第8课（左中右结构一）课件-2026-2027学年六年级上册书法人美版（2014）

课前准备 课堂准备 入则静、坐则安。 桌面洁，笔砚正。 心要静、字要端。 拾聿书法 左中右结构（一） 教材：人美版6年级上册 教师：拾聿书法 课 程 目 录 1.课程导入 2.坐姿与握笔 3.新课讲授 4.书法知识拓展 一.课程导入 左中右结构 左中右结构的字由左、中、右三个部分构成。书写时，要注意三个部分的宽窄变化。 二.坐姿与握笔 标准坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 五 字 执 笔 法 步 骤 三.新课讲授 我来读帖 以米字格作参照，可以看出，繁体“征”字左、中、右三个部分中，左边部分窄，中、右部分宽。各部分穿插 避让，结构紧凑。 我来分析 1.繁体“征”字左、中、右三个部分应避免写得太宽。 2.左、中部分端正，右边部分撇画收缩，捺画伸展，收放有度。 3.中间部分平正，左、右两部分向中间靠拢；中间部分的笔画比较紧凑，左右两部分的笔画比较疏松。 写一写 评一评 双姿标准 大小适宜 行笔流畅 捺画舒展 整体美观 小组讨论学习：观察书写要点 看——笔画的粗细、长短、轻重 整体笔顺、结构 写一写（对临） 分析例字中左、中、右三部分的宽窄及高低错落变化，然后尝试临写。 独立书写 看—描—写 根据本节课所学，找汉字的书写要点，再美观书写汉字。 每个小组推荐一幅练习稿展示，请同学们予以点评。 我来评价 四.书法知识拓展 王献之 王献之（344—386），字子敬，是王羲之的第七个儿子。他幼年时就跟随父亲学习书法。他的书法既有家学传统，又有个人风格。王献之擅长各种书体，其中，以行书和草书的成就最为突出。 下课啦，重师礼； 练习纸，齐放好； 笔砚洗，几案净。 ——小小书法家 书法课下课礼 谢谢观看 $