内容正文:
2023-2024学年七年级下册语文期末拓展练习
一、积累与运用。(25分)
1.根据课文默写。(10分)
(1)落红不是无情物, 。【龚自珍《已亥杂诗》其五】
(2) ,夜泊秦淮近酒家。【杜牧《泊秦淮》】
(3)马上相逢无纸笔, 。【岑参《逢入京使》】
(4) ,草色入帘青。【刘禹锡《陋室铭》】
(5)荡胸生曾云, 。 ,一览众山小。【杜甫《望岳》】
(6)《游山西村》中“ , ”写出了人们面对无路可走的境地时,突然有了转机,出现了新的希望,揭示了深刻的人生哲理。
(7)《木兰诗》中描写军营生活环境艰苦的诗句是: , 。
2.阅读下面语段,回答问题。(9分)
生命是多么深 suì的话题,它包含着人世间一切最极致的体验。生命可以是“能够被毁灭,但不能够被打败”那般( ),也可以是“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”那般博大。生命如果有颜色,会不会看上去就像梵高的《向日葵》和《星空》? ?生命的意义是如此厚重,无论我们怎样( )都不为过。因为我们生而为人,生而为众生。杰克·伦敦曾经说过一句话:“愿我的生命如同那最 xuàn烂的流星,愿它的每一颗都 zhàn 放着动人的光辉。”这也是对生命的一种诠释;生命本来就应该( )着光和热。
(1)根据拼音写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)
深 suì( ) xuàn( )烂 zhàn( ) 放
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.顽固 尽心尽力 充满 B.顽强 全力以赴 充满
C.顽强 尽心尽力 充斥 D.顽固 全力以赴 充斥
(3)下列句子填入文中横线处,衔接最恰当的一项是( )(3 分)
A.只要生命有态度,听上去是不是就是贝多芬的《田园》和《英雄》。
B.生命如果有态度,听上去是不是就是贝多芬的《田园》和《英雄》。
C.只要生命有态度,是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》。
D.生命如果有态度,是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》
3.探索是推动科学发展的动力。《海底两万里》中自然科学家阿龙纳斯怀着对海底世界的好奇,乘坐诺第留斯号展开了海底旅行。请结合书中的具体内容,说说阿龙纳斯的海底探索对你的启发。(6分)
二、阅读。(65 分)
(一)阅读下面古诗文,完成 4—8题。(22分)
【甲】竹里馆
王 维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
【乙】爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
4.下面对诗文的朗读,错误的一项是( )(3分)
A.弹琴/复/长啸 B.可爱者/甚蕃
C.可远/观而/不可/亵玩焉 D.同予者/何人
5.下列对诗文的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.甲诗以一个“独”字贯串全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B.甲诗中“人不知”可见其内心世界无人理解,也不希望别人理解。
C.乙文从生长环境、外形香气、风度气质等多个角度描绘莲的形象。
D.乙文运用衬托的手法和细致的描写,表达了对莲的无限赞美之情。
6.解释下面加点词的意思。(4分)
①水陆草木之花( ) ②亭亭净植 ( )
③陶后鲜有闻 ( ) ④宜乎众矣 ( )
7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(3分)