平顶山市2024-2025学年第二学期期末试题卷(依据新教材修订)-【有一套】2025-2026学年八年级下册语文期末备考试卷（统编版·新教材 河南专版）

有一套 HN(R)·八年级语文下 平顶山市2024一2025学年第二学期期末试题卷 测试时间：120分钟 测试总分：120分 题 三 四 五 总 分 得 分 弥 【紧扣最新课程标准，把堰考情变化，依据最新教材修订】 、积累与运用（共23分）】 徜徉千古诗海，细品平仄韵律。班级开展“品诗 韵·润心灵”综合性学习活动，请你参与并完成任务。 【诗韵鹰城】 小语担任“鹰城诗意地图”采诗官，请帮他补全采诗笔记。（共12分） 读万卷书，行万里路。走进尧山深处，在雾霭á0()绕的 群峰间感受北国山川的磅礴气势；眺望白龟湖，看山光水影，听鸟 鸣湖边，不由吟诵“① ,② ”(常建 《题破山寺后禅院》)，赞叹环境清幽。穿行于鲁山万亩桃园，青草 绵软，落花纷飞，脑海中自然浮现“③ ④ 西 ”(陶渊明《桃花源记》)一句，沉醉于这人间仙境游玩梅园 公园，见落梅化泥，方知“⑤ ,⑥ 细 (陆游《卜算子·咏梅》)所赞梅花的高洁风骨；驻足郏县三苏园 在苍劲古树的荫蔽下聆听“大江东去”的旷远回响…故乡的美 蜜 景令人目uàn( )神迷，如果远离，必然会枕月难眠，似《关 雎》中“⑦ ,⑧ ”那般长夜无眠、思 封 念绵长。游故乡，爱故乡，在山水与诗行的交融中，让美好永驻 心间。 1.结合语境，根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分)》 iáo()绕眺望()苍劲() 目Xuàn( )神迷 2.请把语段中相关诗句补充完整。(8分) 【诗韵传承】 3.为了让同学们更深入地了解学习中国古典诗词的意义，小语搜 集了以下材料，但在电脑上操作时不小心把材料的顺序打乱了， 叔 请你帮他选出排序最恰当的一项(3分) ①中国古典诗词蕴含着深厚的文化，是学生形成良好思想道德 素质的源泉 ②阅读中国古典诗词可以让我们知兴替、明得失 ③中国古典诗词记录了中国几千年的历史 ④对塑造健全的人格起着无可估量、潜移默化的作用 ⑤中国古典诗词更是一汪精神道德素养的海洋 A.①③⑤②④B.⑤④②①③C.⑤④②③①D.①③②⑤④ 【诗韵活动】 州 4.你所在的小组负责策划“古诗美韵”分享交流活动，请你补全下 线 面的活动构想。（共4分)》 宣传标语：① (2分) 活动一 诗歌朗诵：举行诗歌朗诵比赛，注意朗诵技巧，提升朗 诵技能。 活动二 诗歌鉴赏：② (1分) 活动三 诗歌辑录：③ (1分) 5.小语想要为自己辑录的“送别诗集”选一幅图作为封面，下面两 幅图中哪一幅更合适？请结合画面内容阐释理由。(4分)〉 西出和头无故人 图A 图B 二、现代文阅读（共27分） (一)阅读下文，完成6~9题。（共16分） 你当披荆斩棘，拥有自己的光芒 ①15岁念高一的时候，我还不认识陈小棠，但常听班里人说： “陈小棠真是个奇怪的人，经常迟到、早退，天天沉迷手工，也算是 坏学生的典范了。”这些话语像一片片乌云，笼罩在“陈小棠”这个 名字之上。 ②高二分班，第一天老师点名，点到最后，我听到一个熟悉的 名字：陈小棠。常听到她的大名，却没有见到真面目，不禁转头看 她。一个瘦瘦高高的女孩自教室最末一排的位置站起，她穿着宽 大的蓝色校服，有一张很干净的脸庞，目光清澈如溪，嘴角微微上 扬，大声应了一声“到”。在她坐下的那一刻，我们的目光相遇，她 对我微微一笑。 ③我渐渐发现，陈小棠的世界和我们不太一样。她的课桌里， 藏着一本翻得卷边的笔记本，上面密密麻麻画满了花卉的草图，还 有各种奇怪的符号和数字。原来，陈小棠从小迷恋手工，一次偶然 的机会，她在老街巷口遇到一位流浪艺人。那位艺人戴着破旧的 斗笠，坐在斑驳的青石板上，用一双布满老茧的手，灵巧地将通草 纸变成一朵朵栩栩如生的花。陈小棠蹲在那艺人身边，一看就是 一整天，缠着艺人教她。从那以后，她便对通草花念念不忘，时常 坐在最后一排，悄悄研究通草花的制作工艺。 ④有一回，我好奇地凑过去，陈小棠小心翼翼地从抽屉深处拿 出一个小木盒，里面整整齐齐码着各种形状的通草花瓣。她的眼 睛里闪着光，认真地给我讲解，“手艺人要经过裁剪、粘连、染色、护 色等好多步骤，才能用通草纸制成各种仿真花卉，它被称为‘中国 真正的永生花’呢。” ⑤然而，意外总是来得猝不及防。后来几天，陈小棠都没有 来。她在晚上放学路上出了事故，被一块儿铁片扎伤了眼睛。 ⑥两个月后，陈小棠出院了，但她的左眼视力只剩下隐约的光 感，她母亲决定带她回乡休养。我与同学去看望她，她的书桌上放 着一些制作完成的通草花，每片花瓣形状大致相同，又各有姿态， 仿佛每一朵都在诉说着不同的故事。 ⑦陈小棠坐在窗边，阳光透过斑驳的窗棂洒在她身上，她眯着 眼望向天空，仿佛在追随一束看不见的光，嘴角弯起一道倔强的孤 线：“我曾追随一束光很久，是它让我学会什么叫坚持。所以我也 想把自己变成一束光，去做自己真正热爱的事情。”那一刻，我忽然 觉得，眼前这个女孩，远比我想象中要坚强得多。 ⑧时光如白驹过隙，多年后的一天，我在小城闲逛。街道两旁 的梧桐树洒下斑驳的光影，不经意间，我发现了一个有趣的地 方一通草花博物馆。怀着好奇，我走了进去。柔和的灯光下，展 柜里陈列着琳琅满目的通草花配饰，每一件都宛如凝固的诗意。 有复古的中式花卉发簪，纤薄如蝉翼的通草花瓣层层晕染着胭脂 色，簪头绽放的牡丹栩栩如生，仿佛下一秒就会随风摇曳；有大小 不一的通草花串联成灵动的花链，花瓣间缠绕着银丝，在颈间勾勒 出一抹温婉的东方韵致；还有精致的胸针、耳环…每一件都美得 让人屏息，移不开眼。 ⑨展架旁边的介绍牌上是黄色光线组成的一句话，“请务必永 远拯救自己于水火之中”。 ⑩我的心底有一种预感，环顾四周，果然发现不远处陈小棠的 身影。忽然的重逢令我措手不及，陈小棠也无法置信地挑起了眉， 高喊着：“你、你…” ①这么多年，我以为那个失去左眼视力的少女一定与我一样， 被生活改变得面目全非。我想起她时，眼前只有她失去光明呆滞 的左眼。然而，事实不是这样。这些年陈小棠开了一间通草花工 作室，她每次在工作室做通草花时，可以连续几小时不说话，浑然 忘我，内心澄澈清明，全身心沉浸在制作的过程中。随着技艺日臻 成熟，她除了做传统的花形，还尝试了绣球花、睡莲花、沙漠玫瑰等 几十种新花形，她的通草花工艺品也被越来越多的人知晓。眼前 的陈小棠素衣布履，容颜姣好，那只失去视力的瞳孔里有着超脱于 凡尘的无忧无惧。 ②与陈小棠分别的那个夜晚，我一个人默默望着星空，未能猜 透命运的谜底。只觉得有些人的命运像直升机，起起落落都在一 瞬间，原以为世间无路可走，没想到终也有云开雾散之时。 B汪曾祺说一我有时看山不是山，看太阳不是太阳。我看 天空是大海，我看大海是宇宙。我的脑中可以飞出蝴蝶，再开出繁 花。我掌管自己的草木枯荣，我包容万物的悲欢离合。 ④大抵，一个人能掌管自己的草木枯荣，便能于荒芜中植下希 望的种子，即使生活在最暗淡的时候，也一样能找到心灵的安慰， 在披荆斩棘中拥有自己的光苦，生命便有了重量和意义只 (作者：麦淇琳。有删改) 6.请梳理“我”与陈小棠之间的事，根据文章内容填空。（4分) 高二分班后，① —有一回，② —陈小棠出院后，③ 多年后的一 天，④ 7.揣摩下面的语句，按括号内的要求完成任务。(4分) (1)陈小棠小心翼翼地从抽屉深处拿出一个小木盒，里面整整齐 齐码着各种形状的通草花瓣。（品析加点词语的表达效果） (2)有复古的中式花卉发簪，纤薄如蝉翼的通草花瓣层层晕染 着胭脂色，簪头绽放的牡丹棚栩如生，仿佛下一秒就会随风 摇曳；有大小不一的通草花串联成灵动的花链，花瓣间缠绕 着银丝，在颈间勾勒出一抹温婉的东方韵致；还有精致的胸 针、耳环…（细致描写展柜中的物品，有何作用） 8.陈小棠是个怎样的人？请结合选文内容分析。（4分) 9.结合全文，谈谈你对结尾段画波浪线语句的理解。(4分) (二)阅读下面两个文本，完成10~12题。（共11分） 【文本一】 春雨为何“润物细无声”？ ①“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜 甫笔下的一场春雨，穿越千年时光，仍带着画意，沁着诗意，留在人 们的心间。 ②春雨为何“润物细无声”？这是因为春天来临后，南方特别 是江南地区，成为冷空气和暖湿气流频繁交锋的主阵地。暖湿气 流从海洋带来充沛水汽，与南下冷空气相遇，形成锋面。当暖湿气 流势力相对较弱、冷空气推进缓慢时，便容易产生连续性降水、雨 真题5 势通常较为轻柔，这便是人们常说的“绵绵春雨”。3月多阴雨是 长江中下游地区的气候特点之一，一个月有近半个月时间都在下 雨，且降雨多淅淅沥沥、细密绵长。 ③北方的春雨则有所不同。比如，华北地区春季降水稀少 3一5月平均降水量仅50~100毫米。春季前期暖湿空气柔弱，难 以占据华北地区，强劲而千冷的西北风快速掠过，天气现象常表现 为大风、降温。仅在大气中水汽较充足且存在辐合上升运动时，才 可能产生短时弱降水。因此，北方的春雨更多时候是“小雨润如 酥”，降水量级不大，强度也不强。 ④从历史统计数据看，春雨在地域分布上，南方多于北方；在 时空上，春季前期降水相对较少，后期随着暖湿气流增强逐渐增 多；在强度上，整体偏弱，但南方偶有短时强降雨、雷暴等强对流 天气。 ⑤“春雨贵如油”。在北方，春季承接着秋、冬两个少雨季节， 气温回升快，大风天多，蒸发强烈，易形成连续千旱。此时，越冬作 物返青至乳熟期需水多，玉米、棉花等播种成苗也要求充足水分。 此时如有雨水降临，特别是出现连续两三天的绵绵细雨，土壤得以 补充水分，有利于夏粮生产。在南方，春雨为早稻播种育秧、谷类 作物生长提供了必要的水分条件。因此民间有“春雨贵如油”的 说法。 (选自2025年03月《人民日报》，有删改) 【文本二】 春雨贵如油，多了又发愁 ①“春雨如膏”形容春天雨水像脂膏一样可以滋养农作物，宋 《至治集》和《元诗选》中就有“春雨如膏三万里，尽将嵩呼祝尧 年”。后来才转化成了“春雨贵如油”的农谚，如清李光庭《乡言解 颐》中说：“春雨贵如油，膏雨也。” ②“春雨贵如油”主要流行于“十年九春旱”的华北地区。因 为春季四月冬小麦拔节起身以后，需水量急剧增加，可是华北春雨 却又很少，以至没有灌溉的麦田产量和降雨量几乎成正比，“下雨 等于下粮食”，春雨贵重得像油一样。 ③但到了东北地区，春雨便并不都是“油”了。在当地，“春雨 贵如油”的后面，还有“多了又发愁”的后半句。原来，东北地区春 季虽也旱，可是因为当地纬度偏北，春季温度较低，春雨过少固然 会因旱减产，但春雨多了，春寒的影响会比春旱还严重一如果春 季阴雨天过多，气温低，地下冻土就会融化慢，种子不爱发芽；即使 发了芽，生长发育也慢，秋季作物将要成熟时遭霜一打，收成便很 差。所以说春雨“多了又发愁”。 ④其实，华北①地区春雨多了也会发愁，只不过雨量的阈值比 东北地区高许多罢了。例如1964年春，华北春雨特多，冬小麦虽 非因低温减产，却因过湿气候导致了小麦严重锈病，结果也大大减 产，只是因为这种年份绝少，不至于在人们印象中成“忧”罢了。 ⑤可见，如膏春雨，过多了也会从资源转化为灾害。 【注释】①华北：指山西、河北二省，北京、天津二市和河南、山东两 省黄河以北地区。 10.下面对文本的理解和分析不正确的一项是(3分) A.文本一第②段中的加点词语“相对”“之一”“近”表限制，体 现了说明文语言的准确、严谨。 B.文本一第③段主要运用举例子、列数字的说明方法，具体说 明北方春雨降水量较小的特点。 C.根据文本二的说明内容我们了解到，在华北地区春雨越多越 好，在东北地区则是越少越好。 真题5 D.文本一和文本二说明的侧重点不同，文本一侧重说明南北 方春雨的特点及成因，文本二侧重说明春雨虽然难得，适量 最好。 11.请简要梳理文本一的行文思路。（4分) 12.河南省是农业大省，小语查阅资料，发现今年河南省春季降水 量显著低于历年同期水平，而平均气温则明显高于同期均值。 因此，他认为在春天最后一个节气谷雨到来之前如果能连续下 几场大雨，今年的小麦收成就会好了。你是否赞同小语的想 法？请结合两个文本相关内容解释原因。(4分) 三、古诗文阅读（共15分） （一)阅读下面两个文段，完成13~16题。（共11分) 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐 之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以 出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡 然不动，做尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知 其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其 境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自柳宗元《小石潭记》) 【乙】渴寇莱公①祠堂，登秋风亭，下临江山。是日重阴②微雪， 天气飂飘③。复观亭名，使人怅然，始有流落天涯之叹。遂登双柏 堂、白云亭。堂下旧有莱公所植柏，今已槁死④。然南山重复，秀 丽可爱。白云亭则天下幽奇绝境，群山环拥，层出间见，古木森然， 往往二三百年物。栏外双瀑泻石涧中，跳珠溅玉，冷入人骨。其下 是为慈溪，奔流与江会。 (节选自陆游《入蜀记》) 【注释】①寇莱公：寇准，宋真宗时封莱国公。②重阴：天阴得很。 ③飂(Iiáo)飘：凄冷的样子。④槁死：枯死。 13.根据语境，参考方法提示，解释下列加点的词语。（2分) 文言语句 方法提示 解释 (1)悄怆幽邃 【查阅字典】①深，幽深；②精 通。（摘自《古代汉语词典》） (填序号) (2)遂登双柏 【课内迁移】遂与外人间隔 堂、白云亭 (《桃花源记》) 14.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 15.甲文中作者的情感经历了由“乐”到“忧”的变化，“乐”和“忧” 的原因分别是什么？请结合具体内容简要分析。(3分) 16.游记一般采用“移步换景”和“定点观察”的写法。请根据两个 文段内容完成填空。(4分) 两篇选文都采用了移步换景和定点观察相结合的写法。 甲文先采用移步换景的方法写发现小石潭的经过，之后采用定 点观察的方式，立足小石潭，对潭中景物和① 进行了 描绘。乙文先采用移步换景的方法写作者登② ,看长 江和群山，又登③ ,之后采用定点观察的方式，由远及 近，通过环视群山、近观古木、俯视瀑布溪流的立体视角，集中 展现白云亭周围景色④ 的特点。 (二)阅读下面一首诗，完成17题。(4分) 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指 黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧 炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已 弥 高，市南门外泥中歇。 自我评价 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车 叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈 绫，系向牛头充炭直。 17.班级计划将《卖炭翁》拍摄成短视频，你将扮演老翁，请从所给 诗句中任选一句，分析诗人是如何塑造老翁这一人物形象的， 为你的角色扮演作准备。(4分) ①满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 ②可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 四、整本书阅读(5分) 18.本学期我们重点进行了《经典常谈》与《昆虫记》整本书阅读， 请调动你的阅读体验，任选一题作答。(5分) 名师点拨 (1)某出版社决定面向中学生重新出版《经典常谈》。编辑部 拟了以下两句话作为书籍的腰封。你建议选择哪句？请 结合作品简要阐述理由。 A.这是一艘畅游中国文化源流的可靠“航船”。 封 B.这是朱自清写给大众的十三堂国学常识课。 (2)下面是小语同学读完《昆虫记》关于红蚂蚁的文字后写的 内容。请仿照此内容，从《昆虫记》中任选一种昆虫，写出 你的读后感悟和灵感来源。 读后感悟：红蚂蚁，你是行走的导航仪，从不担心迷失路途。 灵感来源：红蚂蚁具有神奇的记忆力。即使它们出征的路 程很长，需要几天几夜，但只要沿途景物不发生变化，就一 定能凭借着记忆找到回家的路。 家长点评 五、作文(50分) 19.阅读下面材料，从两个任务中任选一个作文。（50分) 人们都渴望一帆风顺，但总会有逆风时刻。有人选择逃避 畏缩，但也有人选择逆风前行。不是因为喜欢挑战，而是因为 他们深知，只有逆风，才能磨砺出真正的坚韧。逆风，是梦想和 命运的考验，也是机遇的赠礼。它让人学会在困境中找寻希 望，在挫折中汲取力量。风越大，越要挺直腰板，因为这是成长 的代价，也是成功的必经之路。 任务一：请以“逆风前行”为题目，写一篇记叙文。 线 要求：①表达意图明确，内容具体充实。②不少于600字。 ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名等信息。 任务二：班级将推荐一名同学在学校“国旗下的讲话”活动中 进行演讲，请以“逆风前行”为主题写一篇演讲稿。 要求：①自拟题目，自选角度，确定立意。②观点明确，有针对 性。③不少于600字。④文中请回避与你有关的人名、校名、 地名等信息。有一容 (运用短促有力的句式，强化了突发伧机的紧迫感，为下文 写霍敏的担忧和理智判断后的决策埋下伏笔)。 示例二：我选择B。运用环境描写，“黑夜笼罩“渲染了紧 张的氛围，暗示任务难度升级，反村霍敏作为军人临危不 乱的沉着冷静（运用拟人，“明叫“肆无忌惮“赋子狂风拟 人化的狂暴特质，谊染了紧张的气氛，突出环境的极端恶 劣，表现了霍做作为军人临危不乱的沉若冷静)。 8.①专业过硬，技术精湛：“她对程序已经烂熟于心”“发射响 应精确到秒“"等展现霍敏作为技术负责人过硬的专业素 养。②临危不乱，沉若冷静：发现绿灯异常后并理性判断 能够正常发射，表现霍敬而对突发状况时的沉着冷静。 ③有责任担当，水不言弃：“打仗从来不要问·行不行'，务 必做到用我必胜”，体现霍敏作为军人的使命感和不服输 精神。 9.①表层指高原大谟上突如其来、肆虑的风沙，是故事发生 的自然环境背。②深层指导弹发射过程中遇到的困难 与挑战，如恶劣天气、指示灯异常等。③还象征着军人在 艰苦环境与风险面前展现的坚毅、担当与团队协作精神 风吹不散他们的信念与决心，凸显了对军人精神的赞美。 10.D【解析】A.报据文木一第①段“中国也成为第一个在 月球背而独立动态展示国旗的国家”可知，选项说法有 误。B.根据文木一第⑥段“对任何存在于月球表面的物 体都具有很强的物理破坏性”可知，迭项中“很多物体”说 法错误。C.根据文本一第⑧设“这种岩石主要由斜长石、 挥石等矿物组成，并窝含二氧化硅、氧化铝、氧化铁、氧化 钙和氧化仪字化学成分”可知，逃项迷过于绝对。故 选D 11.我认为放在文本一第⑧段之后比较合适。义本一第⑧段 说玄武岩因独特性质被广泛应用于各个领城，链接材料 具体举例其在建筑、交通领域的应用，可作为“广泛应用' 的例证，补充说明玄武岩的应用价值，使内容更丰富，逻 辑更连贯。【解析】链接材料介绍了玄武岩在建筑、交 通等行业的应用，文木一第⑧段讲“玄武岩具有一系列独 特的物理和化学性质，因此被广泛应用于各个领域”，纯 挂村料是对“广泛应用于各个领域"的具体举例说明所 以应放在文木一第⑧段之后。 12.文本一侧重介绍嫦娥六号月背展示国旗的意义及用玄武 岩制作国旗的原因、过程。文本二侧重说明玄武岩材料 用于国旗面临的挑战及团队解决难题的创新措施。 13.(1)穿透。(2)说出。 14.(1)好像弧环碰撞的声音，心里为之高兴。 (2)(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿埏前行，时隐 时现。 5 答案详解 15.①清澈透明②侧面③正面 16.甲文通过描绘小石潭的石、水、游鱼、树木等，泣染了寂寥 无人，梢怆幽遂的氛围，含蓄地抒发了作者遭贬谪后在寂 宽处境中的悲凉凄苦、抑郁忧伤的感情。乙文则通过写 因右溪美景“无人赀爱”而“长然”，表达了作者怀才不遇 的思想感情。 17.描绘了诗人身在长安通望友人即将赴任蜀地的宏大场 景，展现出空间的辽阔和路途的遥远，览定了全诗开阔而 非悲戚的情感基调。 18.议论、抒情，休现了诗人乐观豁达的情怀，给人以积极向 上的力量。 19.示例一：我选择A。《经典常谈》是一部介绍我国传统文 化经典的著作。它介绍了《说文解字》《周易》《史记》等 经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况， 展示了我国传统思想文化的基本面貌。这本书以生动传 神的语言妮妮道来，常有引人人胜之处。例如（文第十 三》中“他们的话，像天花乱坠，有时夸饰，有时诡曲，不问 是非，只阳激动人主的心”，生动传神地揭示了战国时期 说客的特征。 示例二：我选择B。《昆虫记》详细描述了各种昆虫的形 态，习性、劳动、繁衍、死亡等，常以拟人的手法来表现昆 虫世界，生动呈现了各种昆虫的生命历程，例如，蝉历经 数年地下蛰伏才换米夏日高歌等故事，既传播了科学知 识，休现了孜孜不倦的科学探索精神，又表达了作者对生 命和自然的热爱和尊重，是当之无槐的“昆虫的史诗”。 平顶山市2024一2025学年第二学期期末试题卷 1.缘tiàoing眩 2.①山光悦鸟性②谭影空人心③芳草鲜类 ④落英缤纷⑤零落成泥碾作生⑥只有香如故 ⑦悠哉悠哉⑧辗转反侧 3.D【解析】①先总写学习中国古典诗诃的意义，为首句：③ ②句写先通过诗词了解历史，然后知兴昔、明得失，故③② 为第二、三句：⑤句运用比喻，把中国古典诗河比成一注精 神道您未养的海洋，④句说中国古典诗词对于塑造健全人 格的作用，故⑤④为第四、五句：③②和⑤④是从知识能力 和人格品质上闲迷中回古典诗诃的作用，先知识，后人格， 内容上层层深入，逐是递进，瓶序为③②⑤④：正确排序 为：①③②⑤④。故选D 4.①示例：赏古诗华章，品诗意美好 ②示例：举办诗词品鉴会，品析诗歌，休会诗歌的律美。 ③示例：绸#班级诗集，设计图文排版，交流分享成果。 RJ·八年级·语文·下 5.示例一：图A更合适。图中一人立于岸边，与船上的远行 者告别。水中的行船、远处的山峰，暗示行程遥远。岸上 有几株柳树，“柳“与“留”谐音，是诗词中常用的表达依依 惜别的意象。画面中的人物和场景都展现出送别时的依 依不舍，符合“送别“这一主题。 示例二：图B更合适。图中一人骑马出阳关，另一人挥手 作别。背景的夕阳、飞鸟、关隘，衬托出苍花、惆怅之感。 图片上方“西出阳关无故人“出自王维的经典送别诗《送元 二使安西》。画面上人物的动作、整体场景和题诗直接体 现出“送别”之意，符合“送别”这一主题。 6.①~我"初识陈小棠，渐渐了解到她沉迷通草花制作的缘由 ②陈小棠让“我”看她做的通草花，并讲解通草花制作步聚 ③“我”和同学去看望陈小棠，发现她很坚强 ④“我“与陈小棠在小城重逢，得知她不懈做通草花的经历 和成须 7.()“小心翼奖”生动地写出了陈小棠拿出小木盒时的动作 轻柔，“整整齐齐”准确地写出了通草花在小木盒中端 正摆放的样子，这两个词语休现了她对亲手制作的通 草花的珍爱。 (2)细致的描写突出了展柜中用通草花制作的配饰种类 多、样式特美，侧而表现出陈小棠的通草花制作工艺娴 熟、高超，对通草花工艺无比执着热爱。 8.①执着坚定：陈小棠从小沉迷通草花制作，常悄悄研究通 草花的制作工艺，失去左眼视力后仍坚持研究，开设通草 花工作室，浑然忘我地投人到通草花制作中，内心澄澈，不 为外界评价动摇。②乐观坚强：限睛受伤后，没有被厄运 击均，倔强地立志要让自己成为一束光，一直做通草花，坚 持做自己真正热爱的事情，有超脱于凡尘的无忧无棋。③心 灵手巧：她制作的通草花样式精关、花形紧多，不断尝试开 发了几十种新花形。 9.陈小棠凭着对通草花制作的喜爱，不被左眼失明的厄运击 垮、一直学握着自己的生活与命运，开设通草花工作室，研 发新花形，积极寻找生活的意义和方向，让自己的生命闪 光。这句话深化了主题，启示我们，命运掌握在自己手中， 只要坚守内心热爱，即使身处逆境也能拥有生命的光芒。 10.C【解析】文本二第④段“华北地区衣雨多了也会发毡… 例如1964年春，华北春雨特多，冬小麦虽非因低温减产， 却因过湿气侯导致了小麦严亚轿病，结果也大大诚产“提 到，华北地区春而过多也会导致小麦诚产，并非“越多越 好”：第③段“春雨过少因然会因早诚产“提到东北地区春 而过少会因早诚产，并非“越少越好”。故选C。 11.首先，用杜甫的诗句引出春雨的特征：然后，分别闸释南 -3 北方春雨的成因与特点：接着，从统计数据系统分析眷雨 在地域、时空和强度上的分布规律：最后，说明“春雨货如 油“说法的原因(“春雨贵如油”的农业价值)。 12.我不赞同小语的想法。因为从文本一、文木二可知，我国 北方春季易形成连续干早.而在华北地区的春季四月，冬 小麦拔节起身后的给水量儿乎决定麦田产量。此时如果 有雨水降临，特别是出现连续两三天的都绵细雨，土壤得 以补充水分，有利于夏粮生产：但春雨过多也可能会引发 小麦锈病等病害。所以我认为小语期望下雨级解早情的 心愿是好的，但最好是适量的绵绵细雨，而不能是连续下 几场大雨。 13.(1)①(2)于是，就。 14.向小石谭的西南方向看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像 蛇那样蜿蜓前行，时隐时现。 15.①小石潭水声悦耳，游鱼灵动、可爱，让作者感到快乐。 ②小石谭周围诿清的环境触发了作者内心被贬谪的悲 凉，让作者感到忧伤。 16.①潭周边景物②秋风亭③双柏堂、白云亭 ④幽奇绝境（壮美秀丽） 17.示例一：①句诗人运用了外貌（肖像）描写，塑造出了一个 烟尘满而、十指熏黑的贫苦老翁形象，突出了卖炭翁的苍 老与艰辛。 示例二：②句诗人运用了心理描写，描写出老筋穿着单薄 但心中仍盼望天气更寒冷的极度反常、扭曲的矛盾心理， 表现了卖炭翁的艰辛与不易。 18.(1)示例一：A句言语生动，将《经典常谈》比作一艘“航 船”，能够指引我们畅游中国文化源流，形象地表明了 本书在经典阅读方面的导航作用，同时呼应了朱自清 在该书序中所说的读者能把这部书“当作一只船，航 到经典的海里去”。选这句话作为腰封内容，能突出 书的特点、价值，引发读者的阅读兴趣。 示例二：B句点明了本书的作者、内容、性质等信息， 将13篇文章定位为朱自清写给读者的“十三堂国学 常识课”，让读者产生亲近感。选这句话作为腰封内 容，既表明了本书的定位，同时也能引起读者的阅谈 兴趣。 (2)示例：读后感悟：蝉，你是夏日的歌唱家，尽情委响生 命的乐章。 灵感来源：蝉在地下隐忍多年，只为了在夏日陂土而 出，然后用哌亮的歌声唱响整个夏天，它用生命歌唱， 展现出对生命的热没。 6