第二单元综合训练 -2026-2027学年统编版语文八年级上册
第二单元 综合训练
一、知识积累（45分）
1．给加点的字注音。（9分）
绯红（ ） 诘责（ ） 弄堂（ ）
草率（ ） 潜质（ ） 筛选（ ）
篝火（ ） 窒息（ ） 热泪盈眶（ ）
2．根据拼音写字词。（10分）
qī然（ ） 教huì（ ） 油光可jiàn（ ）
zào（ ）热 zhòu（ ）雨 吹xū（ ）
3．解释下列句中加点的词语。（12分）
（1）日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
不逊：____________________________________________________
（2）从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。
杳无消息：________________________________________________________
（3）鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。
安顿：______________________________________________________
（4）工程的推进速度，令很多心存疑虑者瞠目结舌。
瞠目结舌：______________________________________________________
4．古诗默写。（10分）
（1）《庭中有奇树》中表现女子的无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是：________________？________________。
（2）曹操在《龟虽寿》中，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的句子是：________________，________________；________________，________________。
（3）《赠从弟》（其二）中以冰霜的严酷衬托松柏终年端正的美好品格的句子是：________________，________________。
（4）《梁甫行》中描述边地人民在荒野丛林中生活，表达诗人对下层人民的同情的句子是：________________，________________。
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5．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（4分）
A．人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。
B．老子写成一部5000多字的《道德经》然后骑上青牛翩然而去，从此杳无消息。
C．若是汪精卫也算是正人君子，我是怎么也想不通的。
D．这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。
二、阅读理解（25分）
（一）阅读课文选段，完成6~9题。（12分）
鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：
“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”
鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。
客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。
全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说，鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
人家都起来了，鲁迅先生才睡下。
海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：
“轻一点走，轻一点走。”
鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先
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生花园的夹竹桃，明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。
6．选文从哪些方面回忆了鲁迅先生？（2分）
7．从鲁迅先生陪客人一事中，你能体会出鲁迅先生具有怎样的品质？（2分)
8．作者为什么写“保姆总是吩咐海婴轻一点走”这一细节？（4分）
9．简要分析选文最后两段中加点的“站”和“停”好在哪里。（4分）
（二）阅读下面的文字，回答问题。（13分）
我们的康老师
孙仁芳
①那时正当年少，我很坚定地认为，文人就该长得像康老师那样——首先要有胡须，儒雅幽默，风度翩翩，不胖不瘦，说起话来手臂伸直，食指不断地按“一东二冬”的韵律上下晃动，这样才有师者谆谆教诲的魅力。康老师不仅能吟诗作赋，鉴赏古典音乐，会在月窗下吹笛，还写得一手好字，挥起笔来，笔走龙蛇，每每在墨香与书香中，高朋满座，谈笑风生。他，当然是焦点。
②初入泉州五中，正巧是康细民老师的首届学生。第一眼所见，远处徐徐走来一男子，白衬衫黑色微喇裤，走路自带书生气。走近看，如此年轻竟留有八字胡，再一细看，眼睛不大却有着鲁迅般灼灼有神的光。果然，初中三年，康老师给我们输入大量有关鲁迅的信息，确切说，康老师是鲁迅的忠实崇拜者，转而我们全班58名同学也成了康老师的忠实崇拜者。
③我们迷上了他的之乎者也，他的才学让叛逆的我们折服。他讲课，我的眼睛会开小差，
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