云南省昆明市盘龙区2025-2026学年六年级下学期期末语文试卷

2025一2026学年下学期 六年级语文期末试题 (答题时间：120分钟，满分：100分) 学校名称 班 级 条形码粘贴处 姓名 条形码由监考教师粘贴 正确填涂示例 缺考标记 ▣ a 1.答题前，同学们务必将姓名、学校、班级用黑色碳素笔填写在相应的位置。 注 2.本卷包含三个部分，共2页。答题时要认真阅读卷面上的文字，看清每道题 意 的要求，并按要求作答。 事 3.选择题使用2B铅笔填涂，将正确进项对应的】”涂满涂黑。其他题目使 用黑色碳素笔作答。 项 4.请在各题日的答题区城内作答，超出红色框区域的答案无效。 5.字迹工整，填涂规范，保持卷面整洁。答题卡要平整，不要折叠 卷首语：同学们，时光匆匆，六年小学旅程即将到站。让我们珍藏 校园里的点滴美好，带着收获与成长，奔赴新的前路。 第一部分：积累与运用(30分) 1.请认真抄写下面的句子，注意书写正确、美观，做到行款整齐。（2分) 燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候。 2.看拼音，写词语。(5分) 作为新时代的小学生，我们从shūji()中汲取力量、探 寻zhen li( ),立志报国。如今祖国发展wan xiang geng xin ( ),科研人员深耕航天、能源领域，攻坚克难，chèdi( 突破技术瓶颈，我辈少年定不负时代使命。 3.请选出下面四组词语中，读音和字形都正确的一组。(2分) [A】汤匙(tang chi)惆怅(chou chang) 拨弄(b6lòng) [B]焚烧(fen shao) 僻静(bi jing) 严俊(ynjn) [c】倾覆(ging f位) 依很(yi wei) 防御(fngy心) [D]剥削(bòue) 兴旺(xing wang) 牺牲(xi sheng) 4.填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是。(2分) “青苔拥有极强的生命力，有春的绚烂，夏的 秋的 更藏着冬的 [A]泼辣蕴蓄丰硕 [B]丰硕蕴蓄泼辣 [C]蕴蓄丰硕泼辣 [D]泼辣丰硕蕴若 5.请选出下列句子中加点字解释有误的一项。(2分) [A]为是其智弗若与？（不如）[B]赴汤蹈火（热水） [C]孰为汝多知乎？（谁） [D]粉骨碎身浑不怕（浑水） 6.请给下列加点词语选择正确的解释（填序号）。（4分) 地道：①在地下挖的通道；②纯粹、正宗，符合本地特色。 (1)防空地道坚固安全，能躲避危险。 (2)这家老店的炸酱面味道地道，是老北京的口味。 ( 7.毕业前夕，班级举办“诗文诵读”挑战赛，请你根据提示填空。 (1)时光转瞬即逝、临近毕业，我们更要惜时勤学：品读《匆匆》，朱 自清感叹时光飞逝：“太阳他有脚啊. ”，提程我们爱惜光阴：毕业在即，想要 惜时奋进、突破自我，可用诗句或名言：“ ”勉励自己。（4分)》 (2)诗词寥寥数笔，便能勾勒动人风物，也能承载心底细腻情思： 《迢迢牵牛星》里道尽牛郎织女隔水相望、相思难言的诗句是 《十五夜望月》中写望月怀人、满腹秋思的千古佳句是 ”。(4分) 8.请选出下面对名若理解有误的一项。(2分) 【A】《鲁滨逊漂流记》按“流落荒岛一→建房定居→驯养培有-→救·星 期五’→回到英国”的顺序记叙。 [B】《骑鹅旅行记》中，尼尔斯欺负小动物而被变成了大白鹅，在旅 行的过程中，他逐渐改掉了缺点，变成了善良懂事的孩子。 〔C】《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和贝琪在山洞里迷路，凭借勇气 和智慧找到了出口，体现了他们的聪明和机智。 9.下面几种阅读整本书的方法，对的涂[√]，错的涂[×]。(3分) (1)如果书籍比较难读，就放弃，因为你看不懂等于白读。【√】【×】 (2)读经典书籍，可以了解写作背景，收获会更大。 [V]【×] (3)阅读人物关系复杂的名若，可以绘制人物关系图。 [V][×] 第二部分阅读与鉴赏（共40分 一、英雄本色(12分)》 【材料一】 父亲赋了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。 他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一 他对于革命事业的信心。 e8。。8e “不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狼狼地拍 了几下。 父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡 下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。” 父亲说完了这段话，又望了望我们。 一节选自《十六年前的回忆》 【材料二】 为人进出的门繁锁着， 我希望有一天， 为狗爬出的洞救开着， 地下的烈火， 一个声音高叫着： 将我连这活棺材一齐烧掉， 爬出来吧，给你自由！ 我应该在烈火与热血中得到永生！ 我渴望自由， 但我深深地知道 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 一节选自叶挺《囚歌》 第1页（共2） 【材料三】 烈火在我的战友印少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大 的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到辐牲前的最后一息，都 没发出哪怕是极轻微的一声中吟。 黄昏时，我们勇猛地冲上了敌人的阵地。在391高地上沸腾者激动 人心的口号：“为邱少云同志报仇！” 我当时的感觉，仿佛印少云同志并没有牺牡，他和我们一起向敌人 冲锋！ —节选自《我的战友邱少云》 10.【材料一】中，父亲“瞅了瞅我们，没有说一句话”，此时他心里最 请 可能在想什么？(2分) 在 [A]这些法官太可恶了，一定要跟他们斗争到底。 [B]我的孩子们还小，希望他们能理解我的选择，继续走革命的路。 各 [C】我的妻子太软弱了，不知道能不能保护好孩子们。 题 11.【材料二】中，对“活棺材”的理解最准确的一项。(2分) 目 [A]指关押革命者的阴暗潮湿的牢房。 的 [B】指当时那个黑暗、腐朽的旧社会。 答 [C]指即将为革命者准备的死亡。 12.三则材料都展现了革命者的英维气概，但在写法上各有侧重。请根据 题 提示，完成表格（人物品质用词不重复）。(4分) 区 域 材料 主要描写方法 人物品质 内 材料一《十六年前的回忆》 ( )描写和语言描写 作 材料二《囚歌》 直接打情 坚贞不屈 答 材料三《我的战友邱少云》 )描写和侧面描写 超 13.李大钊在法庭上冷静沉着，叶挺在监狱中写下《囚歌》，邱少云在烈 出 火中纹丝不动。他们的选择背后，是强大的精神力量。请你联系生活 红 实际，谈谈新时代的少年应该如何继承和发扬这种精神？(4分) 色 框 区 二、君子风骨(11分) 域 养竹记 的 竹似贤①，何哉？竹本固，固以树德：君子见其本，则思善建不找 答 者。竹性直，直以立身：君子见其性，则思中立不待者。什心空，空以体道： 案 君子见其心，则思虚怀受教者。什节贞，贞”以立志；君子见其节，则 思夷险如一⑧者。夫如是，故君子多树之。（节选自白居易《养竹记》，有删改） 无 注释：①资：品德高尚的人：②本：根：③树德：树立德行：④中立不倚：正直公允， 效 不偏斜；⑤体道：体悟事理：⑥虚怀：虚心谦逊：⑦贞：坚贞：⑧夷险如一：顺境逆 境都保持本心不变。 14.联系上下文，解释下列加点字。（4分) (1)竹本固( (2)贞以立志( (3)夫如是，故君子多树之。( )( 15.本文和《竹石》都运用了 的写法，借竹子赞美君子 品格。(1分) 请智页 16.文中写竹有四种特质，对应君子的四种品德，请连一连。（4分) 本固 虚心谦和 性直 志向坚贞 心空 坚守德行 节贞 公正正直 17.文章开头问“竹似贤，何哉？”，这句话在全文起到什么作用？（2分) 三、民族气节(17分) 回忆鲁迅先生（节选） 萧红 ①鲁迅先生的笑声是明期的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可 笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咬水起来。 ②青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的…但他还是 展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看， 常常看到夜里很深的时光。 ③鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉， 鲁迅先生自己说：“坐在椅子上甜一翻书就是休息了。” ④鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，客人若在家吃饭，吃过饭 又必要在一起吗茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人， 于是又陪下去，常常陪到十二点钟。 ⑤客人一走，已经是下半夜了，全楼都寂静下去，窗外一点声音也 没有，鲁迅先生站起来，坐在书来边，在那绿色的台灯下开始写文章了。 ⑥许先生说鸡鸣的时侯，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫 起来了，鲁迅先生还是坐着。家人都起来了，鲁迅先生才睡下。鲁迅先 生刚一睡下，太阳就高起来了。 18.萧红的回忆，为我们展现了一个鲜活的鲁迅先生：明朗笑声里，我们 听到了一个()的鲁迅：耐心陪伴客人，让我们看见他( 的可贵品质；一边对青年人写信草率深恶痛绝，一边戴着眼镜认真读 信至深夜，又让我们看到他( )的一面。（填序号）(3分) [A】热情好客 [B]做事严谨 [C]开朗豁达 19.鲁迅先生独特的休息方式是。(2分) [A】听留声机放松 【B]坐在椅子上翻书 [C]躺在床上睡觉 [D]出门散步散心 20.文中写“鸡鸣的时候”“街上的汽车嘟嘟地叫起来”，对这两处内容描写， 理解正确的一项是。(2分) [A】表现了清晨街上的热闹景象[B]侧面衬托鲁迅先生工作到清晨 [C]说明鲁迅先生起床很早 [D]交代许先生的起床时间 21.同学们在筹备《我心中的英雄一鲁迅》主题演讲。若围绕“鲁迅是 心忧天下、心怀家国的英雄”选材，下列材料不合适的一项是。（2分) [A】中国近代工业落后，鲁迅决定到南京矿路学堂学习开矿。 [B】鲁迅十分关心背年学生，认为他们是国家的希望，总是十分热心 地给他们回信、送刊物、改稿子。 [C]鲁迅看到老百姓麻木围观同胞遭迫害，决定用文学唤醒国民。 〔D】鲁迅被称为“一百年来顶好玩的人”，会玩设计、说段子、评电影。 22.第⑤自然段中划“”的句子是 描写，衬托出鲁迅 先生 的工作状态。(3分) 23第⑥自然段划“一”的句子中“才”字狐含着作者对鲁迅先生 精神的敬佩。（2分) 24.选文记叙的都是鲁迅先生日常生活中的小事，没有直接写他的文学成 就或崇高精神，作者这样写有什么好处？(3分) 第三部分习作表达(30分) 25.小学六年中学习积累的经典诗句，像一盏盏明灯，照亮我们的生活。 请从下面的诗句中任选一句，以诗的含义为基础，联系生活中的人或 事，写一篇记叙文。 ①谁言寸草心，报得三春晖。一孟郊《游子吟》 (可写父母、老师或他人对你的关爱，以及你内心的感激之情。) ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。—陆游《冬夜读书示子聿》 (可写一次实践、实验或亲身经历，让你明白从书本上学到的道理 还需要亲自去验证。) ③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。—郑燮《竹石》 (可写一个具有坚韧品格的人，或自己克服困雄、坚持到底的一件事。) 要求：题日可引用诗句或自行拟定，内容具体真切、语句通顺。 第2页（共2页） 口 请在各题目的答题区域内作答，超出红色把D娃自名学安