宁夏银川市中关村中学2025-2026学年九年级下学期语文中考考前学情自测

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2026-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) 银川市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.57 MB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-17
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来源 学科网

内容正文:

银川市中关村中学2025-2026学年第二学期 九年级6月学生学业质量评估语文试卷 命题人:九语组 审题人:九语组 【卷首语】 “一摸”识春和景明,“二模”见蟑嵘风骨。“三模”,我们与社会主义先进文化同行, 为“梦想起航”蓄力。愿你落笔时,有贺兰山的沉稳,有黄河水的弃涌。中考在即,这 是你继续向上的一级台阶。请你从容作答,静待花开。 一、积累运用(26分) 【文脉传承·青春担当】 (一)语境歌写(共10分,每题1分) 1,社会主义先进文化是梦想起航的精神底色,它从中华优秀传统文化中汲取力量,积极引领青年、指 引青年勇毅前行。青年从王安石《登飞来峰》中的“① ”树立高远的人生 志向,这是登高望远的通透;从杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“② ”总 悟广济苍生的情怀,这是心怀天下的大爱;从苏轼《水调歌头》中的“③ 理解聚散离合的常态,这是月圆月缺的坦然;从王勃《送杜少府之任蜀州》中的 “④ ”感受超越时空的友谊,这是天涯比邻的深情;青年从《孟子·生于 忧患,死于安乐》中的“⑤ ,劳共筋骨”领悟磨难中成长的道理,这是苦 其心志的磨砺。 (二)对联文化(3分) 2.学校举办以“智汇背春,创领未来”为主题的科技节,一位同学拟写对联抒发志向。请从备选词语 中选出最恰当的填写到横线上,并说明理由。 上联:敢探苍宫(填序号)A.征衰宇B.追日月C,刷壮志) 下联:勤耕学海砺真功 理由: 【智能融合·行动进化】 (三)语言运用(8分) 贺兰山的风,吹了千年。山下,被列入《世界遗产名录》的西夏陵静默矗立。这里,不靠仿古 街、不借人逃景,没有过度商业化的啦置,没有的“复原”,却用独特艺术、原味美学和活态 文化,让每一位到访者都成了历史的“对话者”。 走进西夏隐三号陵遗址月城区,首先震越游客的,不是保存完整的古建台基,而是用残片与金 属网然织而成的石像生,半透明,若隐若现。有的双手抱于胸前,有的面孔依稀可辨,大片的“留白” 让金属生线勾勒出似有若无的轮廓。风穿过网眼,阳光投下斑驳的形子,这些石像生既“存在”,又 “消散”。 ①景区将400米长的地下库道转化为“西夏樂集”的行进式演艺空问。②在西夏陵,你几乎找 不到传统景区常见的“商业街”。③那条唯一的地下廊道,被巧妙地安置在贯穿110回道下方的隧道 里,这里原本就是进入西夏陵遗址区的必经之路。④这里没有喧黑的叫卖,没有同质化的烧烤摊,只 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 有土黄色的墙面、若隐若现的灯光,以及身着古装的演员穿梭其问。⑤而在造址区内,所有服务点 都采用与历史风化色调协调的配色,不跳脱、不突兀,仿佛从贺兰戈壁的土地中自然生长出来。 更令人动容的,是西夏陵对“原味”的坚守,博物馆从三号陵门口迁至110国道东侧后,使 核心遗址区彻底恢复了纯粹的旷野感,游客乘坐观光车进入遗址区,沿途只有连绵的贺兰山、零星 矗立的陵台和呼啸而过的山风。 3.下列成语,填写在 处最恰当的是()(2分) A.浑然天成B.弄虚作假C.千篇一律D.气势恢宏 4.依据你对上面标序号句子的理解,下面顺序排列正确的一项是()(2分) A.③①④②⑤ B.②③①④⑤ C.目④①②⑤ D.②③⊙①⑤ 5.最后一段有语病,请找出并改正。(2分) 6.西夏陵对“原味”的坚守体现在哪些方面?(2分) (四)语境运用(5分) 材料一 ①大家都在问究竞什么是具身智能?简单地说,具身智能就是有了物理身体的智能体。 ②当一个智能体有了物理身体时,它会发生什么情况?简单来说,它就可以通过物理身体或 者说通过那一大堆的传感器去感知环境,并和环境进行交互。当你伤心时,人工智能可以用语言、 文字来安慰你,但是具身智能可以给你一个大大的温暖的拥抱。或者这么说,人工智能还只是一个 思想者,但是具身智能是一个行动派,而一旦一个智能休可以行动起来,它就不仅仅能够为我们做 更多的事情,而且它的学习和进化方式也会和之前有很大的不同。 ③现在的人工智能主要是依靠大量的数据来学习和认知这个世界的,但是具身智能是可以跟 环坑去直接地进行交互的,也就是说它能够像人一样,人怎么来适应环境的,就是跌倒了再爬起来。 具身智能其实也是一样的,它是可以到环境中去不断地试错,然后来积累经验的,也就是说它更加 能够去适应那些多变的复杂的环境。 具身智能关键要素 要素一:环境 要能与环境交互 行动 要素二:本体 复杂操作 要具有物理实体 行动泛化 、-机 骨羽》至品 反货 与环境的交互 呈现拟人化交互 决策 要素三:智能了 本体-物理环境 知识学习 要有智能的提升 感知 思维推理 开放环境 ⊙⊙⊙ 感知能力 多机 (以上数据来源于某短视频平台) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 材料二 中国京电及消赀电子博览会现场,传统家电企业纷纷“跨界破因”,让家电长出“头脑”和“四 肢”:海尔智家集中发布“海娃”系列三大家庭服务机器人,涵盖清洁、陪伴、家务等功能;MOVA Z70 Pro扫地机器人以仿生机械轮足,实现9cm越障,以应对多种家居环境;海信首款商业化人形机器人 Harley专注于迎宾接待与专业导购,成为商业场景的“新帮手”。 与家电企业的“跨界转型”不同,专业具身智能企业聚焦陪伴、娱乐等应用场景。宇树的四足机 器人在现场完成高难度爬坡、越障、打斗等动作;魔法原子熊猫故机器狗凭借玫造后的电机,灵动的 互动表现现场吸粉无数;乐享科技全新协作机器人N1(小恩),占地面积仅02平方米,操作范围複 盖吧台、厨房操作台等日常家务高频空间区城。 尽管行业发展势头向好,但具身智能机器人真正走进家庭,仍需跨越多重门槛。多位业内人士表 示,当前行业数据和模型仍处于探索阶段。 (选自《新华网》) 材料三 今年4月24日是第十一个“中国航天日”,今年也是我国航天事业创建70周年。回望来路,从 一穷二白起步,到今天一步步迈向航天强国。人工智能推动航天能力实现跨越式发展。 人工智能毗能航天器应用涵盖深空探测、卫呈遥感、卫星通信、卫星导航等领域。在深空探测方 面,该领域正逐步从自动化向自主化演进,如中国嫦娥系列已成功实现环境感知、自主避障与采样决 策,人工智能技术逐浙应用于导航规划与数据处理中。在遥感卫星方面,系统正迈入智能化星座时代, 以中国“东方慧眼”为代表项目,依托人工智能实现了实时目标识别、在轨数据处理与灾害应急响应。 在通信卫星领城,“星链”和“国网”等超大规模星座利用星我人工智能技术,实现了动态资源分配、 自主避撞与智能运雏。在导航卫星方面,GPS、北斗等系统正与人工智能深度融合,显著提升定位精 度、抗干扰能力和多源融合服务的智能化水平,推动高精度服务不断发展。 7.请根据材料一,完整描述具身智能机器人“感知-决策-行动-反馈”的闭环工作流程。(要求:条理 清晰,语言简洁)。(2分) 8.结合三则材料,简述我国人工智能的发展现状。(3分) 二、阅读理解(49分) (一(12分) 浑碱传 浑碱,皋兰州①人也。本铁勒九姓之浑部,世为皋兰都督。碱年十一从父防秋,节度使张齐丘戏 回:“汝携乳母来耶?”当年使立跳满战功②。后破贺鲁,找石堡城、收龙驹岛,勇冠诸军。 建中四年,泾原兵乱,德宗章奉天。碱率家人于弟自京赴难,投行在③都度候。贼攻城甚急,夫 石如雨,城中士卒寒:,甲胄不备。珹被流夫,迎自拔去,血战念厉,未尝言痛,军中感滋,人自为 战。 及贱平,碱以功拜河中节度使。性谦谨,虽位至将相,退让如布衣时。每入朝,但拱手而立,未 尝仰视。在蘼方岁时贡奉必躬亲阅视每有硕锡虽居远地如在帝前。故深为德宗委信,猜间不能入,君 子多之。帝常称之曰:“浑碱不惟忠勇,兼有礼让,真社殺臣也。”贞元十五年卒,年六十五。帝震悼, 掇朝五日,赠太师,道曰忠武。 (节选自《旧唐书》卷一百三十四,有改编) 【注释】①阜兰州:唐置蒋摩州,治所在今宁夏吴忠市青纲峡市南。②跳蒲战功:通过孤身冲入敌阵 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 的英勇表现而荣获的一种极高军功。③行在:皇帝出巡时的驻地。 9.解释下列加点的词。(4分) (1)军中感激 (2)但拱手而立 (3)间不能人 (4)较朝五日 10.翻译下面的句子。(4分) (1)碱被流矢,递自拔去,血战愈厉,未尝言痛。 (2)性谦谨,虽位至将相,退让如布衣时。 11.请用“”给下面句子断句。(2分) 在藩方岁时贡举必躬亲阅视每有颁锡虽居远地如在帝前 12.《周亚夫军细柳》中周亚夫被汉文帝赞为“真将军”,本文中浑碱被唐德宗绩为“真社稷臣”, 结合两文内容,谈谈你对“真”的理解。(2分) (二4分) 浑河中① 唐·李商略 九庙②无尘八马回,奉天城垒长春苔。 成阳原上英雄骨,半向君家养马来③。 【注释】①浑河中:浑碱(736年一800年),唐朝中期名将,铁勒族浑部皋兰州人。②九庙:电帝 宗庙。③养马来:暗用汉代金日(mi)犀(di)典故。金日翚本间奴休居王太子,入汉后为官廷 养马,因忠谨谦慎深得汉武帝信任,后成为托弧重臣。 13.下面对诗歌的理解,不正确的一项是()2分) A.“九庙无尘八马回”写战乱平息后,皇帝宗庙洁净无尘,皇室车驾返回长安。 B.“奉天城垒长春苔”写奉天城墙上长满了青苔,暗示战事已远,和平已久。 C.“咸阳原上英雄骨,半向君家养马来”感概英雄白骨埋于咸阳原上,表达了人生无常的悲哀。 D诗题“浑河中”点明人物,诗中“奉天”“咸阳”等地名均与其平叛、镇守的经历相关。 14.简要分析诗人是怎样表达对浑碱的敬仰之情的。(2分) (三)6分) 法布尔的《昆虫记》与凡尔纳的《海底两万里》,一部扎根于自然观察,一部驰骋于科学幻想, 共同闪耀着人类宝贵的探索精神。请阅读下面的选文,完成读书任务。 【选文一】《昆虫记》之蝉的智慧 蝉的幼虫要在地下待四年。这段没长的时问当然不可能全部都在我们前面描述过的那个涧底里 度过…当它为了逃避冬天过于寒冷的上层泥土,戎是为了安身于一个更加舒适的饮料供应点而搬 家时,它就会挖一条地道…所有迹象似乎都在表明:婵的地羽是一问等候室、一个气象站,幼虫 长期居住在那里,时而爬到地面附近了解外面的天气,时而又回到涧底躲藏起来。这就是为什么洞 底要有一个供休息的小穴,洞壁要涂上因定涂层,以防止幼虫的频繁上下造成溺方。 让我们观察刚刚钻出地洞的幼虫。它们几乎总是或多或少地沾着泥浆…最令人惊讶的是,沾 了这么多泥土的婵,居然是从非常干燥的土里钻出来的。我们原先以为它会满身尘土,可它却是满 身污泥。 —[法]法布尔《昆虫记》 2- CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 【选文二】《昆虫记》之蝉与蚂蚊的反转寓言 如果稍许等一下,我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口涡的昆虫,立划 发现了蝉的井里流出的浆汁,跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫现虫等,而最多的却 是蚂蚁。 最坏的罪犯,要算妈蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖,地住它的翅膀,爬上它的后背,甚至有 一次一个凶悍的强徒,竞当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉。 …你看,真正的事实,不是与那个想象的寓言相反吗?妈蚁是须强的乞丐,而勤苦的生产者却 是蝉呢! —[法]法布尔《昆虫记》 【选文三】《海底两万里》之“怪物”假说 不过,摆在我面前的问题可以用二难推理法来解决。…普通的独角鲸或海麒辦,身长一般有六 十英尺。我们不妨把长度扩大五倍甚至十倍,同时赋予这条鲸与身材相匹配的力量,按比例强化它的 进攻性武器,那么这就是我们孜孜以求的那种海上动物了。它的大小与“香农”号军官们所测定的大 小吻合,它的利器也可以划破“斯科舍”号船板,它的冲击力可以让轮船解体。 不错,这条独角鲸,诚如某些生物学家所说,长着一把象牙般的利剑,类似硬骨戟。那么这一定 是一颗坚硬如钢的大牙。…很好!您不妨假定那式器比这要厉害十倍,那动物的力量还要强大十倍, 您再把它前进的速度提高到每小时二十海里,您把质量乘以速度,您就可以算出造成海难事故所需要 的那股撞击力了。 因此,在没有获得更多材科之前,我权且把它说成是一只独角鲸,其体形硕大无朋,身上武装的 不是剑戟,而是真正的冲角,犹如装甲战舰上的武器装备,同时又具备战舰的重量和动力。 —[法]儒勒·凡尔纳《海底两万里》 15.任务一:阅读【选文一】,法布尔为了揭开蝉出洞的秘密进行了怎样的探索?从中可以看出他具有 怎样的科学精神?(3分) 16.任务二:【选文二】法布尔用探索校正了关于蚂蚁和蝉的想象,【选文三】凡尔纳的想象建立在科 学的推论上。请结合文本谈一谈,你如何理解“想象”与“探索”的关系?(3分) (四)(13分) 楼梯上的创新轨迹 尹双红 ①前不久,到字树科技参观,负责人特意介绍起肿下的一役楼梯:低处的台阶边缘多处破损,越 往上,破损痕迹越少。原来,这是训练机器人时留下的。一开始,机器人可能走不了几步就会摔倒: 经过不断调试改良,越走越顺利,爬楼巳经不在话下。 ②这段意义独特的楼梯,镌刘成长之路,照见创新之路。 ③创新很关健的是敢于踏出“第一步”。今天,我们自豪于中国科技创新正在经历“密集井喷”, 尤需致敬为科技自立自强迈出“第一步“的决心与意志。首任找人航天工程总设计师王永志,在苍字 刘下中国坐标:第一代校潜艇工程总设计师黄旭华,在深海震响“东方龙吟”。薪火相传,继往开来。 量于科技、生命科学、物质科学、空问科学…一火火勇阅无人区,一项项原创性、顿覆性科技创新 成果竞相涌现,展现着中国创新地田上没有“此路不通”的勇毂与执着。 ④创新如浪石上山,每个脚印都是向上的刻度。关健枝心技术要不来、买不来、讨不来,自主创 新是必由之路。这条路,纵然“九死一生”,纵有“移山之难”,只要咬定青山不放松,步履不停,就 终有成功之日。“中国天眼”的球形反射面,是田队从近百次失败实验中探寻而来:002毫米的“手 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 撕纲”,研发中平均每两天就会逍遇一次失败…事实证明,创新就是要把失败的脚印踪成通往成 功的台阶,夫志不渝,愈挫愈勇。 ⑤创新也是一个不断试错的过程,望而却步不行,肓目蛮干也不行。在我国航天领战,有一套 独特的工作方法一归零。哪方面出现问题时,就从技术和管理两个层面,对问题进行定位、分析、 复现、纠正、举一反三,确保从报本上消除问题。正因为不怕试错、善于纠错,才成就了探月工程 六战六捷的佳绩。有位科研人员说得好:“做科研最不怕的就是‘问题',有‘问题'的地方正是科 研可挖的‘并’。”大胆假设、认真求证,在总结经验救训中再出发,才能通往成功彼岸。 ⑥ 。在2025年世界人形机器人运动会上,一 些机器人“选手”神倒等情况引发讨论。事实上,创新就有可能跌跌撞撞。新兴产业与未来产业在 孕有早期,也很难做到“零失误”“零联疵”。从稚嫩到成熟,从踉跄到奔跑,这是事物发展的必经 阶段。过去,新能源汽车续航短是个国扰,但今天“里程焦虑”正在技术的升级下不断得到级解, 新能源汽车越来越受欢迎。近来,多地出台科技创新“容错”新规,更多耐心资本充当企业“长跑 搭档”。营造好鼓励创新、宽容失败的环境,给予创新创业“十年不鸣”的底气,才能浇灌出“一 鸣惊人”的硕果。 ⑦今年初,有网友发布了一则新旧列车同框的视频,“复兴号”超过老式机车的瞬问,令人感 慨万千。创新的脚步拾级而上,时代的列车一往无前。展望未来,高水平科技自立自强,征途漫漫, 唯有砥砺奋进、扬帆而行。 (选自《人民日报》2025年10月09日,有删改) 17.下面对文章内容的理解和分析,错误的一项是()(2分) A.文章开头从一段布满磨损痕迹的楼梯写起,引出关于创新的议论,增添了文章的趣味性和可 读性。 B.文中第③段通过列举王永志、黄旭华等航天和核潜艇领域开拓者的事例,有力地论证了“创 新很关健的是敢于踏出·第一步'”的观点。 C.文章认为,创新只需要具备敢于试错、不怕失败的勇气就够了,盲目蛮干也是可以接受的。 D.文章结尾以“复兴号”超过老式机车的画面收束全文,呼应开头的“楼梯”,形成了首尾照应。 18.请简要分析文章第③段的论证思路。(2分) 19.结合上下文,在第⑥段的横线上补写一个能概括该段核心观点的句子,并简析它与第⑤段论点 之间的关系。(2分) 补写句子: 关系分析:· 20.文章第⑤段引用科研人员的话“做科研最不怕的就是‘问题’,有‘问题’的地方正是科研可挖 的‘井’”,这样写有什么好处?(2分) 21.本月初,我校举办了“做中学,创中悟”主题科技节,学校拟面向全体学生设立“阶梯”科技 创新奖学金,旨在鼓励同学们像《楼梯上的创新轨迹》的科研团队一样,将失败的脚印踩成通往成 功的台阶,脚踏实地、愈挫愈勇。 学校要求申请人撰写一封自我推荐信,信中须包含以下内容:①结合《楼梯上的创新轨迹》, 谈谈你对创新的理解和感悟:②简述学习生活经历:③表达意愿。(5分) 要求:①符合书信格式(称呼、问候、正文、署名、日期):②文中不得出现真实的人名、校 名。 3 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (五)14分) 花开塔克拉玛干 中尊数 ①没进塔克拉玛干,总以为里面除了沙还是沙。 ②走进塔克拉玛干,才知道沙海里有錄也有花。 ③那年,我来到塔克拉玛干北面的肖塘,第一条贯穿塔克拉玛干的沙漠公路途经此处。抬眼望, 两排宽闷的林带僚两条绿飘带,飘向天尽头。红红的红柳花似镶在飘带上的红宝石,在微风中忽闪忽 烁。 ④“谁持彩练当空舞”?此刻我如在梦境。30多年前,我乘车穿过这个沙漠的腹地,眼前除了沙 山沙谷再没哈。极偶然时,才能见到几簇矮瘦的芦苇,渺小得就像大海上几朵小小的浪花。谁也想不 到,在这个兔子都不做窝的生命禁区,会冒出这么多青绿和繁花。 ⑤同行朋友的介绍,更让我惊喜。沙漠公路两边,如今种着2000多万株红柳、梭梭和沙拐枣。 这条防风固沙的大林带,就是沙漠公路的“安全带”。每年眷夏秋三季,防护林带上红柳、梭梭和沙 拐枣的花争奇斗艳,成了巨龙般沙漠公路的“点晴之笔”。沙漠公路有了“安全带”,流沙再也不能戕 害这条交通大动脉了。 ⑥这样的奇逆是谁创造的?油田的同志告诉我,是几十支来自各地的农民工队伍栽种的。当年, 千百人同时在长长的公路两边挖坑栽树,那场面,太壮观了。他们像红柳一样,扎根在沙漠;他们像 梭梭一样,耐得住干早;他们像沙拐枣一样,经得起风沙。 ⑦来到沙漠公路南段的塔中油田,除了红柳、梭梭和沙拐枣,办公楼和生活区的房前屋后,还有 胡杨等沙生植物。胡杨花开在4、5月,花朵细小。站在高高的胡杨树下举头望,总也看不清胡杨花 的美样子,但觉得头顶上有一团一团彩云飘。做风起时,空气里飘来阵阵醉人的花香。 ⑧胡杨最美的时候在秋末,那时候的胡杨树叶子像金子一样黄。艳阳天下的胡杨,每一个枝丫都 挂满太阳,每一片叶子都闪着金光。千千万万棵金胡杨在秋风里合唱的金曲,是大漠里最好听的秋歌。 ⑨这些胡杨和红柳等是谁栽种的?油田作业区的领导说,主力还是农民工。从拉运树苗到挖坑栽 树,从铺设管道到流水养护,塔中今天绿成这样,农民工的功劳最大。 ①从塔中油田再往东北去,连片的沙地上羧梭郁郁葱葱,这里是开发沙产业的试验田,人们称其 为大芸基地。大芸寄生在梭梭的根部,俗称“沙漠人参”,成熟后浑身是宝。5月,搭克拉玛干的枚梭 花在树枝上开,大芸花在沙地上开,花瓣白娥洁如雪,花蕊鹅黄花边紫,不争艳丽自风流。基地出产 的大芸是市场上的抢手货,大芸使这片原本寸草不生的沙漠流金淌银。 ①又要说到农民工了一大芸基地建设时,来自四川、河南、陕西和甘肃的30多位农民工,从 平整沙地到铺设管网再到栽种梭梭和大芸,干了一年多。他们睡的是大通铺;吃的是大锅饭。沙漠里 扬沙天多,吃“沙子拌饭”,在他们记忆中是常事。 回还有塔中沙漠植物国,就在塔中油田旁边。从全国荒漠区引进的几百种沙生植物,在这里被别 化、被筛选。十几位从山东等地来的农民工,在这里已经干了许多年。他们在专家的指导下,精心侍 弄这些沙生拉物中的宝贝。每年从3月到9月,来自西北荒漠里的沙生植物在这里排着队开花。塔中 石油人称这个植物园为塔中公园,漫步其间,赏花闻香,乐而忘返。大家都知道,这里的每一树、每 一花,既是专家的杰作,也是农民工的杰作… 回他们也会思念远方的亲人,也有难耐的寂寞。一些工地上没有手机信号,他们给京人打个电话, 还得爬到远处的沙山顶上。为了沙漠公路的绿化和养护,为了使塔中油田有更多的绿色和鲜花,当然 也为了自己和家人的生活,他们忍受着难忍的思念之痛,忍受着难耐的寂寞之苦,忍受着严寒和酷暑。 塔克拉玛干里的千万棵树和千万朵花上,有他们的寂寞和思念。他们把自己的寂寞和对亲人的思念, CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 变成了沙海里数不尽的青枝绿叶和姹紫媽红。 回沙海茫茫,他们聚是一团火,散是满天星。千完一项工程,创造一个奇迹,他们就“消失” 了。风沙湮没了他们的脚印、烈日烤千了他们的汗水、但他们的脚印、染绿了塔克拉玛千的沙地: 他们的汗水、芬芳了塔克拉玛千的空气。他们勤劳付出的一切,化成一座飘着花香的绿色丰碑。 ⑤回望塔克拉玛千那些“无中生有”的青绿和繁花,想起那些没留下姓名却改变了塔克拉玛干 面貌的农民工,耳畔忽然响起那句名言:“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。” (选自《人民日报文艺》,有删改) 22.下面表格是该文的读书笔记,请你补充完整。(3分) 文章主线:塔克拉玛干沙漠的生态奇迹 文章暗线:农民工 沙漠公路防护林 请根据文章内容概括农民工的形象特征: ① ③ 具体场景 大芸基地 ② 23.第④段回忆30多年前塔克拉玛干沙漠的环境,是否多余?为什么?(2分) 24.本文题为“花开塔克拉玛干”,请你概括一下本文共描写了哪几种“花开”?(2分) 25.品析文中画线的句子,按要求作答。(4分) ①沙漠公路有了“安全带”,流沙再也不能戕害这条交通大动脉了。(“安全带”在文中指什么?这 种说法有什么妙处?)(2分) ②风沙湮没了他们的脚印,烈日烤千了他们的汗水,但他们的脚印,染绿了塔克拉玛千的沙地;他 们的汗水,芬芳了塔克拉玛干的空气。(任选角度赏析句子)2分) 26.联系全文,谈一谈你对文章结尾“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”这句话深刻内 涵的理解。(3分) 三、写作(45分) 27.阅读下面的文字,按要求作文。 “含英咀华”指含者花朵,细细咀嚼,品味花的芬芳,比喻仔细琢磨、领会诗文的精华。这种反 复品味、用心体悟的过程,在阅读经典、鉴赏艺术、感悟生活等诸多方面都非常重要。含英咀华的 过程,往往是一段难忘的经历… 请以“含英咀华”为题目,写一篇记叙文。 要求:思想健康;内容充实、合理,有细节描写:语言流畅,书写清晰,不得套作,不得抄袭,不 少于500字。(不能使用试卷中的素材,不能透露考生相关信息) 【卷尾语】 贺兰始然,长河不息。 那些读过的丈章、写下的思考,巳悄悄长成你的翅膀。 请带着这份自信与温暖,去奔赴六月的考场,奔赴更远的地方。 加油,少年塞上起航,未来可期! CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 试卷答案 一、积累运用(26 分) (一)语境默写(10 分,每题 1 分) ①不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 ②安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 ③人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全 ④海内存知己,天涯若比邻 ⑤故天将降大任于是人也,必先苦其心志 (二)对联文化(3 分) 上联选B. 追日月 理由:对联讲究词性相对、结构相同、意境相合。“敢探苍穹” 与 “勤耕学海” 对仗,“苍穹” 是天地自然景物,“日月” 与之同类;“追日月” 和 “砺真功” 均为动宾结构,节奏工整,且契合青春追梦、探索进取的主题。A “征寰宇” 与 “苍穹” 语义重复,C “壮志” 是名词,结构不匹配。 (三)语言运用(8 分) 3.C(2 分) 解析:结合语境,景区拒绝同质化、刻意造景,“千篇一律” 指事物样式雷同,符合 “过度复原、跟风模仿” 的语境。浑然天成形容自然形成;弄虚作假侧重欺骗;气势恢宏形容场面壮大,均不符。 4.B(2 分) 解析:②总起,写景区无传统商业街;③承接②,介绍地下通道的位置与由来;①写通道改造为演艺空间;④描写通道内的环境氛围;⑤补充遗址区整体设计风格。顺序为23142。 5.语病:缺少主语。 修改:博物馆从三号陵门口迁至 110 国道东侧后,核心遗址区彻底恢复了纯粹的旷野感。(删去 “使” 即可) 6.(2 分) ①不搞过度商业化,无喧闹商业街、同质化摊位,设施配色贴合历史风貌; ②搬迁博物馆,让核心遗址区保留原始旷野风貌,坚守历史原味。 (四)语境运用(5 分) 7.(2 分) 具身智能机器人依靠感知能力捕捉环境信息,结合自身智能进行思维推理、做出决策;依托物理本体开展行动、与环境交互;再接收环境反馈,不断学习积累经验,完成闭环。 8.(3 分) ①传统家电、科技企业发力具身智能,多款服务、仿生机器人落地应用,场景丰富; ②人工智能深度赋能航天领域,覆盖深空探测、卫星遥感、通信、导航等多个板块,技术不断升级; ③行业整体发展势头良好,但具身智能等领域的数据、模型仍处在探索阶段,发展尚存挑战。 二、阅读理解(49 分) (一)文言文阅读《浑瑊传》(12 分) 9.解释加点词(4 分) (1) 感奋、振作 (2) 只,仅仅 (3) 离间的谗言 (4) 停止 10.翻译句子(4 分) (1) (浑瑊)被乱箭射中,立刻拔掉箭矢,浴血奋战更加勇猛,始终没有喊过疼痛。 (2) (浑瑊)性情谦逊恭谨,即使身居将相高位,言行举止仍像平民百姓一样谦和退让。 11.断句(2 分) 在藩方 / 岁时贡奉 / 必躬亲阅视 / 每有颁锡 / 虽居远地 / 如在帝前 12.(2 分) “真” 指本心与操守。周亚夫恪尽职守、治军严明、刚正不阿,是坚守职责的 “真将军”;浑瑊作战忠勇无畏,身居高位仍谦逊守礼、忠心侍主,兼具勇德与品行,是心系国家的 “真社稷臣”。二者都坚守本心,恪守道义与职责。 (二)古诗阅读《浑河中》(4 分) 13.C(2 分) 解析:诗句借典故赞美浑瑊忠谨有功、深受君主信任,并非抒发人生无常的悲哀。 14.(2 分) 运用对比 + 用典。先写战乱平息、城池留痕,追忆往昔战事;再化用金日磾典故,将浑瑊与古代贤臣并举,赞美他忠勇谦谨、功勋卓著,含蓄表达敬仰之情。 (三)名著阅读(6 分) 15.(3 分) 探索:实地观察蝉的地洞构造、洞壁特点,观察刚出洞的幼虫形态,探究幼虫满身污泥却出自干土的原因。 科学精神:细致观察、求真务实、勤于探究、严谨执着。 16.(3 分) 探索是想象的基础,想象指引探索的方向。法布尔依靠实地探索,纠正了寓言里对蝉和蚂蚁的错误认知;凡尔纳的科学想象建立在现实生物知识、物理推论之上。二者相辅相成:立足现实探索,想象才有依据;怀揣合理想象,探索才有目标。 (四)记叙文 / 议论文《楼梯上的创新轨迹》(13 分) 17.C(2 分) 解析:原文明确指出创新 “望而却步不行,盲目蛮干也不行”,并非认可盲目蛮干。 18.(2 分) 先提出分论点:创新关键是敢于踏出第一步;再阐释当下中国科技发展现状,强调迈出第一步的意义;接着列举王永志、黄旭华等开拓者事例,论证观点;最后总结,赞美科研者勇闯无人区的执着。 19.(2 分) 补写句子:创新也需要宽容失败的环境与心态。 关系分析:第 5 段侧重个人层面 “善于试错、主动纠错”,本段侧重外部环境 “包容失误”,二者层层递进,从个人做法延伸到社会环境,共同论证创新与试错的关系。 20.(2 分) 引用名言,道理论证,生动形象地点明问题对科研的价值,增强说服力;同时深化观点,说明科研要正视问题、从问题中寻求突破。 21.推荐信(5 分) 示例 尊敬的评审老师: 您好! 读完《楼梯上的创新轨迹》,我深受触动。创新从不是一蹴而就的,它是不断试错、屡败屡战的过程,每一次跌倒都是向上的台阶,唯有脚踏实地、愈挫愈勇,才能收获成果。 在日常学习中,我热爱动手实践,常参与班级科创小制作。起初多次实验都以失败告终,但我没有放弃,不断调整思路、总结问题,最终完成作品。我始终坚持在尝试中探索,在失误中成长。 我十分向往 “阶梯” 科技创新奖学金,希望能获得这份认可。今后我会继续保持探索热情,不惧失败,坚持创新,努力成长为敢想敢做的新时代少年。 此致 敬礼! 申请人:XXX X 年 X 月 X 日 (五)散文阅读《花开塔克拉玛干》(14 分) 22.(3 分) ①塔中油田 ②塔中沙漠植物园 农民工形象:吃苦耐劳、坚韧顽强、默默奉献、扎根荒漠、勤劳朴实、甘于寂寞。 23.(2 分) 不多余。运用插叙 / 对比,将三十年前荒漠死寂荒芜的景象与如今绿意盎然、繁花盛开的现状对比,突出治沙绿化成果显著,侧面烘托农民工付出的巨大努力。 24.(2 分) 红柳花、沙拐枣花、胡杨花、大芸花。 25.品析句子(4 分) (1) “安全带” 指沙漠公路两侧的防风固沙林带。运用比喻,生动形象地写出防护林抵御流沙、守护公路的重要作用,语言通俗有趣。(2 分) (2) 示例一:运用对偶、对比,前半句写艰辛付出被风沙、烈日掩盖,后半句写劳动成果改变大漠,反差强烈,赞美农民工的奉献精神。 示例二:运用拟人,“染绿”“芬芳” 赋予脚印、汗水动态美感,赞美劳动者用汗水创造沙漠奇迹。(2 分) 26.(3 分) 塔克拉玛干从生命禁区变成绿洲花海,生态奇迹并非一人之功,而是无数平凡农民工辛勤劳作的成果。普通民众脚踏实地、默默付出,用双手改造自然、创造美好生活。这句话点明主旨,赞美劳动人民的伟大,揭示人民是社会发展、历史进步的根本力量。 三、写作(45 分) 题目:含英咀华(记叙文) 写作指导 立意:围绕 “细细品味、用心体悟” 展开,可写品读经典书籍、欣赏艺术作品、感悟生活点滴的经历与收获。 要求:记叙文,有细节描写,不少于 500 字,不得使用试卷素材、泄露个人信息。 思路参考: 选材 1:品读古典诗词。写自己从前只读诗句,后来慢慢咀嚼文字、体会意境与情感,在反复品读中读懂诗意、收获成长。 选材 2:品读名家散文 / 名著。写静心读书,逐字品味文字之美、人物风骨,在含英咀华中陶冶情操。 选材 3:感悟生活。品味长辈的话语、寻常烟火、自然风物,于细微处体悟生活的真谛。 范文示例 含英咀华 捧一卷诗书,静坐窗前,一字一句慢慢品读,便是一场温柔的相逢。于文字间含英咀华,我读懂了跨越千年的诗意,也收获了内心的丰盈。 起初接触古诗词,我只把背诵当作任务。朗朗上口背完全诗,合上书页,脑海里只剩零散的字句,不解其中真意。直到一个雨夜,我重读杜甫的《春夜喜雨》。窗外细雨淅淅沥沥,敲打着窗棂,我忽然停下翻书的手,逐字揣摩。“随风潜入夜,润物细无声”,从前只觉得句子优美,此刻望着绵绵春雨,才明白 “潜” 与 “细” 二字的妙处。春雨不张扬,在深夜悄然洒落,默默滋养万物。我一遍遍默念诗句,仿佛看见诗人伫立窗前,望着雨后生机勃勃的田野,满心欢喜。那一刻,诗句不再是冰冷的文字,而是一幅鲜活的画卷。 自此,我开始学着含英咀华。读李白的诗,我不再只惊叹 “飞流直下三千尺” 的豪迈,而是细细体会诗人仗剑天涯的洒脱与傲骨;读陶渊明的田园诗,我慢品 “采菊东篱下,悠然见南山”,想象篱边菊花、山间清风,读懂了诗人淡泊名利的心境。遇到难懂的词句,我便查阅注释,结合背景反复思索,不急于求成。一页诗文,常常要品读许久,才能尝出文字深处的芬芳。 闲暇时,我也会品读散文。朱自清笔下的春,字字清新;林清玄的随笔,浅白文字里藏着人生智慧。我不再走马观花,而是放慢节奏,咀嚼每一个词语,感受作者藏在文字里的情感与思考。久而久之,浮躁的心渐渐沉静,笔下的文字也多了几分温润。 含英咀华,不是浅尝辄止,而是用心与文字对话。在一次次品读中,我邂逅美好,汲取力量。这慢慢品味的过程,已然成为我生活中最珍贵的时光。 学科网(北京)股份有限公司 $

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