古诗词诵读《临安春雨初霁》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

2026-06-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 临安春雨初霁/陆游
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.08 MB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-17
作者 梦想成真888
品牌系列 -
审核时间 2026-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58381528.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中语文课件围绕陆游《临安春雨初霁》展开,涵盖作者生平、诗歌逐联分析、艺术手法及主题探究。课堂导入通过南宋爱国文人作品对比,结合动漫风格陆游形象展示其“战士与文人”的多重身份,搭建从时代背景到个人情感的学习支架。 其亮点在于融合文化自信(如“茶百戏”等传统文化解析)、思维能力(逐联手法分析,如以乐景衬哀情、用典)和审美创造(动漫形象直观呈现)。采用问题驱动式教学(如颔联意象深意探究),情感小结系统归纳诗人惆怅与壮志难酬,助力学生深化理解,教师可直接应用提升教学效率。

内容正文:

临安春雨初霁 陆游 诗歌导入与作者 背景 艺术特色与表现 手法 CONTENTS 目录 02 04 0 1 03 使行人到此,忠愤 气填膺,有泪如倾。 - 张孝祥《六州歌头》 凭谁问,廉颇老矣, 尚能饭否 ? - 辛弃疾《永遇乐》 壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血。 --岳飞《满江红》 南宋是一个盛产爱国文人的时代。 陆游生平与创作背景解析 陆游的多重身份 展示动漫风格的陆游形象:既是“铁马冰 河”的战士,也是“小楼一夜听春雨“的文 诗歌创作的时代背景 南宋偏安临安的历史背景:朝廷苟 安,陆游壮志难酬,借春雨抒发内 心的无奈与感慨。 陆游,字务观,号放翁。南宋诗人,越州山阴 (绍兴)人。出生于1125年,靖康之难前一年。 12岁即能诗文,一生著述丰富,有《剑南诗 稿》《渭南文集》等数十种存世存诗9000 多首,是中国现有存诗最多的诗人。具有多方 面文学才能,尤以诗的成就为最。他诗作鲜明 的特色是具有强烈的爱国主义精神,他继承和 发展了古典诗歌现实主义和浪漫主义的优良传 统,对后世文坛影响深远。 临安 今浙江杭州。宋室南迁,定 都于此。 ①寓有“君临即安”之意;②南宋偏 安江南,有“临时安置”之意 春 雨 点明时节和天气。 霁 雨雪停止,天气放晴。 ①运用比喻和反问。感叹世态人情薄得就像半透明的纱,为自己来 京城感到后悔。 ② 直抒胸臆。谁令?表明他不得已而来京,表达了作者对官场污浊 的庆弃和客居京城无奈伤感。 --- 补充:诗人奉召到临安,宋孝宗任命他权(代理)知严州(现 在浙江建德)军州事,并对他说:“严陵山水胜处,职事之暇, 可以赋咏自适。”显然不想重用他。他对这个职位不感兴趣,但 迫于“圣命”,又为了维持生计,也只好接受下来。 世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。 1.首联运用了什么手法?表达了作者怎样的情感? 式 / -小楼:独自登楼,客居他乡,羁旅之愁,是忧伤惆怅的代名词。 “小”,楼并非真的小,容不下诗人满腹愁苦 -一夜、明朝:彻夜未眠直到天亮,国事家愁,伴着雨声,涌上心 头。 春雨:绵绵春雨,如愁人思绪。 - 深巷:幽深狭窄,与愁苦之深相呼应 杏花 点染临安城“太平盛世气象,全然忘记亡国的危险。 2.颔联中的意象有何深意?描绘了一幅怎样的画面?表 达了作者怎样的情感? 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 (1)画面:描绘了一幅明艳生动的春光图:昨夜 在小楼里听到春雨声,深巷中明早定会有人叫卖 杏花。 (2) 以乐景衬哀情。杏花、春雨构成明媚的春光 图 景 ,反衬了诗人旅居京城时的郁闷惆怅、壮志 难酬的感伤和无奈。 / 2.颔联中的意象有何深意?描绘了一幅怎样的画面?表--- 达了作者怎样的情感? 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 ```markdown ``` ```markdown ``` ①用典:暗用了张芝的典故。张芝擅长草书, 但写草书太花时间,所以很少写。借以表明 自己客居京华,闲极无聊,以草书消遣。 ②细节描写:闲作草,戏分茶这两个细节含 蓄表达了诗人报国无门、有志难伸,闲极无 聊只能蹉跎岁月的无奈。 矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。 3. 颈联主要运用哪种表现手法,有怎样的表达效果? 茶百戏 陶谷所述“茶百戏”便是后来的“分 茶”了玩法是一样的。玩时“碾 茶为末,注之以汤,以筅击拂”, 此时,盏面上的汤纹水脉会幻变 出种种图样,若出水云雾,状花 鸟虫鱼,恰如一幅幅水墨图画, 故也有“水丹青”之称。 --- ① 双关:风尘不仅指羁旅风霜之苦,又寓有 京中恶浊,久居为其所化之意。素衣原指白色 的衣服,这里代指布衣之士或贫寒读书人,还 比喻清白的操守。这里是诗人对自己的谦称。 ②用典:化用陆机的“京洛多风尘,素衣化为 缁。表明诗人持守清洁而不想沾染京都官场 污浊的态度,更有对朝廷偏安一隅而己志难伸 的不满。 素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。 4.用了怎样的表现手法?表明了诗人怎样的情绪?--- 世味年来薄似纱, 谁令骑马客京华。 小楼一夜听春雨, 深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹, 犹及清明可到家。 一 首 联 :直抒胸臆 厌弃浊世,悔来京华 领 联 ,借景抒情一展转难眠一落寞惆怅 颈联:细节描写草书分茶,闲极无聊 尾 联:以典明志远离污浊,及早还家 情感小结 ① 客居京华,自责自悔:首联诗人用了比喻的手法,感慨世态 人情浅薄,又用了反问句,表达了自责自悔的心情。 ②惆怅落寞,愁绪满怀:颔联写诗人独居小楼,听了整整一夜 的春雨,表达他无心欣赏春光的惆怅落寞与浓厚的愁绪。 ③厌倦官场,不满政治:颔联写诗人身处京华,却只躲在小楼 里,作草分茶,打发时光,表达了他对官场的厌倦与对政治的 不满。 ④志不能伸,怨愤无奈:尾联写诗人还没上任,就已经想要回 家赋闲了。看似无意为官,实则流露出的是在官而不得伸展抱 负的怨愤无奈之感。 诗歌意象与主题分 析 主旨归纳 本诗表面似写恬淡、闲适的临安 春雨杏花景致,实际上抒写了诗人对 京华生活的厌倦。 表面上看来写极了闲适恬静的境 界,然而其背后隐藏着诗人无限的感 伤与惆怅,隐藏着报国无门、蹉跎岁 月的落寞情怀。 朝 賣 THE END 谢谢 $

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