第四单元：专题学习活动《孝亲敬老，传承家风》期末专项2025—2026学年统编版语文七年级下册

**基本信息** 以“孝亲敬老”为主题的情境化专项训练，通过古今孝文化对比、数据解读、活动设计等多元题型，系统培养文化传承与语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |阅读分析|4题|材料对比概括、建议提拟|从传统孝文化内涵到现代践行路径| |实践应用|7题|故事辨析、数据结论、活动设计|孝文化理论认知到实践转化| |语言表达|6题|对联选择、邀请语写作、病句修改|传统文化元素与语言规范融合|

专题学习活动《孝亲敬老，传承家风》期末练习 （建议完成时间：40分钟） （一）阅读下面三则材料，按要求答题。（9分） 材料一：《弟子规》有言：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”这是古人对“孝”最基本的行为要求，强调对父母长辈的恭敬与顺从。 材料二：现代社会的“孝”，不再是盲目顺从，而是平等尊重、真诚陪伴。帮父母分担家务、耐心倾听他们的唠叨、关注他们的身心健康、常与父母沟通交流，都是新时代的孝行。 材料三：调查显示，当下不少青少年与父母沟通甚少，部分孩子认为父母唠叨、不理解自己，对长辈的关心视而不见，甚至出言顶撞，缺乏基本的尊重与体谅；还有学生认为“学习至上”，尽孝是长大以后的事，忽视当下的点滴陪伴。 1.对比材料一、二，概括古今“孝”的不同内涵。（2分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 2.结合三则材料，针对当下青少年孝亲行为的问题，提出三条具体合理化建议。（3分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 3.请用一句话概括上述材料的核心内容。（2分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 4.请结合材料，为新时代青少年践行“孝亲”写一句简短倡议语。（2分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 【答案】 1.古代的“孝”侧重对父母长辈的恭敬、顺从，恪守传统礼教；现代的“孝”侧重平等尊重、真诚陪伴、主动关怀，拒绝盲目顺从。 2.①主动与父母沟通交流，耐心倾听长辈的话语，不顶撞长辈；②放下手机，多花时间陪伴父母长辈，关注他们的身心健康；③从当下小事做起，主动分担家务，摒弃“尽孝等长大”的错误想法。 3.古今孝的内涵存在差异，当下部分青少年孝亲意识薄弱，需树立正确孝道观，践行孝亲敬老美德。 4.示例：行孝须当下，陪伴暖人心；以真心敬长辈，以行动传美德。 （二）“孝”是中华民族的传统美德。班级开展“孝亲敬老，传承家风”主题教育实践活动，请你参与并完成以下任务。（7分） 1.下面是编辑组整理的故事，请指出不符合“孝亲敬老”主题的一项（   ）（2分） A．亲尝汤药 B．百里负米 C．怀橘遗亲 D．孟母断织 【答案】D 2.下面是校团委对七年级全体学生孝心现状的部分调查数据，请根据表中数据写出你得出的结论。（2分） 调查项目 所占比例 不顶撞父母 35% 尊重父母，体谅父母 95% 主动帮忙做家务 38% ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 【答案】表格中的数据表明大多数学生在感情上知道要尊重父母，体谅父母，但能落实到实际行动上的较少。 3.为了更好地引导同学们，校团委还通过校报刊出了下面的材料，请你说说校团委这样宣传的原因。（3分） 材料一：下面是中央电视台一则公益广告的截图 材料二：“父母最想要的是什么？”“最让父母伤心的话是什么”某媒体对5家大规模养老院进行调查发现，92%的老人最想要的是跟儿女团聚，“你别管我”这句话最让父母伤心。 ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 【答案】校团委希望通过校报中的宣传告诉同学们：父母对孩子总是无限付出自己的爱；父母对子女的期待仅是希望得以团聚；孩子要学会认识并理解到父母的苦心。 （三）专题学习活动：本周五，乐乐所在的班级准备开展“先贤榜样伴我行”主题班会，请你协助完成以下任务。（7分）​ 1.请为班会活动设计两个活动环节（2分） 示例：环节一：讲述先贤故事 环节二：______________________ 环节三：______________________​ 【答案】示例：环节二：歌唱先贤人物 环节三：践行先贤精神 2.乐乐想邀请语文老师一起参加，并在活动中发言，请你代写一段邀请语。（3分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 【答案】示例：X老师，您好！我们班周五将开展“先贤榜样伴我行”主题班会，想邀请您作为嘉宾前来发言，为我们分享对榜样的理解和感悟，您能抽空参加吗？ 3.为了增加此次班会活动的氛围，同学们想在现场拉一幅横幅对联。上联已经写好了，请你从下列选项中，选出最恰当的下联（   ）（2分）​ 上联：初心如磐担使命  下联：______________________​ A．精神引路照前程 B．护家国赤胆忠心 C．感人事迹传美名 D．美德似兰润心田​ 【答案】D （四）班级开展以“孝亲敬老，传承家风”为主题的专题学习活动，请你完成以下任务。（9分） 1.“孝”是中华传统美德，古今留下了很多关于“孝”的故事。请写出两个故事名称。（2分） ______________________________________________________________________________________ 2.相比于传统的“孝”，“00后”“10后”的孝顺观有了新的特点。根据以下材料，分别写出发现的新特点。（2分） 材料一：节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱他们”。 材料二：我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地闲谈八卦是一种简单有效的心理调节方法。 ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 3.欣赏下面漫画，用自己的语言简要说说漫画的内容，并谈谈你从中得到的启示。（3分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 4.活动结束后，有位同学写了如下一段总结文字。其中有一些错误，请你帮他修改。（2分） 【甲】《孝亲敬老，传承家风》这一主题活动，有效激发了广大学生培养良好道德行为习惯的热情。【乙】孝心少年们的事迹诠释了中华民族“百善孝为先”的传统美德，加强了传统文化的现代价值。 （1）【甲】处画线句有一处标点使用不当，请修改。（1分） ______________________________________________________________________________________ （2）【乙】处画线句有语病，请修改。（1分） ______________________________________________________________________________________ 【答案】 1.示例：陆绩怀橘、黄香扇枕 2.示例：直接表达对父母的爱；善于与父母沟通交流，与父母如朋友般平等相处。 3.示例：内容：吃完饭后，母亲收拾桌子去洗碗，孩子坐在沙发上看电视，扭头对母亲说：“妈，今天是母亲节，您歇歇，明天再洗吧！”。 启示：我们要真正孝敬父母，不能仅停留在口头上，更要落实到实际行动中。 4.（1）将书名号改为引号。 （2）将“加强”改为“体现”。 （五）“孝”是中华民族的传统美德，请你阅读以下材料，完成任务。（6分） 材料一：东汉许慎在《说文解字》中说：“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。” 材料二：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？——《论语》 孝子之至，莫大乎尊亲。——《孟子》 身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。——《孝经》 1.参考材料一，说说你对“孝”的理解。（2分） ______________________________________________________________________________________ 2.根据材料二，从对待父母和对待自己两个角度说说该如何行孝。（2分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 3.班级开展“孝亲敬老”主题活动，准备拟写一副对联作为宣传标语，下联已给出，请从下面的词语中选择恰当的词语组成上联。（2分） 风尚好    心里种    国泰民安    孝亲敬老    孝心似籽    岁月新 上联：________________________ 下联：敬老如花脸上开 【答案】 1.“孝”表示孩子对父母尽心奉养（意思对即可） 2.对待父母的角度：要尊敬父母；父母说的正确的话要听从；对待自己的角度：要爱惜身体，珍爱生命，照顾好自己，不让父母担心。（意思对即可） 3.孝心似籽心里种 （六）“孝”是中华民族的传统美德，七年级开展“孝亲敬老”语文专题学习活动，请你根据要求完成任务。（7分） 1.【追溯“孝”源】东汉许慎在《说文解字》中说：“孝，善事父母者。从老省，从子；子承老也。”下面是“孝”字的图形来源及其金文与楷体写法，请据此说说你对“孝”的理解。（2分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 2.【调查分析】认真观察下面的表格，说说其中反映的主要信息。（2分） 学生 小学生 初中生 高中生 祝福父母生日的比例 54％ 66％ 91％ 祝福同学生日的比例 56％ 86％ 92％ 差值 2％ 20％ 1％ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 3.【实际行动】班级组织同学们到社区敬老院慰问，小刚不想去，他认为只要孝敬自己的父母就可以了。作为班长，你该怎样劝说他？（3分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 【答案】 1.“孝”的上部是个趴着的老人，下部是个做出背的姿势的年轻人，合起来表示子女背老人，即子女对父母尽心奉养。 2.随着年龄的增长，祝福父母生日和同学生日的学生都越来越多，但初中生祝福父母生日的比例远低于祝福同学生日的比例。 3.小刚，孝敬自己的父母固然重要，可孝敬其他老人也同样重要，二者密不可分。古人就曾说过“老吾老以及人之老”，敬老是我们义不容辞的责任。而且，你的父母如果知道你去敬老院慰问，也一定会很高兴的。你说呢？ （七）班级开展以“孝亲敬老，传承传统美德”为主题的专题学习活动，请你参加。（7分） 1.【活动我来设】仿照活动一，再设计两项活动。（2分） 活动一：出版一期以“孝亲敬老”为主题的宣传海报 活动二：_______________________________________ 活动三：_______________________________________ 2.【对联我来选】同学们来到敬老院，发现门口的对联已经模糊不清，依稀可辨其中的上联为“孝亲似锦心中系”，请你选一个合适的下联（   ）（2分） A．颐养春风拂面来 B．敬老如花脸上开 C．情融孝道沐春雨 D．敬老尊老崇大义 3.【观点我来说】“我学习忙，我的父母身体都健康，等我将来有时间了，有能力了，等我的父母老了，身体不好了，我再来尽孝”，针对这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看？请谈谈你的看法。（3分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 【答案】 1.举办一次以“孝亲敬老”为主题的演讲比赛 召开一场“孝亲敬老”为主题的故事分享会（活动二：绘制一幅“孝亲敬老”为主题的手抄报；活动三：制作一条以“孝亲敬老”为主题的宣传条幅。） 2.B 3.示例：我不赞同“将来再尽孝”的观点，行孝要趁早，行孝要从现在做起，而不是等待将来。多陪伴父母，常为父母做些力所能及的事，都是行孝，一个人总等待将来行孝的人是不会真正行孝的。（言之有理即可） 答案第6页，共7页 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题学习活动《孝亲敬老，传承家风》期末练习 （建议完成时间：40分钟） （一）阅读下面三则材料，按要求答题。（9分） 材料一：《弟子规》有言：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”这是古人对“孝”最基本的行为要求，强调对父母长辈的恭敬与顺从。 材料二：现代社会的“孝”，不再是盲目顺从，而是平等尊重、真诚陪伴。帮父母分担家务、耐心倾听他们的唠叨、关注他们的身心健康、常与父母沟通交流，都是新时代的孝行。 材料三：调查显示，当下不少青少年与父母沟通甚少，部分孩子认为父母唠叨、不理解自己，对长辈的关心视而不见，甚至出言顶撞，缺乏基本的尊重与体谅；还有学生认为“学习至上”，尽孝是长大以后的事，忽视当下的点滴陪伴。 1.对比材料一、二，概括古今“孝”的不同内涵。（2分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 2.结合三则材料，针对当下青少年孝亲行为的问题，提出三条具体合理化建议。（3分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 3.请用一句话概括上述材料的核心内容。（2分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 4.请结合材料，为新时代青少年践行“孝亲”写一句简短倡议语。（2分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ （二）“孝”是中华民族的传统美德。班级开展“孝亲敬老，传承家风”主题教育实践活动，请你参与并完成以下任务。（7分） 1.下面是编辑组整理的故事，请指出不符合“孝亲敬老”主题的一项（   ）（2分） A．亲尝汤药 B．百里负米 C．怀橘遗亲 D．孟母断织 2.下面是校团委对七年级全体学生孝心现状的部分调查数据，请根据表中数据写出你得出的结论。（2分） 调查项目 所占比例 不顶撞父母 35% 尊重父母，体谅父母 95% 主动帮忙做家务 38% ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 3.为了更好地引导同学们，校团委还通过校报刊出了下面的材料，请你说说校团委这样宣传的原因。（3分） 材料一：下面是中央电视台一则公益广告的截图 材料二：“父母最想要的是什么？”“最让父母伤心的话是什么”某媒体对5家大规模养老院进行调查发现，92%的老人最想要的是跟儿女团聚，“你别管我”这句话最让父母伤心。 ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ （三）专题学习活动：本周五，乐乐所在的班级准备开展“先贤榜样伴我行”主题班会，请你协助完成以下任务。（7分）​ 1.请为班会活动设计两个活动环节（2分） 示例：环节一：讲述先贤故事 环节二：______________________ 环节三：______________________​ 2.乐乐想邀请语文老师一起参加，并在活动中发言，请你代写一段邀请语。（3分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 3.为了增加此次班会活动的氛围，同学们想在现场拉一幅横幅对联。上联已经写好了，请你从下列选项中，选出最恰当的下联（   ）（2分）​ 上联：初心如磐担使命  下联：______________________​ A．精神引路照前程 B．护家国赤胆忠心 C．感人事迹传美名 D．美德似兰润心田​ （四）班级开展以“孝亲敬老，传承家风”为主题的专题学习活动，请你完成以下任务。（9分） 1.“孝”是中华传统美德，古今留下了很多关于“孝”的故事。请写出两个故事名称。（2分） ______________________________________________________________________________________ 2.相比于传统的“孝”，“00后”“10后”的孝顺观有了新的特点。根据以下材料，分别写出发现的新特点。（2分） 材料一：节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱他们”。 材料二：我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地闲谈八卦是一种简单有效的心理调节方法。 ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 3.欣赏下面漫画，用自己的语言简要说说漫画的内容，并谈谈你从中得到的启示。（3分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 4.活动结束后，有位同学写了如下一段总结文字。其中有一些错误，请你帮他修改。（2分） 【甲】《孝亲敬老，传承家风》这一主题活动，有效激发了广大学生培养良好道德行为习惯的热情。【乙】孝心少年们的事迹诠释了中华民族“百善孝为先”的传统美德，加强了传统文化的现代价值。 （1）【甲】处画线句有一处标点使用不当，请修改。（1分） ______________________________________________________________________________________ （2）【乙】处画线句有语病，请修改。（1分） ______________________________________________________________________________________ （五）“孝”是中华民族的传统美德，请你阅读以下材料，完成任务。（6分） 材料一：东汉许慎在《说文解字》中说：“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。” 材料二：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？——《论语》 孝子之至，莫大乎尊亲。——《孟子》 身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。——《孝经》 1.参考材料一，说说你对“孝”的理解。（2分） ______________________________________________________________________________________ 2.根据材料二，从对待父母和对待自己两个角度说说该如何行孝。（2分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 3.班级开展“孝亲敬老”主题活动，准备拟写一副对联作为宣传标语，下联已给出，请从下面的词语中选择恰当的词语组成上联。（2分） 风尚好    心里种    国泰民安    孝亲敬老    孝心似籽    岁月新 上联：________________________ 下联：敬老如花脸上开 （六）“孝”是中华民族的传统美德，七年级开展“孝亲敬老”语文专题学习活动，请你根据要求完成任务。（7分） 1.【追溯“孝”源】东汉许慎在《说文解字》中说：“孝，善事父母者。从老省，从子；子承老也。”下面是“孝”字的图形来源及其金文与楷体写法，请据此说说你对“孝”的理解。（2分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 2.【调查分析】认真观察下面的表格，说说其中反映的主要信息。（2分） 学生 小学生 初中生 高中生 祝福父母生日的比例 54％ 66％ 91％ 祝福同学生日的比例 56％ 86％ 92％ 差值 2％ 20％ 1％ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 3.【实际行动】班级组织同学们到社区敬老院慰问，小刚不想去，他认为只要孝敬自己的父母就可以了。作为班长，你该怎样劝说他？（3分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ （七）班级开展以“孝亲敬老，传承传统美德”为主题的专题学习活动，请你参加。（7分） 1.【活动我来设】仿照活动一，再设计两项活动。（2分） 活动一：出版一期以“孝亲敬老”为主题的宣传海报 活动二：_______________________________________ 活动三：_______________________________________ 2.【对联我来选】同学们来到敬老院，发现门口的对联已经模糊不清，依稀可辨其中的上联为“孝亲似锦心中系”，请你选一个合适的下联（   ）（2分） A．颐养春风拂面来 B．敬老如花脸上开 C．情融孝道沐春雨 D．敬老尊老崇大义 3.【观点我来说】“我学习忙，我的父母身体都健康，等我将来有时间了，有能力了，等我的父母老了，身体不好了，我再来尽孝”，针对这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看？请谈谈你的看法。（3分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 答案第6页，共7页 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $