广东惠州市惠城区东升学校2025-2026学年第二学期八年级期中数学试题

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2026-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第十九章 二次根式,第二十章 勾股定理,第二十一章 四边形
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) 惠城区
文件格式 DOCX
文件大小 1.74 MB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-22
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-17
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来源 学科网

内容正文:

惠州市惠城区东升学校2025-2026学年第二学期 八年级期中数学试题 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 下列是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 2. 十边形的外角和为( ) A. B. C. D. 3. 以下列各组数为边长,能构成直角三角形的是( ) A. 1,2,3 B. 2,3,4 C. 3,4,5 D. 4,5,6 4. 如图,在平行四边形 中,于点 ,,则的度数是( ) A. B. C. D. 5. 如图,长方形放在数轴上,,,以A为圆心, 长为半径画弧交数轴于P点,则P点表示的数为( ) A. B. C. D. 6. 如图,在中,对角线 和 相交于点,添加下列一个条件后能判定为菱形的是( ) A. B. C. D. 7. 如图是吊车安装路灯的示意图,已知 为吊车起重臂,长为20米,点B到路灯杆的水平距离 为16米,点B到地面的竖直距离为2米,则起重臂顶端A离地面的高度为( ) A. 12米 B. 14米 C. 16米 D. 18米 8. 下列各式计算正确的是( ) A. B. C. D. 9. 如图,在中,于点 ,用尺规在 上作出点 ,使得四边形 为矩形,下列作法正确的是( ) 小洛的作法:如图①,连接 , 交于点O,连接 并延长,交 于点F,连接. 小宇的作法:如图②,在 上截取,连接. A. 小洛正确,小宇不正确 B. 小洛不正确,小宇正确 C. 两人都正确 D. 两人都不正确 10. 如图,在正方形 中,点E,F分别是 ,的中点,,相交于点M,G为 上一点,N为的中点.若,,则线段的长度为( ) A. B. C. 2 D. 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 11. 若二次根式在实数范围内有意义,则 的取值范围是______. 12. 如图,最大正方形和最小正方形的面积分别为,,则字母 所代表的正方形的边长为_____. 13. 已知,,则的值为________. 14. 如图,以正五边形的边向内作正方形,则的度数为______. 15. 如图,在矩形 中,点 、 、 、 分别是边 、 、、上的动点(不与端点重合),若四点运动过程中满足、,且、,则四边形周长的最小值等于_________. 三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题7分,共21分) 16. 计算: (1) (2) 17. 如图,在中,点E,F分别在,的延长线上,且.连接,交 于点H,连接.求证:四边形是平行四边形. 18. 初中数学书中给我们介绍了“海伦公式”,它是利用三角形的三条边长直接求三角形面积的公式,即如果一个三角形的三边长分别为a,b,c,记,那么,这个三角形的面积.如图,在中,,,,求的面积. 四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分) 19. 随着“双碳”目标的提出,为了减少能源消耗和碳排放,推广新能源汽车、推动清洁能源的普及,对于实现“碳达峰”和“碳中和”目标具有重要意义.如图,某社区新建新能源汽车充电桩.为充电桩, 和 分别为两侧充电线伸出后的最长距离.已知在中,交 于点.求证:是直角三角形. 20. 如图, 是菱形 的一条对角线,点 在射线上. (1)请用尺规把这个菱形补充完整;(保留作图痕迹,不要求写作法) (2)已知 , 交于点,,,求菱形 的面积. 21. 若、,比较与的大小. 小明的思路:利用数的运算,将、分别平方后,再进行比较. 小亮的思路:利用数形结合构造了如图所示的图形,在中,,点 在 上,,. (1)请按小明的思路,比较与的大小,写出比较过程; (2)请按小亮的思路,结合图形,比较与的大小. 五、解答题(三)(本大题共2小题,22题13分,23题14分,共27分) 22. 如图,在四边形 中,,,,点P从点A出发,以每秒的速度沿线段 向点B方向运动,点Q从点D出发,以每秒的速度沿线段向点C运动,已知动点P、Q同时出发,点P到达B点或点Q到达C点时,P、Q运动停止,设运动时间为t (秒). (1)求CD的长; (2)当四边形为平行四边形时,求t的值; (3)在点P、点Q的运动过程中,是否存在某一时刻,使得?若存在,请求出t的值并说明理由;若不存在,请说明理 23. 综合与实践课上,老师让同学们以“正方形的折叠”为主题开展数学活动. (1)操作与说明 操作:如图①, 是边长为的正方形纸片 的边 上一动点,将正方形沿着 折叠,点 落在点 处,把纸片展开,射线交射线 于点.(求证:). (2)迁移与探究 在(1)的条件下,若 是 的中点,如图②,延长交 于点,求线段的长度. (3)思维与提升 在(2)的条件下,求四边形的面积. 惠州市惠城区东升学校2025-2026学年第二学期 八年级期中数学试题 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】8 【13题答案】 【答案】## 【14题答案】 【答案】##18度 【15题答案】 【答案】 三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题7分,共21分) 【16题答案】 【答案】(1) (2) 【17题答案】 【答案】见解析 【18题答案】 【答案】的面积为 四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分) 【19题答案】 【答案】见解析 【20题答案】 【答案】(1)如图所示菱形 即为所求: (2) 【21题答案】 【答案】(1),过程见解析 (2) 五、解答题(三)(本大题共2小题,22题13分,23题14分,共27分) 【22题答案】 【答案】(1);(2)2;(3)不存在.理由见解析 【23题答案】 【答案】(1)见解析 (2) (3) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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