古诗词诵读《临安春雨初霁》课件 2025—2026学年统编版高二语文选择性必修下册

该高中语文课件聚焦陆游《临安春雨初霁》，通过回顾《书愤》《示儿》等诗作构建“矢志抗金”认知支架，引导学生从已知的“豪丽语”过渡到本诗“闲适”表象，形成情感探究的学习脉络。 其亮点在于以问题驱动深化思维能力，如分析“闲作草”“戏分茶”细节，结合张芝典故与“茶百戏”文化，在语言运用中感受含蓄情感。通过与《书愤》对比表格，培养对比分析能力，增强文化自信。学生能提升文本解读深度，教师可获得系统的教学资源与分析路径。

陆 游 导入新课 我们学过陆游哪些诗歌？谈谈你心目中的陆游? 《书愤》：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 《病起书怀》： 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖（hé）棺。 《十一月四日风雨大作》： 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 《示儿》：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 矢志抗金 忧国忧民 “多豪丽语,言征伐恢复事” 作者简介 陆游(1125—1210)，南宋诗人。字务观，号放翁。越州山阴(今浙江绍兴)人。陆游出生于1125年两宋之交，靖康之难前一年。国家的不幸、家庭的流离，给他幼小的心灵带来了不可磨灭的印记。 因积极主张抗金，受到主和派的排挤。嘉定二年（1210），85岁的陆游留下绝笔诗《示儿》，含恨离世。 陆游“六十年来万首诗”，一生存诗9300首。陆游诗歌的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”；也有很多抒写日常生活的清新之作。 小楼/一夜/听/春雨，深巷/明朝/卖/杏花。 矮纸/斜行/闲/作草，晴窗/细乳/戏/分茶。 一个等待复出的老将，为何表现得如此“闲适”？ 这“闲”字背后，藏着怎样的秘密？ 陆游的这首《临安春雨初霁》写于淳熙十三年(1186)，此时他已六十二岁，在家乡山阴（今浙江绍兴）赋闲了五年。诗人少年时的意气风发与壮年时的裘马轻狂，都随着岁月的流逝一去不返了。虽然他光复中原的壮志未衰，但对偏安一隅的南宋小朝廷的软弱与黑暗，是日益见得明白了。 这一年春天，陆游又被起用为严州知府，赴任之前，先到临安去觐见皇帝，住在西湖边上的客栈里听候召见，在百无聊赖中，写下了这首广泛传诵的名作。（与《书愤》同一年春写就）。 临安：南宋都城，今浙江杭州。 霁：雨雪停止，天气放晴。 题解 春雨：点明时节和天气。 5 诵读感知 临安春雨初霁 陆游 世味/年来/薄/似纱，谁令/骑马/客/京华。 小楼/一夜/听/春雨，深巷/明朝/卖/杏花。 矮纸/斜行/闲/作草，晴窗/细乳/戏/分茶。 素衣/莫起/风尘/叹，犹及/清明/可/到家。 háng zhāo 要求：读准字音，读出节奏，读出情感。 思考：分析首联用了什么表现手法？表现了作者怎样的情感？ 世味年来薄似纱， 谁令骑马客京华。 近年来做官的兴味淡淡的像一层薄纱，谁又让我乘马来到京都作客沾染繁华？ 诗人奉召到临安，宋孝宗任命他权(代理)知严州(现在浙江建德)军州事，并对他说:“严陵山水胜处，职事之暇，可以赋咏自适。”显然不想重用他。他对这个职位不感兴趣，但迫于“圣命”，又为了维持生计，也只好接受。 诗人渴望建功立业，收复失地，既是重新起用，为何有此语？ “谁令”？ 首联开门见山,直言“世味”之“薄”：南宋朝廷不图恢复，得过且过，官场上的习气一天比一天地坏下去。哪里还有什么正道呢？ 作者对世态炎凉的无奈和客居京华蹉跎岁月的伤感,也奠定了全诗抑郁惆怅的感情基调。 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 2、一个整夜失眠的人，被窗外的叫卖声惊醒，这‘卖杏花’的声音对他来说，是悦耳的音乐，还是恼人的噪音？这体现了他一种什么样的精神状态？” 颔联 1、作为“客”，陆游在临安的小楼里度过了一夜。这一夜发生了什么？ 淅淅沥沥，缠缠绵绵的意象往往与“剪不断，理还乱”的愁情相互联系。诗人在“小楼”听了一夜的春雨，内心的郁闷与惆怅正如这春雨般悠远绵长，一夜无眠。 被动听到“深巷卖杏花”，这不经意的一笔，点染了临安城中的“太平盛世”气象，似乎全然忘记了亡国的危险。深巷里的杏花开了，春天来了，朝廷的抗金大业毫无动静；别人在欣赏春光，他却在煎熬。 8 思考：在这春景之下，诗人又做了哪些事情？ 矮纸斜行闲作草， 晴窗细乳戏分茶。 闲时铺开短纸斜写草书，在雨后初晴的窗边，细细地煮水、沏茶、撇沫，试着品名茶。 “作草”：暗用张芝的典故。 张芝擅长草书，但平时多写楷书。人问其故，他说“匆匆不暇草书”。 为了维护书法本身的人际交往功能，写好草书必须花费更长的时间。 “矮纸”：短纸、小纸。草书需要精气神，暗示书写内容的随意、不重要，只是用来打发时间的草稿。 “斜行”：书法讲究章法，他却写得歪歪斜斜。说明他心不在焉，漫不经心，甚至有些烦躁。 在这春景之下，诗人又做了哪些事情？ 茶百戏/分茶： 始于北宋初年，陶谷在《荈茗录》中说到一种叫“茶百戏”的游艺。“碾茶为末，注之以汤，以筅击拂”，此时盏面上的汤纹水脉会幻出种种图样，若出水云雾，状花鸟虫鱼，似一幅幅水墨图画，故也有“水丹青”之称。 “矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。” “矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。” ②在这春景之下，诗人又做了哪些事情？ 分茶： “ 闲 ” 戏分茶：​ 体现轻视、玩弄、不屑。他把这项高雅的技艺当成了一场儿戏，说明他内心深处认为这件事毫无价值，只是在消磨时光。 “矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。” 思考：一个用‘矮纸’、写‘斜行’、把分茶当‘儿戏’的人，此时他的‘闲’是真的悠闲吗？这种‘闲’的背后，藏着一种怎样的人生困境？ 闲作草，戏分茶这两个细节表面上是极闲适恬静的境界，然而在这背后，正藏着诗人无限的感慨与牢骚，含蓄表达了诗人报国无门、有志难伸，闲极无聊只能蹉跎岁月的无奈与悲凉。 在这春景之下，诗人又做了哪些事情？ 思考：面对京华的“风尘”和内心的煎熬，陆游做出了最后的选择。 素衣莫起风尘叹， 犹及清明可到家。 不要叹息那京都的尘土会弄脏身上洁白的衣衫，清明时节还来得及回到山阴故家。 如果陆游真的觉得临安很好，他需要对着自己说‘莫起风尘叹’吗？这个‘莫’字，体现了他怎样的心理斗争？” 正话反说：​ 正是因为心里已经在深深地叹息（“起风尘叹”），所以才需要用“莫”来强行压抑自己，安慰自己。 一语双关。风尘不仅指羁旅风霜之苦，又寓有京中恶浊，久居为其所化之意。素衣，原指白色的衣服。这里代指布衣之士或贫寒读书人；还比喻清白的操守。这里是诗人对自己的谦称。 思考：犹及清明可到家的“犹”字，是什么意思？这句可看出他怎样的心情？ “犹”：幸亏、还好。 侥幸：还好还来得及，差点就被这京华的泥潭吞噬了。 决绝：与其在这个地方“闲作草”“戏分茶”浪费生命，不如回家。这不是消极避世，而是一种对污浊官场的无声抗议和主动逃离。表明诗人持守清洁，不想沾染京都官场恶浊的态度，更有对朝廷偏安一隅而己志难伸的不满。明写羁旅之苦，实际上是说官场的浊恶及归乡避世的愿望。 作者简介 陆 游 人 生 经 历 青年时期 少有才名，20岁立志“上马击狂胡,下马草军书”，30岁礼部考试中第一，因秦桧之孙秦埙居陆游名下，被秦桧除名。 40岁 1164年，张浚北伐时曾起用陆游，不久北伐失利，陆游也因“结交谏官、鼓唱是非，力说张浚用兵”而被罢免还乡； 47岁 1171年，王炎宣抚川、陕，驻军南郑，陆游任军中幕僚，又因投降派破坏，幕府被撤，陆游转回成都； 51岁 1175年，范成大守川擢用陆游，二人交游甚密，又遭嫉忌，受到诬陷“不拘礼法，恃酒颓放”，范成大迫于压力将陆游免职。 66-85岁 隐居故乡，过着简朴、宁静的乡村生活。85岁的老诗人，抱着“死前恨不见中原”的遗恨，离开人世。临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。 现在，我们再回看题目《临安春雨初霁》。雨停了（初霁），天晴了，但陆游的心“晴”了吗？题目中的“霁”，对他来说，究竟意味着什么？ 天晴了，但心没晴。 “霁”只是物理环境的改变，却照不进他忧郁的内心。 这“霁”更像是一种讽刺：大自然迎来了晴天，而南宋的政治天空依然阴雨密布。 本诗表面似写恬淡、闲适的临安春雨杏花景致，实际上抒写了诗人对京华生活的厌倦。表面上看来写闲适恬静的境界，然而其背后隐藏着诗人无限的感伤与惆怅，隐藏着报国无门、蹉跎岁月的落寞情怀。 《临安春雨初霁》 《书愤》 意象 深巷、杏花、矮纸、晴窗、 细乳、茶、素衣 意境 明艳生动的春光图 内容 叙述现实 风格 含蓄蕴藉 情感 客居京华的郁闷和惆怅 手法 乐景衬哀情、用典 主旨 山、楼船、夜雪、铁马、 大散关、塞上长城 雄浑 回忆过去 大气磅礴、慷慨悲壮 以“愤”为意脉，希冀报国 虚实结合、用典明志 抗金大业难酬的悲愤、报国无门、渴望建功立业、对南宋苟且偷安的不满 思考：比较《书愤》与《临安春雨初霁》有哪些异同？ 思考：比较《书愤》与《临安春雨初霁》有哪些异同？ 同：①主旨相近。皆抒发了抗金大业难酬的悲愤之情。 ②手法相同。皆虚实结合，尾联皆用典明志。 异：①风格不同。《书》大气磅礴，慷慨悲壮； 《临》恬淡静雅，惆怅深沉； ②情感不同。《书》还兼有追怀往事，希冀报国的多重情感； 《临》表达对京华生活的厌倦和不得志的无奈； ③意境不同。《书》的意象选取呈现出沉郁雄浑顿挫的意境； 《临》的意象选取呈现出明艳恬静闲适的意境。 EVCapture4.0.2软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $