云南省昆明市五华区2025-2026学年六年级下学期期末语文试卷

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2026-06-17
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) 昆明市
地区(区县) 五华区
文件格式 PDF
文件大小 1.82 MB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58380487.html
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年下学期小学期末试卷 供学较 六年级语文 自愿选用 (时间:120分钟清分:100分) 1考生务必在答题卷上将自己的李校、班瓠、址名等信息填写清览, 考 条形马由监考牧师在指定位置粘贴。 生 2边择题必须使用2B铅笔填涂:其余用黑色碳素笔作茶,务必在 指定答题区作答,超出黑色框区战的答案无效。 须 3.书写工整, 字遮计楚,填涂规范,武卷保持平整,不要折叠。 知 正确频涂■错误涂品图哥 缺考:☐违记:☐【教师填涂】 六年书香件成长,静心杆笔墨,让我们一起完成以下任务,定格 类好小学时光。 答题区(请用2B铅笔填涂)】 4▣四▣四7卫四口▣8▣四▣D 活动一:一字一词有乾坤(16分) 六年时光眨吸即道,小孕成长jie duan( )即将画上句号, 你看,我们研李时在pi jing()山林通到危险,神情jing huang ),依此yi wei( )相互效(励厉):你照,赵孟颜的楷书 运笔自然,点画围润多姿,具有行书的笔意,站构严谨端庄,平正宽掉, 整体上显得秀丽柔美,稳健大方,我们用枳(chl2hl)热的笔墨书香化作 心底wei jieè( ),授慢tichú( )浮(燥桑)心性,用 妹习薄(b0b0)写下点滴收获:你听,赛场上我们力争①坡得头筹的内或 声萦绕耳边。同窗朝夕相件已是②司空见惯,明天我们将毕业,祝福母较 1.根据情境看拼音写词语。(6分) 2.根据情境选择括号里正确的字或读音打“√"。(4分) 3.分别写出情境中加点词的近义词。(2分) ① ② 4.根据划线句子表述,下列作品中属于赵孟颍《三门记》(局部)的 是()。(2分) 出而天 瑜序 必迷得 目 天 入虬地 宗岷疮 有途损 注 是 地 经坤闔 斋將自 商於海 休 玄 乎為闢 切彼心 B C D 5,根据情境在横格中为母校写一句毕业赠言,注意书写工整美观。(不 得出现具体校名)(2分) 活动二:一文一诗藏风华(27分) 11.仿照下面句子,把小研参加交流活动现场热闹情景写出来。(2分) 根据学校开展的读书交流活动,完成6-11题。 过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。 ①为了丰富深余生活,准备开展读书交流活动。②同华们 师跃报名,小研最想和大家分享那个星期天这篇课文的心得。 活动三:一读一思悉文意(31分) ③大京聚在一起兴高彩烈地交流些悟。④这次读书交流活动, 阅读文盲文完成12-15题。(10分) 能有效极大提升我们的阅读能力。 王戎不取道旁李 两小儿拼日(节选) 王戎七岁、娄与 孔子东游,见两小儿拼斗,同其故。 6.上述语段有四处错误,用修改符号在原句上修改。(4分) 一儿日:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 7.交流活动中关于整本书阅读表述,错误的一项是()。(2分) 诸小儿游。看近边李 A.读整本书可以制作阅读计划表,杭理人物关系和故事情节。 树多于折技,诸儿竞 一儿曰:“日初出大如车益,及日中期知盘支,此 B.阅读长篇著作时,可以摘抄好词好句,写下自己的阅读感悟。 走取之,唯我不动。 人同之,答曰:“树 不为远者小而近者大乎?” C.读整本书只需快速浏览情节,不用关注人物形象和主题思想。 在道边而多子,北必 D.开展整本书读书交流会,可以分享收获、互评阅读心得。 苦李,”取之,信格。 孔于不能决也。 8.交流活动中对课文内容理解,错误的一项是()。(2分) 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?" 人.《北京的春节)按照时同顺序,介绍了老北京春节的习俗。 12.文言文中加点字词解释错误的一项是()。(2分) B.《骑鹅旅行记)讲了尼尔斯逐渐改正缺点,变成好孩子的故事。 A竞走:争着跑过去。 B.信然:的确如此。 C.(学弈)告诉我们只有专心致志才能有所成就。 C.及:到,到了。 D.知:知道、明白。 D.《为人民服务)引用名言,说明所有人死亡价值都是相同的。 13.根据《王我不取道旁李)的内容完成下列表格。(3分) 9.完成小研对传统节日的梳理。(8分) (1)帮助小研补全古诗思维导图。(5分) 看到 思考 站论 诗名→ 《九月九日忆 山东兄弟) 14.《两小儿辩日》(节选)中的小孩观点是: 节日→ 寒食节 他的理由是: (2分) 时间→ 通常在冬至 后的105天 农历入月十五 15.结合以上选文,联系生话事例,说说观察与思考的重要性。(3分) (2)我最喜欢的传统节日是 这个节日有 的习俗, 这个习俗的吉样寓意是 。(3分) 10.交流活动中,小研同学准备了以下交流发言内容,根据情景帮他 朴充完整。(9分) 阅读选文完成16-19题。(10分) 读书让我感悟人生、涵养品格。品读古诗,我读懂了《马诗)中 一件珍贵的村书(节速) 李贺 的远大志向,《(竹石) 的精神,“谁道 那是1972年8月3日的孩晚。我在马路上骑自行车,不留神插进了甚 行线。突然一声条急制车,一柄大型“红旗”拆车紧贴者我身体的左個 人生无再少? !”让我懂得乐观向上,“劝君更 “嘎”地停住了。我刚扭过头,这柄车后座旁的窗帘“鼎”地拉开了。周总 尽一杯酒, 让我体会真挚的离别情谊:回望 理那总样的面容立即跃入了我的眼帘。周总理正亲切地注视者我,目光 先辈,让我铭记李大钊 的品质,董存 的 中充满了关切,充满了爱护,像在询问:同志,碰着了吗?受伤没 有?这时,总理的可机走下车来,站在我身旁问我:“同志,延者没有? 品质:赏析美文,时光流逝,正如朱自清《匆匆)中写道:“过去的日 我近忙回答:“没事儿!没事儿!”有关人员迅连察看了现场,决定留下 子如轻烟, 如薄雾, 一精“红旗”拆车送我去医院检查,总理的丰才开走了。 其实,我只是让汽车别了一下,村衫别攻了,后背赠政了一点皮, 今天的交流会,让我们互相倾听彼此分享,正所谓“听君一席话, 哈要奈?自己回案上点药此行了。可是,连照总理指示留下处理这件事 ”愿我们在书香中不断成长。 工作人员,却坚持让我坐进“红旗”轿车,并且脱下衬衫回我穿上,他 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 己只亲个并心,我百感交集,思潮翻求、一个普通工人,山于自己的不. 20.很多人制定计划、立下目标后,滩以坚持的主要原因是( ).(2分) 攻点皮,却父到这存的吴怀、原顶。戎本依快开到了医院,检查持近站 A每天的学习任务大多,设有空余时问。 来时,是内的电话收响了,电话是打拾这住工休人员的、适话时,我其空 B.对自律的认知模糊、零散、缺少明确标准和行动清单, 在高电话抗不远的将于上,窥听到,他在电话中说均是我的仿情和校壹情 C周闲同学都不遵守计划,自己也跟着放弃。 况:原来电话是总理打未的。 D.制定的目标谁度大小,设有挑战性。 收查和治升结来后,“红济”静东把承们运到天安门文斑队,我们液了 这次事北的经过,这时侯,一名工作人员加匆处来了,他拿来一件高新 21.判断题(对的打V,错的打×)。(3分) 的白色的肩良村形,要(穿上,真心里激动板了,说什么也不背:。我货 (1)大脑更喜欢舒适轻松的状态。面对模期的压力容易松湖放弃。 到,这骨定是用总理山线买的.我的计彩别戚了,可这是由干我白己的过 (2)云南省仅部分城区学校将周三设立为“无作业日”。 夫造成的。态么能叫总理拾我买一件斯村书呢?但这位工作人员坐持叫采 (3)“无作业日”是让学生彻底休息,什么事梢都不用做, 收下,我只并效下这件珍变的村材, 22.周三“无作业日”,小研计划1900一21:00兼顾学习与休闲的话动。 四年未,这件方音的衬衫,成指心地妆藏着、漫有合母穿它一次。从 请你结合材料二的步骤,在下面方框内帮他设计活动安排。(可任意 达什小事上,庆幻看到的是用总理那中局近人的高重品质,对劳动人氏的 选思维导围、表格、文字叙述等方式进行设计)(3分) 深切关坏,一个伟大的无产合纸革命索的木色 16.文中加点词“百感交集”体现出“我”怎样的心情?()(2分) L内心情绪复杂、满是感动 B.心中十分慌乱、不知所措 C.内心充满气愤.难以平复 D.心中满怀欣喜,手忙脚乱 17.文中面战句子运用了 描写方法,这些描写 对刻画人物的作用是 23.三则材料都讲到一个关健词“自律”,结合三则材科,谈谈你对 “自律”有了卿些认识?(至少写出两点)(3分) (2分) 18.本学期我们阅读过《十里长街送总理),结合上面文章事例,说说 首都人民为什么会自发形成“十里长街送总理”的感人场面?(3分) 活动四:一言一语作R(26分) 24.任进一题,写一篇作文。(25分) 题目一:“三人行、必有取师必。”我们身边有人用言行肌充我们. 教会我们成长。请选取一位你熟识的人,通过一件具体事例、展现他 19.选文题目为什么叫《一件珍贵的村衫)说说你的理由?(至少写 (她)可费的品质,写出对你的影响。题目自拟,再完成习作。 出两点)(3分) 题目二:大家即将小学毕业,你想象中的初中是什么梗样?请结 合校因环境、活动、学习等方面联系生活实际根开合理想象。描绘你 心中的初中校图,文中不得出现真实校名、人名,题目自拟。 阅读材料完成20-23题。(11分) 要求:中心明确.内容具体。表达真情、正确使用标点符号。 材林一:円华们是否有这样的侪风:竞得明明制定了计划、立下了目标, 可总是经持不下来,这是为什么呢?压因是自辣在你的头脑中是模惭的、零: 的,比如,只知道“要势力年习”,却泛有明扇的执行标准,没有配套的行动 济单,如采夫后中对白律的认如是提榈、硅多的,在运用时比很客易松湘、壮 弃,因为我们的大然更领向于好造和经检,而讨厌接槲、不扇定的压力。 村林二:如何让腰幅的自律变清晰、可状行呢?亥们可以有以下当绵:第 一步,拆解日林:记大日标斯成你绝完底的几个小目格:第二步,加化标准: 拾每个小目林定好具体要败什么亭,比如“骨10个单词”:第三步,时间规划: 为相化圩的事情处好时间规刻,如:70-730谈(务虐笔记),t到不拖是、 不伯搬。 树料三:云甸省北有斤站合云南关际、全省又务妆育牛牧院一将每用三 设立为“无作亚日”,引乎孩于自主开最体有银塔、户外治幼、案务劳功、 艺术仕食等、在实直中提升素茶。有学投老师这么说:“无作业日不是·无事 可处',而是·投一种方式或长。把时同还给生活、迁给家人、还怡技子 自己:网时色让平生在这一天培养自律的好习惯:读万卷书,行万里路,与 累人相伴,与自己对语。” (八年级语文】 虽 25.小学生话,你想对自己想说什么?(引用积累的成语或名官)。(1分) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App

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