形进行更深入的研究,如图,平行四边形中,、分别为、上的点,当时,与是中心对称的,可推理得到. (1)图中,为上不同于的一点,满足,此时与不是中心对称的,那么与是否仍存在某种数量关系?并说明理由; (2)如图,平行四边形,、交于点,为上一点,延长交延长线于点,若,,求的长(用,表示); (3)如图,中,为的中点,为上一点,延长交延长线于点,若,,直接写出的长. 22. 如图,平面直角坐标系中,直线:交y轴于点,交x轴于点B. (1)求直线的表达式和点B的坐标; (2)直线l垂直平分交于点D,交x轴于点E,点P是直线l上一动点,且在点D的上方,设点P的纵坐标为n. ①用含n的代数式表示的面积; ②当时,求点P的坐标; ③在②的条件下,在坐标轴上,是否存在一点Q,使得与面积相等?若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期 海南省海口市府城中学八年级数学期中检测题 一、单选题 1. 下列各式中,属于分式的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】若A、B为两个整式,且B中含有字母,则为分式,需注意是常数,不是字母,据此逐一判断即可. 【详解】解:由分式的定义可知,四个式子中只有是分式. 2. 下列等式从左到右的变形正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据分式的性质和因式分解逐一判断各选项变形是否正确即可. 【详解】解:分式的基本性质为:分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式,分式的值不变, 对各选项逐一判断: A选项,变形为不符合分式基本性质,例如时,左边为,右边为,左右不相等,A错误. B选项,原式有意义则,且, ,B错误, C选项,原式有意义则, ,变形正确,C正确, D选项,当时,,此时右侧分母为,无意义,变形未保证所乘整式不为,不符合分式基本性质,D错误. 3. 分式和的最简公分母是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】分别求出系数的最小公倍数与各字母的最高次幂,再将二者相乘得到最简公分母. 【详解】解:两个分式分母的系数分别为和,和的最小公倍数是, 最简公分母的系数取; 对于字母部分,的最高次幂是,的最高次幂是,第二个分式含有单独字母,需要将纳入公分母, 将系数与各字母最高次幂相乘,可得最简公分母为. 4. 人工智能的人脸识别系统,扫描一张人脸的时间约为秒,将用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.根据绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定,进行求解即可. 【详解】解:用科学记数法表示为,故B正确. 故选:B. 5. 点在第二象限,且到轴距离为3,到轴距离为2,则点坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查点的坐标,熟练掌握点的坐标所在象限是解题的关键;由题意可知点P的横坐标为,纵坐标为,然后根据点P在第二象限可进行求解. 【详解】解:∵点在第二象限,且到轴距离为3,到轴距离为2, ∴点坐标为; 故选A. 6. 在平面直角坐标系中,点P,Q的坐标分别为,,则点P与点( ) A. 关于x轴对称 B. 关于y轴对称 C. 关于原点对称 D. 关于直线对称 【答案】A 【解析】 【分析】该题考查了点的对称,关于x轴对称的两点:横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的两点:纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的两点:横、纵坐标均互为相反数. 根据对称性的定义,分别判断点与点的坐标关系. 【详解】解:∵点与点的横坐标均为2,纵坐标与3互为相反数, ∴点P与点关于x轴对称, 故选:A. 7. 如图,一次函数的图象经过点,则一次函数的图象不经过(  ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,一次函数的图象和性质,熟练掌握一次函数的性质是解题的关键.根据平移的规律可知直线的图象经过点,根据两条直线平行,从而可确定一次函数的图象不经过的象限. 【详解】解:直线的图象经过点,将该函数图象向右平移3个单位长度得到一次函数的图象, 直线的图象经过点. , 一次函数的图象经过第一、二、四象限,不经过第三象限. 故选:C. 8. 已知点和点均在反比例函数(是常数,)的图象上,若,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 无法确定的正负 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查比较反比例函数图象的性质.根据题意得到,则,进一步分析即可即可得到答案. 【详解】解:∵点和点均在反比例函数(是常数,)的图象上, ∴, ∴, ∵ ∴ ∴ ∴ 故选A. 9. 如图,在中,,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了平行四边形的性质,由平行四边形对边平行结合平行线的性质可得,则由已知条件可得,据此求出的度数即可得到答案. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 故选:A. 10. 如图,函数和的图象相交于点,则关于的不等式的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】不等式的解集,对应直线的图象在直线下方时的取值范围,结合两直线交点的横坐标判断即可. 【详解】解:∵函数和的图象相交于点,由图可得时,直线的图象在直线下方, ∴的解集为. 11. 若分式方程有增根,则的值为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】A 【解析】 【分析】先将分式方程化为整式方程,再代入增根即可求出的值. 【详解】解:∵分式方程 有增根, ∴最简公分母,得, 方程两边同乘去分母得: , 整理得:, 将增根代入整式方程得: , 解得. 12. 如图①,在中,,D是的中点,动点P从点C出发沿运动到点B停止.设点P的运动路程为x,的面积为y,y与x的图象如图②所示,则的面积为( )     A. 10 B. 16 C. 20 D. 40 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查动点的函数图象问题,由时,,可计算出的长度,进而可得的长度,由时,y取最大值,可得,最后根据三角形面积公式即可求解. 【详解】解:由图可知,当即时,, , , D是的中点, , 当时,y取最大值, , , 故选:C. 二、填空题 13. 化简:____________. 【答案】 【解析】 【分析】先算立方,再进行乘法运算,最后简化表达式. 【详解】原式=. 故答案为: . 【点睛】本题考查了分式的乘法,解决本题的关键是熟练掌握运算法则. 14. 在平行四边形中,对角线相交于点,则边的长度的取值范围是_________. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了平行四边形的性质:平行四边形的对角线相互相平分.还考查了三角形的三边关系:三角形中任意两边之和大于第三边,三角形中任意两边之差小于第三边,掌握以上知识是解题的关键.根据题意画出图形,根据平行四边形的对角线相互相平分,可得∴,,根据三角形的三边关系,可得的取值范围. 【详解】解:如图, ∵四边形是平行四边形,,, ∴,, ∴, ∴的取值范围是. 故答案为:. 15. 将直线向下平移4个单位长度,若平移后的直线经过第二、第三、第四象限,则k的值可以是________. 【答案】 (答案不唯一) 【解析】 【分析】先根据平移规律得到平移后直线的解析式,再根据一次函数图象经过的象限确定的取值范围,在范围内取一个符合条件的值即可; 【详解】解:将直线向下平移个单位长度,根据平移规律可得平移后直线的解析式为 ,即, 平移后的直线经过第二、第三、第四象限, , 的值可以是(答案不唯一). 16. 如图,点A是反比例函数的图象上任意一点,轴交反比例函数的图象于点B,以为边作平行四边形,其中C、D在x轴上,若平行四边形的面积为11,则k的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数的几何含义,平行四边形的性质.需要我们熟练掌握把已知图形转化为模型图形(与相关的矩形或三角形)的能力.过点作轴,过点作轴,可证得,得出,然后根据的几何意义求解. 【详解】解:过点作轴,过点作轴,则, 四边形为平行四边形, ,, , 在和中 , , , 又, , ∵反比例函数的图象在第二象限, . 故答案为:. 三、解答题 17. 计算: (1). (2). (3)先化简,再求值:,其中,. 【答案】(1)1 (2) (3); 【解析】 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解: , 当,时,原式. 18. 解分式方程:. 【答案】原方程无解 【解析】 【详解】解:两边同时乘以得:, 解得:, 检验:将代入, 是方程的增根,原方程无解. 19. 八年级学生前往距学校的博物馆参观,一部分学生乘大巴先出发,过了,其余学生乘坐中巴出发,结果他们同时到达,已知中巴的平均速度是大巴平均速度的倍,求大巴的平均速度. 【答案】大巴的平均速度是 【解析】 【分析】本题主要考查了分式方程的应用,根据等量关系,列出方程,是解题的关键.设大巴的平均速度是,则中巴的平均速度是,根据中巴用的时间比大巴少,列出方程,解方程即可. 【详解】解:设大巴的平均速度是,则中巴的平均速度是,根据题意得: 解得: 经检验时,是原方程的根, 答:大巴的平均速度是. 20. 越来越多的酒店利用传统文化打造自己的独特风格.某主题酒店推出甲、乙两种“乐住卡”: 甲:按照次数收费; 乙:收取会员卡费用以后每次打折收费. 设消费次数为x时,所需费用为y元,且y与x的函数关系如图所示.根据图中信息,解答下列问题. (1)分别求出选择这两种卡消费时,y关于x的函数解析式; (2)入住多少次时,两者花费一样? 费用是多少? (3)明明一家暑假准备出去旅游,爸爸准备了元的住宿费用,请问选择哪种“乐住卡”更划算? 【答案】(1), (2)入住4次时,两者花费一样,费用是元; (3)选择乙种更合算. 【解析】 【分析】此题主要考查了一次函数的应用、学会利用方程组求两个函数图象的交点,由图象得出正确信息是解题关键, (1)运用待定系数法,即可求出y与x之间的函数表达式; (2)根据(1)的结论联立方程组解答即可; (3)将代入两个解析式求解比较即可. 【小问1详解】 设, 根据题意得,解得, ∴; 设,根据题意得:, 解得, ∴; 【小问2详解】 解方程组解得:, ∴入住4次时,两者花费一样,费用是元; 【小问3详解】 当时,, ∴; 即按照甲可最多住6次, 当时,, 解得; 即按照乙可最多住8次, ∵, ∴选择乙种更合算. 21. 方方与圆圆在学习中心对称后,准备对平行四边形进行更深入的研究,如图,平行四边形中,、分别为、上的点,当时,与是中心对称的,可推理得到. (1)图中,为上不同于的一点,满足,此时与不是中心对称的,那么与是否仍存在某种数量关系?并说明理由; (2)如图,平行四边形,、交于点,为上一点,延长交延长线于点,若,,求的长(用,表示); (3)如图,中,为的中点,为上一点,延长交延长线于点,若,,直接写出的长. 【答案】(1),理由见解析; (2); (3). 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,熟练掌握以上知识是解题的关键. ()证明,得出; ()延长交于点,证明,得出,证出,则可得出结论; ()证出,由()知,得出,则可得出答案. 【小问1详解】 解:,理由如下: ∵,, ∴, ∴, ∵,, ∴; 【小问2详解】 解:延长交于点, ∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; 【小问3详解】 解:∵,, ∴, 由()知, ∴, ∴. 22. 如图,平面直角坐标系中,直线:交y轴于点,交x轴于点B. (1)求直线的表达式和点B的坐标; (2)直线l垂直平分交于点D,交x轴于点E,点P是直线l上一动点,且在点D的上方,设点P的纵坐标为n. ①用含n的代数式表示的面积; ②当时,求点P的坐标; ③在②的条件下,在坐标轴上,是否存在一点Q,使得与面积相等?若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1),点的坐标为 (2)①;②;③的坐标为或或. 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的图象及性质,垂直平分线的性质等,熟练掌握一次函数的图象及性质,垂直平分线的性质及其应用是解题的关键. ()利用待定系数法即可求解解析式,再求解B的坐标即可; ()由的长度结合直线的垂直平分,可求出,的长度,利用一次函数解析式求出点坐标,进而用含的式子表示点坐标,再利用面积公式即可求解; ②由①的结论,再建立方程求解即可; ③分点在轴和轴两种情况考虑,利用三角形面积即可求出点坐标; 【小问1详解】 解:∵直线:交轴于点, ∴, ∴直线的表达式为, 当时,, ∴点的坐标为, 【小问2详解】 解:∵直线垂直平分,, ∴, 当时,, ∴点的坐标为, ∵点的坐标为, ∴, ∴, ②∵, ∴, 解得:, ∴点; ③当点在轴上时,设其坐标为, ∵, ∴或, ∴点的坐标为或; 当点在轴上时,设其坐标为, ∵, ∴或, ∴点的坐标为或, 综上所述:在坐标轴上,存在一点,使得与面积相等,且点的坐标为或或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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