内容正文:
有套
HN(R)·七年级语文下
洛阳市2024一2025学年第二学期期末考试试卷
测试时间:120分钟
测试总分:120分
题
号
二
三
四
五
总
分
得
分
弥
、积累与运用(共23分
班级开展“科技赋能,孝亲敬老”主题探究活动,
请你一起参与。
1.
下面是小组设计的活动开场白,里面有一些字词拿不准,请你
判断。(共4分)
尊敬的老师、亲爱的同学们:
荞
竹
科技浪潮奔涌向前,孝亲美德历久弥新。今日我们相聚于
此,共同拉开“科技赋能,孝亲敬老”主题活动的序幕!在那些
鋼
鲜为人知的实验室里,科研工作者以锲而不舍的精神,让智能设
备飞速发展,悄然叩响长辈的心;视频通话打破距离的壁垒,
健康手环守护生命的律动,这些创新让孝心传递更加hān畅淋
漓。让我们在这场跨越时空的对话中,既做科技探索的先锋,更
成为孝道传承的使者,用智慧温暖银发,用创新延续温情!
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(2分)(
如
A.xian qie B.xian qie C.xian qi D.xian qi
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
蟹
心fēi(
han()畅淋漓
2.小组成员梳理了从古到今的通信发展历程,请你根据提示,将时
封
间轴上的空缺信息补充完整。(4分)
通信的发展是一部波澜壮阔的历史长卷。早在数千年前的
古代,人们依靠烽火台传递军事警报,信鸽、驿站承担着书信往
来,然而信息传递速度缓慢,且难以跨越遥远距离。19世纪30
年代,电报横空出世,人类首次实现了以电信号快速传输文字信
息。紧接着,1876年电话被发明,开启了远距离语音通信的新
时代。20世纪中后期,移动电话诞生,并在随后几十年里迅速
鸳
普及,让人们摆脱了线缆束缚,能随时随地进行通话。与此同
时,互联网开始发展,90年代后逐渐走进大众生活。进入21世
纪,即时通讯软件如雨后春笋般涌现,如今的微信、QQ等,不仅
支持文字、语音、视频交流,还能便捷传输各类文件,通信的效率
与丰富度都达到了前所未有的高度。
古代通信
近代通信早期
近代通信发展期
现代通信早期
现代通信前期
互联网通信成熟期
数千年前
(2)
1876年
)20世纪中后期
(4)
21世纪初一至今
H管
(1)
电报横空出世
(3)
移动电话开始
互联网初步发展
通讯软件
发展与普及
并逐渐民用
广泛应用
(1
(2
(3)
(4)
州
3.
小组成员搜集了一段科技守护老人的文字,但句子顺序有错乱。
线
请你重新排列出最恰当的顺序,将句子序号依次填在横线上,使
该段文字语意连贯。(填序号)(3分)
①比如,智能手环能实时监测老人心率、血压等健康数据。
②科技让“远程守护”成为新型孝老方式。
③子女通过手机APP即可查看父母的健康状况。
④这种“云端关怀”打破了时空界限,让孝心随时在线。
⑤还能在异常情况发生时自动发送警报。
正确顺序是:
4.小组成员想用图文结合的方式展现“科技赋能,孝亲敬老”所带
来的便捷与达到的良好效果,下面A、B两幅备选图中,你建议
选择哪一幅?请结合画面内容,简要说明理由。(4分)
5.小组成员围绕活动主题写了一段感言,请你将空缺的古诗文名
句补充完整。(8分)
今日我们以科技为弦,拨动孝亲的千古回响。《木兰诗》中
“①
,②
”的归心,能通过视频
连线实现瞬间抵达;《望岳》中“③
,阴阳割昏
晓”带来的震撼奇观,也能通过科技迅速感知;《登飞来峰》中
“④
,自缘身在最高层”的锐意进取,助我们跨
越数字鸿沟;面对困境时,“⑤
.(6)
(陆游《游山西村》)的豁然,正是科技破解养老难题的创新路
径;我们应当勇于担当、无私奉献,用“⑦
⑧)
”[龚自珍《己亥杂诗》(其五)]的精神,把点
滴所学化为滋养中华传统美德的沃土,让中华民族优秀传统文
化在云端与人间生生不息。
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文,完成6~9题。(共16分)
一生,为祖国“深潜”一追思中国核潜艇先驱黄旭华
①“此生属于祖国,此生无怨无悔。”带着一生的奉献、无限的
赤诚,黄旭华,那个为祖国“深潜”一辈子的人,走了。
②2025年2月7日上午,一则令人悲痛的消息迅速传遍全网。
③中国共产党优秀党员,中国工程院院士,共和国勋章、国家
最高科学技术奖获得者,全国道德模范,中国第一代核潜艇工程总
设计师,中国船舶集团有限公司第七一九研究所原所长、党委书记
(代理)、名誉所长黄旭华同志,因病医治无效,于2025年2月6日
20时30分在湖北武汉逝世,享年99岁。
“我国第一艘核潜艇下水,这是我们自己干出来的”
④2020年1月10日,年逾九旬的黄旭华从习近平总书记手中
接过2019年度国家最高科学技术奖奖章。此前,少有人知晓他的
名字。
⑤1958年,中国启动核潜艇研制工程。面对外国的技术封
锁,毛泽东同志誓言:“核潜艇,一万年也要搞出来!”
⑥国外保密控制极严,要从浩瀚无边的报纸杂志和论文资料
中找到有价值的内容,犹如大海捞针。难得找到的,又是零零碎
碎,真假难分。
⑦黄旭华要求科技人员随身带上“三面镜子”,用“放大镜”扩
大视野;用“显微镜”摸清实质;用“照妖镜”弃假存真。
⑧彼时,科研手段和试验设备不是空白就是待建。哪儿有今
日一秒上亿次的计算机,只有算盘和计算尺。几千吨排水量的核
潜艇的重量重心值,牵涉数万台件的设备、仪器,几十千米长的管
道、电缆和上千吨的钢材材料。成千上万的数据,都是用算盘和计
算尺,一个一个算出来,加以集成,再不断调整配重,每一次调整,
都得从头再来。
⑨没有现成的图纸和模型,就一边设计、一边施工,白天黑夜
加班加,点;日日夜夜、月月年年,算出了首艘核潜艇几万个数据;为
了控制核潜艇的总重和稳性,边角余料都要过磅称重…
⑩“誓千惊天动地事,甘做隐姓埋名人。”那座荒岛和那群隐
姓埋名的人彻底改写了世界核潜艇的历史一中国核潜艇上马三
年后开工,开工两年后下水,下水四年后正式编入海军进入战斗
序列。
①“我国第一艘核潜艇下水,这是我们自己千出来的。”多年
之后,黄旭华的云淡风轻,浓缩了所有。
②中国成为继美、苏、英、法之后世界上第五个拥有核潜艇的
国家,辽阔海疆从此有了护卫国土的“水下移动长城”。
“对国家的忠,就是对父母最大的孝”
⑧“当祖国需要我一次把血流光,我就一次流光;当祖国需要
我一滴一滴流血的时候,我就一滴一滴地流!”为数不多的访谈中,
黄旭华的这段话格外令人印象深刻。他这一生,时刻准备着为国
牺牲。
④1988年初,核潜艇首次深潜试验。一块扑克牌大小的钢
板,深潜后承受的外压是1吨多,但凡有一块钢板不合格、一条焊
缝有问题、一个阀门封不严,都可能面临艇毁人亡的结局。黄旭华
决定,亲自随艇下潜!“我们要唱‘雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江’
去把试验数据完整地拿回来!”
⑤极限深度,成功了!黄旭华欣然题诗:“花甲痴翁,志探龙
宫。惊涛骇浪,乐在其中!”
⑥“痴”,是为了科学;“志”,是为了祖国。
⑦岁月见证。离家投身核潜艇事业时,黄旭华才三十出头,再
见亲人,他已满头白发。
⑧“家人不知道我在外做什么,父亲去世我也没有回去…”
四总有人问黄旭华,“忠孝不能两全,你是怎样理解的?”
②⑩“对国家的忠,就是对父母最大的孝。”
“有一种人生,深潜无声,却震耳欲聋”
②@摘取国家最高科学技术奖后,黄旭华比过去更忙了:他走进
大中小学,为孩子们作报告、作科普,宣讲科学家精神;先后向科
研、科普、教育机构捐献奖金逾2000万元,设立“黄旭华科技创新
奖励基金”,激励后继者开拓创新、勇攀高峰…
②②很多曾经向他请教、受他指,点的科研人员都感叹:黄老仿佛
永不知疲倦,只要国家需要,他就会全力以赴。第七一九研究所的
一位同志告诉新华社记者,黄老年过八旬仍忙于工作,因患有白内
障一度情绪低落。有人纳闷,一向乐呵呵的黄老这是怎么啦?他
有些赌气地说:“科研资料看不了,怎么能跟上国际前沿?”后来,
白内障手术很顺利,手机上的小字也能看清了,他又开心得像个孩
子,立刻扑到书堆里、论文中。
3有多少人,能够“择一事,终一生”?又有多少人,“事了拂
衣去,深藏功与名”?
④“为国铸剑,黄老一路走好!”
⑤“有一种人生,深潜无声,却震耳欲聋。”
②26…
⑦无数网民跟帖致敬,寄托哀思。
⑧有人忆起2016年4月,上海交大纪念建校120周年大会现
场,老校友黄旭华轻轻推开学校为他准备的座椅,坚持站立着,为
大家讲述心中的科学家精神…
四誓言无声,初心不渝。
③0此刻,他如闪耀的星辰,隐入深海。碧波之下,忠魂永驻,护
山河无恙。
(来源:新华社。有删改)
6.文章共分为四个部分,请简要概括每部分的内容。(4分)
7.有同学认为第⑧段中画线句的加点词可以删去,你是否认同?
请说明理由。(4分)
8.结合全文分析作者是如何表现黄旭华的人物形象的。(4分)
真题2
9.下面是某同学对《义务教育教科书语文》(七年级下册)相关单
元的梳理。你认为选文可归入哪一单元?请根据选文内容简述
理由。(4分)
单元位置
单元阅读篇目
单元主题
第一单元
《邓稼先》《说和做》《列夫·
群星闪耀(感受杰
托尔斯泰》《孙权劝学》
出人物的高尚情操)
《黄河颂》《老山界》《谁是最
第二单元
可爱的人》《土地的誓言》《木
家国情怀
兰诗》
第六单元
《太空一日》《“蛟龙”探海》
科学探索(领会创新
《带上她的眼睛》《活板》
价值,理解科学精神)
(二)阅读下面文本,完成10~12题。(共12分)
马兰花开
①在岁月的长河中,时光悄无声息地流淌,不知是风的轻柔输
送,还是飞鸟偶然的馈赠,难以确切追溯从哪一年起,马兰花在我
们军休所大院里,东一簇西一丛地蔓延开来。每到春意盎然之时,
大院便成了马兰花的舞台。淡蓝色的花朵在微风中轻轻摇曳,花
瓣轻盈舒展,像是灵动的蝴蝶,在这幅五彩斑斓的画卷中翩翩
起舞。
②几位坐着轮椅的火箭军老兵,常常静静地坐在大院的角落,
目光总会被那片马兰花吸引。他们虽年事已高,言语表达已不顺
畅,但眼神中却闪烁着异样的光芒。看着马兰花,他们仿佛看到了
久别重逢的老战友,激动之情溢于言表。他们用颤抖的双手,不停
地比画着手势,试图诉说着那些深藏在内心深处、波澜壮阔的
过往。
③马兰花,有着令人惊叹的顽强生命力,它把根深深地扎在戈
壁滩上。那片广袤无垠、条件艰苦的戈壁,与坚韧、奉献紧密相连,
而马兰花,就是这种精神的象征。对于火箭兵们来说,马兰花有着
特殊的意义,绽放在戈壁滩上的它,是他们心灵的慰藉,承载着无
数难忘的回忆。
④1964年10月16日,这是一个注定被载入史册的日子,中国
第一颗原子弹爆炸成功。为了严守机密,第一次原子弹试验有着
一套独特的密语。正式爆炸的原子弹被亲切地称为“邱小姐”,试
爆物及其整个进展过程都围绕着“邱小姐”展开。装原子弹的容
器叫作“梳妆台”;连接火工品的电缆形象地被称作“辫子”;原子
弹的装配过程叫“穿衣”;当原子弹在装配车间时,密码是“住下
房”;将它吊到塔架上的平台,密码则变成了“住上房”;就连气象
情况,也有专属密码“血压”。10月15日18时30分,“邱小姐住
下房”,原子弹开始装配。16日8时,“邱小姐在梳妆台梳辫子”,
原子弹插火工品。火工品插好后,“邱小姐住上房”,原子弹被稳
稳吊上塔架。15时,一声巨响打破了戈壁的宁静,巨大的蘑菇云
腾空而起,原子弹试爆成功!那一刻,戈壁滩被耀眼的光芒照亮,
全体科研人员和官兵们欢呼雀跃,激动的泪水夺眶而出。
⑤张爱萍将军回京汇报工作时,特意采了一束马兰花,送给周
恩来总理。他满怀敬意地说:“中国的原子弹团队,工作在鲜花盛
开的地方。”其实,那片“鲜花盛开的地方”是条件艰苦的戈壁滩,
那里有着恶劣的自然环境,缺水少粮、风沙漫天,但科研人员和官
兵们却在这片土地上,用汗水和生命浇灌出了成功之花。
⑥核试验基地初创时期,官兵扛着水泥包在山坡上艰难攀登。
没有台阶,他们硬是身贴山岩,手脚并用地将那沉重的水泥包运至
山顶。每天两趟,他们身上的衣服总是湿漉漉的。
⑦有一天,天空飘起了雪花,山路变得更加湿滑难行。官兵们
真题2出
依旧扛着水泥包,一步一步坚定地往上爬。突然,一位副班长脚下
一滑,整个人顺着山崖向下滚落。在这千钧一发之际,他下意识地
伸手一抓,紧紧抓住了山崖上的马兰花。马兰花在狂风中顽强地
挺立着,承受着副班长的重量,成功挽救了他的生命。从那以后,
官兵们对马兰花充满了敬意,给它取了一个令人尊崇的名字:“花
中汉子”。马兰花获此赞誉当之无愧。它外表朴实无华,没有娇艳
的色彩,也没有浓郁的香气。但它的根深深地扎在大地之中,无论
冰霜寒雪如何肆虐,它都能坚韧地生长在戈壁上。它就像那些默
默坚守岗位的官兵们,日复一日,年复一年,静静地伫立在那里,守
护着祖国的边疆。
⑧山顶哨所竣工之后,官兵们又踏入山洞,开始为导弹“筑
巢”。时光匆匆,冬去春来,那陡峭的山坡下渐渐出现了一座座坟
茔,里面安息着为国防事业英勇捐躯的官兵们。他们把自己的热
血和生命,永远地留在了这片土地上。
⑨多年后,当年的老兵们再次回到这里瞻仰。马兰花在密密
的枝叶间悠然绽放,花瓣上印刻着深浅不一的斑,点和纹路,仿佛是
岁月留下的痕迹。老兵们登上高处俯瞰,那一座座坟茔,宛如大地
上的一枚枚勋章,无声地诉说着官兵们对祖国母亲的赤胆忠心
而那些陪伴英灵的马兰花,岁岁枯荣交替,却始终不离不弃。扎根
戈壁、不畏苦寒的马兰花,不正像一茬茬坚守和奉献在这片土地上
的官兵们吗?它们见证了那段波澜壮阔的历史,也传承着那份坚
韧与奉献的精神,在岁月的长河中,永远绽放着独特的光彩。
(选自《解放军报》。作者:李伶。有删改)
10.文章围绕马兰花写了诸多内容,请通读文章并完成表格。(4分)
颜色
淡蓝色
马兰花盛开在军休所的场景
形态
①
马兰花生长的环境
②
③
回忆关于马兰花的事件
④
马兰花陪伴为国防事业捐
陪伴英灵的马兰花,岁岁枯荣交
躯的官兵
替,却始终不离不弃
11.请从修辞手法的角度赏析文中画线句。(4分)
12.文章以花喻人,以花颂人,借助马兰花赞颂伟大的“两弹一星”
精神。结合课文内容及以下链接材料,说说作者是怎样把马兰
花和这种精神巧妙联系起来的。(4分)
【链接材料】“两弹一星”精神激励和鼓舞了一代又一代中国
人,是伟大建党精神的丰富和发展,也是中华民族的宝贵精神
财富。“两弹一星”精神的内涵包括热爱祖国、无私奉献,自力
更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于攀登。
三、古诗文阅读(共14分)
(一)阅读下面两个文段,完成13~16题。(共10分)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐
来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中
通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者
也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,
宜乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】周敦颐,字茂叔,道州营道人。以舅龙图阁学士郑向
任①,为分宁主簿。有狱②久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:
“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,
转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争。敦颐独与之辩,
不听,乃委手版③归,将弃官去,曰:“如此尚可仕④乎!杀人以媚
人,吾不为之。”逵悟,囚得免。
(节选自《宋史》)
【注释】①任:推荐。②狱:案件。③手版:即笏(hù)板,是古代大臣
上朝时手中所拿的狭长板子,用以列出上奏的事项。④仕:指做官。
13.下列选项中加点字的意思都相同的一项是(2分)
A.香远益清老当益壮精益求精
B陶后鲜有闻鲜为人知旗帜鲜明
(弥
C.中通外直四通八达精通业务
自我评价
D.水陆草木之花取而代之君子之交
14.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
15.甲文题为《爱莲说》,为何还要写“菊”和“牡丹”?请简要分析。
(2分)
16.甲文用了
的写作手法,借“莲”表达自己的志向和
情操;乙文叙事写人,通过“速决一狱”和
两件事分
别表现了周敦颐
的人物形象。(4分)
(二)阅读下面一首诗,完成17~18题。(共4分)
泊秦淮
杜牧
名师点拨
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
17.南宋诗论家严羽在《沧浪诗话》中曾言“发句好尤难得”,本诗
首句不同凡响,请从炼字角度赏析其精妙之处。(2分)
封
18.本诗寓情于景,想要表达什么情感?(2分)
四、整本书阅读(5分)
19.本学期阅读的两部名著《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》,里面的
主人公祥子和保尔都出身于社会底层,也都经历过重重磨难,但他
们最终的人生走向截然不同。请任选一部作品,从社会环境的角
度,分析造成这种结果的原因并说说你的阅读启示。(5分)》
家长点评
五、作文(50分)
20.请从下面两个题目中,任选一题作文。(50分)
(1)成长是奇妙的旅程:软弱的可以变得坚强,自大的能够学
会谦虚,自私的也会懂得感恩…就这样,一切都在不经
意间发生着变化。在你成长的过程中,应该也发生过一些
事情,让你认识到了另一面的自己吧。
请以“原来,我也很
”为题,写一篇不少
于500字的作文。
要求:①将题目补充完整。②表达意图明确,内容具
体充实。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)生活中,我们在不断成长,而“欣赏”的力量始终相伴。欣
(线
赏自然美景,我们懂得发现世界的绚烂;欣赏他人的优,点,
我们收获进步的方向;欣赏自己的努力,我们拥有面对困
难的勇气。每一次欣赏,都如同春日细雨,滋养着我们成
长的心灵。
请以“欣赏”为题写一篇作文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实。②文中请回
避与你有关的人名、校名、地名。③不少于500字。RJ·七年级·语文·下
18.《望岳》营造出雄浑、壮阔,神奇、幽深意境,表达了诗人不
怕困难、收于攀登绝顶、俯视一切的雄心和积极进取的褙
神:《过松源晨炊漆公店》(其五)营造出山峦重叠,连绵不
断,充满阻碍的意境,表达了诗人对生活中闲难的清醒认
识以及而对困难不退缩的态度。
19.示例:《骆驼样子)中黑暗的社会环境对祥子产生了巨大
的影响,使他从一个勤劳朴实、充满希望的车夫,逐渐变
得麻木、跑落、自私,最终沦为行尸走肉。《钢铁是怎样炼
成的》中革命斗争和社会主义建设的环境对保尔产生了
积极的形响,磨炼了他的意志,让他在困难和挫折中不断
成长,最终成为具有崇高理想和坚定信念的共产主义
战士。
洛阳市2024一2025学年第二学期期末考试试卷
1.(1)B(2)扉酣
2.(1)烽火、信鸽驿站(2)19世纪30年代
(3)电话被发明(4)20世纪90年代
3.②①⑤③④【解析】②句提出“科技让·远程守护'成为
新型孝老方式”这一观点,应为首句:①句“比如“是对②句
的举例说明,应紧跟②句:⑤句“还能”永接①句,进一步说
明智能手环的功能:③句“子女通过手机APP即可查看父
母的健康状况”"是对①句和⑤句中智能手环功能的进一步
延仲:④句“这种‘云端关怀”是对前面内容的总结。综
上,正顺序是:②①⑤③④:
4.示例一:我建议选图A。图A中呈现的是一位头发花白、
戴着眼镜的老人坐在室内,他手持平板电脑,和晚辈进行
视频通话的画而:一旁的电视屏幕上也显示着一对年轻晚
辈面带笑容的画而,整个画而营造出温馨、舒适的氛围,体
现了通过科技设备,即使相隔甚远,晚辈也能方便地与长
辈互动,展现了“科技赋能,孝亲敬老”"的主题。
示例二:我建议选图B。图B中一位老奶奶坐在屋内的椅
子上,沐浴着阳光,她面带笑容看着而前的四足机器人。
这些用于陪伴或铺助生活的智能设备,体现了科技对老年
人生活的帮助,展现了“科技赋能,孝亲敬老"的主题。
5.①愿驰千里足②送儿还故乡③造化钟神秀
④不畏浮云遮望眼⑤山重水复疑无路
⑥柳暗花明义一村⑦落红不是无情物
⑧化作春泥更护花
6.①介绍黄旭华院士去世的消息及个人信,息。②介绍黄旭
华院士在中国深治零起点的困难与阻力中坚守并取得突
破。③介绍黄旭华院士舍小家为大家,在深潜试验中勇于
担当。④介绍了黄旭华院士摘取国家最高科学技术奖后
依然热心甘为人梯以及人们对黄旭华院士的缅怀。
3-3
7.不认同。本句写出黄旭华和团队当时面临的科研手段和
试验设备不足以及研究过程极其艰难的状况。“一个一
个”既写出了科学研究中数据计算之艰难,又突出了黄旭
华带领的核潜艇团队工作时的细致与严谨.突出了人物的
科学精神。所以加点词不可以别去。
8.①通过典型事例表现。如选取他面对技术封锁和艰苦条
件,坚持用算盘和计算尺算出大量数据,完成核潜艇研制.
体现他的坚韧执着:在核潜艇首次深潜试验时,亲自随艇
下潜,体现了他勇于担当。②通过正面描写和侧面描写相
结合的方法表现。引用采访时黄旭华院士的话,通过语言
描写展现他的爱国特神,传递了他的价值观:通过他人的
感叹等侧面烘托。
9.示例一:归人第一单元。①第一单元的阅读篇目都是围绕
古今中外的杰出人物及其事迹展开,重在表现其精神品
质。②选文内容围绕黄旭华这一杰出人物展开,展现了他
作为一位杰出科学家的成长历程和伟大贡献,突出他为祖
国款欺无私奉献的感人形象。这与第一单元的主题契合,
可以归人第一单元。
示例二:归人第二单元。①第二单元的阅读篇目都表达对
祖国的热爱与忠诚的家国情怀。②选文主要围绕黄旭华
一生为祖国“深潜“的感人事迹展开。他隐姓埋名数十年,
投身核潜艇研制的经历,展现了他对祖国的深沉热爱和无
私奉献。这与第二单元的主题契合,可以归人第二单元。
示例三:归人第三单元。①第六单元的阅读篇目都与关于
科学探索和技术创新相关。②选文中黄旭华研发核潜艇
技术的事迹属于科学领城的重大突破,从不同角度展现了
其不懈探索、追求直理的科学精神。这与第六单元的主题
契合,可以归人第六单元。
10.①花轻盈舒展,像是灵动的蝴蝶②广老无垠、条件艰
苦的戈壁③中国第一颗原子弹爆炸成功.张爱萍将军
采一束马兰花回京向周总理汇报工作④核试验基地初
创时期,在落雪的艰难山路上,一位副班长因脚下打滑抓
住马兰花保命
11.①)这句话运用了比喻的修辞手法,将“坟茔”比作“勋章”,
生动形象地表现了柄牲官兵的奉献精神如同助章般珍
贵,暗含对他们的崇高敬意。②同时运用了拟人的修辞
手法,赋予“坟茔”以“诉说”的动作,突出表达了官兵们对
祖国的忠诚与奉献精神。③通过两种修辞的结合,将自
然景物与人文精神相融合,深化了“马兰花象征火箭军老
兵奉状精神”的主题,使情感表达更具感染力。
2
右一的
12.示例:①作者由马兰花“把根深深地扎在戈壁滩上”,联想
到火箭军官兵在戈壁滩环境中坚守岗位,由马兰花在恶
劣环境中顶强生长、坚强绽放的姿态,展现火箭军官兵身
上的“两弹一星“精神一自力更生、艰苦奋斗。②从马
兰花在艰苦环境中绽放,联想到官兵们用汗水和生命浇
灌出原子弹爆炸的成功之花,展现火帝军官兵身上的“两
弹一星“精神一热爱祖国、勇于攀登。③以花喻人,由
马兰花“外表朴实无华,没有娇艳的色彩,也没有浓郁的
香气”,但它“深深地扎在大地之中”,象征火箭军官兵们
的默欺无闻、无私奉献的“两弹一星“精神。④每一处描
写和事件均由马兰花写起,由花及人,以丰富的联想、诚
挚的感情赋予马兰花深遂的象征意义,即热爱祖国、无私
奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于攀登的“两弹
一星“精神。
13.A【解析】A.意思都是“更加":B.少/少/鲜明、明亮:C.致
通/畅通/通晓:D.的/代词,指代人或物/的。故选A。
14.我唯独喜爱莲花从淤泥里生长出来,却不受污泥的沾染:
经过清水洗涤但不显得艳丽。
15.示例:①写“菊”和“牡丹”属于衬托的写法。②作者反对
像牡丹一样以富贵示人,从俗从众.也不赞成像菊花一样
消极避世,通过衬托表明自己的人生态度一在污浊世
间保持洁身自好的操守和君子品德。
16.托物言志“与王边争辩”能谋善断(富有才能)
刚正不阿(为官正直)
17.首句中两个“笼“字将“烟”“水”“月”“沙”四个意象连接
起米,描绘出朦胧凄清的秦淮水色夜景,渲染了法清的氛
围,抒发了诗人迷茫无绪、冷寂伤愁的心情。
18.木诗寓情于景,通过夜泊秦淮的所见所闻,将对历史的咏
叹与现实的思考紧密结合,委婉深沉地表达了诗人对国
家命运的关切和对沉溺声色、不顾国家安危的统治者的
批判。
19.示例一:在旧中国军阀混战、黑暗腐朽的社会环境下,祥
子的悲刷是必然的。军阀的混战让祥子连人带车被抓壮
丁、辛苦积攒的买车钱化为泡影:孙侦探的被诈使他的积
苔被洗劫一空:车厂主刘四爷的剥削,虎如的欺骗,更是
一步步将他推向深渊。整个社会充满了剥削与压迫,底
层人民毫无尊严和希望可言,因此,他最终从一个勤劳善
良、充满希望的青年,堕落成麻木、涂倒、自暴自弃的行尸
走肉。
阅读启示:个人的奋斗离不开良好的社会环境,我们应当
3
答案详解
珍惜如今和平、公平的社会环境,积极向上,同时也要关
注社会问题,为建设更美好的社会贡献力量。
示例二:保尔所处的俄国十月革命前后的社会环境,社会
动荡,民生困苦。十月革命的胜利带来了新的曙光与希
望。在布尔什维克党的引导下,保尔投身革命斗争,在枪
林弹雨中锤炼意志,在艰苦的建设工作中坚定信仰。尽
管他屡遭伤病,挫折,但革命理想与集休的力量始终支撑
着他。社会的变革与进步,使保尔找到了人生的方向,最
终成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士,实现了
自己的人生价值。
阅读启示:即使身处艰难闲苦的环境,只要心怀理想,坚
定信念,积极与时代同行,就有可能实现自我超越。这也
激励我们,在面对困境时,要坚守理想,努力在时代的浪
滷中书写属于自己的指彩篇章。
安阳市2024一2025学年第二学期期末未学业质量监测试题
1.(1)瀚(2)遨(3)wù(4)g
2.①A②B
3.D【解析】《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时期北方
的一首乐府民歌。故选D。
4.A【解析】“忠孝文化”与“华夏文明“是偏正短语。故
选A。
5.一个年经人背着一位头发稀疏的老人走路,这就是“孝”。
意为年轻人要关爱、照顾老人,让老人安度晚年。
6.少年英才传薪火(或赤子丹心俦脊梁)
7.①不畏浮云遮望眼②自缘身在最高层
③落红不是无情物①化作眷泥更护花
⑤此夜曲中闻折柳⑥何人不起故园情
⑦故园东望路漫漫⑧双袖龙钟泪不干
8.①儿时②坐父亲自行车后座,沿土路追赶龙舟鼓点
③去年回乡探亲时
④在茶楼靠窗位置看龙舟,听到一如既往的鼓点声
9.①营造氛围,“龙舟水“是端午节前特有的天气现象,为赛
龙舟这一活动营造了热闹、盛大的氛围。②引出下文,引
出对赛龙舟经历的叙述,为后文写赛龙舟作铺垫,使文章
过波自然。③增添文化内涵.“龙舟水“与赛龙舟都是端午
节的传统元素,提及“龙舟水”,丰富了文章的文化内涵。
10.①比喻,把“龙舟"比作“彩色小点”“长梭”.生动形象地
写出了龙舟从远处逐渐靠近时形态的变化(龙舟在江而
上由远及近的动态过程)。②从听觉和视觉进行描写。